四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元測(cè)試卷

第三單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。（7分）1.mùsè（）降臨，詩(shī)人盧鉞在客棧里yínsònɡ（）著詩(shī)句：“梅雪爭(zhēng)春未肯x(chóng)iánɡ（），騷人閣筆fèi（）評(píng)章……”2.學(xué)校cāochǎnɡ（）北邊墻上滿是嫩綠的爬山虎。我xuǎnzé（）一處仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子在墻上鋪得很jūnyún（），讓人看著非常舒服。二、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.遜色（xìn）隱藏（yǐn）B.慎重（shèn）拋出（pāo）C.驟然（jù）挖掘（jué）D.傾斜（qīn）風(fēng)騷（shāo）2.“露似珍珠月似弓”一句中有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)改正為（）A.露—路B.似—是C.珍—真D.弓—工3.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”揭示的道理與（）這個(gè)成語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理相同。A.尺有所短，寸有所長(zhǎng)B.百尺竿頭，更進(jìn)一步C.八仙過(guò)海，各顯神通D.不入虎穴，焉得虎子4.生活中，我們把馬的家稱作（）A.洞B.穴C.巢D.廄5.對(duì)“隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一詞分析有誤的一項(xiàng)是（）A.朗讀時(shí)，可加重語(yǔ)氣朗讀“最多”一詞。B.作者對(duì)蟋蟀住宅的描寫(xiě)非常精準(zhǔn)。C.蟋蟀的住宅有的深，有的淺，最多九寸深。D.蟋蟀的住宅都是九寸深。三、詞語(yǔ)練習(xí)。（14分）1.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）一（）草一（）細(xì)絲一（）隧道（）的墻壁（）的工程（）的陽(yáng)光2.讀句子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。（2）（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。（3）爬山虎（）能夠爬上墻，（）它是有腳的。（4）（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖。四、按要求寫(xiě)句子。（4分）1.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（注意加點(diǎn)部分，照樣子，寫(xiě)句子）五、日積月累。（6分）1.看到落日映照在江面上的景象，我會(huì)想起白居易的詩(shī)句：，。（2分）2.有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境和正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“，”就說(shuō)明了這個(gè)道理。（2分）3.下列與天氣無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是（）（2分）A.八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。B.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。C.衣服不洗要臟，種田不犁要荒。D.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。六、口語(yǔ)交際。（4分）世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)青少年的近視率居世界第一，小學(xué)生的近視率接近40%。眼睛是我們心靈的窗戶,在節(jié)奏日益加快的生活中,保護(hù)好視力是我們不可忽視的事情。你打算怎么保護(hù)視力呢？狀狀：我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”，即眼睛與書(shū)本保持一尺的距離，身體和課桌保持一拳的距離，握筆時(shí)手和筆尖保持一寸的距離。我：閱讀理解七、讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（11分）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.文中畫(huà)橫線的句子中，用比喻細(xì)絲的形狀，我認(rèn)為還可以用來(lái)比喻。（2分）2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)或句子。（3分）（1）爬山虎的腳生長(zhǎng)的部位：（2）爬山虎的腳的樣子：（3）爬山虎的腳的顏色：3.這段話主要寫(xiě)的是（）。（2分）A.爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬B.爬山虎的腳的生長(zhǎng)部位、形狀和顏色4.判斷作者是怎樣觀察的，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）A.細(xì)致觀察B.連續(xù)觀察（1）爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。（）（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（）八、讀觀察日記，完成練習(xí)。（14分）2020年3月3日星期二晴今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來(lái)跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像還沒(méi)玩夠，浮在水上面，把腦袋探來(lái)探去。于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把它們丟掉。2020年3月5日星期四晴兩天沒(méi)去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒(méi)有變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕著涼似的。2020年3月7日星期六晴今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)。2020年3月9日星期一晴又過(guò)了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒(méi)睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。1.我發(fā)現(xiàn)日記由（）這幾個(gè)部分組成。（多選）（4分）A.日期B.天氣C.稱呼D.正文2.作者按照順序記敘了綠豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程。（2分）3.在描述豆芽的形態(tài)變化時(shí)，作者所運(yùn)用的修辭手法有（）。（多選）（4分）A.擬人B.夸張C.比喻D.排比4.下列句子說(shuō)明作者是怎樣觀察綠豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程的？選一選。（填序號(hào)）（4分）A.我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。B.今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆。C.它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒(méi)有變化，衣服緊緊地穿在身上。D.又過(guò)了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽。◆屬于細(xì)致觀察的有（），屬于連續(xù)觀察的有（）。作文天地九、習(xí)作天地。（30分）在本單元課文的學(xué)習(xí)中，作者敏銳、細(xì)致的觀察力令我們贊嘆不已。在生活中，你觀察到了什么事物？細(xì)細(xì)回憶一下，把你觀察的過(guò)程和觀察中發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。

第三單元測(cè)試卷參考答案二、1.B2.C3.A4.D5.D三、1.叢根條光滑偉大溫和2.（1）不光還（2）即使也（3）之所以是因?yàn)椋?）如果就四、1.這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎?2.示例：當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,青蛙就在池塘里歌唱。五、1.一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟