課堂教學數(shù)字化建設項目需求

課堂教學數(shù)字化建設項目需求一、技術規(guī)格及具體配置（一）需求清單序號設備名稱數(shù)量計量單位1課堂常態(tài)錄制管理系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34312)149套2在線巡課系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34313)149套3語音引擎系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34314)149套4流媒體服務系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34315)149套5督導評價系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34316)149套6移動端評課模塊(內(nèi)部流水號34317)149套7■AI課堂教學行為分析終端(內(nèi)部流水號34318)146臺8高清教師攝像機(內(nèi)部流水號34319)131臺9高清學生攝像機(內(nèi)部流水號34320)6臺10全向拾音器(內(nèi)部流水號34321)387個11桌面拾音器(內(nèi)部流水號34322)9個12校外專家評審系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34323)149套13敏感詞分析模塊(內(nèi)部流水號34324)149套14AI課堂行為分析系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34325)149套15課堂教學監(jiān)測中心模塊(內(nèi)部流水號34326)149套16督導報告模塊(內(nèi)部流水號34327)149套17超融合存儲一體機(內(nèi)部流水號34328)3套18超融合計算虛擬化軟件(內(nèi)部流水號34329)6套19超融合存儲虛擬化軟件(內(nèi)部流水號34330)3套20超融合交換機(內(nèi)部流水號34331)2套21成果導向教學系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34332)149套22語音轉寫算力主機(內(nèi)部流水號34333)1套23語音轉寫算力主機機柜(內(nèi)部流水號34334)1套24POE交換機(內(nèi)部流水號34339)130臺25LED智能PLC控制系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34340)1套26語音轉寫算力模塊(內(nèi)部流水號34495)3張27寬帶載接收卡(內(nèi)部流水號34496)30張28LED視頻處理器(內(nèi)部流水號34497)1臺29LED控制軟件(內(nèi)部流水號34498)1套30LED屏體鋼架結構(內(nèi)部流水號34499)1套31LED型材包邊裝飾(內(nèi)部流水號34500)1套32LED配套線材及備件(內(nèi)部流水號34501)1項33室內(nèi)小間距LED屏體(內(nèi)部流水號34502)1套（二）集成技術要求1.我校多媒體教室、機房、語音室一共149間，擬通過這次建設，在這149間教室實現(xiàn)如下功能：①實現(xiàn)課堂常態(tài)化錄制，支持學生回看、教研觀摩課、教師教學反思；②支持直播教學、實時巡課；提供遠程聽課評課，服務專業(yè)認證與審核評估；③開展課程教學數(shù)字化資源建設，以教師語音轉換的文字為標簽，構建教學視頻碎片化檢索學習資源庫，與學校圖書館電子資源庫對接，實現(xiàn)碎片化知識點資源的智慧互聯(lián)，為學生學習提供更精細的支持；④將教室音視頻信號、指標數(shù)據(jù)封裝為標準接口，統(tǒng)一接管原有各品牌錄播系統(tǒng)并對接至課程平臺；⑤課堂教學數(shù)字化分析：對理論授課的教師教學情況（講授比、語速、PPT頁數(shù)、師生交互頻次、板書時長、走動時長等）和學生學習情況（到課率、前排率、抬頭率、注意力、活躍度等）進行數(shù)字化客觀分析，結合學生、同行等主觀評價數(shù)據(jù)（來源教務系統(tǒng)）開展課堂教學類型分類、學生學習行為分類，生成課堂教學質量報告；⑥結合微信公眾號，主動推送（校領導、院領導、教研室負責人、專業(yè)負責人等）依據(jù)各類AI指標的課堂教學質量排名，實現(xiàn)校院師生協(xié)同、多維度推動教學質量提升；⑦推動師德師風建設：分析教師的“遲到、早退、活躍度、不文明語言、上課接打電話、課堂敏感話題”等行為，明確教學底線；⑧提高督導評課系統(tǒng)性：根據(jù)已有問題做出多輪次指定的后續(xù)聽課安排，提升評課客觀性，系統(tǒng)提升教學質量；⑨利用校園移動端向全校師生展示教室使用狀態(tài)，方便自習；2.本項目所需教室前端硬件部署說明如下：①149間教室中（75間在分校區(qū)1，74間在校本部），其中有125間教室利舊原有前攝像機，在教室內(nèi)新增高清教師攝像機（即后攝像機）、全向拾音器、POE交換機、AI課堂教學行為分析終端，平面布局如下圖1：（圖1）②有4間教室新增高清教師攝像機（即后攝像機）、高清學生攝像機（即前攝像機）、全向拾音器、POE交換機、AI課堂教學行為分析終端，平面布局如下圖2：（圖2）③有2間教室新增高清教師攝像機（即后攝像機）、高清學生攝像機（即前攝像機）、桌面拾音器、POE交換機、AI課堂教學行為分析終端，平面布局如下圖3：（圖3）④有7間教室利舊原有前攝像機、后攝像機，在教室內(nèi)新增桌面拾音器、AI課堂教學行為分析終端，平面布局如下圖4：（圖4）⑤有6間教室利舊原有前攝像機、后攝像機、拾音器，在教室內(nèi)新增AI課堂教學行為分析終端，平面布局如下圖5：（圖5）⑥有2間教室利舊原有前攝像機、后攝像機，在教室內(nèi)新增AI課堂教學行為分析終端和全向拾音器，平面布局如下圖6：（圖6）⑦有3間教室利舊原有前攝像機、后攝像機，在教室內(nèi)新增全向拾音器，利用后端語音轉寫算力主機進行AI計算，平面布局如下圖7：（圖7）3.除了上述149間教室外，我校還有253間實驗室、PBL教室；擬通過這次建設，在這253間教室實現(xiàn)如下功能：①實現(xiàn)課堂常態(tài)化錄制，支持學生回看、教研觀摩課、教師教學反思；②支持直播教學、實時巡課；提供遠程聽課評課，服務專業(yè)認證與審核評估；③開展課程教學數(shù)字化資源建設，以教師語音轉換的文字為標簽，構建教學視頻碎片化檢索學習資源庫，與學校圖書館電子資源庫對接，實現(xiàn)碎片化知識點資源的智慧互聯(lián)，為學生學習提供更精細的支持；④將教室音視頻信號、指標數(shù)據(jù)封裝為標準接口，統(tǒng)一接管原有各品牌錄播系統(tǒng)并對接至課程平臺；這253間教室均利舊原有前攝像機、后攝像機，在教室內(nèi)新增全向拾音器，平面布局如下：4.本次項目建設，軟件平臺為各臨床醫(yī)學院提供接口，下步會逐步將各臨床醫(yī)學院共計24間教室的教學音視頻統(tǒng)一接入，與大學形成一個整體，供學校全面掌握臨床醫(yī)學院的授課情況；5.本項目擬對149間教室按課表進行音視頻錄制并留存，253間教室按需對部分課程進行錄制；錄制的音視頻以及分析的數(shù)據(jù)，統(tǒng)一存儲在后端配置的一套3節(jié)點超融合系統(tǒng)中；同時后臺配置一套語音轉寫算力主機，包含3個語音轉寫算力模塊，承擔對3個教室的語音進行實時轉寫以及其他教室的語音離線轉寫；6.本項目擬采購一整套LED大屏，專門為本項目服務做前端教室數(shù)字化各維度的呈現(xiàn)；7.擬依托本項目選取一個專業(yè)為試點構建基于OBE的成果導向教學體系，重構人才培養(yǎng)模式；該體系對人才培養(yǎng)方案及大綱進行結構性拆解，包括人陪目標設定、畢業(yè)要求細化、指標量化、課程體系支撐權重、課程目標優(yōu)化、課程目標與畢業(yè)要求支撐權重、考核環(huán)節(jié)支撐矩陣、結果性評價雙向細目表等；特別關注第二課堂、實訓教學與課程思政的結合，并提供教學大綱展示功能，確保評價客觀性；該體系為成果導向教學與課堂教學融合提供支撐，顯著提升教學質量與教育效果；8.本項目整體拓撲本項目擬建設一套語音轉寫算力主機、三套超融合存儲一體機節(jié)點組成的超融合存儲一體機，部分課室端還擬建設AI課堂教學行為分析終端硬件設備，這三類硬件設備都是為本項目各軟件系統(tǒng)服務的；其中，課堂常態(tài)錄制管理系統(tǒng)、在線巡課系統(tǒng)、流媒體服務系統(tǒng)、督導評價系統(tǒng)、移動端評課模塊、校外專家評審系統(tǒng)、AI課堂行為分析系統(tǒng)、課堂教學監(jiān)測中心模塊、督導報告模塊共計九個軟件系統(tǒng)安裝到超融合存儲一體機內(nèi)，各個軟件的前端部分內(nèi)置在AI課堂教學行為分析終端硬件設備內(nèi)，前后配合一起工作；語音引擎系統(tǒng)、敏感詞分析模塊兩個軟件系統(tǒng)同時安裝到語音轉寫算力主機與超融合存儲一體機內(nèi)，其中語音識別部分功能安裝到語音轉寫算力主機內(nèi)，語音、文字的存儲部分安裝到超融合存儲一體機內(nèi)；本項目依托校園網(wǎng)進行網(wǎng)絡互聯(lián)互通，運行模式如下：①安裝有AI課堂教學行為分析終端的課室，在前端依托AI課堂教學行為分析終端通過交換機聯(lián)通校園網(wǎng)拉取攝像機與拾音器的音視頻流，然后暫存到AI課堂教學行為分析終端，通過本地計算與壓縮，在網(wǎng)絡空閑時段向超融合存儲一體機推送處理過的音視頻流與數(shù)據(jù)；②未安裝AI課堂教學行為分析終端的課室則直接由超融合存儲一體機通過校園網(wǎng)按需拉取課室內(nèi)的音視頻流直接進行集中式存儲；本項目預算已含課室內(nèi)各設備接入的費用，包含且不限于網(wǎng)線等線纜、配件以及施工；若課室內(nèi)原有網(wǎng)絡線路可利舊且不影響項目整體效果則可利舊，若否則需要重新部署網(wǎng)絡線路；二、技術參數(shù)序號設備名稱技術參數(shù)1課堂常態(tài)錄制管理系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34312)1、可查看并管理所有錄制計劃任務，包括錄制計劃任務的名稱、錄制的教室、下次運行時間、啟用狀態(tài)等；

2、可以新建錄制計劃任務，設置任務的名稱，選擇錄制教室、錄制運行的周期、日期、時間以及是否按課表錄制等；

3、可以修改錄制任務的啟用狀態(tài)為啟用或禁用，或刪除任務，也可以修改任務的設置；可以管理自動刪除策略；

4、可以查看所有錄制的視頻信息，包括任務名稱、錄制的教室、錄制的時間、時長、視頻大小等信息，支持播放、下載和刪除視頻，可以通過過濾院系、教室和錄制時間進行查詢；

5、可以查看所有教室的直播狀態(tài)，包括上課中、直播中和未開機的教室，可以將教室的直播畫面生成鏈接進行分享，并支持隨時編輯修改鏈接的設置；

6、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；2在線巡課系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34313)1、系統(tǒng)可以按照樹狀結構或檢索來查看教學樓以及每層樓教室詳情；教室詳情應以課表排課方式進行呈現(xiàn)，課表應區(qū)分正在上課、已上課和未上課狀態(tài)；并可以根據(jù)課堂狀態(tài)快捷跳轉至課堂教學實時分析界面或課堂教學過程記錄界面查詢具體課堂授課詳情；

2、在線巡課界面應實時展示教師影像、學生畫面、教師PC屏幕圖像、板書畫面，并且支持點擊相關畫面進行放大切換，遠程在線巡課界面還應實時統(tǒng)計并展示當前課堂出勤人數(shù)、每秒鐘的抬頭率、每分鐘的抬頭率和點頭頻次，以及由課堂點頭率與抬頭數(shù)形成的曲線圖；

3、系統(tǒng)應支持按照教師維度進行巡課，可以看到教師及教師名下課堂信息，如正在上課中應進行提示，并可以快捷跳轉至課堂巡課界面，如未在上課，應可以查看該課堂歷史課次詳情；

4、系統(tǒng)應支持在課堂教學實時分析界面查看該課堂歷史課次信息，并進行便捷跳轉，支持在課堂歷史界面進行教學評價；

5、系統(tǒng)應可以聚合課堂教學行為數(shù)據(jù)，形成課堂教學過程記錄，每個課堂教學過程記錄切片模式≤100M，課堂教學過程記錄應支持課堂聲音、畫面進行時間軸同步；

6、課堂教學過程記錄應包括教師圖像、學生圖像、教師PC屏幕圖像、板書圖像、課堂聲音時間軸、板書流、出勤人數(shù)、學生活躍度、學生注意力、出勤率、準時率、課堂就座指數(shù)、教師語速、講授占比、教師交互、教師活躍度、PPT頁數(shù)、板書時長等信息，并支持以時間軸的方式任意拖動查看不同時間節(jié)點的課堂詳情；

7、系統(tǒng)應支持在課堂教學過程記錄界面查看該課堂歷史課次信息，并進行便捷跳轉；

8、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；3語音引擎系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34314)1、系統(tǒng)需本地化部署，能夠實時對音頻流進行智能識別，并且能夠實現(xiàn)語音轉文字；

2、系統(tǒng)對語音的識別結果應具備一定的分析能力，至少包含自動斷句、交互式語言的識別轉寫與分析；

3、系統(tǒng)應支持實時查看教師講課內(nèi)容的字幕，字幕應與實際講話時間同步，每個斷句應有對應的時間戳，時間戳的時間應精確至秒，支持點擊相應字幕跳轉至相應播放畫面和實際講話的音軌；

4、系統(tǒng)應具備課堂提問模塊，能夠展示課堂提問次數(shù)統(tǒng)計，提問的時間和字幕，能夠跳轉至相應時間節(jié)點畫面與音軌；

5、系統(tǒng)須具備知識點詞云模塊，應能夠根據(jù)詞匯頻次出現(xiàn)的高低情況使用不同的字體顏色和大小來表示它們的重要性，頻率越高的詞匯，字體越大，顏色越深；

6、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；4流媒體服務系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34315)1、支持同步教室數(shù)；并可新增、刪除校區(qū)、教學樓、教室，支持按校區(qū)、教學樓篩選教室，按教室名稱搜索；

2、支持同步課表對接；可導入課表；并可支持上傳execl課表以新增課程，更新課表數(shù)據(jù)，獲取新增課程與課程修改信息；

3、支持對可提供直錄播功能的教室的管理維護；支持學期管理：支持查看、新增、編輯、刪除學期；可以自動同步教師的基本信息進行統(tǒng)一管理；

4、支持對各種直錄播設備的管理維護功能；

5、按教室管理維護各種直錄播采集設備的基本信息，包括信號類別、視頻編碼格式、視頻碼率、視頻幀率、視頻分辨率等；

6、能夠根據(jù)直錄播需求，對各類課程信號進行高效采集；支持對多樣化教學音視頻信號進行采集配置，包括教師畫面、學生畫面、教師電腦畫面、板書畫面等；

7、教師課件流和聲音流的采集方式靈活，支持對接第三方音視頻設備和通過在教師端軟件對接實現(xiàn)，確保清晰流暢地捕捉到屏幕上的各類音視頻畫面；

8、教師畫面、學生畫面、教師電腦畫面、板書畫面的采集，可兼容教室內(nèi)的音視頻采集設備，可利用教室監(jiān)控攝像頭、標考攝像頭、錄播主機等設備進行采集；

9、教學音視頻信號可封裝為標準接口，便于上層應用系統(tǒng)接入并提供相應對接服務；

10、能夠依照錄播計劃，對全部課程實施音視頻信號錄制；

11、提供按時段、按課節(jié)等多種錄制方式，并支持多路教學音視頻信號的選取配置；

12、配備文件自動合并功能，對于因網(wǎng)絡波動、設備卡頓等原因導致的斷流，能根據(jù)設定的錄制時間段或課程上課時間，自動整合多個錄制文件；

13、在保證畫質、音質的前提下，支持壓縮錄制文件，以降低存儲空間需求；

14、具備錄制文件自動打標簽功能，以及文件管理功能，如文件播放、文件下載、文件刪除等；

15、課程錄制完畢并完成預處理后，能自動根據(jù)課程生成相應文件，并按照標準規(guī)范進行文件命名，生成文件元數(shù)據(jù)，實現(xiàn)錄播資源的標準接口封裝，同時支持為上層應用系統(tǒng)提供標準接口對接服務；

16、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；5督導評價系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34316)1、系統(tǒng)應支持查看評價總覽進行分析，應可以查看督導評課次數(shù)達標率、被評教師數(shù)覆蓋率、領導評課次數(shù)、專家評課次數(shù)以及同行評課次數(shù)；

2、系統(tǒng)應支持對各院系課堂評分情況進行統(tǒng)計，包括各院系平均分以及評課次數(shù)，并可以查看各院系具體平均分數(shù)；

3、系統(tǒng)應支持對督導工作量排行榜、教師評分排行榜、評課次數(shù)統(tǒng)計圖、課堂平均分統(tǒng)計圖；

4、系統(tǒng)應支持對評價人員進行管理，可以添加督導、領導及專家角色，支持對不同角色進行添加，并賦予相應角色權限及所屬學院，還應支持對督導權限進行評課目標量設置，并可以查看不同角色評課詳情；

5、系統(tǒng)應支持對課堂評價量表與調查問卷模板管理，可以檢索、新增以及編輯已創(chuàng)建模板；

6、模板新增應可以編輯模板名稱、添加小節(jié)以及具體說明，模板應可以基于底部快捷欄與側邊快捷欄便捷添加單選題、多選題、簡答題、單選題網(wǎng)格、多選題網(wǎng)格、分值項、線性量表；

7、系統(tǒng)應支持為不同院系添加不同評價量表，可以設置詳細評分策略對不同評價角色進行權重配比，并支持對已經(jīng)配置好院系評價量表進行修改與在線預覽；

8、系統(tǒng)應支持督導任務指派、預約功能，管理員可以指派相關聽課任務給具體督導，督導接收任務后，可以加入評課計劃中進行預約管理按時聽評課；

9、支持添加重點課堂，支持按照檢索或篩選方式查找重點課堂，可以添加一個或多個重點課堂，并展示重點課堂評分詳情；

10、支持課堂排行界面中進行添加待督導課堂，支持依據(jù)課堂AI評分排行、課堂出勤率排行、課堂抬頭率排行、課堂就坐指數(shù)排行、課堂活躍度排行分析維度查看課堂分析，并支持對具體的課堂進行加入待督導課堂列表操作；加入的待督導課堂信息展示在待督導課堂列表中，并支持對待督導課堂進行督導任務分配；

11、支持添加重點教師，支持按照檢索或篩選方式查找重點教師，可以添加一個或多個重點教師，并展示重點教師評分詳情；

12、系統(tǒng)應支持查看課程評分統(tǒng)計，應可以篩選及檢索具體課堂，評分統(tǒng)計應展示開課學期、課堂名稱、任課教師、所屬院系、課次信息、督導評分、領導評分、專家評分以及同行評分，還應支持查看該課堂詳細評課統(tǒng)計；

13、系統(tǒng)應支持查看教師評分統(tǒng)計，可以查看不同院系評課工作量統(tǒng)計，包括評課目標量、實際評課量、教師總人數(shù)、已被評教師數(shù)、未被評教師數(shù)，并可以進行一步查看已被評教師信息和未被評教師信息并進行評價，還應支持查看某一教師不同課堂評分詳情；

14、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；

15、軟件與學校教務系統(tǒng)課表數(shù)據(jù)、愛課系統(tǒng)等對接；

16、參考其他本科院校的評價模型，修正并建立適合本校使用的評價模型體系；6移動端評課模塊(內(nèi)部流水號34317)1、移動端可實現(xiàn)在線巡課及評課功能，確保隨時隨地進行課程質量監(jiān)控；

2、移動端可查看未評任務和已評任務列表，清晰掌握評課進度和任務安排；

3、移動端可查看被分配的督導任務，包括未完成任務和已完成任務，實現(xiàn)任務管理透明化；

4、移動端可查看所有評過的課程評分，并可進入每個課程查看并修改評課結果，確保評課數(shù)據(jù)的準確性和完整性；

5、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；

6、支持集成在學校官方移動端，可與企業(yè)微信對接提供集成服務；7■AI課堂教學行為分析終端(內(nèi)部流水號34318)1、為保障主機系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求設備采用ARM架構CPU，支持各種復雜的深度神經(jīng)網(wǎng)絡（DNN）模型提供實時計算機視覺和推理，具有智能邊緣分析和先進的AI系統(tǒng)功能；

2、CPU中央處理器≥4核，具備GPU性能，M.2接口(NVMe協(xié)議)固態(tài)硬盤容量≥128G；

3、具有加速圖形，至少支持CUDA、cuDNN和TensorRT等庫；

4、支持主流的AI框架和算法，如TensorFlow，PyTorch，Caffe/Caffe2，Keras和MXNet等；

5、視頻編碼需支持4K@30、4x1080P@30、2x1080P@60(H.264/H.265)，視頻解碼需支持4K@60、2x4K@30、8x1080P@30、4x1080P@60（H.264/H.265）；

6、設備具備≥4個USB接口、≥1個DP接口、≥1個HDMI接口、≥1個RJ45接口；

7、能夠基于無感知數(shù)據(jù)采集，對課堂教與學實現(xiàn)全過程、全覆蓋數(shù)據(jù)采集和分析；

8、支持課堂出勤分析，課堂出勤/應到人數(shù)，同時需支持課堂抬頭率和點頭率分析；支持在不同教室類型，攝像機在不同安裝角度可部署不同的算法模型；

9、支持對教師PC桌面和板書進行分析和記錄，支持實時對課堂聲音進行分析，自動分類人聲和非人聲，自動分析聲紋，判斷教師和學生的聲音，進行教學話語輪次轉化分析；

10、支持實時對教師課堂活躍度和學生就坐情況進行分析；

11、系統(tǒng)支持S-T智能分析，對課堂教學進行教學建模分析，采集教師T行為和學生S行為數(shù)據(jù)；

12、支持對課堂異常情況分析預警，包括教師遲到、提前下課、出勤率低、抬頭率低、就坐指數(shù)低、講義內(nèi)容不足等；

13、支持自動以分鐘為單位實時分析整體課堂學生點頭率的變化趨勢記錄，支持對學生個體的點頭切換行為進行持續(xù)計算和跟蹤，并做關鍵幀自動切片提??；支持在攝像頭斜裝，或者學生正臉、側臉或背對攝像頭情況下，模型依然能夠正確判斷和識別；

14、支持與教務課表數(shù)據(jù)對接，實時展示上課中教室的動態(tài)畫面，包括課堂名稱、老師姓名、學生人數(shù)等詳細課堂情況；

15、為了便于在教室中安裝部署，要求設備長度≤15cm，寬度≤15cm，高度≤7cm；8高清教師攝像機(內(nèi)部流水號34319)1、為保障攝像頭對接第三方設備，需支持標準的ONVIF協(xié)議；

2、可輸出教師特寫畫面、全景畫面，且每個畫面分辨率均≥1080p；

3、板書特寫功能，當教師背向鏡頭時，攝像機可使監(jiān)控畫面自動切換為板書特寫畫面；

4、為保證畫面清晰度，相機可支持≥3840*2160的分辨率輸出，同時支持向下兼容3072*1728、2560*1440、1920*1080、1280*720等分辨率的輸出，且視頻可最高支持≥16Mbps；

5、為保證相機被其他設備取流的兼容性，設備需支持≥5路碼流的輸出；

6、音頻編碼格式至少支持G.711a、G.711u、G726、G.722.1、AAC、PCM等編碼格式；

7、為節(jié)省網(wǎng)絡帶寬，相機支持H.265、H.264編碼格式可調；

8、網(wǎng)絡協(xié)議至少具有TCP/IP、IPv6、HTTP、HTTPS、FTP、DDNS、RTSP、PPPoE、SMTP、NTP、SNMP和組播等協(xié)議設置選項；

9、為調節(jié)相機拍攝場景方便，支持手動變焦、自動聚焦、自動調節(jié)光圈功能；

10、教師跟蹤支持實時跟蹤和動態(tài)跟蹤兩種教師跟蹤模式；9高清學生攝像機(內(nèi)部流水號34320)1、為滿足夜晚教室巡查需要，攝像機需支持紅外補光；

2、為保障相機對接第三方設備，需支持標準的ONVIF協(xié)議；

3、為保證畫面清晰度，相機可支持≥3840*2160的分辨率輸出，同時支持向下兼容3072*1728、2560*1440、1920*1080、1280*720等分辨率的輸出，且視頻可最高支持≥16Mbps；

4、為保證相機被其他設備取流的兼容性，設備需支持≥5路碼流的輸出；

5、支持Linein的音頻輸入，且音頻編碼格式至少支持G.711a、G.711u、G726、G.722.1、AAC、PCM、MP2L2、MP3等編碼格式；

6、為節(jié)省網(wǎng)絡帶寬，相機支持H.265、H.264編碼格式可調；

7、網(wǎng)絡協(xié)議至少具有TCP/IP、IPv6、HTTP、HTTPS、FTP、DDNS、RTSP、PPPoE、SMTP、NTP、SNMP和組播等協(xié)議設置選項；

8、支持輸出學生特寫畫面（第三碼流）、學生全景畫面（所有碼流），且每個畫面分辯率均≥1080p；

9、支持將視頻圖像保存至PC、SD卡、存儲服務器等，SD卡支持熱插拔；

10、最低照度試驗不高于0.005lx，能基本分辨被攝目標的輪特征和色彩；10全向拾音器(內(nèi)部流水號34321)1、麥克風內(nèi)置≥16個全向數(shù)字硅麥；

2、動態(tài)范圍:0dB~105dB；

3、拾音半徑范圍≥10米；

4、信噪比≥90dB，采樣率≥16kHz，失真度≤3%，頻率響應:20Hz~8kHz，音頻傳輸距離≥3000米；

5、支持數(shù)字降噪，≥5檔降噪調節(jié)，≥100級音量調節(jié)（支持旋鈕調節(jié)）；

6、支持拾音器掉電和程序故障監(jiān)測；

7、支持全指向，支持抗混響；

8、輸出阻抗≥600Ω，平衡輸出；

9、接口具備≥1路Lineout，≥1路Linein，≥1路DC電源輸入；

10、具備LED指示燈，白燈常亮代表正常工作，紅燈常亮代表設備異常，指示燈不亮代表設備未通電；

11、具備雷擊保護、電源極性反轉保護、靜電防護；

12、支持吸頂裝，吊裝等安裝方式；

13、高清教師攝像機、高清學生攝像機、全向拾音器同一品牌；11桌面拾音器(內(nèi)部流水號34322)1、能清晰采集周圍的聲音,能滿足各種環(huán)境安裝；

2、內(nèi)置AGC及DTS降噪信號處理電路，自動調節(jié)高強度聲音和瞬間沖擊音；

3、通過語音錄制及AI智能轉錄技術，將教師在教室的授課過程錄制成微課；

4、拾音數(shù)據(jù)接入相關數(shù)據(jù)分析軟件；12校外專家評審系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34323)1、系統(tǒng)支持校外專家進行本科評估，支持添加校外專家賬號，專家可進入課堂在線巡課，參與校內(nèi)巡課評審；

2、支持查看校外專家訪問日志，包括訪問課堂、訪問時間、訪問時長等信息；

3、支持對專家賬號進行訪問權限設置，包括可訪問教室名單、不可訪問教師名單、歷史課次查看等配置；

4、需對系統(tǒng)運行的安全性以及對用戶行為進行追蹤和記錄，包含用戶操作日志及巡課日志；

5、用戶操作日志記錄用戶在平臺上的操作行為，包括登錄、退出、查看數(shù)據(jù)、修改設置等；

6、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；13敏感詞分析模塊(內(nèi)部流水號34324)1、系統(tǒng)支持敏感詞檢測功能，應支持增加敏感話題，并在敏感話題下增加話題作為敏感詞庫；

2、敏感詞庫應支持添加關鍵詞和設置敏感程度，至少包含高、中、低三個程度；

3、系統(tǒng)支持按照學年、學期、院系等維度進行潛在敏感課堂查看；

4、系統(tǒng)應該支持按照課堂聚合顯示、按課次顯示潛在敏感課堂；

5、系統(tǒng)應支持敏感詞匯命中課堂的數(shù)，支持顯示敏感話題的級別和敏感詞匯的命中次數(shù)；

6、敏感課堂展示課堂名稱、教師姓名、院系、上課時間及地點、備注、敏感級別以及加入待督導課堂和刪除操作；

7、支持進一步查看敏感課堂詳情，至少包含課堂影像、涉及的敏感話題關鍵詞、課堂字幕；

8、支持敏感詞以高亮展示在字幕中，支持在視頻中進度條中進行醒目顯示；

9、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；

10、敏感話題課堂支持按照昨日、本周、本月、本學期進行查看；14AI課堂行為分析系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34325)1、系統(tǒng)應支持采集分析教室整體課堂行為，包括但不限于學生的參與情況、教師的授課情況以及課堂氛圍等，支持實時統(tǒng)計并展示課堂出勤人數(shù)、每秒鐘的抬頭率、每分鐘的抬頭率和點頭頻次，以及由課堂點頭率與抬頭數(shù)形成的曲線圖；

2、應支持根據(jù)AI分析為進行數(shù)據(jù)深度應用分析，提供課堂狀態(tài)數(shù)據(jù)分析排行，并支持根據(jù)條件進行檢索與篩選；

3、應支持課堂異常行為自動識別與標記，支持按照日歷查詢某一天的所有異常課堂，可以按照院系進行問題課堂篩選，并支持對教師名稱或者課堂名稱進行檢索查詢；異常課堂應以卡片的方式進行展示，展示內(nèi)容包括該課堂授課教師、課堂名稱、教室信息、所屬學院、抬頭率與點頭數(shù)趨勢曲線圖以及異常課堂標簽；異常課堂標簽應包括教師遲到、提前下課、出勤率低、抬頭率低、就坐指數(shù)低、講義內(nèi)容不足等，支持調整預警閾值；

4、應用分析排行榜支持展示課堂排名、具體課堂名稱、任課教師、所屬院系以及對應具體課堂數(shù)據(jù)，支持優(yōu)秀與異常課堂切換展示；并支持點擊該課堂跳轉至對應歷史課次界面進行課堂詳情查詢；

5、系統(tǒng)應支持AI評價模型設置，支持自定義一級評價維度與權重配比，支持在一級評價維度基礎勾選二級評價維度及權重配比設置，二級評價維度包括但不限于遲到、提前下課、語言不文明、與課表不符、出勤率、學生注意力、學生活躍度、教師活躍度、講授占比、前排就坐率、語速、交互語言分析等；AI模型設置好后支持在當前界面直接展示AI模型權重預覽圖，并支持在當前界面對已有課堂進行重新計算AI評分，并直接展示調整后課堂AI評分排行用于模型校準；

6、系統(tǒng)應能夠基于課堂教學行為的結構化指標，根據(jù)教學需求進行靈活地聚合分析；它應具備設定不同的規(guī)則集的功能，以實現(xiàn)定制化的深度分析，以滿足多樣化的教學場景需求；

7、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；15課堂教學監(jiān)測中心模塊(內(nèi)部流水號34326)1、系統(tǒng)支持查看學校AI評價總覽，包括但不限于課堂規(guī)范、教學狀態(tài)、師生互動、課堂氛圍、學習狀態(tài)等維度具體得分；

2、系統(tǒng)支持查看當前上課教師人數(shù)、今日上課學生、今日上課課堂、當前上課教室、教師活躍度情況、學生活躍度情況、課堂AI得分分布、學生課堂專注度等；

3、系統(tǒng)支持以柱狀圖形式展示學院得分情況，并可查看各學院具體的AI評分、督導評分；

4、系統(tǒng)支持從對話型、混合型、講授型、練習型等維度展示學校教學模式的分布及比例；

5、系統(tǒng)支持查看近期學校課堂出勤變化趨勢及平均出勤率，支持查看本學期課堂出勤排行榜、本學期教師出勤率排行榜、今日課堂出勤排行榜及院系平均出勤率排行榜，支持切換優(yōu)秀榜、異常榜進行展示；

6、系統(tǒng)應支持展示本學期教師排行，支持按AI評分、抬頭率、出勤率、活躍度維度進行篩選，支持切換優(yōu)秀榜、異常榜進行展示，并可點擊對應教師跳轉至巡課頁面查看課堂信息詳情；

7、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；16督導報告模塊(內(nèi)部流水號34327)1、系統(tǒng)應提供校級和院級督導報告，可查看全校及院級評價活動的組織完成情況；報告內(nèi)容涵蓋教學質量評價工作情況、教師教學質量評價結果分析、課堂教學質量評價結果分析以及評量指標分析等關鍵信息；系統(tǒng)還應提供督導工作量排行榜、教師評分排行榜和課堂評分排行榜，以便更好地了解評價活動的整體表現(xiàn)和個體差異；

2、系統(tǒng)應提供教師督導報告，包括教師綜合評價情況、教師評量指標得分情況以及課堂評價結果分析等詳細內(nèi)容；

3、系統(tǒng)應支持導出督導報告功能；

4、為保證系統(tǒng)穩(wěn)定性，要求產(chǎn)品與AI課堂教學行為分析終端為同一品牌；17超融合存儲一體機(內(nèi)部流水號34328)1、支持進行超融合存儲集群搭建，實現(xiàn)跨集群、跨數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)一管理，具備對虛擬機全生命周期管理、資源監(jiān)控、可靠性中心等功能；

2、系統(tǒng)盤配置≥480GBSATASSD，緩存盤≥7.68TB混合型SSD，數(shù)據(jù)盤≥120TSATA硬盤；標配盤位數(shù)≥12；

3、全分布式高可用架構避免單點故障，平臺管理服務高可靠；存儲支持多副本策略，保證業(yè)務數(shù)據(jù)資源強安全；

4、提供性能≥32核CPU，主頻≥2.4GHz；

5、計算虛擬化與存儲服務深度融合與優(yōu)化，支持平臺資源按需橫向擴展，主機動態(tài)擴容；

6、電源：冗余電源；接口：≥4個千兆電口+≥2個萬兆光口（含對應萬兆光模塊和5M多模光纖線纜）；

7、提供長期的系統(tǒng)維護和升級方案，確保系統(tǒng)持續(xù)優(yōu)化；

8、配置獨立的RAID卡，2GBCache，支持RAID0,1,10,5,50,6,60，支持掉電保護；

9、支持高速網(wǎng)絡互聯(lián)，確保數(shù)據(jù)傳輸效率；

10、提供≥128GBDDR43200內(nèi)存；

11、與超融合計算虛擬化軟件、超融合存儲虛擬化軟件、超融合交換機同一品牌；18超融合計算虛擬化軟件(內(nèi)部流水號34329)1、為保障平臺的擴展性和兼容性，底層資源池部分的（計算虛擬化、存儲虛擬化）需為同一廠商品牌提供，并可以支持擴展同一品牌的網(wǎng)絡和安全虛擬化（虛擬應用防火墻、虛擬應用負載均衡等）功能組件；

2、融合一體化產(chǎn)品，要求產(chǎn)品出廠即具備虛擬化特性，上電開機即可快速登陸虛擬化管理界面進行虛擬機管理操作；

3、在超融合管理平臺管理界面上提供虛擬機啟動、掛起與恢復、重啟、關閉、關閉電源、克隆、遷移、備份、模板導出、快照等功能；

4、支持平臺中的集群資源環(huán)境一鍵檢測，對硬件健康、平臺底層的虛擬化的運行狀態(tài)和配置，進行多個維度進行檢查，提供快速定位問題功能，確保系統(tǒng)最佳狀態(tài)；

5、具有合理的內(nèi)存調度機制，支持內(nèi)存回收機制，實現(xiàn)虛擬化平臺內(nèi)存資源的動態(tài)復用，并支持手動設置內(nèi)存超配機制，能夠實現(xiàn)內(nèi)存的過量使用，保證內(nèi)存資源的充分利用；

6、支持虛擬機跨集群的虛擬機遷移，支持在不停機的狀態(tài)下跨集群遷移；

7、支持以EXCEL表格的方式導出虛擬機的配置信息，包括名稱、IP、CPU內(nèi)存磁盤配置、使用率信息；

8、為避免主機假死導致系列問題發(fā)生，支持識別假死主機并標簽化為亞健康主機，通過郵件或短信告警提醒用戶進行處理，并限制重要業(yè)務在亞健康主機上運行，規(guī)避風險；

9、為了避免某主機RAID卡卡死影響整個基于的業(yè)務，一旦發(fā)現(xiàn)RAID卡出現(xiàn)卡死狀態(tài)支持對該主機進行隔離，從而避免對其他主機上的業(yè)務系統(tǒng)造成影響；

10、支持對虛擬機的故障檢測敏感度進行設置，包括高、中、低等檢測敏感度的設置，支持對故障類型的設置，包括對業(yè)務口故障進行HA開關設置、虛擬機所在存儲故障啟用HA設置；

11、支持自動收集所有的相關的組件的日志，告警，提供告警合并功能，并支持告警對象、事件、描述搜索；

12、虛擬機遷移支持指定網(wǎng)口遷移、限制遷移速度、啟用壓縮傳輸，同時虛擬機遷移過程中如因數(shù)據(jù)寫入量過大遷移不完，可支持強制切換操作；

13、超融合應支持對運行異常虛擬機進行HA拉起，包括網(wǎng)絡（存儲網(wǎng)，VXLan網(wǎng)，業(yè)務網(wǎng)）異常，硬件（主板、CPU、內(nèi)存、磁盤、電源、GPU、加密卡）異常，虛擬機進程異常、I/O異常掛起，修正狀態(tài)異常虛擬機、主機離線的虛擬機；

14、為保障網(wǎng)絡傳輸?shù)目煽啃?，針對所有網(wǎng)口光衰導致時延、閃斷等網(wǎng)絡性能異常的情況，云平臺可實現(xiàn)定位到包括管理網(wǎng)口、業(yè)務網(wǎng)口、存儲網(wǎng)口等聚合網(wǎng)口里具體鏈路的網(wǎng)絡亞健康告警；

15、支持一鍵還原已刪除的虛擬機，可恢復30天內(nèi)已刪除的虛擬機；

16、支持選擇多種克隆方式，包括快速全量克隆、全量克隆和鏈接克隆，可查看通過鏈接克隆的虛擬機是否運行正常，可以設置克隆完成后自動啟動克隆虛擬機操作；

17、數(shù)據(jù)中心斷電會導致核心業(yè)務中斷，造成較大損失，需要支持平臺與UPS電源聯(lián)動，可在市電斷電時通過UPS臨時供應電量，當UPS電量過低時，按照虛擬機優(yōu)先級先將不重要的虛擬機進行軟關機；

18、支持硬件健康狀態(tài)監(jiān)測，至少包括CPU、內(nèi)存、SSD、HDD、網(wǎng)卡、外置存儲、RAID卡等健康狀況，支持郵件和短信告警；

19、支持數(shù)據(jù)重建優(yōu)先級調整，在故障數(shù)據(jù)重新恢復時，可由用戶指定優(yōu)先重建的虛擬機，保證重要的業(yè)務優(yōu)先恢復數(shù)據(jù)的安全性；

20、支持標準的iSCSI協(xié)議，允許外部物理主機或應用通過標準的iSCSI接口訪問虛擬存儲，實現(xiàn)ServerSAN和IPSAN的融合；

21、超融合應提供基于成本最優(yōu)模式的DRS機制，且盡可能的將可靠性低的主機的虛擬機遷移至可靠性高的主機上，從而騰空部分主機，達到提升主機密度的效果；

22、支持快照功能，可以通過磁盤快照、存儲快照兩種方式創(chuàng)建虛擬機快照；

23、支持物理內(nèi)存提供讀取緩存操作，可以點擊高級設置中的讀性能優(yōu)化進行配置占用主機內(nèi)存比例操作；

24、支持條帶化功能，實現(xiàn)分布式raid0的性能提升效果，并且支持以虛擬磁盤為單位設置不同的條帶數(shù)，支持自由設置條帶化數(shù)量，支持條帶數(shù)≥12；

25、每套超融合計算虛擬化軟件提供≥1顆物理CPU的計算虛擬化授權；19超融合存儲虛擬化軟件(內(nèi)部流水號34330)1、支持對虛擬磁盤設置QoS，可以在虛擬機開機和關機狀態(tài)下對虛擬機的虛擬磁盤占用資源進行限制操作，可以設置磁盤IO限制，包括最大讀速率、最大寫速率、最大讀速率、和最大寫次數(shù)；

2、全自動化的分布式存儲配置，和虛擬化平臺緊密耦合，為虛擬機提供存儲資源；支持存儲虛擬化功能；

3、支持標準的iSCSI協(xié)議，允許外部物理主機或應用通過標準的iSCSI接口訪問虛擬存儲；支持iSCSI存儲、FC存儲、NFS存儲、本地存儲；支持通過iSCSI透傳/非透傳指令使虛擬機支持存儲裸設備映射（RDM），可以將存儲設備上的LUN直接映射給虛擬機使用；

4、支在不同場景下滿足存儲對性能和可靠性的需求，支持為虛擬機的磁盤配置不同的存儲策略，如重要虛擬機選擇三副本高性能策略，普通虛擬機選擇二副本默認策略；

5、支持存儲分卷功能，以物理主機為單位劃分為不同的存儲卷，可將集群內(nèi)全閃存的節(jié)點組成一個高性能存儲池，滿足高性能應用需求，將混閃節(jié)點組成一個大容量存儲池，滿足低性能大容量的應用需求；所有類型不同性能磁盤均可支持分區(qū)，包含SSD、SAS、SATA、NL-SAS等；

6、自動修復壞道區(qū)域功能：由用戶設置掃描的掃描時間段定期對集群的硬盤進行掃描，及時發(fā)現(xiàn)潛藏的壞道；并支持發(fā)現(xiàn)壞道后，主動修復壞道區(qū)域數(shù)據(jù)；

7、為保證硬盤健康，當服務器硬件出現(xiàn)SSD卡盤或HDD卡慢盤時，可以在磁盤管理界面顯示并告警對應硬盤，并對SSD卡盤或HDD的卡盤慢盤進行自動隔離；

8、支持硬盤壽命預測功能，可以查看磁盤壽命頁面列表項信息，包括硬盤名稱、剩余壽命、預計剩余可用時長和壽命風險；

9、支持壞道修復功能，發(fā)現(xiàn)壞道后，主動修復壞道區(qū)域的數(shù)據(jù)，及時恢復數(shù)據(jù)副本的冗余性；當硬盤的壞道數(shù)過多，系統(tǒng)能自動將該盤的數(shù)據(jù)遷移至其他健康的硬盤上，保障數(shù)據(jù)的安全；

10、每套超融合存儲虛擬化軟件提供≥1套超融合存儲一體機所有硬盤集群的存儲虛擬化授權；20超融合交換機(內(nèi)部流水號34331)1、支持基于交換機單端口、聚合口的ACL策略；

2、支持基于源目IP地址、MAC地址的ACL策略；

3、支持基于協(xié)議（例如：OSPF、UDP、ARP），支持自定義協(xié)議號ACL策略；

4、支持基于時間的ACL策略；支持基于802.1p、IP及服務等級、DSCP的優(yōu)先級設置；

5、支持M-LAG技術，跨設備鏈路聚合，要求配對的設備有獨立的控制平面；

6、支持防網(wǎng)關ARP欺騙，支持管理員分級管理，支持端口保護、隔離，支持防止DOS、ARP攻擊功能，支持CPU保護功能；

7、支持在交換機上創(chuàng)建東西向安全策略，實現(xiàn)全網(wǎng)安全風險攔截；

8、擁塞管理：支持多種調度模式（例如：輪詢模式、嚴格優(yōu)先模式等）實現(xiàn)流量基于報文或端口的優(yōu)先級；

9、進行分布式存儲網(wǎng)絡搭建；

10、接口：千兆電口≥12個，萬兆SFP+光口≥12個；交換性能≥1.28Tbps/12.8Tbps，包轉發(fā)率≥480Mpps，若存在雙參數(shù)，以生產(chǎn)制造商官網(wǎng)最小參數(shù)為準；支持MAC地址≥32K，支持MAC地址自動學習、源MAC地址過濾、接口MAC地址學習個數(shù)限制；21成果導向教學系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34332)1、支持展示登錄賬號姓名、頭像、工號及上次登錄時間；支持代辦事項展示，可以快捷點擊查看進入對應界面進行相關操作；支持功能導航，功能導航以卡片形式展示系統(tǒng)所用功能模塊；

2、支持初始數(shù)據(jù)對接服務或手動導入；

3、支持按照條件進行篩選和檢索，用戶列表展示院系、用戶組、專業(yè)、姓名、工號以及編輯操作；編輯支持對用戶組進行勾選與數(shù)據(jù)權限設定；

4、支持新增用戶組；支持對用戶組權限進行設定，支持對模塊及用戶權限的勾選，用戶權限包括查看、新增、修改、刪除、導出、下載、分配、審批、生效等權限；

5、支持按照年級和專業(yè)對專業(yè)培養(yǎng)目標進行篩選，列表呈現(xiàn)年級、專業(yè)、查看與修改操作；支持新增與修改專業(yè)培養(yǎng)目標，以附件形式按照版本進行存儲，支持對分項指標的新增、刪除操作；

6、支持按照年級和專業(yè)對專業(yè)畢業(yè)要求進行篩選，列表呈現(xiàn)年級、專業(yè)、查看與修改操作；支持新增與修改專業(yè)畢業(yè)要求，專業(yè)畢業(yè)要求包括總體描述以及分項指標描述，支持對分項指標的新增、編輯以及刪除操作，支持編輯畢業(yè)要求代碼、畢業(yè)要求、支撐的專業(yè)培養(yǎng)目標代碼；不同專業(yè)可以設置不同的畢業(yè)要求；

7、支持按照年級和專業(yè)對畢業(yè)要求指標點進行篩選，列表呈現(xiàn)年級、專業(yè)、查看與修改操作；支持新增與修改畢業(yè)要求指標點，畢業(yè)要求指標點包括使用年級以及分項指標描述，支持對分項指標的新增、編輯以及刪除操作，分項指標支持繼承并選擇專業(yè)畢業(yè)要求代碼，支持編輯指標點代碼、指標點、指標點描述；

8、課程與畢業(yè)要求的支撐權重矩陣：支持按照年級與專業(yè)對課程與畢業(yè)要求的支撐權重進行篩選；支持對本專業(yè)畢業(yè)要求達成閾值進行設置；支持按照不同的畢業(yè)要求設置本專業(yè)課程與此畢業(yè)要求及指標點的支撐權重設置；

9、可以查看課程名稱、所屬課程代碼、課程類型、開課院系，以及指定或更換課程負責基層教學組織；支持按照開課院系、課程類型、是否指定基層教學組織和課程代碼來查找課程歸屬情況；

10、可按照年級、院系、專業(yè)、狀態(tài)等篩選條件查找課程大綱信息，也可直接搜索課程名稱；課程大綱列表展示課程名稱、課程代碼、開課院系、專業(yè)、編寫人員、分配時間、狀態(tài)等信息，同時可設置指定編輯人員；

11、可根據(jù)年級、院系、專業(yè)等篩選條件或搜索課程名稱查找大綱，選擇大綱類型（理論、實驗、實訓實習、畢業(yè)論文/設計、課程設計）；系統(tǒng)應自動生成相應大綱模塊，可按提示完成大綱；

12、可通過年級、成績錄入狀態(tài)和課堂名稱查找相應的課堂,可以按照在課程大綱中設置的培養(yǎng)目標和考核方式上傳對應項目的成績；所有項目成績上傳完成后可以得到學生成績表；學生成績表中可以看到學生的綜合成績分布概況以及學生的最終成績單，成績單支持導出；

13、課程目標達成性分析，對某一級某學年某專業(yè)的課程達成度進行分析和展示，包括課程考核目標達成度和達成度評價閾值，可直觀了解該課程目標是否達成；點擊某一課程可以查看該課程的課程目標達成分析詳情情況，包括課程目標達成評價結果、學生課程達成情況詳單；

14、畢業(yè)要求達成分析，按專業(yè)統(tǒng)計畢業(yè)要求達成情況，可以按照年級、學期、院系進行篩選查詢畢業(yè)要求達成情況；展示相關專業(yè)的畢業(yè)要求分析詳細情況，包括年級、學院專業(yè)、學生人數(shù)、課程數(shù)等數(shù)據(jù)，展示畢業(yè)要求達成情況；可以查看該專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求達成情況和專業(yè)畢業(yè)要求指標達成情況；

15、學生個人能力達成分析，通過篩選年級、院系、專業(yè)、姓名和學號，可以查看不同學生的個人能力達成度情況；點開學生詳情，可以看到畢業(yè)要求達成情況、畢業(yè)要求指標達成情況和課程目標達成情況；

16、系統(tǒng)提供課前、課中、課后等常見教學互動功能，課前支持對課堂、學生、教學設計、課程團隊、教學資源管理，課中支持簽到、答題、課件管理、測驗、討論、點答、競爭答題、考試、文件投屏、教學反思等常見功能，課后支持作業(yè)、答疑、在線學習、成績管理等功能；

17、支持上傳ppt、word、excel、wps、pdf、mp4等常規(guī)教學資源；支持課件定時開放，設置學生是否能夠在線瀏覽、是否允許下載等策略；支持一鍵催看，給未查看課件學生發(fā)送查看提醒通知；支持教師查看和導出學生課件查看次數(shù)、時長、進度等學習數(shù)據(jù)；

18、支持從題庫選取題目建立競答任務并發(fā)布，每個競答任務可設置不同的初始化設置，每一道題結束后都會實時顯示參與人數(shù)、積分排名等，競答結束后可查看總體學生排名及分數(shù)，也可導出學生參與競答的成績；

19、支持教師將學習文案以學習包形式發(fā)給學生查看，支持設置學習完成標準；支持教師查看每個學習文檔學習情況；

20、支持查看近期的教學反思記錄，并支持新建、編輯與刪除教學反思；支持課堂反思熱力圖，顯示當前學期老師所有課次中僅上課、僅反思、上課并記錄反思記錄的熱力圖展示；支持統(tǒng)計課堂反思的總數(shù)以及最近一次編寫反思的日期，可查看本課堂的上課總次數(shù)以及最近上課的時間，支持查看督導評分記錄，老師可以查看督導評分、被評的次數(shù)，以及評分所在院系的排名、院系課程的平均分；查看觀摩成員的人數(shù)和觀摩課評論總數(shù)；支持查看所有課次上課記錄，上課記錄包括具體時間地點、教室攝像頭畫面、教師電腦屏幕、教室全景畫面、課堂抬頭率點頭數(shù)統(tǒng)計圖、本次課的出勤人數(shù)、學生活躍度、學生注意力、出勤率、學生準時率、抬頭率峰值等數(shù)據(jù)，支持拖動時間軸查看不同時間點的課堂上課詳情；支持查看督導評價、同行評價、觀摩課成員評論的具體評價內(nèi)容；

21、支持教學大數(shù)據(jù)的查看，包括教務視窗、教務大屏等，同時應提供課程思政分析，展示各院系課程思政教學情況；

22、支持教學互動分析，可查看教師教學概覽、學生學習概況，支持按照不同維度進行教學過程數(shù)據(jù)有效應用分析，包括教全校教學資源概覽、教師互動指數(shù)排行榜、教師資源建設排行榜、課堂數(shù)據(jù)統(tǒng)計排行榜、學生個體精準畫像、全校實時出勤情況統(tǒng)計、缺勤學生實時流水清單，應支持篩選、導出以及跳轉至對應詳情分析界面；

23、支持管理者對教師教學檔案進行管理，可查看每個老師在系統(tǒng)內(nèi)所有課堂數(shù)據(jù)，包括課堂資源數(shù)據(jù)、教學互動數(shù)據(jù)和學生畫像；

24、支持管理者對學生學習檔案進行管理，可以查看單個學生在系統(tǒng)內(nèi)參與過各項互動實時數(shù)據(jù)；

25、支持管理者對課堂數(shù)據(jù)檔案進行管理，可以查看單個課堂在系統(tǒng)中實時互動數(shù)據(jù)，包括資源分布、資源總數(shù)、互動數(shù)、學生畫像等；

26、系統(tǒng)需本地化部署，數(shù)據(jù)存儲在學校服務器上，平臺需與學校數(shù)據(jù)中心及教務系統(tǒng)等進行無縫對接；提供API接口，支持與第三方業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接；22語音轉寫算力主機(內(nèi)部流水號34333)1、預裝語音引擎驅動固件，基于深度學習技術和神經(jīng)網(wǎng)絡模型完成自然語言理解與生成任務,采用大規(guī)模訓練的深度學習模型，包括經(jīng)過預訓練的Transformer模型、LSTM模型等；

2、支持通過數(shù)字信號處理技術對語音信號進行預處理，包括降噪、語音分割、特征提取等步驟，優(yōu)化語音識別過程；

3、支持對不同噪聲環(huán)境下的語音信號進行處理，包括靜音、噪聲、回聲等，提高識別準確率和穩(wěn)定性；

4、支持多種語音輸入格式，至少包括PCM、WAV、MP3等常見音頻格式，以及流媒體輸入，保證靈活性和兼容性；

5、具備多種語音識別模式，包括實時識別、批量識別和流式識別，適用于不同的應用場景；

6、結合教學場景需求，提供專門的教學場景分析功能，具備語音分層識別能力；

7、提供豐富的集成接口，可以與語音識別引擎、敏感詞分析軟件等進行集成,快速地對語音信號進行處理和轉寫；

8、支持集群管理及負載均衡，可根據(jù)實際使用情況靈活拓展；

9、具備良好的安全性保障措施，所有的語音數(shù)據(jù)在傳輸和存儲過程中都采用了加密技術，確保數(shù)據(jù)傳輸過程中的安全性和隱私保護；

10、提供≥40核CPU、≥64G內(nèi)存；23語音轉寫算力主機機柜(內(nèi)部流水號34334)1、材料：SPCC冷軋鋼板；

2、結構：模塊化組裝設計，內(nèi)部標準19英寸機架結構；

3、門板：前后高密度透氣網(wǎng)孔門，左右為快拆鋼質門；

4、顏色：黑色；

5、表面處理：方孔條鍍鋅，其余部件均經(jīng)過脫脂、酸洗、磷化、靜電噴涂噴塑處理；

6、防護等級≥IP23；標準寬深≥W600mm；≥D600*800*2000mm；

7、承重：靜態(tài)承重≥800kg；24POE交換機(內(nèi)部流水號34339)1、實配固化10/1000M以太網(wǎng)端口≥5個（其中≥4個口支持PoE及PoE+供電，PoE功率≥54W）；

2、要求所投交換機滿足交換容量≥10Gbps，轉發(fā)性能≥7.44Mpps；

3、要求所投產(chǎn)品支持端口防雷≥4KV（非防靜電）；

4、要求所投產(chǎn)品工作溫度范圍0-40°C；

5、要求所投產(chǎn)品可快速檢測鏈路的通斷，并支持端口下的環(huán)路檢測功能，防止端口下因私接Hub等設備形成的環(huán)路而導致網(wǎng)絡故障；

6、為了提升運維的便捷性，要求所投交換機支持手機APP集中管理，能夠實現(xiàn)拓撲呈現(xiàn)、端口狀態(tài)顯示、VLAN配置等；

7、要求設備支持通過APP實現(xiàn)遠程POE端口重啟（非整機重啟）；

8、要求設備支持802.1Q，支持流控，端口限速，風暴抑制，端口隔離，端口鏡像，并可通過WEB界面實現(xiàn)向導性配置；25LED智能PLC控制系統(tǒng)(內(nèi)部流水號34340)1、配置總開3P/380V≥1，輸出空開1P32A≥6；

2、配置220V接觸器25A≥2（三相），220Ⅴ延時器≥1；

3、配置溫控儀24v≥1，煙霧告警器24v≥1；

4、配置pLC模塊≥1，C10A空開≥1；

5、配置10A三角插座≥1，零排≥3條，地排≥1條；

6.網(wǎng)口+RS485+中控+多臺聯(lián)控；支持分布式階級上電/斷電功能；支持高溫斷電，煙霧斷電，過流，短路斷電；≥32位ARM處理器，看門狗機制長時間穩(wěn)定安全運行；確定顯示屏溫度異常時，智能電柜啟動保護機制；

7、支持PC