大學(xué)生國(guó)防知識(shí)做愛國(guó)青年培訓(xùn)課件

弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量國(guó)防教育大學(xué)生國(guó)防知識(shí)做愛國(guó)青年培訓(xùn)課件大學(xué)生目錄一、公民的“國(guó)防義務(wù)”二、防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義三、這些國(guó)防知識(shí)你需要get弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的國(guó)防義務(wù)第一部分一、履行兵役的義務(wù)兵役義務(wù)是公民最重要的一項(xiàng)國(guó)防義務(wù)。它要求公民根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，在軍隊(duì)中服役或在軍隊(duì)之外承擔(dān)有關(guān)軍事方面的責(zé)任。我國(guó)《兵役法》第三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和受教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。”并對(duì)征集對(duì)象、免征對(duì)象、緩征對(duì)象、不征對(duì)象和征集方法作了原則規(guī)定；對(duì)拒不服兵役的規(guī)定了懲戒措施；還規(guī)定公民履行兵役義務(wù)有服現(xiàn)役、服預(yù)備役和參加民兵兩種形式，其中，應(yīng)征服現(xiàn)役是公民依法履行兵役義務(wù)的主要形式，服預(yù)備役和參加民兵組織是公民依法履行兵役義務(wù)的普遍形式。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一二、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全的義務(wù)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，主要是指維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整，任何公民都不得破壞、變更和以其他各種形式分裂肢解國(guó)家領(lǐng)土；維護(hù)國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)一，不允許任何公民以各種方式分裂國(guó)家政權(quán)、破壞國(guó)家的統(tǒng)一，不允許任何人以任何方式把國(guó)家主權(quán)割讓給外國(guó)。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一我國(guó)《憲法》第五十二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。”第五十四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！比⒈Ｗo(hù)國(guó)防設(shè)施的義務(wù)國(guó)防設(shè)施包括軍事設(shè)施、人民防空工程、國(guó)防交通工程設(shè)施和其他用于國(guó)防目的的設(shè)施。國(guó)防設(shè)施是國(guó)防的物質(zhì)屏障。在戰(zhàn)時(shí)，它是打擊敵人、抵抗侵略的重要依托；在平時(shí)，它具有制約敵對(duì)力量的威懾作用。因此，保護(hù)國(guó)防設(shè)施，確保其效能的實(shí)現(xiàn)，是鞏固國(guó)防、維護(hù)國(guó)家安全利益的具體體現(xiàn)。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一我國(guó)《國(guó)防法》第五十二條規(guī)定：“公民和組織應(yīng)當(dāng)保護(hù)國(guó)防設(shè)施，不得破壞、危害國(guó)防設(shè)施。”《軍事設(shè)施保護(hù)法》明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的所有組織和公民都有保護(hù)軍事設(shè)施的義務(wù)。禁止任何組織或者個(gè)人破壞、危害軍事設(shè)施。任何組織或者個(gè)人對(duì)破壞、危害軍事設(shè)施的行為，都有權(quán)檢舉、控告。”四、保守國(guó)家軍事機(jī)密的義務(wù)弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一我國(guó)《憲法》規(guī)定，保守國(guó)家機(jī)密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》第三條規(guī)定，一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)?！秶?guó)防法》第五十二條第三款規(guī)定：“公民和組織應(yīng)當(dāng)遵守保密規(guī)定，不得泄露國(guó)防方面的國(guó)家秘密，不得非法持有國(guó)防方面的秘密文件、資料和其它秘密物品。”五、接受國(guó)防教育的義務(wù)弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一我國(guó)《憲法》第二十四條規(guī)定：“在人民中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和國(guó)際主義、共產(chǎn)主義的教育?！薄秶?guó)防法》第五十二條規(guī)定：“公民應(yīng)當(dāng)接受國(guó)防教育?！薄秶?guó)防教育法》第五條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民都有接受國(guó)防教育的權(quán)利和義務(wù)?！薄捌占昂图訌?qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任?！痹趪?guó)防教育中，對(duì)于拒不履行接受國(guó)防教育義務(wù)的公民，要視情節(jié)追究法律責(zé)任。除《國(guó)防法》和《國(guó)防教育法》之外，我國(guó)已有10多個(gè)省、市、自治區(qū)頒布施行了國(guó)防教育條例，這些地方性法規(guī)也對(duì)公民的國(guó)防教育權(quán)利和義務(wù)等作了明確規(guī)定。六、支持和協(xié)助國(guó)防活動(dòng)的義務(wù)弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量公民的“國(guó)防義務(wù)”一《國(guó)防法》第五十三條規(guī)定：“公民和組織應(yīng)當(dāng)支持國(guó)防建設(shè)，為武裝力量的軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)備勤務(wù)、防衛(wèi)作戰(zhàn)等活動(dòng)提供便利條件或者其他協(xié)助?！惫衤男兄С趾蛥f(xié)助國(guó)防活動(dòng)的義務(wù)時(shí)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)防活動(dòng)的意義，明確國(guó)防的戰(zhàn)略地位和作用，不斷提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺性；正確處理國(guó)家安全利益與個(gè)人利益的關(guān)系，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，要從國(guó)家安全大局出發(fā)，個(gè)人利益服從國(guó)家安全利益；在工作和生活中為武裝力量提供力所能及的幫助，只要武裝力量建設(shè)或作戰(zhàn)需要，公民就應(yīng)根據(jù)自己的能力和條件，自覺提供便利和協(xié)助。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義第二部分武漢市防空警報(bào)試?guó)Q的由來弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義二武漢市首次鳴放防空警報(bào)是1937年8月20日凌晨5時(shí)，次日，武漢遭到了侵華日軍飛機(jī)的轟炸?？嚯y戰(zhàn)爭(zhēng)的持續(xù)，讓一年以后的1938年10月25日成了武漢市民最難忘的國(guó)恥紀(jì)念日—武漢淪陷日。據(jù)《武漢市志》記載，從首次拉響警報(bào)，到1938年10月25日武漢淪陷，全市共遭日機(jī)空襲72次（漢口31次、武昌32次、漢陽9次），日軍投彈3080枚，炸死1651人、傷3147人，炸毀房屋3437棟（漢口554棟、武昌1359棟、漢陽1524棟）。武漢市防空警報(bào)試?guó)Q的由來弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義二當(dāng)時(shí)報(bào)刊記載的“每遭空襲，血肉橫飛，火災(zāi)四起，房屋倒塌，多少勞動(dòng)人民家破人亡，慘不忍睹?！倍谑忻窨谥辛鱾髦摹坝朽l(xiāng)的回鄉(xiāng)，無鄉(xiāng)的借鄉(xiāng)，借不到鄉(xiāng)的，就只有跳江”，就是大武漢“有城無防”的真實(shí)寫照。勿忘國(guó)恥，居安思危。如今硝煙已經(jīng)散去，但曾經(jīng)“有城無防”的恥辱歷史我們絕不能忘，人民防空的安全意識(shí)我們必不能丟。每年10月25日“武漢淪陷日”警報(bào)聲響起的背后，都在提醒武漢市民勿忘歷史，警鐘長(zhǎng)鳴。10月25日“武漢淪陷日”防空警報(bào)試?guó)Q的意義弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義二長(zhǎng)期的和平環(huán)境，使得民眾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)相對(duì)淡薄、公眾自救互救技能普遍缺乏。但我們須知，人民防空與全體公民的福祉息息相關(guān)，我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持高度警醒。1每年定期組織開展防空警報(bào)試?guó)Q，并將此與愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育結(jié)合起來，激發(fā)人們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，提高國(guó)防觀念和人民防空意識(shí)，讓公民有效掌握必要的防空基本知識(shí)和技能。2人民防空警報(bào)信號(hào)是指報(bào)知敵空襲的警報(bào)信號(hào)，是城市防空工程的重要組成部分，平時(shí)用于抗災(zāi)救災(zāi)和突發(fā)事故情況下的災(zāi)情預(yù)報(bào)和緊急報(bào)知，戰(zhàn)時(shí)用于人民防空。3弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量防空警報(bào)試?guó)Q由來與意義二防空警報(bào)試?guó)Q的意義一年一度的防空警報(bào)試?guó)Q，主要目的是檢驗(yàn)人民防空警報(bào)設(shè)備和控制系統(tǒng)保持完好的程度，使廣大市民進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念，強(qiáng)化人民防空意識(shí)，熟悉防空警報(bào)信號(hào)，及時(shí)正確地采取防護(hù)措施，提高應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的自救互救能力，有效保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。居安思危，常備不懈。我們要珍愛和平，以更多豐富形式不斷加強(qiáng)人防教育、定期組織防空警報(bào)試?guó)Q，為防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量這些國(guó)防知識(shí)你需要get第三部分弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量這些國(guó)防知識(shí)你需要get三什么是國(guó)防？國(guó)防是適應(yīng)國(guó)家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，防備敵人侵略，而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、文化等等一切措施的總和。一句話就是：國(guó)家的防務(wù)，人民的防務(wù)。所以說，國(guó)防工作不是哪一個(gè)人的，也不是國(guó)家主席、軍委主席一人的事情，軍隊(duì)的事情，而是包括軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、文化等等方面及全體人民的防務(wù)。軍隊(duì)打勝仗，人民是靠山。為此，國(guó)家為了祖國(guó)的安全，制定了包括《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》等20多部法規(guī)，以完善國(guó)家防務(wù)，鼓勵(lì)廣大人民群眾積極參與，共同維護(hù)國(guó)家安全。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量這些國(guó)防知識(shí)你需要get三我國(guó)國(guó)防的性質(zhì)是什么？我國(guó)國(guó)防的性質(zhì)主要包括三個(gè)方面：第三我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家，永遠(yuǎn)不做超級(jí)大國(guó)，不搞霸權(quán)主義，我們不要任何國(guó)家的一寸土地，也不允許任何國(guó)家侵占我國(guó)的一寸土地。即我們的國(guó)防是積極防御的自衛(wèi)型國(guó)防。第二我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，奉行和平共處五項(xiàng)原則，我國(guó)的國(guó)防不受外國(guó)勢(shì)力的影響，不與任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟，即我們的國(guó)防是獨(dú)立自主的國(guó)防。第一我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，保衛(wèi)祖國(guó)是全體中國(guó)人民的神圣職責(zé)，即我們的國(guó)防是全國(guó)人民的國(guó)防。弘/揚(yáng)/國(guó)/防/教/育培/育/青/年/力/量這些國(guó)防知識(shí)你需要get三什么是國(guó)防教育？《中華人