河北省2024九年級語文上冊第六單元23范進中舉課件新人教版

第六單元眾生百態(tài)23范進中舉目

錄CONTENTS01預(yù)學(xué)檢測021星題夯實基礎(chǔ)032星題提升能力043星題發(fā)展素養(yǎng)任務(wù)1

掃清閱讀障礙1.給下面加著重號的字注音，或根據(jù)拼音寫詞語。腆．著(

tiǎn

)

盤纏．(

chan

)

zuòyī(

作揖

)jiànjiào(

見教

)

jiǎoxìng(

僥幸

)tiǎnchan作揖見教僥幸2.根據(jù)詞義填寫詞語，或?qū)懗鲈~語的意思。①現(xiàn)世寶：

。

②

?：規(guī)矩。③

：由于偶然的原因而得到成功或免去災(zāi)害。

④行事：

?。丟臉的家伙體統(tǒng)僥幸行當，行業(yè)任務(wù)2

初步感知文本3.《范進中舉》選自《

?》，是我國清代的一部

長篇

小說。作者是

，字

?，號

粒民，晚年又號“

”。儒林外史諷刺吳敬梓敏軒文木老人對范進的

稱呼說話的態(tài)

度所帶的禮

品對相貌的

評價對才學(xué)的

評價中

舉

前①

?

?③

?

?⑤

?

?

?⑦

?

?

?⑨

?

?

?中

舉

后②

?

?

?④

?

?

?

?⑥

?

?

?⑧

?

?

?⑩

?

?現(xiàn)世

寶訓(xùn)斥

一副

大腸、一

瓶酒尖嘴

猴腮、不

三不四不是

你的文章

好4.閱讀課文，將胡屠戶在“范進中舉前后”的相關(guān)變化寫出來，填在表格中。老爺

(賢婿老

爺)恭

維、奉承

討好、千

恩萬謝七八

斤肉、四

五千錢品貌

好、體

面才學(xué)

高

1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌

上來，迷了心殼。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴

巴，說：‘這報錄的話都是哄你，你并不曾中?！赃@

一嚇，把痰吐了出來，就明白了?！薄?34567891011121……胡屠戶作難道：“雖然是我女婿，如今卻做了老

爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！我聽得齋

公們說：打了天上的星宿，閆王就要拿去打一百鐵棍，發(fā)

在十八層地獄，永不得翻身。我卻是不敢做這樣的事！”234567891011121(1)給下面詞語中加著重號的字注音。①女婿．

②星宿．

?(2)文段中有兩個詞語書寫錯誤，請你找出來并改正。①

改為

?②

改為

?xuxiù心殼心竅閆王閻王234567891011121(3)文段中的“獄”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的

音序檢字法檢索，應(yīng)先查大寫字母

?，再查音

節(jié)

?。Yyù2345678910111212.【榮德原創(chuàng)】閱讀下面的文字，按要求作答。①自古以來，對《范進中舉》的事件就眾說紛紜，有

人認為《范進中舉》是一部喜劇。②文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫得惟妙惟肖，也確實會讓人忍俊不禁地笑。③然而在笑中卻隱含著深刻的內(nèi)涵，范進一．貧．如．洗．，卻堅持科考，多年的心愿一朝達成，卻“喜極而瘋”，真是絕妙的諷刺。④書中的人物皆可笑又可悲，可悲的

那些不堪入目的外表，

在那個腐朽的制度下失去了自由的靈魂。234567891011121(1)第②句中的畫線部分存在語病，請進行修改，寫在

下面。答案：也確實會讓人忍俊不禁。(2)下列與第③句中加著重號的詞語“一貧如洗”不是近義

詞的一項是(

D

)A.一無所有B.一窮二白C.一寒如此D.一衣帶水D234567891011121點撥：一貧如洗：形容窮得一無所有，就像被水沖洗過

一樣。A.一無所有：什么都沒有，多形容非常貧窮。B.

一窮二白：形容基礎(chǔ)差，底子薄，多指貧窮。C.一寒

如此：形容貧困潦倒到極點。D.一衣帶水：形容一水

之隔，往來方便。故選D。234567891011121(3)在第④句的橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。④書中的人物皆可笑又可悲，可悲的

?那些不堪

入目的外表，

?在那個腐朽的制度下失去了自由

的靈魂。不是而是2345678910111213.下列句子中加著重號的成語，使用有誤的一項是(

B

)A.一群全身羽毛雪白、嘴長扁平的白琵鷺正東．張．西．望．，

昂首挺胸來回踱步，不知在尋找什么。B.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們從對傳統(tǒng)戲曲不．省．人．事．到逐

漸開始領(lǐng)略戲曲的魅力所在。C.他們不．由．分．說．地將政治、經(jīng)濟、文化、宗教糅合在一

起，似乎他們已經(jīng)掌握了生命的水晶球。D.大黑坨村早已今．非．昔．比．，當年那個破敗不堪的村莊已

經(jīng)一去不返了。B234567891011121點撥：不省人事：指人昏迷，失去知覺，也指不懂人情世

故。B選項中是要表明通過老師的指導(dǎo)，學(xué)生們對傳統(tǒng)戲

曲由不懂到懂，應(yīng)該使用“懵懂無知”。故選B。2345678910111214.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是(

C

)A.“文曲星”是舊時迷信的說法，人們認為文章寫得好，

能高中做大官的人，是文曲星下凡。B.“桑梓”，古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑

梓”指代家鄉(xiāng)。C.鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在省城舉行一次的科舉考試，考

中者稱為“進士”。D.“社”，土神；“稷”，谷神。封建君主祭社稷，祈求

豐年，后把“社稷”作為國家的代稱。C點撥：鄉(xiāng)試考中者稱為“舉人”。234567891011121

課內(nèi)精讀

閱讀課文，完成下面的題目。5.結(jié)合上下文，下面的句子對主人公進行了什么描寫？有什

么作用？走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散

了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。答案：動作描寫、外貌描寫。這句話生動形象地刻畫了范

進喜極而瘋后的丑態(tài)，具有強烈的諷刺意味。2345678910111216.“噫！好了！我中了”這句話道出了熱衷功名的范進當時

怎樣的心態(tài)？請用第一人稱描述出來。(不超過40個字)答案：我終于中舉了，我可以擺脫貧窮和屈辱了，我可以

享受榮華富貴了！2345678910111217.[教材P132“思考探究三”變式]結(jié)合全文來看，第5段描寫范

進和眾人的表現(xiàn)，對突出作品主題有何作用？答案：用夸張的手法描寫了范進喜極發(fā)瘋的過程，細致地

刻畫出了范進喜極而瘋后的丑態(tài)和眾人趨炎附勢的嘴臉，

這樣的諷刺手法，更加真實深刻地揭露了封建科舉制度對

讀書人心靈的毒害以及世態(tài)的炎涼。23456789101112112.【情境題】學(xué)習(xí)了《范進中舉》后，你所在的學(xué)校到

中國科舉博物館舉行研學(xué)活動，請你參與，并完成相

關(guān)任務(wù)?；顒右唬厚雎犞v解234567891011121在現(xiàn)代中國人的印象中，科舉是一種落后腐朽的封

建制度，更多的是作為批判對象而加以介紹的。但是，

1983年美國人事總署署長艾倫·坎貝爾應(yīng)邀來北京講學(xué)時

曾說：“在我們西方所有的政治學(xué)教科書中，都把文官

制度的創(chuàng)始者歸于中國?！敝袊鴼v史上有不少事物是

“失之華夏，得之四夷”，許多在我國本土未被重視的

東西，傳至海外后反而被發(fā)揚光大。中國科舉制度傳入

歐美，是中國對世界文明進程的一大貢獻。234567891011121(1)請你根據(jù)上述材料，分析一下講解員的觀點是什么。答案：中國的科舉制度是中國對世界文明進程的一大

貢獻。234567891011121活動二：了解歷史(2)在參觀完中國科舉博物館的展廳后，同學(xué)們整理了如下兩

張表格(有刪選)：234567891011121朝代開科數(shù)(科)錄取進士(名)狀元(名)唐2666617142五代4765314宋11842457118……元16114432……清11226888114表一：各朝代科舉制度下錄取情況(數(shù)據(jù)略有出入)234567891011121表二：“唐宋八大家”中進士情況人名中進士時間韓愈唐貞元八年(792)柳宗元唐貞元九年(793)蘇軾宋嘉祐二年(1057)蘇轍宋嘉祐二年(1057)234567891011121人名中進士時間蘇洵未中歐陽修宋天圣八年(1030)王安石宋慶歷二年(1042)曾鞏宋嘉祐二年(1057)23456789101