2021年人教版生物中考復(fù)習(xí) 專題01 生物和生物圈

專題01生物和生物圈

一、單選題

1.在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為

判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.呈球形C.呈綠色D.體積微小

2.在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為

判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長和繁殖

C.體小且綠色D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

3.下列現(xiàn)象中，不屬于生物的基本特征的是（）

A.巖洞里的鐘乳石能慢慢長大B.生石花能開出黃色的花朵

C.牛吃草D.含羞草受到碰觸時葉片合攏

4.下列屬于生物的是

A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鐘乳石D.生石花

5.下列屬于生物基本特征之一的是（）

A.都能由小長大B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能夠吸收水分D.都能繁殖后代

6.下列各項(xiàng)中屬于生物的一項(xiàng)是（）

A.珊瑚B.鐘乳石C.冬眠的蛇D.恐龍化石

7.觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是（）

A.用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞B.查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識

C.上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料D.把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類

8.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）

A.斑馬B.流感病毒C.廄菇D.含羞草

9.“蝗螂捕蟬，黃雀在后”，“一母生九子，連母十個樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基

本特征分別是（）

①生物能生長

②生物都有遺傳和變異

③生物的生活需要營養(yǎng)

④生物能對外界刺激做出反應(yīng)

A.①②B.①③C.②③D.③④

10.向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（)

A.生長B.繁殖C.新陳代謝D.應(yīng)激性

11.如圖是“探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明（）

A.生物體能獨(dú)立生活B.生物體能影響環(huán)境

C.生物體能趨利避害D.生物體能由小長大

12.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物的基本特征（）

A.羚羊吃草B.種子萌發(fā)C.樹葉凋落D.鐘乳石長大

13.有些植物比如含羞草，受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一事實(shí)說明了（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長繁殖

C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)

14.某生物小組在一次調(diào)查記錄當(dāng)中，一位同學(xué)將魚、蝦、水草歸為一組，將柳樹、蟬、

螞蟻歸為一組，他是按照下列哪項(xiàng)進(jìn)行分類依據(jù)的（）

A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生物的用途

C.生活環(huán)境D.能否進(jìn)行呼吸

15.在“調(diào)查公園的生物'’活動中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的做法正確的是（）

A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄

B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，便將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師

C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了

D.丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來

二、資料分析題

16.國家全面放開二孩生育的消息一公布，就引起了社會的巨大反響.對于符合條件的

夫婦生不生二孩的想法，某廣播電視臺記者隨機(jī)對100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采

訪調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示，選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩的為38%,而處于“生還

是不生”猶豫之中的也占了16%.這組數(shù)據(jù)表明，放棄生二孩和觀望猶豫者還是占了大

多數(shù).而“全面放開二孩，生男還是生女”的調(diào)查結(jié)果顯示，47%的被調(diào)查者表示，生男

生女都可以，想要生女孩的占了34%,而有19%的被調(diào)查者表達(dá)了要生男孩的愿望.請

回答下列問題.

（1）記者對100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查，屬于調(diào)查法中的.為

了避免人為因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，調(diào)查時要做到取樣.

（2）從題目中的數(shù)據(jù)分析可知，具有不偏好生男孩想法的占%,說明中國人對男

孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了

(3)將題中“生還是不生”這一問題的調(diào)查結(jié)果填入下表相應(yīng)的位置

想法

比例(％)

17.分析資料?，回答問題：

(1)“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑根；也不必說鳴蟬

在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄

里去了.單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限趣味.”

(2)在百草園中生存的生物有.

(3)下列哪項(xiàng)不是蟬、叫天子的基本特征.

A.自己制造有機(jī)物B.呼吸C.生長和繁殖D.排出廢物

(4)黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是.

A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.二者沒有關(guān)系.

18.下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種基本特

征。(填字母序號)

A.適應(yīng)環(huán)境B.生長發(fā)育C.遺傳D.變異E.繁殖

(1)一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于。

(2)貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于?

(3)小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于。

(4)同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于?

(5)夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于。

19.綜合應(yīng)用，宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水

暖鴨先知?！?/p>

(1)詩中描寫的生物有(一種即可)。

(2)這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？。

(3)高大的桃樹是由一粒種子萌發(fā)、生長而成，這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是o

(4)同一棵桃樹上開的桃花，其大小形狀有差異，這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是。

(5)竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，接受光照，鴨子能在河中捕捉魚類，

這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是：。

(6)桃花落了就會結(jié)出果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)向陽處的果實(shí)長得又紅又大，還特別甜，而背

陰處的果實(shí)又青又小口感也不好，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。

專題01生物和生物圈

一、單選題

1.在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為

判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.呈球形C.呈綠色D.體積微小

【答案】A

2.在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為

判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長和繁殖

C.體小且綠色D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

【答案】C

3.下列現(xiàn)象中，不屬于生物的基本特征的是（）

A.巖洞里的鐘乳石能慢慢長大B.生石花能開出黃色的花朵

C.牛吃草D.含羞草受到碰觸時葉片合攏

【答案】A

4.下列屬于生物的是

A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鐘乳石D.生石花

【答案】D

5.下列屬于生物基本特征之一的是（）

A.都能由小長大B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能夠吸收水分D.都能繁殖后代

【答案】D

6.下列各項(xiàng)中屬于生物的一項(xiàng)是（)

A.珊瑚B.鐘乳石C.冬眠的蛇D.恐龍化石

【答案】C

7.觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是（)

A.用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞B.查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識

C.上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料D.把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類

【答案】A

8.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（

A.斑馬B.流感病毒C.蘑菇D.含羞草

【答案】B

9.“蝗螂捕蟬，黃雀在后”，“一母生九子，連母十個樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基

本特征分別是（）

①生物能生長

②生物都有遺傳和變異

③生物的生活需要營養(yǎng)

④生物能對外界刺激做出反應(yīng)

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】C

10.向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（)

A.生長B.繁殖C.新陳代謝D.應(yīng)激性

【答案】D

11.如圖是“探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明（）

培方液培養(yǎng)液

A.生物體能獨(dú)立生活B.生物體能影響環(huán)境

C.生物體能趨利避害D.生物體能由小長大

【答案】C

12.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物的基本特征（）

A.羚羊吃草B.種子萌發(fā)C.樹葉凋落D.鐘乳石長大

【答案】D

13.有些植物比如含羞草，受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一事實(shí)說明了（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長繁殖

C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)

【答案】D

14.某生物小組在一次調(diào)查記錄當(dāng)中，一位同學(xué)將魚、蝦、水草歸為一組，將柳樹、蟬、

螞蟻歸為一組，他是按照下列哪項(xiàng)進(jìn)行分類依據(jù)的（）

A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生物的用途

C.生活環(huán)境D.能否進(jìn)行呼吸

【答案】C

15.在“調(diào)查公園的生物''活動中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的做法正確的是（）

A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄

B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，便將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師

C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了

D.丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來

【答案】D

二、資料分析題

16.國家全面放開二孩生育的消息一公布，就引起了社會的巨大反響.對于符合條件的

夫婦生不生二孩的想法，某廣播電視臺記者隨機(jī)對100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采

訪調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示，選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩的為38%,而處于“生還

是不生”猶豫之中的也占了16%.這組數(shù)據(jù)表明，放棄生二孩和觀望猶豫者還是占了大

多數(shù).而“全面放開二孩，生男還是生女”的調(diào)查結(jié)果顯示，47%的被調(diào)查者表示，生男

生女都可以，想要生女孩的占了34%,而有19%的被調(diào)查者表達(dá)了要生男孩的愿望.請

回答下列問題.

(1)記者對100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查，屬于調(diào)查法中的.為

了避免人為因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，調(diào)查時要做到取樣.

(2)從題目中的數(shù)據(jù)分析可知，具有不偏好生男孩想法的占%,說明中國人對男

孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了.

(3)將題中“生還是不生”這一問題的調(diào)查結(jié)果填入下表相應(yīng)的位置_____.

想法

比例(%)

【答案】抽樣調(diào)查隨機(jī)81很大的變化

生還是不生猶

想法選擇生二孩放棄生二孩

豫中

比例(%)46%38%16%

17.分析資料，回答問題：

(1)“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑根；也不必說鳴蟬

在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄

里去了.單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限趣味.”

(2)在百草園中生存的生物有.

(3)下列哪項(xiàng)不是蟬、叫天子的基本特征.

A.自己制造有機(jī)物B.呼吸C.生長和繁殖D.排出廢物

(4)黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是.

A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.二者沒有關(guān)系.

【答案】皂莢樹、桑根、蟬、黃蜂、菜花、叫天子、草AB

18.下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種基本特

征。(填字母序號)

A.適應(yīng)環(huán)境B.生長發(fā)育C.遺傳D.變異E