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四年級(jí)下語(yǔ)文文言文期末專項(xiàng)訓(xùn)練二一、閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。從武林門而西,望保叔塔①突兀層崖中②,則已心飛湖上也。午刻入昭慶③,茶畢,棹④小舟入湖。山色如娥⑤,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺(jué)目酣神醉⑥?!甑馈冻踔廖骱洝贰咀⑨尅竣俦J逅核?。②突兀層崖中:高聳在重山疊嶺之中。③昭慶:寺名。④棹:用槳?jiǎng)澊?。⑤娥:借指女子的眉毛,這里是說(shuō)山是青黑色的,如同美女的秀眉。⑥目酣神醉:形容景色優(yōu)美,令人陶醉。1.找出原文中描寫(xiě)西湖風(fēng)景的句子,用“”畫(huà)出來(lái)。2.文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子寫(xiě)出了作者_(dá)_____________________的心情。3.文中的西湖給你留下了怎樣的印象?二、閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。孟母戒子孟子少時(shí),誦①,其母方織。孟子輟②然中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧③也,呼而問(wèn)之:“何為中止?”對(duì)曰:“有所失,復(fù)得?!逼淠敢读哑淇?,以此戒之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣?!咀⑨尅竣僬b:背誦。②輟(chuò):停止。③喧:遺忘。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確意思。其母方織()A.正在B.方向C.相當(dāng)以此戒之()A.命令B.告誡C.戒備2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線的句子。3.讀完以后,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)故事講了什么道理?三、閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。鑿壁偷光①匡(kuàng)街②勤學(xué)而無(wú)燭,鄰居有燭而不逮(dāi)③,衡乃穿壁④引其光,以書(shū)映光而讀之?!咀⑨尅竣俦疚倪x自《西京雜記》,②區(qū)街:西漢經(jīng)學(xué)家。③速:到,及,不逮,指燭光照不到。④穿壁:在墻上打洞,穿:鑿。1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.讀“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭”時(shí)可以這樣停頓:“匡衡/勤學(xué)/而/無(wú)燭”。B.匡衡偷鄰居家的蠟燭來(lái)照著讀書(shū)。C.這是《西京雜記》中的一個(gè)故事。D.匡衡穿過(guò)墻壁到鄰居家看書(shū)。2.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是________________,從字面上看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是________________________,現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容________________________3.試著把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4.從文中可以看出匡衡是一個(gè)________的人,我還知道跟他一樣的古人是________。四、閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。吳起①守信昔②吳起出,遇故人,而止③之食。故人曰:“諾,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不來(lái),起不食待之。明日早,令人求④故人,故人來(lái),方與之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其為⑥信若此,宜其能服三軍歟?欲服三軍,非信不可也!【注釋】①吳起:戰(zhàn)國(guó)初期著名的政治家、軍事家。②昔:從前。③止:留住。④求:尋找。⑤俟(sì):等待。⑥為:堅(jiān)守。1.“故人至暮不來(lái),起不食待之”一句中的“之”指的是()A.吳起 B.朋友 C.食物 D.軍隊(duì)2.“起之不食以俟者,恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是()A.恐懼 B.恐慌 C.擔(dān)心 D.使害怕3.下列句子中,都能表現(xiàn)吳起守信的一項(xiàng)是()①昔吳起出,遇故人,而止之食。②起曰:“待公而食。”③故人至暮不來(lái),起不食待之。④明日早,令人求故人,故人來(lái),方與之食。A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.吳起“不食待之”的原因是()A.朋友告訴吳起不要先吃。B.吳起不想在答應(yīng)別人后又食言。C.吳起要在軍隊(duì)里樹(shù)立威信。D.吳起怕被人說(shuō)閑話。5.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。參考答案一、1.山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾2.迫不及待地想要看到西湖美景3.西湖真是太美了!參考譯文:從杭州武林門西行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)保俶塔高高聳立在層巒山崖上,心緒早已飛到西湖之上了。午時(shí)進(jìn)入昭慶寺,喝完茶,即劃著小船進(jìn)入西湖。(只見(jiàn)得)四面的山巒色彩如黛,春花的光彩好像少女的顏面,柔和的春風(fēng)好像醉人的米酒,湖水的波紋好像平滑的綢緞,剛一抬頭,已經(jīng)不由得眼花繚亂,如醉如癡了。二、1.AB2.從此以后,孟子背誦不再忘記。3.做任何事都要全神貫注,一心一意,不可分心。參考譯文:孟子小時(shí)候,在他背誦的時(shí)候,他的母親正在織布。孟子突然停止,又繼續(xù)背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書(shū)中的內(nèi)容,于是把他叫來(lái)問(wèn)道:“為什么中斷背書(shū)?”孟子回答說(shuō):“有所遺忘,后來(lái)又想起來(lái)了?!边@時(shí)孟子的母親拿起刀割斷了布,以此來(lái)警誡孟子,從那件事以后,孟子不再遺忘書(shū)中的內(nèi)容了。三、1.AC2.鑿壁借光,鑿開(kāi)墻壁,借鄰居的燈光來(lái)讀書(shū),現(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)形容勤學(xué)苦練。3.匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞,讓鄰居家的光亮照過(guò)來(lái),拿著書(shū)映著燈光來(lái)讀書(shū)。4.好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)示例:王冕、李白、孫敬、孫康、車胤等(寫(xiě)一個(gè)即可)參考譯文:匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭(照明)。鄰居家有蠟燭,光線卻照不到他家,匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光,把書(shū)映照著光來(lái)讀。四、1.B2.C3.D4.B5.想要讓軍隊(duì)信服,不守信用是不行的。參考譯文:從前吳起外出遇到了老朋友,就留他吃飯。老朋友說(shuō):“好啊,等我回來(lái)就(到你家)吃飯?!眳瞧鹫f(shuō):“我(在家里)等待您一起進(jìn)餐。
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