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廣西河池市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試歷史檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交。5.本卷主要考查內(nèi)容:中外歷史綱要(下)。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.公元前520年左右,古波斯國(guó)王大流士一世在伊朗貝希斯敦山上的一塊巨大的巖石上,讓人使用古波斯楔形文字、埃蘭楔形文字和巴比倫楔形文字三種文字刻寫了他的家譜、如何繼承王位,以及在位期間平定的叛亂。該銘文意在()A.尊重被征服地區(qū)的文化 B.統(tǒng)一波斯帝國(guó)的文字C.頌揚(yáng)大流士的豐功偉績(jī) D.籠絡(luò)各地的上層貴族2.阿茲特克人用蘆葦筏來積聚土壤的底層基地,使耕作的泥土漂浮在水面上。然后,在新建的土地上種植農(nóng)作物和果樹。每次播種之前,他們必須挖掘一些新的土壤并將其鋪在水面的耕地上。阿茲特克人的這一做法()A.提高了水資源利用效率 B.客觀上擴(kuò)大了國(guó)家疆域C.有利于社會(huì)人口的增加 D.是最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)耕作方式3.苜蓿是一種重要的牧草和飼料作物,起源于小亞細(xì)亞和伊朗高原地區(qū)。18世紀(jì)時(shí)被引入北美,逐步擴(kuò)展到整個(gè)美國(guó)和加拿大。19世紀(jì)末時(shí),已在美國(guó)農(nóng)業(yè)中占據(jù)重要地位。如今.苜蓿在世界各地均有種植。這可以用來說明()A.物種交流全球化的影響 B.文明交流的復(fù)雜性C.畜牧業(yè)成為各國(guó)主要產(chǎn)業(yè) D.戰(zhàn)爭(zhēng)加速文明融合4.1215年,英國(guó)大憲章的第1條規(guī)定:“教會(huì)的自由不受侵犯,我們不得非法地給予或剝奪任何主教、修道院院長(zhǎng)、牧師或教士的土地、收入或物品?!眹?guó)王通過承認(rèn)教會(huì)的權(quán)利和自由,贏得了教會(huì)和民眾的支持。這表明大憲章()A.使教會(huì)獲得了擴(kuò)張權(quán)利 B.為君主立憲制的形成奠定了基礎(chǔ)C.對(duì)于君主具有雙重作用 D.促進(jìn)了近代英國(guó)民族國(guó)家的形成5.17世紀(jì),荷蘭畫家維米爾以其真實(shí)還原當(dāng)時(shí)荷蘭市民生活的作品而聞名。他的畫作中常見的元素包括來自中國(guó)的瓷器、絲綢,以及來自美洲的海貍皮和白銀,還有來自非洲的黑奴和來自荷蘭的地圖和地球儀。據(jù)此可知,維米爾的畫作()A.反映了文藝復(fù)興與思想啟蒙 B.加速了荷蘭對(duì)外殖民擴(kuò)張步伐C.提高了市民的文化藝術(shù)修養(yǎng) D.展現(xiàn)了全球化貿(mào)易和文化交流6.1778年,伏爾泰回到闊別29年的巴黎,消息一經(jīng)傳出,整個(gè)城市都為之轟動(dòng)。他的出現(xiàn),讓巴黎的年輕人看到了希望,激發(fā)了他們對(duì)未來的憧憬和對(duì)改革的渴望。這反映了法國(guó)當(dāng)時(shí)()A.深受啟蒙思想影響 B.教會(huì)勢(shì)力受到壓制C.工人運(yùn)動(dòng)得到發(fā)展 D.個(gè)人崇拜十分盛行7.在邦聯(lián)建立以后近十年時(shí)間中,美國(guó)有七個(gè)州隨意發(fā)行雜亂無(wú)章的紙幣,有九個(gè)州甚至建立有自己的陸軍。各州各自制定和征收自己的關(guān)稅,互設(shè)關(guān)卡,像對(duì)待外國(guó)人一樣對(duì)待別州的居民。這一局面()A.反映了分權(quán)制衡原則存在弊端 B.推動(dòng)了費(fèi)城制憲會(huì)議召開C.揭示了南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性 D.表明地方政府權(quán)力被削弱8.下表是1850-1870年世界貿(mào)易情況統(tǒng)計(jì)表(單位:億馬克)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()年份世界貿(mào)易總額英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)185014533.81521128187037491.8454234A.國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 B.英國(guó)是國(guó)際貿(mào)易的中心C.殖民地貿(mào)易成為主要形式 D.美國(guó)的工業(yè)化程度最低9.在巴黎公社期間,盡管工人階級(jí)掌握了政權(quán),但并沒有得到法國(guó)其他城市的廣泛響應(yīng),也沒有建立起與外省的有效聯(lián)系,使得公社難以獲得必要的物資和軍事支持來抵抗法國(guó)政府軍的進(jìn)攻。這表明,巴黎公社()A.內(nèi)部存在思想分歧 B.指導(dǎo)思想源自于馬克思主義C.缺乏有利國(guó)際環(huán)境 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政條件尚未成熟10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,英國(guó)人在非洲殖民地引入身份證制度識(shí)別族群歸屬,導(dǎo)致原本文化意義上的族群身份認(rèn)同轉(zhuǎn)變?yōu)榭杀孀R(shí)的政治身份歸屬,進(jìn)一步加劇了族群之間的經(jīng)濟(jì)財(cái)富差距和政治地位差異。英國(guó)人的這一策略()A.意在維持殖民統(tǒng)治的穩(wěn)定 B.破壞了非洲共同的文化信仰C.提高了非洲人的政治地位 D.引發(fā)了非洲民族獨(dú)立的高潮11.下圖是一戰(zhàn)前期出自德國(guó)的一幅漫畫。該漫畫反映出()漫畫文字:將戰(zhàn)爭(zhēng)比喻成打牌,德國(guó)是大莊家和贏家,其他人一臉沮喪。美國(guó)人在一旁觀看,并未參與。德國(guó)人應(yīng)該可以放心了,勝利無(wú)論如何都是板上釘釘。A.英法軍事力量遭到遏制 B.美國(guó)中立政策縱容了德國(guó)侵略野心C德國(guó)民眾贊成對(duì)外擴(kuò)張 D.德國(guó)通過工業(yè)革命提高了國(guó)際地位12.19世紀(jì)前期,亞非拉的反殖民斗爭(zhēng)僅是打擊外國(guó)侵略的舊式群眾運(yùn)動(dòng)。到19世紀(jì)晚期,由于西方資本主義對(duì)廣大殖民地和半殖民自然經(jīng)濟(jì)的破壞,殖民地斗爭(zhēng)又出現(xiàn)了引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)、介紹啟蒙著作、參照西方政體的新型運(yùn)動(dòng)。這一變化()A.動(dòng)搖了世界殖民體系結(jié)構(gòu) B.表明歐美國(guó)家支持殖民地獨(dú)立C.加劇了西方滲透 D.體現(xiàn)了亞非拉經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)13.美國(guó)在1950年拍攝的電影《我們熱愛的家園》,描述了在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀的法國(guó)小鎮(zhèn),直到獲得美國(guó)的援助,兒童才回到了學(xué)校,工廠才恢復(fù)了生產(chǎn),小鎮(zhèn)居民才可以正常地購(gòu)買食物。該電影的背景是()A.蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星 B.二戰(zhàn)中法國(guó)政府流亡海外C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)行 D.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說14.1979年,瑪格麗特·撒切爾當(dāng)選為英國(guó)首相,她推行了一系列以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)楹诵牡慕?jīng)濟(jì)改革,包括削減公共開支、削減福利金和削減住房補(bǔ)貼等措施。這些措施()A.造成了英國(guó)社會(huì)的混亂 B.為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響C.影響了其他國(guó)家的政策 D.體現(xiàn)了政府的宏觀調(diào)控15.蘇聯(lián)經(jīng)過約70年的發(fā)展,農(nóng)業(yè)人口的比重由85%降低到了1985年的12%。而城市中形成了一個(gè)以技術(shù)和管理人員為主的中間階層,包括知識(shí)分子、技術(shù)人員、熟練工人和辦公室人員等。這表明,蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)()A.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化 B.新技術(shù)革命推動(dòng)中間階層崛起C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡加劇 D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改革的成效顯著16.下面是1992-2020年主要經(jīng)濟(jì)體農(nóng)產(chǎn)品出口額占全球農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易總額的比重統(tǒng)計(jì)圖。該統(tǒng)計(jì)圖反映了()——來源:由聯(lián)合國(guó)UNcomtrade數(shù)據(jù)庫(kù)計(jì)算整理所得A.歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家出口穩(wěn)中有升 B.金磚國(guó)家面臨發(fā)展困境C.美國(guó)農(nóng)業(yè)的出口遭到嚴(yán)重沖擊 D.全球貿(mào)易格局發(fā)生變化二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一中世紀(jì)英國(guó)素有“國(guó)王自食其力”的觀念,國(guó)王必須依靠自己的領(lǐng)地收入,應(yīng)付和平時(shí)期的正常支出,遇有戰(zhàn)爭(zhēng)等例外情況,經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)方可征稅。因此.中世紀(jì)英國(guó)沒有制度化的稅收,也沒有固定化的稅收來源。亨利八世登基初年,連年戰(zhàn)爭(zhēng)造成了財(cái)政壓力,促使國(guó)家改進(jìn)其賦稅制度。1512年亨利八世經(jīng)議會(huì)允準(zhǔn)征收補(bǔ)助金,但仍未能滿足其財(cái)政需要。1534年,克倫威爾整頓財(cái)政,從國(guó)會(huì)獲得了十五分之一稅、什一稅和補(bǔ)助金的保證。同年.實(shí)施“教士首年薪俸法”,把原來流入教廷的定期收入截留給國(guó)家財(cái)政。此外又對(duì)英國(guó)境內(nèi)的教士薪俸征收十分之一的所得稅。這些收入與國(guó)家關(guān)稅收入一起,構(gòu)筑了都鐸國(guó)家制度化稅收的基礎(chǔ)?!幾岳钭愿锻旭R斯·克倫威爾的政府制度改革與英國(guó)近代政治制度基礎(chǔ)的莫定》材料二英國(guó)長(zhǎng)期奉行的《選舉法》(1429年制定)規(guī)定,只有年收入在40先令以上的自由農(nóng)才有資格作為選民。19世紀(jì)初,符合規(guī)定的選民只有18萬(wàn)人左右,占農(nóng)村總?cè)丝诘?%、占城鎮(zhèn)總?cè)丝诘?%不到。對(duì)于議員,當(dāng)選門檻更高,只有年收入20英鎊以上的騎士才有資格當(dāng)選,直接將等級(jí)在“騎士”以下的階層排除在外;17世紀(jì)中期頒布的《克拉倫登法典》更是將非國(guó)教教徒排斥在各級(jí)政府之外。19世紀(jì)中后期至一戰(zhàn)爆發(fā)前,英國(guó)推行了多次改革,一再降低并最終取消了選舉權(quán)的財(cái)產(chǎn)資格限制,猶太人等少數(shù)族裔的政治權(quán)利也獲得了法律上的認(rèn)可——摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》(1)根據(jù)材料一,概括中世紀(jì)英國(guó)財(cái)政收入發(fā)生的變化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析19世紀(jì)中后期,英國(guó)選舉權(quán)主體發(fā)生變化的背景。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一在發(fā)現(xiàn)新大陸后一段時(shí)間內(nèi),西班牙對(duì)于前往美洲的移民進(jìn)行了嚴(yán)格的控制,不僅要求移民必須持有特許證,而且還拒絕除卡斯提亞人以外其他歐洲人移民美洲。直到因持續(xù)不斷的殖民征服活動(dòng)和疾病造成印第安人大批死亡,使得殖民地人口急劇減少、勞動(dòng)力短缺,才不得不放寬移民限制,允許西班牙其他地區(qū)的人前往美洲。在此過程中,西班牙王室為了保持其對(duì)殖民地的統(tǒng)治,避免美洲的金銀外流,對(duì)西屬美洲殖民地長(zhǎng)期實(shí)行嚴(yán)格的限制移民措施,致使其殖民地的移民活動(dòng)一直處在比較低迷的狀態(tài)?!詶顟c麟《16世紀(jì)西班牙殖民政策對(duì)歐洲移民美洲活動(dòng)的影響研究》材料二18世紀(jì),西班牙和葡萄牙的統(tǒng)治者學(xué)習(xí)法國(guó)的“開明專制”進(jìn)行改革。改革并不局限于宗主國(guó)內(nèi)部,兩國(guó)也采取了諸多措施以加強(qiáng)對(duì)殖民地的管理和控制,如擴(kuò)大殖民地的財(cái)政收入,完善殖民地的軍事防務(wù)等。這一過程,也間接促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)在拉丁美洲地區(qū)的傳播,比如開展對(duì)自然資源和地理環(huán)境的勘探和考察;加強(qiáng)對(duì)金屬類原材料生產(chǎn)的研究;激勵(lì)農(nóng)作物種植技術(shù)的創(chuàng)新等。葡萄牙龐巴爾侯爵對(duì)科英布拉大學(xué)的改革以及西班牙設(shè)立的采礦學(xué)校對(duì)促進(jìn)殖民地科學(xué)知識(shí)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用?!幾砸?、沈吳凌《啟蒙運(yùn)動(dòng)思想傳入拉丁美洲的過程及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析16世紀(jì)西班牙在美洲移民政策的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括18世紀(jì)啟蒙思想傳入拉丁美洲的原因。19.閱讀材料,完成下列要求。材料經(jīng)濟(jì)全球化最初雖然表現(xiàn)為資本對(duì)外擴(kuò)張的現(xiàn)象,但實(shí)際上也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀趨勢(shì)。然而,20世紀(jì)70年代興起的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮首先是西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的世界范圍內(nèi)的分工所致。美元危機(jī)導(dǎo)致布雷頓森林體系解體,世界告別了廉價(jià)石油時(shí)代,這對(duì)新科技革命(即第三次工業(yè)革命)產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。第三次工業(yè)革命引發(fā)了西方各國(guó)的制造業(yè)革命,而當(dāng)時(shí)的工業(yè)制造業(yè)大多是基于廉價(jià)石油而打造起來的產(chǎn)業(yè)。在能源價(jià)格驟升的情況下,美國(guó)、歐洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家開始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而東西方局勢(shì)的緩和及冷戰(zhàn)結(jié)束,進(jìn)一步加快了世界范圍內(nèi)新一輪產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和分工。這種情形也導(dǎo)致西方發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)空心化,造成巨大的就業(yè)壓力,進(jìn)而引發(fā)社會(huì)的反經(jīng)濟(jì)全球化浪潮?!幾院I《經(jīng)濟(jì)全球化的新態(tài)勢(shì)與全球經(jīng)濟(jì)治理的變革》(1)根據(jù)材料,概括20世紀(jì)70年代興起的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析西方國(guó)家出現(xiàn)反經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的原因。20.閱讀材料,完成下列要求。材料20世紀(jì)60年代以來,隨著國(guó)家間力量對(duì)比及國(guó)際權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,戰(zhàn)后國(guó)際秩序開始進(jìn)入調(diào)整時(shí)期,國(guó)際制度改革的趨勢(shì)初見端倪。進(jìn)入70年代以后,隨著發(fā)展中國(guó)家作為獨(dú)立的政治力量登上國(guó)際舞臺(tái),國(guó)際秩序改革之聲風(fēng)起云涌。實(shí)際上,正是發(fā)展中國(guó)家掀起了國(guó)際秩序及其制度改革的第一次高潮,并在國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得一定的階段性進(jìn)展。因此,戰(zhàn)后國(guó)際秩序演進(jìn)的一個(gè)重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)是,改革是戰(zhàn)后國(guó)際秩序發(fā)展變革的主線,是相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際制度順應(yīng)國(guó)際關(guān)系變遷的應(yīng)有之義和必然選擇?!幾允娼ㄖ小稇?zhàn)后國(guó)際秩序的演進(jìn)與啟示:制度改革的視角》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),選取材料中的部分或整體,圍繞“戰(zhàn)后國(guó)際秩序”自擬論題,并加以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表述清晰)答案一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分題號(hào)12345678910答案CCACDABBDA題號(hào)111213141516答案DDCBAD17.(1)變化:議會(huì)對(duì)國(guó)王征稅權(quán)力進(jìn)行限制到放松限制;受戰(zhàn)爭(zhēng)影響改革稅制;教會(huì)的收稅轉(zhuǎn)到國(guó)家稅收上;形成制度化稅收(2)傳統(tǒng)選舉制度弊端明顯;工業(yè)革命的完成,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)崛起;啟蒙思想的傳播;英國(guó)民眾開展了一系列的斗爭(zhēng)。18.(1)影響:導(dǎo)致了美洲地區(qū)人口構(gòu)成巨大改變,形成了復(fù)雜多樣的種族和文化背景;促進(jìn)美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;限制移民政策的出臺(tái)一定程度上限制了殖民活動(dòng)。(2)原因:西班牙和葡萄牙的統(tǒng)治者的改革措施,促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在拉丁美洲地區(qū)的傳播;學(xué)校教育的推動(dòng);拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的開展。19.(1)西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo);布雷頓森林體系的瓦解;第三次科技革命的影響。(2)原因:國(guó)家出現(xiàn)治理危機(jī);霸權(quán)主義色彩濃厚;產(chǎn)業(yè)外移導(dǎo)致社會(huì)問題;經(jīng)
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