六年級上冊考場作文專題二 記事類文章

部編版語文六年級考場作文真題展示和范文背誦

專題二記事類文章

傳短菽乏

k.?-'AJ.

世界是五彩繽紛的，每時每刻都會發(fā)生各種各樣的事情，或大或小、或復(fù)雜或簡單。有的

事情讓人捧腹大笑，有的事情讓人潸然淚下，有的事情讓人深刻思考……，每天發(fā)生這些五花

八門的事情，如果我們用充滿感情的筆記錄下來，寫出一篇優(yōu)秀的作文，那么將是以后美好的

回憶，甚至可以幫助我們健康地成長。

小學(xué)生記事作文主要以敘事為主，主要意義是表現(xiàn)某種意義，反映作者對這件事的

態(tài)度和看法。這件事情可以是發(fā)生在自己身上的，也可以是他人身上的；可以是一個人

的事，也可以是很多人（集體）的事。不管是什么事情，都要挖出背后的意義，表達出自己

的態(tài)度和情感，只有這樣、寫出來的事才！同時還要注意細節(jié)描寫，敘事有詳有略，運

用一些修辭手法把語言寫生動。不能記流水賬干巴巴的，枯燥無味，那就不是一篇好文

章了.

這一專題我們給出幾篇的寫作范文，同學(xué)們可以閱讀學(xué)習(xí)，摘抄其中覺得好的詞語

或句子，感受范文中語言的描寫進而練習(xí)自己寫一篇記敘文c

本學(xué)期涉及到寫記事的課文有《牙山五壯士》《開國大典》《燈光》《橋》《盼》《月光曲》

等。涉及到記文有第一單元（變形記）、第二單元（多彩的活動）、第四單元（筆尖流出

的故事）、第五單元中心意思寫）和第八單兀（有你，真好）。這兒個單兀都可以寫成記

事的記敘文。

■運運

作文出處作文題目題目要求

2020年肆虐全球的新冠肺炎疫情，讓我們每個人對

2021?全國小升初2020年新冠肺炎生命和生活有了全新的了解和認識，這場疫情給你

模擬疫情的生活帶來了怎樣的改變？哪些人或事給你觸動最

深最大呢？請你聯(lián)系自己的生活實際，以小見大，

1

選擇一兩件印象最為深刻的事情寫一寫，不少于500

字。

-?轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們在小學(xué)校園里已經(jīng)度過了六年的美

好時光。在這六年里，你有過什么最難忘的感受？

2020?山東莒縣-六印象最深的一件

是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種在校

年級期末事

園里讓你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回

憶當時的心情，然后理清思路寫下來。題目自擬。

史鐵生的《那個星期天》中，小男孩內(nèi)心細膩的獨

白，周圍事物的襯托，讓讀者感同身受。生活中你

2020?山東五蓮?六

那件外套有沒有相似的情感體驗？欣喜、激動、憤怒、沮

年級期末

喪……請選擇你印象最深的感受，先回顧事情

的經(jīng)過，回憶當時情，然后理清思路寫下來。

疫情防控期間，我們小宅在家里。

活真是難受，不能走親訪友，不能走街中巷

玩耍能外出就餐，不能……

宅家生活煎熬，新冠肺炎疫情暴發(fā)，全國疫情

蔓延，網(wǎng)絡(luò)、電視不斷播報疫情進展，揪心、恐懼、

2020?山西晉中市疫情生焦慮……

宅家生活也有快樂，可以盡情地在書海中暢游，可

以和家人學(xué)做美食，還可以和家人做有趣的游

戲……

請你寫一寫疫情防控期間的多味生活，要求內(nèi)容真

實，有真情實感。

請你從以下兩個題目中任選一個進行寫作。

（1）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的

2021?吉林鐵西?六情感體驗。你有過這些感受嗎？如：激動、感動、

師生情

年級期中愧疚、沮喪……選擇一種印象深刻地感受，把事情

的經(jīng)過寫具體，把感情變化寫生動。題目自擬。

（2）請以“……的老師”為題，寫一篇作文。注意

2

寫出人物的特點，不要出現(xiàn)老師的真實姓名。

盼望、欣慰、暢快、淚喪、忐忑不安、追悔莫及……

畢業(yè)在即，回首往事，你一定有過這些感受吧。選

2020?四川金牛?小令我印象深刻的擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回

升初真題一件事憶當時的心情，理清思路寫下來。

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不

少于400字。題目自擬。

“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。

2021?全國六年級然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

一次大膽的嘗貳

專題練習(xí)請回憶你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，寫一篇記敘

文。

生活中，我們一天大，懂得了孝敬父母，懂

2020?山西晉源?小得了珍惜幸福，懂得了樣面對挫折，懂得了怎樣

我懂得了誠信

升初真題強……請你用一兩件事寫一寫自己成長的過

程中某種生活道理。

六年的小活即將結(jié)束，回憶往事，一位老師、

一節(jié)課、一次活動、一位同學(xué)等等都將會留在你的

2021?全國六年級

董老師，記憶深處，這次習(xí)作，就請你寫一寫這些美好的回

專題練習(xí)

憶。題目自擬，可以寫師生情、同學(xué)情、一節(jié)課、

一次活動等等，要做到語句通順抒發(fā)真情實感。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，親愛的同學(xué)

們，在你們的成長歷程中，一定也遇到了許多“人

2021?全國六年級生的開關(guān)”，當初的你是如何選擇的呢？結(jié)果如何

我的成長故事

專題練習(xí)呢？請寫下你的成長故事和感悟。

要求：敘事清晰完整，語句通順，有自己的感悟，

字數(shù)不少于450字。

生活中的經(jīng)歷一切，都會帶給我們各種各樣的情感

2021?北京小升初

師生情體驗?；驎晨?、或感動、或盼望、或憤怒、或愧疚、

模擬

或忐忑不安等等。你有過這種感受嗎？選擇一種你

3

印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的

心情，然后理清思路寫下來。

閱讀《天使的禮物》，感動于一個兒子對母親的深情。

生活中也有許多像這樣讓我們感動的故事，也可能

2021?全國六年級這一刻，真令我感

就發(fā)生在你身上，也可能是你親眼所見、親耳所聞，

專題練習(xí)動

好好回憶，選擇讓你印象最深的一件事情寫下來，

注意寫清楚事情的經(jīng)過。表達出內(nèi)心的真實情感。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。成長的路上，留

下深深淺淺的腳印。一路上，灑下過汗水，播下過

希望；我們經(jīng)歷過失敗，體味過快樂……還記得那

2021?全國六年級印象最深的一次

一次印象深刻歷嗎？請圍繞“成長路上”寫一

專題練習(xí)表揚

篇450字左右的作要求：文通字順，內(nèi)容具體，

有真情實感，題目自擬不要出現(xiàn)真實的校名、人

生活歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感

體驗，激難過、憤怒、忐忑不安、追悔莫及……，

2021?全國六年級印象一件回憶一下，是什么事情讓你有了這樣的感受，選擇

專題練習(xí)事一種你印象最深的感受寫下來。（寫完后別忘了修改

自己的習(xí)作，文中若出現(xiàn)同學(xué)或老師的名字，請用

XX代替。）

尼文裒司

1.（2021?全國小升初模擬）習(xí)作。

2020年肆虐全球的新冠肺炎疫情，讓我們每個人對生命和生活有了全新的了解和認識，

這場疫情給你的生活帶來了怎樣的改變？哪些人或事給你觸動最深最大呢？請你聯(lián)系自己的

生活實際，以小見大，選擇一兩件印象最為深刻的事情寫一寫，不少于500字。

范文：

2020年新冠肺炎疫情

抗擊疫情，我們在一起。

忙忙碌碌送走了期末考試，滿懷欣喜地迎來將至的春節(jié)。心中己籌劃無數(shù)遍的出行計劃呼

4

之欲出。誰知，19年12底，和同學(xué)聊了回天，那時都知道類似非典的病毒已經(jīng)發(fā)生。我半開

玩笑地說“網(wǎng)絡(luò)傳得太夸張了，不會有這么嚴重的。我們相互打趣后便都沒放在心上”。

過了一段時間回到家，我打開新聞發(fā)現(xiàn)，上面全都是武漢封城、疫情嚴重的消息，并告誡

我們不要出門，要好好呆在家里。因此，我早上起來第一件事就是關(guān)注疫情實時情況，驚訝于

它指數(shù)型增長的速度。在國家危難之際，我們能做的只有依照專家說的那樣，不出門，不聚餐。

此刻，最大的愛就是即使再想念，也不想見。沒有被禁錮的城，只有不離開的愛。

在疫情面前，依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔地堅守在一線。作為山

東中醫(yī)大二附院呼吸內(nèi)科主管護師，孫憲潔已經(jīng)連續(xù)五年春年值班。今年臨時接到通知：“立

刻回到濟南，支援武漢”，她二話沒說立刻奔往濟南。武漢一位出租車司機接到一位特殊的乘

客，這名護士是主動請纓到金銀潭醫(yī)院救護前線的。醫(yī)生陳東升在高鐵站公交站等公眾場所，

自費萬元為工作人員和市民發(fā)放口罩。他們原本可以團圓和親人在一起過一個幸福年。可

現(xiàn)在，國難當頭，他們放下了心中的思念，放下了身上的疲放下了回家的行李，奔赴抗擊

病毒的大前線。幾天幾夜不合眼，只為多救治一個鮮活的生命。是最美的天使，最帥的英

雄。

憐天下，憫眾生一一這是醫(yī)者的心；守國護眾人一一這是解放軍的心；相其心，信祖

國一一這是我們的心。小家，大國一一百姓用自己為與疫情作戰(zhàn)，捐款送物資，好好待在

家；政府用國家的行動與疫爭，健康宣教派兵守護，合力研究疫苗；醫(yī)護人員用醫(yī)者的心

態(tài)與死神爭搶生命，他們還來不上一個好年就匆匆奔赴戰(zhàn)場。這一刻，家國同在。

致敬所有疫情中的逆行者，感。

你們無懼們無畏。

2.（2020?ill縣?六年級期末）習(xí)作。

一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們在校園里已經(jīng)度過了六年的美好時光。在這六年里，你有過什么最難

忘的感受？是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種在校園里讓你印象最深的感受，先回

顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。題目自擬C

溫馨提示：不要出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級與人名哦。

范文：

印象最深的一件事

我的記憶里，我一直都覺得過去的事情已經(jīng)過去了，只留下一個模糊的印記讓我們回想起

來知道還有這么一件事就夠了。但是后來，我發(fā)現(xiàn)，其實有些事情經(jīng)歷過就印在你的腦海中了，

是難以忘記的。就有這么一件讓我印象最深的事，我現(xiàn)在都還經(jīng)?；貞?。

5

在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或喑，

但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空?，F(xiàn)在，我就把它摘下

來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。

那是在我上3年級的時候，一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外套就去上學(xué)。到了學(xué)校，我

的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外套就會耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進教

室。

不一會兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，

我祈禱著：千萬別讓我出教室??！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響

了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默

默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……

突然，一件可愛的粉紅色外套浮現(xiàn)在我的眼前，“快穿上吧！"我驚訝地抬頭一看一

一是班長！“那……你冷了怎么辦？"我連忙推辭道。班長笑：“我穿著毛衣呢！怎么會

冷呢？"我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服??！我弄臟了辦？”班長忙解釋道：“怎

么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也啦！“說完，班長把那件溫柔的外套輕輕地披在

了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而

出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，

再哭可就玩不成了哦！”

我聽了，連忙把外套穿上，那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好

暖……

現(xiàn)在，班就已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我也記不清她的模樣，但是她的笑容依然在我的心里溫暖

著我，那是歲月都抹去的回憶！

3.（2020?山東六年級期末）習(xí)作園地。

史鐵生的《那個星期天》中，小男孩內(nèi)心細膩的獨白，周圍事物的襯托，讓讀者感同身受。

生活中你有沒有相似的情感體驗？欣喜、激動、憤怒、沮喪……請選擇一種你印象最深的感受,

先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。

注意：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來；文中不要出現(xiàn)真實校名、

班名和姓名。題目自擬。

范文：

那件外套

我的記憶里，我一直都覺得過去的事情已經(jīng)過去了，只留下一個模糊的印記讓我們回想起

6

來知道還有這么一件事就夠了。但是后來，我發(fā)現(xiàn)，其實有些事情經(jīng)歷過就印在你的腦海中了，

是難以忘記的。就有這么一件讓我印象最深的事，我現(xiàn)在都還經(jīng)?；貞洝?/p>

在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，

但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空?，F(xiàn)在，我就把它摘下

來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。

那是在我上3年級的時候，一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外套就去上學(xué)。到了學(xué)校，我

的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外套就會耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進教

室。

不一會兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，

我祈禱著：千萬別讓我出教室??！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響

了，同學(xué)們歡呼著，像?；\的小鳥一樣“飛”向操場，束地玩鬧起來，只留下我一人默

默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀…

突然，一件可愛的粉紅色外套浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快吧！"我驚訝地抬頭一看一

一是班長！“那……你冷了怎么辦？"我辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會

冷呢？"我又找借口說：“這可是你最喜歡的！我弄臟了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎

么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦完，班長把那件溫柔的外套輕輕地披在

了我的身上，又嫣然一笑，快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而

出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，

再哭可就玩不成了哦！”

我聽了，把外套穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好

暖……

現(xiàn)在，班長早就已學(xué)走了，我也記不清她的模樣，但是她的笑容依然在我的心里溫暖

著我，那是歲月都無法抹去的回憶！

4.（2020?山西晉中市）按要求,寫片段。

疫情防控期間，我們小學(xué)生宅在家里。

宅家生活真是難受，不能走親訪友，不能走街中巷玩耍，不能外出就餐，不能……

宅家生活真是煎熬，新冠肺炎疫情暴發(fā)，全國疫情蔓延，網(wǎng)絡(luò)、電視不斷播報疫情進展，

揪心、恐懼、焦慮……

宅家生活也有快樂，可以盡情地在書海中暢游，可以和家人學(xué)做美食，還可以和家人做有

趣的游戲...

7

請你寫一寫疫情防控期間的多味生活，要求內(nèi)容真實，有真情實感。

范文：

疫情生活

今年的寒假，是我度過得最特別的寒假。

本來，寒假就意味著過年，過年可以走親戚、討紅包、吃大餐、放鞭炮等，可這一系列的

活動，全被一個不速之客一一新型冠狀病毒給攪翻了。

期待已久的寒假，因為要防病毒，只能關(guān)在家里度過。

而我，卻盡情“享受”著足不出戶的“樂趣”。陽臺成了我最愛呆的地方，窗外陽光明媚,

街邊的店鋪齊刷刷地關(guān)著門，街道空空蕩蕩，偶爾會有一個戴口罩的身影匆匆閃過。

其實，不能出去玩，家里也有很多樂趣。

譬如等弟弟睡著后，家里的電視機就歸我嘍。我可的奢侈一番：看我喜歡的紀錄片,

看一部電影，甚至是因為上學(xué)沒有追究的動漫。

去不成圖書館，家里的書再看一遍又何妨？瞧瞧書架，我的不少哩！絕對可以是一個

迷你圖書館，而且里面的“藏書”想借多借多久。并且我發(fā)現(xiàn)，這些書每讀一遍，因為時

間不同，地點不同，感受也會不一樣。

最重要的，我終于空下來，有時間上我一直沒的編程課啦！通過網(wǎng)上的免費直播課程,

我知道原來編程就像小時候搭積木，這個角色你想要它怎么動，就把相應(yīng)的積木塊拼列到

一起，接著觸發(fā)事件，點擊角色角色就會動起來！受疫情啟發(fā)，我試著做了一個小程序,

在一間夸張的房間里，一大堆奇形怪“病毒”在房間里滾來滾去，到邊緣還會自動彈回來,

看得我眼花繚有趣極了。

當然，我還可幾幅畫，折幾只千紙鶴，寫幾篇小練筆，室內(nèi)的生活并不乏味。

疫情時期，我過彩生活！

5.（2021?吉林鐵西?六年級期中）習(xí)作樂園。

請你從以下兩個題目中任選一個進行寫作。

（1）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。你有過這些感受嗎？如：

激動、感動、愧疚、沮喪……選擇一種印象深刻地感受，把事情的經(jīng)過寫具體，把感情變化寫

生動,題目自擬。

（2）請以“……的老師”為題，寫一篇作文。注意寫出人物的特點，不要出現(xiàn)老師的真

實姓名。

范文:

8

師生情

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母

親，時時刻刻關(guān)心著我們。

記得那是初秋的一天早晨，天岡!剛亮，我感到一陣陣的難受，頭昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)

反側(cè)。實在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地來到學(xué)校。

隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進教室，用她那慈祥的目光掃視

著全班同學(xué)，目光在我的臉上停了一會，就開始上課了。

不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)

了我的異樣，關(guān)切地問：“曉迪，你不舒服？”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出沒事的樣

子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。

猛然，我覺著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑了，“哇”地吐了一地。頓時，一

股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急書放下，疾步走到我跟前，一

手輕輕地為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的。待我稍稍感到舒服些了，

韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我。了幾口開水，覺得心里好受多了。

韓老師關(guān)心地說：“曉迪，你到衛(wèi)生室去，順便回家休息一下，落下的功課我會抽

空給你補上的?！崩蠋熡謸牡貑枺骸白约耗茏邌幔孔?。"我聽完韓老師的話，透過模糊的

視線，看見的是韓老師正在我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后

讓一個同學(xué)扶著我回去看病。她跟著我們，把我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了

望，只見老師雙手拿著杯子，關(guān)切我，我默默地望著老師，有氣無力地說：“老師你放

心吧，我會照己的，你回去吧，全班的同學(xué)在等著你呢?！?/p>

我病好回到學(xué)聽同學(xué)們說，那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，忍著酸臭把我吐得

掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師一一我們心目中的好老師,

你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢？

從此后，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課；晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因為我

深深地知道，珍惜老師的勞動，是龍老師最好的感謝；獻上優(yōu)異的成績，是對老師最好的報

答...

6.（2020?四川金牛?小升初真題）習(xí)作。

盼望、欣慰、暢快、沮喪、忐忑不安、追悔莫及……畢業(yè)在即，回首往事，你一定有過這

些感受吧。選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，理清思路寫下

來。

9

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字c題目自擬。

范文：

令我印象深刻的一件事

生活處處是課堂，并不是所有知識都要在課堂上學(xué)習(xí)，在大自然的課堂中我們更能學(xué)到在

學(xué)校里課堂上無法學(xué)到的知識。

一個夏天，我坐在院子里的長椅上吃著蛋糕，由于不小心將大大小小的蛋糕屑掉到了地上。

吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小螞蟻爬到了我掉下的蛋糕屑前，這個蛋糕屑較小，小螞蟻

一下子就搬走了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它慢慢地爬進一個小得不能再小的洞里。過了一小會，它

又爬了出來，爬到了蛋糕屑中較大的一塊前，它圍著這塊大蛋糕屑轉(zhuǎn)了幾圈然后鉆回了洞里。

這次出來的時候身后跟著一支龐大的螞蟻大軍，他們爬到了剛剛小螞蟻中意的那塊蛋糕屑前，

齊心協(xié)力地將這塊蛋糕屑搬回了洞。

這件事告訴我們：雖然一個人的力量是渺小的，但如果種力量集合在一起，什么困難

都可以克服。這不正是給我們上了齊心協(xié)力的一刻嗎？

我們從生活中攝取的知識必將比我們校里學(xué)習(xí)的多，生活這個課堂，全世界的每個人

都是他忠實的學(xué)生。

7.（2021?全國六年級專題練習(xí)）習(xí)作。

“嘗試”也就是試一試可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)

現(xiàn)，有所感悟。請回憶你在生活經(jīng)歷的一次嘗試，寫一篇記敘文。

要求：1.要內(nèi)容具體，感情真句通順，有一定的條理。

2.題目自文章不少于400字。

范文：

一次大膽的嘗試

霍金嘗試了，他成功了；貝多芬嘗試了，他成功了；海倫?凱勒嘗試了，她成功了……而

我，在一次大膽的嘗試中，雖然沒有像這些偉人一樣取得非凡的成就，但我也覺得自己向成功

邁進了一步。

那是四年級的一天，學(xué)校要選運動員參加運動會。其他項目都選好了，只差跳高運動員。

在體育課時，我們班同學(xué)排好了隊，一個接一個地選，一個接一個地跳，一個接一個地“摔”，

看誰跳得好，誰不會摔，那個人就是參加運動會的跳高運動員。

同學(xué)們一個接一個地跳著，我的心臟怦怦地跳，仿佛要從胸腔里跳出來似的。一些同學(xué)，

人跳過去了，但竿子掉了；一些同學(xué)都己經(jīng)跑到竿子前了，就是不敢跳；一些同學(xué)則是沒有落

10

在墊子上，直接摔疼了，摔得可不輕……同學(xué)們跳得各式各樣，摔得千姿百態(tài)，可把我嚇壞了。

很快，就輪到我了。我本不想跳，因為我的運動細胞不是最強的，但我也想為班級爭光。

所以，我暗暗下了決心：我覺得自告奮勇，大膽嘗試一次，說不定能成功呢！這時，只聽“唧”

的一聲哨響，我開始跳了。我深吸一口氣，半閉著眼睛沖到竿子前，一下子，我抬起了右腿，

向上一跨，左腿一蹬，全身騰空而起，整個人就躍過了竿子。我的身體呈弧線形，完美地落在

墊子上。再回頭看看竿子，我驚呆了，竿子竟然紋絲不動。

我第一次嘗試，順利地通過了。老師讓我試了很多次，都成功了。我在這次跳高運動員選

拔時，脫穎而出。后來，我在運動會上，鼓足了所有勇氣，充滿了自信，以0.96米的良好的

成績獲得了四年級女子組跳高比賽笫一名。

莎士比亞說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！痹S多不敢去做的事，在嘗試過

后，才發(fā)現(xiàn)沒這么難；反之，許多看似簡單輕易的事情歷以后，會明白，在背后付出的努

力已是不計其數(shù)了。

8.（2020?山西晉源?小升初真題）習(xí)作。

生活中，我們一天天在長大，懂得了父母，懂得了珍惜幸福，懂得了怎樣面對挫折，

懂得了怎樣自立自強……請你用一兩件事寫己成長的過程中懂得的某種生活道理。

要求：1.題目自擬，要求把事情經(jīng)過寫清楚、體；2.語句通順、重點突出、詳略得當；

3.表達出真情實感，字數(shù)不450字。

范文：

懂得了誠信

星期六，爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業(yè)員阿姨在

忙亂中竟鬼使神差給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒有

人知道，不要白不要我就先幫你“保管”吧！

這多找的五元錢對我來說，可不是一個小數(shù)目啊！平日讓人眼饞得像皮擦、圓珠筆、自動

筆等等東西，這時一股腦兒地擠進了我的腦門?？墒?，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、

老師、同學(xué)等每個人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。

每當我看到同學(xué)們在嘀嘀咕咕地說悄悄話，頭還不時地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提

心吊膽的日子真難熬啊！

放學(xué)路上，我無精打采地走著。這時好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：“偉偉，我請客。”

“為什么？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎賞我的！”“什么了不起的事？“我緊

追不舍。欣欣說：“請聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，阿姨多找了我二

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十元錢，當時，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時，天正下起了大雨，我就冒著雨

跑到那個店，把錢還給了阿姨?？晌一氐郊視r，卻變成了落湯雞。娼媽責(zé)怪我在路上玩的時間

太長了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她……”聽到這里，覺得自己無地自容，撒腿就跑，把五元

錢還給了阿姨。

說來也怪，當我辦完這件事后，頓時覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕

松多了，好像連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎我呢！

經(jīng)過了這件事，我懂得了一個道理：誠實比金錢更重要。

9.（2021?全國六年級專題練習(xí)）習(xí)作表達。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶往事，一位老師、一節(jié)課、一次活動、一位同學(xué)等等都將

會留在你的記憶深處，這次習(xí)作，就請你寫一寫這些美好的回憶。題目自擬，可以寫師生情、

同學(xué)情、一節(jié)課、一次活動等等，要做到語句通順抒發(fā)實感。

范文：

董老師，謝謝你

老師，就像一位辛勤的園丁，為我們枝葉；老師，就像春天的雨露，滋潤著我們；老

師，就像溫暖的陽光，照耀著我們；老師就像明燈，引導(dǎo)我們前進。老師是我們最值得尊

敬和感恩的。

董老師，既是我們班的任，又是我們班的數(shù)學(xué)老師。

董老師的個子不高，身材瘦，一頭俏皮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上

架著一副眼鏡。

記得有一作業(yè)時，我錯了許多不該錯的題，老師把我叫到跟前，指著錯題一遍一遍,

耐心地為我講解，講到我會了為止.

董老師不僅需要握我們的學(xué)習(xí)情況，還要處處關(guān)心我們其他方面的事。

前不久的一天，中午放學(xué)以后，有兩位膽大的同學(xué)在馬路上不管有沒有車，只管一邊說笑,

一邊打鬧，也不走斑馬線就往馬路對面跑去，正巧，一輛小汽車向這邊駛來。董老師看見了，

不顧自己的安危，奮不顧身地向那兩位同學(xué)沖過去。幸好司機看見了那兩位同學(xué)，并及時踩了

急剎車，要不后果不堪設(shè)想。董老師把他倆拉回人行道，耐心細致地給他們講安全的重要性。

下午人來齊后，董老師跟我們說：“并不是所有的人都是善良的，過馬路不能橫沖直撞，一定

要注意安全……”這些都是董老師對我們的愛呀！

下課，老師在辦公室認真地批改作業(yè)。上課，老師在教室繪聲繪色地把知識傳授給我們。

都說世上只有媽媽好，我卻覺得老師和媽媽一樣好。

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老師像遮風(fēng)擋雨的大樹；老師像滋潤萬物的春雨；老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮我們的

未來。老師帶我們認識這個社會，教我們學(xué)會做人。謝謝您，老師！

10.（2021?全國六年級專題練習(xí)）習(xí)作表達。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，親愛的同學(xué)們，在你們的成長歷程中，一定也遇

到了許多“人生的開關(guān)”，當初的你是如何選擇的呢？結(jié)果如何呢？請寫下你的成長故事和感

悟。

要求：敘事清晰完整，語句通順，有自己的感悟，字數(shù)不少于450字。

范文：

我的成長故事

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡

覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有人。如果是平日，他們一定會

把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，我一個人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不

知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，

靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平電視里看到的可怕的情景在腦海里一一

閃過，令我毛骨悚然。就在，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的

聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一

頭躲進被子里。雖然我在被子里熱淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，

便想出來涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別

出去，要是出去了被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞

人，是衣服，只管出去”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！?/p>

“這事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事,

半夜就不怕鬼敲門?！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我凌以決策。最終，我還是從

被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。"我聽后，臉上露出了燦爛的笑

容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”?。?/p>

11.（2021?北京小升初模擬）習(xí)作。

生活中的經(jīng)歷一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗?；驎晨臁⒒蚋袆?、或盼望、或憤

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怒、或愧疚、或忐忑不安等等。你有過這種感受嗎？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情

的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。

要求：

①語句通順，書寫規(guī)范、整潔。

②把印象深刻的內(nèi)容寫具體，感情真實。

③如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。

④不要出現(xiàn)真實的姓名、校名，字數(shù)在450字以上。

范文：

師生情

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母

親，時時刻刻關(guān)心著我們。

記得那是初秋的一天早晨，天岡!剛亮，我感到一陣陣的，頭昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)

反側(cè)。實在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地校。

隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一著書本平穩(wěn)地走進教室，用她那慈祥的目光掃視

著全班同學(xué)，目光在我的臉上停了一會，就課了。

不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)

了我的異樣，關(guān)切地問：“你不舒服？”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出沒事的樣

子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的望了望我，又接著講課。

猛然，我覺著有許多東西涌上，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一

股難聞的氣味圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一

手輕輕地為我拍著，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，

韓老師又到辦公室倒熱水遞給我。我喝了幾口開水，覺得心里好受多了。

亙韋老師關(guān)心地說：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽

空給你補上的?！崩蠋熡謸牡貑枺骸白约耗茏邌幔俊薄澳茏??！蔽衣犕觏n老師的話，透過模糊的

視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后

讓一個同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了望，只見

老師雙手拿著杯子，關(guān)切地望著我，我默默地望著老師，有氣無力地說：“老師你放心吧，我

會照顧自己的，你回去吧，全班的同學(xué)在等著你呢?！?/p>

我病好回到學(xué)校，聽同學(xué)們說，那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，忍著酸臭把我吐得

掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師-城們心目中的好老師,

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你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢？

從此后，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課；晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因為我

深深地知道，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感謝；獻上優(yōu)異的成績，是對老師最好的報

答...

12.（2021?全國六年級專題練習(xí)）習(xí)作。

閱讀《天使的禮物》，感動于一個兒子對母親的深情。生活中也有許多像這樣讓我們感動

的故事，也可能就發(fā)生在你身上，也可能是你親眼所見、親耳所聞，好好回憶，選擇讓你印象

最深的一件事情寫下來，注意寫清楚事情的經(jīng)過。表達出內(nèi)心的真實情感。

范文：

這一刻，真令我感動

在我的腦海中，有許許多多令我感動的人和事，其一位賣菜的大媽最令我感動。

那是一個刮著冷風(fēng)，下著大雨的天氣，我接到媽媽的命一去買菜。我打著傘，極不情

愿地走出家門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方

賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的。她滿臉慈祥，眼角已經(jīng)有了細細的魚尾紋，黑

發(fā)中也夾雜著星星點點的白發(fā)。我拿起幾棵成錯的白菜，問：“這些多少錢??？”“我先稱

一下，請稍等。"大媽爽快地接過白菜，轉(zhuǎn)過身去。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃的

水果一香蕉。我想買幾個，這時才發(fā)現(xiàn)我的錢是買不起香蕉的！我的腦海里忽然冒出

一個想法：我可以偷偷拿一個啊被這個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應(yīng)該沒什么問題

吧？反正周圍又沒有人，我以后就不干了，這是唯一的一次！我做出了決定后，偷偷瞄了

一眼背對著我稱菜的大媽，飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面?！昂昧耍?塊5毛。”大

媽轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇