四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 【分層作業(yè)】23《“諾曼底號(hào)”遇難記》課時(shí)練 提高篇（含答案）（部編版）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)23《“諾曼底號(hào)”遇難記》課時(shí)練提高篇一、填空題1．看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。哭泣()洶涌()湍急()酣睡()嘈雜()調(diào)遣()主宰()穿梭()履行()崗位()2．詞語(yǔ)拓展。形容害怕的四字成語(yǔ)：()()()形容人物品質(zhì)高尚的四字成語(yǔ)：()()()3．填寫(xiě)近義詞。維持——()猝然——()爭(zhēng)執(zhí)——()威嚴(yán)——()違抗——()主宰——()浸沒(méi)——()相提并論——()4．根據(jù)意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（1）．連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。()（2）．刮大風(fēng)，形容風(fēng)很大。()（3）．整整齊齊，次序分明，條理清楚。()（4）．指嚇得慌了手腳，不知如何是好。()5．用“濃”組詞，然后填到合適的句子里。(1)．最近，他對(duì)航模產(chǎn)生了()的興趣。(2)．花園里()的花香吸引了許多蝴蝶翩然起舞。(3)．太陽(yáng)光被()的樹(shù)葉遮住，形成一片樹(shù)蔭。6．多音字組詞。單____()____()要____()____()二、在比喻句后面的括號(hào)里畫(huà)“√”，不是的打“×”。1．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。()2．輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

()3．奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序，但是人們都像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。()4．沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。()5．他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也在聽(tīng)從他的調(diào)遣。()6．人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。()三、語(yǔ)言表達(dá)1．假如你是“諾曼底號(hào)”上被救的乘客之一，你想對(duì)哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．口語(yǔ)交際。電影院里，一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨，觀眾亂成一片。如果你是電影院工作人員，你必須在五分鐘內(nèi)指揮觀眾有序退場(chǎng)。請(qǐng)把你要和觀眾說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（不超過(guò)60字）________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配給加點(diǎn)字選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。剖：①破開(kāi)；②分辨，分析（1）“諾曼底號(hào)”的船身上被剖開(kāi)一個(gè)大窟窿。()（2）通過(guò)剖析自己，我明確了下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。()（3）她把魚(yú)一剖兩半，撒上鹽腌制起來(lái)。()供：①供給，供應(yīng)；②提供某種利用的條件（給對(duì)方利用）；③指按期還貸所提供的錢(qián)款；④指按期拿出錢(qián)款還貸（4）目前，人民生活水平提高了，市場(chǎng)上的商品供不應(yīng)求。()（5）北京供房族每月要花掉他們大部分薪水來(lái)還貸款。()（6）她提出很多建設(shè)性意見(jiàn)，供讀者參考。()五、現(xiàn)代文閱讀“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭?！翱旄桑　贝L(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。屹立()

調(diào)遣()

凝視()2．根據(jù)意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）因驚慌而舉止失常，不知所措。()（2）在情況緊急時(shí)不慌不亂，當(dāng)作沒(méi)什么事情似的。()（3）把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?)3．輪船被浸沒(méi)時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)是怎樣做的？從中感受到他怎樣的品格？____________________________________________________________________4．哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，讓你對(duì)生命有了怎樣的體會(huì)？____________________________________________________________________參考答案：一、填空題1.kūqì

xiōngyǒng

tuānjí

hānshuì

cáozá

diàoqiǎn

zhǔzǎi

chuānsuō

lǚxíng

gǎngwèi驚慌失措

大驚失色

心驚膽戰(zhàn)

舍己為人

助人為樂(lè)

身先士卒3．維護(hù)

突然

爭(zhēng)辯

嚴(yán)肅

違背

主導(dǎo)

淹沒(méi)

混為一談4．一絲不茍

狂風(fēng)大作

井然有序

驚慌失措5.濃厚

濃郁

濃密6．chán

單于

dān

單獨(dú)

yào

不要

yāo

要求二、在比喻句后面的括號(hào)里畫(huà)“√”，不是的打“×”。1．√2．×3．×4．×5．×6．√三、語(yǔ)言表達(dá)1．在生死關(guān)頭，您首先想到的是如何拯救他人。您用自己的智慧，鎮(zhèn)定有序地指揮其他人撤離，而您卻絲毫沒(méi)有想到個(gè)人的生死，您是一位了不起的船長(zhǎng)。2．同志們，請(qǐng)大家不要慌亂，我是電影院的工作人員，請(qǐng)大家根據(jù)地面上和墻上的箭頭指示，按從后往前的順序依次從最近的安全門(mén)中撤離，動(dòng)作要快，我們只有五分鐘的時(shí)間！我們只有五分鐘的時(shí)間。四、信息匹配①

②

①

①

④

②五、現(xiàn)代文閱讀1．聳立

調(diào)度

注