版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年無錫市初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)化學(xué)試題本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共28小題。考試形式為閉卷書面筆答,考試時(shí)間為100分鐘,試卷滿分為80分。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號碼是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題卷上。3.答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16S—32第Ⅰ卷(選擇題共30分)選擇題(本題包括20小題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~10題每小題1分,11~20題每小題2分,共30分)1.氮化鎵()可用于制造太陽能電池。下列敘述正確的是()。A.鎵屬于非金屬元素 B.氮化鎵屬于混合物C.氮化鎵屬于復(fù)合材料 D.太陽能屬于新能源2.通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣成分的科學(xué)家是()。A.牛頓 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.門捷列夫3.奶制品中含鈣豐富。這里的“鈣”指的是()。A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)4.下列圖標(biāo)表示“禁止吸煙”的是()。A. B. C. D.5.下列物質(zhì)不屬于溶液的是()。A.泥漿水 B.食鹽水 C.蔗糖水 D.蘇打水6.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.氧氣具有氧化性,用作燃料 B.干冰升華吸熱,用于人工降雨C.濃鹽酸具有揮發(fā)性,用作除銹劑 D.氫氧化鈉具有堿性,用于治療胃酸過多7.實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取,不需要選用的儀器是()。A.錐形瓶 B.導(dǎo)管 C.集氣瓶 D.酒精燈富氫水是指含有氫氣的水。鎂與水反應(yīng)可生成氫氣,鎂儲氫、釋氫的過程如圖所示?;卮?~10題。8.下列化學(xué)用語表達(dá)的意義正確的是()。A.—2個(gè)氫原子 B.——?dú)湓氐幕蟽r(jià)為C.——2個(gè)氫氧根離子 D.——水由氫原子和氧原子構(gòu)成9.鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的類型屬于()。A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)10.下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.富氫水中含有氫分子 B.常溫常壓下氫氣易溶于水C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)可生成氫氣 D.鎂是一種儲氫材料11.鋰電池應(yīng)用廣泛。鋰在元素周期表中的信息和鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列敘述正確的是()。A.鋰的原子序數(shù)為3B.鋰的相對原子質(zhì)量為C.鋰原子中的核外電子數(shù)為1D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子12.在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是()。A. B.C. D.13.下列概念之間存在如圖所示“并列”關(guān)系的是()。選項(xiàng)ABCD概念單質(zhì)酸溶液不飽和溶液氧化反應(yīng)化合物酸性溶液稀溶液化合反應(yīng)14.維生素()可以調(diào)節(jié)人體的新陳代謝。下列敘述正確的是()。A.維生素屬于有機(jī)高分子化合物 B.維生素由碳、氫、氧三種元素組成C.維生素由20個(gè)原子構(gòu)成 D.維生素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高15.一定條件下,甲和乙反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列敘述正確的是()。A.甲、乙、丙、丁中有3種氧化物B.反應(yīng)前后原子種類改變C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為D.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為16.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)白醋具有酸性取樣,滴加酚酞溶液B鑒別羊毛線和棉線取樣,分別灼燒,聞氣味C除去氣體中的通入足量的氫氧化鈉溶液D配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液稱放入燒杯,加水,攪拌17.,的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是()A.的溶解度大于的溶解度B.時(shí),和的溶解度相等C.時(shí),飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D.時(shí),不飽和溶液降溫,肯定無晶體析出18.取少量久置于空氣中的堿石灰(和的混合物)樣品,加足量水溶解,出現(xiàn)白色沉淀。取上層清液,加足量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是()。A.中一定有 B.中一定有C.中一定有 D.中一定有19.用如圖所示裝置進(jìn)行“探究燃燒條件”的對比實(shí)驗(yàn):處通入氧氣,管①中白磷未燃燒,處通入氧氣,管②中白磷燃燒。下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.生料帶起隔離作用B.實(shí)驗(yàn)推知燃燒只需要氧氣C.實(shí)驗(yàn)推知白磷著火點(diǎn)()的范圍:D.利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可減少污染20.可燃物由碳、氫、氧中的一種或幾種元素組成。一定質(zhì)量的和氧氣在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。物質(zhì)氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量000反應(yīng)后質(zhì)量00下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.,時(shí),中一定含有氫元素B.時(shí),中一定含有碳元素,可能含有氧元素C.時(shí),中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.時(shí),中一定含有碳、氫、氧三種元素第Ⅱ卷(非選擇題共50分)《天工開物》是一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。完成21~23題。21.(3分)制鹽?!安蓟曳N鹽”的場景如圖所示。(1)“先日撒灰”。古人在預(yù)計(jì)晴天有霧的前天,在海邊沙地上撒上草木灰(主要成分為)。屬于______(填物質(zhì)類別)。(2)“日中掃鹽”。布灰后,海鹽水滲入草木灰,經(jīng)過日曬的草木灰中出現(xiàn)海鹽顆粒。海鹽析出屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)“布灰種鹽”獲得海鹽。食鹽主要成分的化學(xué)式為______。22.(3分)造紙。竹子造紙的流程如下:(1)“浸泡”的目的是軟化纖維。竹子含有纖維素[],纖維素中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為______。(2)“蒸煮”時(shí),利用石灰漿[主要成分為]和草木灰水的堿性,達(dá)到除去木素的目的。將石灰漿和草木灰水混合后效果更好,原因是________________________________________________。(3)“撈紙”與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)分離的______(填字母)操作相似。a.溶解 b.過濾 c.蒸發(fā)23.(4分)煉鋅。古代煉鋅原理與泥罐結(jié)構(gòu)如圖所示,鋅的熔點(diǎn)為,沸點(diǎn)為。(1)煤屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)在時(shí)分解為,反應(yīng)區(qū)將轉(zhuǎn)化為的物質(zhì)是______。(3)冷凝區(qū)中,鋅由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。該過程______(填“放出”或“吸收”)熱量。(4)“泥封”的目的是______________________________。24.(7分)閱讀下列短文,回答相關(guān)問題。自然界中的“氮循環(huán)”在自然界里,氮元素主要以氮分子的形式存在于空氣中,部分氮元素存在于動植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)中,還有部分氮元素存在于土壤、海洋里的硝酸鹽和銨鹽中。氮是生物體生命活動不可缺少的重要元素。自然界是怎樣通過氮的循環(huán)為生物體提供氮元素的呢?將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的過程叫作氮的固定。大自然通過閃電釋放的能量將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物,或者通過豆科植物的根瘤菌將氮?dú)廪D(zhuǎn)化成氨,從而實(shí)現(xiàn)自然固氮;人類則通過控制條件,將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物,實(shí)現(xiàn)人工固氮。工業(yè)合成氨是重要的人工固氮途徑,不僅為農(nóng)作物的生長提供必需的氮元素,也為其他化工產(chǎn)品的生產(chǎn)提供了重要原料。是合成氨工業(yè)的重要原料,氨氣()能制造化肥,還能通過催化氧化生產(chǎn)硝酸()在高溫或放電的條件下,與反應(yīng)生成,進(jìn)一步氧化生成。大氣中過量的和水體中過量的,均是污染物。催化還原可將煙氣和機(jī)動車尾氣中的轉(zhuǎn)化為,也可將水體中的轉(zhuǎn)化為。自然界多種形態(tài)的氮及其化合物間的相互轉(zhuǎn)化,形成了自然界的“氮循環(huán)”(如圖)。大氣、水、土壤與人們的生活息息相關(guān)。人類和其他生物生存的生物圈與大氣圈、水圈和巖石圈間不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換,共同構(gòu)成了地球生態(tài)系統(tǒng)。(1)下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是______(填字母)。a. b. c.(2)我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定:一級飲用水源中氨氮含量小于、總氮含量小于。的含義是__________________________________________。(3)機(jī)動車尾氣中含有的原因可能是__________________________________________。(4)氨氣在加熱和有催化劑(如鉑)的條件下,被氧氣氧化生成一氧化氮和水。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。(5)下列敘述正確的是______(填字母)。a.自然界中存在氮循環(huán),空氣中的含量相對穩(wěn)定b.水體中過量的,轉(zhuǎn)化為的過程屬于氮的固定c.科研人員將與在一定條件下轉(zhuǎn)化為和可實(shí)現(xiàn)人工固氮25.(8分)以黃銅廢料為原料制備石綠[]的一種流程如下:【查閱資料】①黃銅廢料中含銅,含鋅,雜質(zhì)總量。②時(shí),向的碳酸鈉溶液中加入的硫酸銅溶液,可制得產(chǎn)率較高的石綠固體。(1)“預(yù)處理”包括粉碎、酸浸等過程。“粉碎”的目的是____________________________________。使用稀硫酸酸浸的目的是______。(2)寫出銅與稀硫酸、過氧化氫溶液反應(yīng)生成硫酸銅和水的化學(xué)方程式:________________________。(3)步驟2獲得的溶液中含有的陽離子有和______(填離子符號)。(4)“系列操作”包括過濾、洗滌、干燥等。干燥時(shí)溫度過高會發(fā)生如下反應(yīng):,的化學(xué)式為____________。(5)本實(shí)驗(yàn)中,提高石綠產(chǎn)率采取的措施有①__________________;②__________________。26.(6分)項(xiàng)目小組對影響過氧化氫分解的因素進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)1:在試管①中加入的溶液,伸入帶火星木條,觀察現(xiàn)象(見圖1)。實(shí)驗(yàn)2:在試管②和③中各加入的溶液,分別將試管放在冷水和熱水中,觀察現(xiàn)象(見圖2)。實(shí)驗(yàn)3:常溫下,取的溶液,研究對分解所得溶液中溶氧量的影響,測定結(jié)果如圖3所示。(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到的現(xiàn)象是:有少量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條未復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。(2)實(shí)驗(yàn)2觀察到試管③中產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。(3)由圖3可知:過氧化氫溶液呈____________(填“酸性”“中性”或“堿性”);溶氧量隨變化的趨勢是________________________。(4)實(shí)驗(yàn)3得到的結(jié)論是______________________________。27.(9分)項(xiàng)目小組對鐵系食品脫氧劑(又稱為“雙吸劑”)進(jìn)行了如下探究。Ⅰ.探成分某脫氧劑標(biāo)簽顯示含有鐵粉、活性炭、食鹽以及無水氯化鈣等。為確定脫氧劑中鐵粉的存在,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:取一包脫氧劑粉末,用磁鐵吸引。觀察到部分黑色粉末被吸引。實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中被吸引的部分粉末放入試管中,加入適量硫酸銅溶液。觀察到有紅色固體生成。實(shí)驗(yàn)3:另取被磁鐵吸引的黑色粉末,撒向酒精燈的火焰。觀察到粉末劇烈燃燒,火星四射。(1)寫出實(shí)驗(yàn)2中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。(2)鐵粉在空氣中能燃燒,而鐵絲在空氣中不易被點(diǎn)燃。原因是________________________。Ⅱ.明原理利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)5。(3)實(shí)驗(yàn)4:一段時(shí)間后,觀察到氣球變大。氣球變大的原因是______________________________。(4)實(shí)驗(yàn)5:能證明脫氧劑“脫氧”的現(xiàn)象是________________________。Ⅲ.悟應(yīng)用實(shí)驗(yàn)6:設(shè)計(jì)如表所示對比實(shí)驗(yàn)探究脫氧劑中活性炭和食鹽的作用。利用溫度傳感器測得集氣瓶中溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示。實(shí)驗(yàn)序號鐵粉水活性炭①2500②250③250④25(5)對比實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)③可得到的結(jié)論是____________________________________;對比實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)④可得到的結(jié)論是____________________________________________________________。(6)下列敘述正確的是______(填字母)。a.鐵系食品脫氧劑可吸收氧氣和水b.鐵系食品脫氧劑使用過程中放出熱量c.鐵系食品脫氧劑能延長食物的保存時(shí)間28.(10分)低碳行動是人類應(yīng)對全球變暖的重要舉措,二氧化碳的資源化利用有多種途徑。Ⅰ.轉(zhuǎn)化為煉鐵的一種原理示意圖如下(括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分):(1)寫出還原反應(yīng)室中煉鐵的化學(xué)方程式:__________________________________________。(2)可作為和反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)過程中與合成氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為。寫出能使轉(zhuǎn)化為(催化劑再生)的一條可能途徑:______________________________。Ⅱ.轉(zhuǎn)化為甲醇()我國科研人員已實(shí)現(xiàn)和在加熱和催化劑的條件下合成甲醇,反應(yīng)如下:(3)合成甲醇是人工合成淀粉[]的關(guān)鍵一步,反應(yīng)原理示意圖如下:的化學(xué)式為______。(4)和可合成甲醇,甲醇燃燒又生成。氫氣、甲醇都被認(rèn)為是“零碳”燃料,甲醇被認(rèn)為是“零碳”燃料的理由是________________________________________________。Ⅲ.轉(zhuǎn)化為葡萄糖()我國科研人員已成功將還原合成葡萄糖,其過程可分為“電催化還原”和“生物合成”兩個(gè)階段。第一階段的部分反應(yīng)原理如圖所示。(5)寫出如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。(6)綠色植物的光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《歌曲寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 雙減政策下的幼小銜接教學(xué)初探
- 八下地理課件教學(xué)課件
- 2024年肇慶駕駛員客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 癌痛的治療治療
- 2024年道路客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫APP
- 2024年郴州道路旅客運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試試題及答案
- 2025屆山東省青島市城陽區(qū)生物高三上期末統(tǒng)考試題含解析
- 2024年廣東考客運(yùn)資格證試題題庫
- 機(jī)器學(xué)習(xí) 課件 第3-5章 貝葉斯分類器、最近鄰分類器、線性模型
- 防火封堵報(bào)價(jià)范本
- 口腔新技術(shù)護(hù)理課件
- 奇正藏藥行業(yè)分析
- 農(nóng)牧項(xiàng)目計(jì)劃書
- 《設(shè)計(jì)管理體系》課件
- 奧迪售后管理制度
- 區(qū)域發(fā)展的自然環(huán)境基礎(chǔ)(教學(xué)課件含視頻) -高中地理人教版2019選擇性必修二
- 輿情處置培訓(xùn)課件
- 科技倫理教學(xué)課件
- 商會成立大會監(jiān)事長表態(tài)發(fā)言稿
- 【高新技術(shù)企業(yè)所得稅稅務(wù)籌劃探析案例:以科大訊飛為例13000字(論文)】
評論
0/150
提交評論