成都中醫(yī)藥大學(xué)《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都中醫(yī)藥大學(xué)

《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、幼兒的觀察力培養(yǎng)需要教師的引導(dǎo)。以下哪種活動最能鍛煉幼兒的觀察力？A.觀看動畫片。B.觀察自然現(xiàn)象，如四季變化。C.玩電子游戲。D.閱讀沒有圖畫的書籍。2、對于幼兒的勞動教育，以下哪種做法是恰當?shù)模篈.不讓幼兒參與任何勞動B.給幼兒安排簡單的勞動任務(wù)，培養(yǎng)勞動習(xí)慣C.只讓幼兒觀看大人勞動D.認為幼兒勞動是在搗亂，加以制止3、在幼兒的閱讀活動中，教師與幼兒一起閱讀繪本，并進行互動交流，其主要作用是：（）A.讓幼兒安靜下來B.幫助幼兒理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣C.完成教學(xué)任務(wù)D.展示教師的閱讀技巧4、幼兒園的教育評價應(yīng)該？A.以考試成績?yōu)橹饕罁?jù)B.注重對幼兒知識技能的評價C.關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，采用多元化的評價方式D.只評價幼兒的優(yōu)點，忽略不足之處5、在幼兒的數(shù)學(xué)運算教學(xué)中，教師通過分水果的游戲讓幼兒學(xué)習(xí)加減法。以下哪種水果的選擇最能吸引幼兒的注意力？A.常見的蘋果、香蕉B.色彩鮮艷的草莓、藍莓C.形狀獨特的榴蓮、火龍果D.幼兒喜歡的糖果、巧克力6、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則？A.強制幼兒遵守，不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則，讓幼兒自由發(fā)展7、當幼兒向教師表達自己的愿望時，教師應(yīng)該？A.盡量滿足B.視情況而定C.直接拒絕D.不理會8、在幼兒園的日?；顒又校袃蓚€幼兒因為爭搶玩具而發(fā)生了沖突，教師此時應(yīng)該怎么做？A.直接拿走玩具，不讓他們玩B.讓其中一個幼兒放棄玩具C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和協(xié)商D.對兩個幼兒進行嚴厲批評9、幼兒在繪畫中使用的色彩比較單一，教師應(yīng)該？A.要求幼兒使用多種色彩B.為幼兒選擇色彩C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，豐富色彩感知D.批評幼兒色彩運用能力差10、當幼兒對教師的指令不理解時，教師應(yīng)該：A.重復(fù)指令，聲音更大B.批評幼兒不認真聽C.換一種簡單明了的方式重新解釋指令D.不管幼兒，繼續(xù)進行活動11、在幼兒的語言活動中，教師讓幼兒復(fù)述故事。以下哪種復(fù)述方式最能鍛煉幼兒的語言組織能力？A.按照原故事的順序和內(nèi)容復(fù)述B.用自己的話簡單復(fù)述C.加入自己的想象進行復(fù)述D.只復(fù)述故事的開頭和結(jié)尾12、對于幼兒的手工活動，以下哪種指導(dǎo)方式更合適？（）A.詳細示范，讓幼兒模仿B.只提供材料，讓幼兒自由發(fā)揮C.給予簡單提示，鼓勵幼兒創(chuàng)新D.代替幼兒完成作品13、在幼兒的科學(xué)教育中，以下哪種方法更能培養(yǎng)幼兒的探究精神？A.直接告訴幼兒科學(xué)知識和結(jié)論B.讓幼兒觀察現(xiàn)象，自己提出問題和假設(shè)C.進行大量的科學(xué)實驗，不注重思考過程D.以考試的方式檢驗幼兒對科學(xué)知識的掌握14、幼兒在繪畫時，常常會邊畫邊自言自語，教師對此應(yīng)該：（）A.制止幼兒，讓其安靜繪畫B.傾聽幼兒的自言自語，了解其想法C.批評幼兒不專心D.要求幼兒向其他小朋友解釋自己的想法15、在幼兒語言發(fā)展階段，教師應(yīng)當如何促進幼兒的語言表達能力：A.總是替幼兒表達他們的想法B.鼓勵幼兒多聽故事，少自己講述C.積極與幼兒交流，引導(dǎo)他們完整地表達自己的想法D.對幼兒的語言錯誤進行嚴厲批評16、在幼兒的體能訓(xùn)練中，以下哪項不是需要注意的？A.運動量要適中，避免過度疲勞B.訓(xùn)練項目要符合幼兒的年齡特點C.強調(diào)競爭，激發(fā)幼兒的斗志D.注意安全防護，避免受傷17、為了讓幼兒更好地適應(yīng)集體生活，教師可以：A.讓幼兒獨自解決所有問題B.按照自己的喜好安排幼兒的座位和活動伙伴C.組織各種集體活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力D.對不適應(yīng)集體生活的幼兒進行孤立18、幼兒在手工活動中遇到困難，教師應(yīng)該？A.代替幼兒完成手工B.讓幼兒放棄，選擇其他活動C.鼓勵幼兒自己嘗試解決，給予適當指導(dǎo)D.批評幼兒動手能力差19、在幼兒科學(xué)實驗活動中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實驗，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問C.在旁指導(dǎo)，確保實驗安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實驗原理，不讓幼兒動手20、幼兒在戶外活動中摔倒受傷，教師應(yīng)該：（）A.立即送醫(yī)B.簡單處理傷口，繼續(xù)活動C.批評幼兒不小心D.不管不顧二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）當幼兒出現(xiàn)分離焦慮時，教師應(yīng)該采取哪些措施幫助幼兒緩解？2、（本題10分）簡述在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力，通過有趣的活動提高他們的觀察和專注水平。3、（本題10分）論述幼兒教育中，如何運用故事講述來培養(yǎng)幼兒的品德和價值觀？4、（本題10分）在幼兒科學(xué)教育中，如何激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和探索欲望？三、案例分析題（本大題