2025屆山西省大同市高二上生物期末考試模擬試題含解析

2025屆山西省大同市高二上生物期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2020年9月10日，世界野生動(dòng)物基金會(huì)（WWF）最新發(fā)布的《2020年地球生命報(bào)告》顯示，1970年至2016年期間，全球范圍內(nèi)監(jiān)測(cè)到的哺乳動(dòng)物、魚類、鳥類、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的數(shù)量平均下降了68%。報(bào)告指出，人類消費(fèi)、人口、全球貿(mào)易和城市化的指數(shù)增長(zhǎng)是地球資源空前減少的關(guān)鍵原因。人類對(duì)自然的日益破壞對(duì)野生動(dòng)物造成了災(zāi)難性影響。下列敘述正確的是（）A.環(huán)境破壞和生物銳減屬于正反饋調(diào)節(jié)B.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是區(qū)域性的，靠個(gè)人努力即可解決C.生物多樣性的構(gòu)成包括地球上的所有動(dòng)物、植物和微生物，以及生態(tài)系統(tǒng)D.野生動(dòng)物最好的保護(hù)方式是易地保護(hù)2．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，可看到（）A.大部分細(xì)胞處于分裂期B.大部分細(xì)胞處于分裂間期C.大部分細(xì)胞處于分裂中期D.大部分細(xì)胞處于分裂后期3．關(guān)于獼猴桃果實(shí)的發(fā)育和成熟過(guò)程的相關(guān)敘述，正確的是（）A.乙烯主要抑制果實(shí)生長(zhǎng)和成熟 B.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落C.細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞伸長(zhǎng) D.植物激素都不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)4．下圖為人體的內(nèi)環(huán)境組成示意圖，其中①～④表示相關(guān)液體。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.肌肉注射的新冠疫苗成分首先會(huì)進(jìn)入①，再被運(yùn)輸?shù)礁魈幗M織B.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②C.①②③④的組成成分及其含量基本相同D.人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是僅由①②③構(gòu)成的液體環(huán)境5．如圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，a、b、c表示與物質(zhì)交換有關(guān)的系統(tǒng)，甲、乙、丙為內(nèi)環(huán)境，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲中的蛋白質(zhì)減少或丙→甲流動(dòng)受阻，均會(huì)導(dǎo)致組織水腫B.正常情況下與甲相比，乙中的濃度較高，濃度較低C.人體攝入酸性或堿性食物后，內(nèi)環(huán)境pH不會(huì)發(fā)生劇烈變化D.代謝廢物的排出途徑除了通過(guò)圖中的a、c，還可以通過(guò)皮膚6．菜油（油菜籽油）中含有芥酸，在烹調(diào)時(shí)芥酸?？蓳]發(fā)成具有辣嗓子味道的氣體，使人難受。如果芥酸含量過(guò)高，則可能使嬰幼兒、青少年發(fā)育遲緩，危害人的心臟，甚至造成心臟壞死與心臟脂肪沉積等疾病。基因G和g控制油菜籽中芥酸的含量，下圖是科研人員利用高芥酸的品種培育能穩(wěn)定遺傳的低芥酸抗病品種（基因R為抗病基因）的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過(guò)程①往往需要使用γ射線處理大量實(shí)驗(yàn)材料B.過(guò)程②采用的是DNA重組技術(shù)，過(guò)程③采用的方法是雜交育種C.過(guò)程②與③操作順序互換，對(duì)育種進(jìn)程和結(jié)果沒(méi)有影響D.若要縮短育種年限，在過(guò)程②之后可進(jìn)行單倍體育種7．光合作用的光反應(yīng)進(jìn)行的部位是（）A.葉綠體外膜 B.葉綠體內(nèi)膜C.葉綠體類囊體膜 D.葉綠體基質(zhì)8．（10分）下列關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A.非同源染色體發(fā)生交叉互換B.同源染色體發(fā)生兩兩配對(duì)C.染色體復(fù)制一次細(xì)胞分裂兩次D.子細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________________的形式進(jìn)行。（2）鷹的食物1/2來(lái)自兔，1/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛇。若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物________克。（3）該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落？_______________（是或否）。（4）為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學(xué)兔種群的密度，捕獲了60個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了30個(gè)個(gè)體，其中有10個(gè)帶有標(biāo)記，雪兔種群的數(shù)量約為_______________個(gè)。（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是_____________，鷹所處的最營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。10．（14分）回答關(guān)于數(shù)學(xué)模型的問(wèn)題（1）建立數(shù)學(xué)模型，首先要觀察研究對(duì)象，________________，提出________________，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)腳_______________，對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)，即建立數(shù)學(xué)模型，最后通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和觀察等，對(duì)模型進(jìn)行________________。（2）作為數(shù)學(xué)模型，曲線圖與數(shù)學(xué)公式比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。（3）種群增長(zhǎng)的“J”型曲線的模型假設(shè)為：________________條件充裕、________________適宜、沒(méi)有________________等條件下（理想條件），種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。（4）在________________下，一定空間中所能維持的種群_______________稱為環(huán)境容納量。11．（14分）下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體D.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞12．探究植物激素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如表。測(cè)定項(xiàng)目生長(zhǎng)素濃度（）050100150200主根長(zhǎng)度（相對(duì)值）10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目（個(gè)）46863分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（1）生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行__________（極性/非極性）運(yùn)輸。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素濃度為時(shí)，__________（促進(jìn)/抑制）生長(zhǎng)側(cè)根，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度會(huì)__________（促進(jìn)/抑制）主根伸長(zhǎng)。（3）某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，最簡(jiǎn)便的方法是將生長(zhǎng)素溶液__________（處理）后作用于插條，若__________，則生長(zhǎng)素濃度為；反之則生長(zhǎng)素濃度為。下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖a課本上說(shuō)：“一般地說(shuō)，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)。”看圖理解這句話，回答下列問(wèn)題：（4）曲線__________段可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為__________（高、低）濃度。曲線__________段可抑制植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為__________濃度。（5）向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面濃度__________（大、?。┯谙蚬饷妗?/p>

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的；（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）；（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。3、生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施；（2）易地保護(hù)：如建立動(dòng)物園、植物園。易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充，它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會(huì)；（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)．如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等；（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?！驹斀狻緼、環(huán)境破壞，可加劇生物銳減，生物銳減，又可以加劇環(huán)境污染，二者之間屬于正反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題具有全球性，僅靠個(gè)人努力不能解決，B錯(cuò)誤；C、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤；D、野生動(dòng)物最好的保護(hù)方式是就地保護(hù)，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?！驹斀狻坑捎诩?xì)胞有絲分裂過(guò)程中胞分裂間期所占時(shí)間較長(zhǎng)，大概占到了分裂的90%-95%，故觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，可看到大部分細(xì)胞處于分裂間期。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟、器官的脫落和多開雌花，A錯(cuò)誤；B、脫落酸能夠抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、植物激素作為信息分子，不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，D正確。故選D。4、B【解析】分析題圖：圖中①為血漿，②為淋巴，③為組織液，④為細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、新冠疫苗通過(guò)肌肉注射，首先會(huì)進(jìn)入③組織液，再被運(yùn)輸?shù)礁魈幗M織，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②淋巴，B正確；C、④表示細(xì)胞內(nèi)液，占體液2/3，①②③表示細(xì)胞外液，占體液1/3，成分也存在差異，①②③的各種組成成分的含量不相同，尤其是①血漿中蛋白質(zhì)含量較多，C錯(cuò)誤；D、人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，主要由①血漿、②淋巴和③組織液構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】由圖判斷：甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴，據(jù)此分析作答。【詳解】A、如果血漿中蛋白質(zhì)減少，血漿滲透壓下降會(huì)導(dǎo)致液體更多地流向組織液，或者淋巴回流受阻，都會(huì)引起組織水腫，A正確；B、正常情況下，由于組織細(xì)胞有氧呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳，因此生成組織液中氧氣含量較高二氧化碳含量較低，而回流組織液中氧氣含量較低而二氧化碳含量較高，B錯(cuò)誤；C、由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，因此當(dāng)人體攝入酸性或堿性食物后，內(nèi)環(huán)境pH不會(huì)發(fā)生劇烈變化，C正確；D、代謝廢物除了通過(guò)呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外，還可以通過(guò)皮膚排出，D正確。故選B。6、C【解析】據(jù)圖可知：過(guò)程1表示運(yùn)用γ射線處理得到低芥酸品種Gg，過(guò)程2表示導(dǎo)入外源基因R，得到的低芥酸抗病油菜品種基因型為GgR，過(guò)程③表示經(jīng)多代自交篩選，得到純合的GGRR新品種，該過(guò)程運(yùn)用了誘變育種和基因工程育種，誘導(dǎo)突變可提高基因突變的頻率，基因工程育種可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙?！驹斀狻緼、由于變異具有不定向性和低頻性，過(guò)程①往往需要使用γ射線處理大量的實(shí)驗(yàn)材料，才有可能得到所需的性狀，A正確；B、過(guò)程②是將R基因?qū)氲徒嫠醾€(gè)體內(nèi)，屬于基因工程（DNA重組技術(shù)）育種，原理是基因重組，過(guò)程③是通過(guò)自交篩選最終得到低芥酸抗病品種，采用的方法是雜交育種，B正確；C、若過(guò)程②與過(guò)程③操作順序互換，先經(jīng)多代自交篩選得到GG品種，再導(dǎo)入R基因，得到的品種為GGR，不能穩(wěn)定遺傳，C錯(cuò)誤；D、雜合子運(yùn)用單倍體育種，可縮短得到純合子的年限，在過(guò)程②（基因型為GgR）之后可進(jìn)行單倍體育種可得到純合的GGRR新品種，D正確。故選C。7、C【解析】光合作用的反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)只發(fā)生在光照下，是由光引起的反應(yīng)．光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基粒片層（光合膜），光反應(yīng)從光合色素吸收光能激發(fā)開始，經(jīng)過(guò)電子傳遞，水的光解，最后是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，以ATP和NADPH的形式貯存。暗反應(yīng)暗反應(yīng)是由酶催化的化學(xué)反應(yīng)．暗反應(yīng)所用的能量是由光反應(yīng)中合成的ATP和NADPH提供的，它不需要光，所以叫做暗反應(yīng)．暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)，即葉綠體的可溶部分。【詳解】光反應(yīng)是在葉綠體類囊體溥膜上進(jìn)行的。故選C。8、A【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前期可能會(huì)發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)，B正確；C、減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，C正確；D、減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).二氧化碳(2).400(3).否(4).180(5).物理信息(6).四【解析】1、分析圖示食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，此食物網(wǎng)中有4條食物鏈，分別是：植物→兔→鷹；植物→鼠→鷹；植物→鼠→蛇→鷹。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。3、標(biāo)志重捕法（1）范圍：適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍比較大的生物。（2）步驟：第一次捕獲生物數(shù)量，記為M，并做好標(biāo)記，放回一段時(shí)間，保證充分混合。第二次捕獲生物數(shù)量，記為N，其中帶標(biāo)記的生物數(shù)量記為m。設(shè)種群的生物總數(shù)量為X，則M/X=m/N?！驹斀狻浚?）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間一二氧化碳的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞。（2）鷹的食物1/2來(lái)自兔，1/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛇。若鷹體重增加8克，通過(guò)食物鏈：植物→兔→鷹，至少需要消耗植物8×1/2÷20%÷20%=100；通過(guò)食物鏈：植物→鼠→鷹，至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%=50；通過(guò)食物鏈：植物→鼠→蛇→鷹，至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%÷20%=250，因此至少需要間接消耗植物100+50+250=400克。（3）群落指的是一定區(qū)域范圍內(nèi)所有的生物。食物網(wǎng)中的所以動(dòng)植物不能構(gòu)成一個(gè)群落。（4）根據(jù)標(biāo)志重捕法的原理，第一次捕獲數(shù)/種群總數(shù)=第二次捕獲帶標(biāo)記個(gè)體數(shù)/第二次捕獲個(gè)體數(shù)，即60/種群總數(shù)=10/30，所以種群總數(shù)為180。（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是物理信息，例如蛇可以通過(guò)特殊器官測(cè)出幾米遠(yuǎn)的老鼠身上散發(fā)的熱能，從而準(zhǔn)確地捕捉老鼠。圖中最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)牵褐参铩蟆摺?，所以，鷹最高為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：能量流動(dòng)和標(biāo)志重捕法的計(jì)算。10、（1）①.提出問(wèn)題②.合理的假設(shè)③.數(shù)學(xué)形式④.檢驗(yàn)或修正（2）能更直觀地反映事物的性質(zhì)（3）①.食物和空間②.氣候③.敵害（4）①.環(huán)境條件不受破情況（或答一定環(huán)境條件）②.最大數(shù)量【解析】數(shù)學(xué)模型指的是用來(lái)描述系統(tǒng)或它的性質(zhì)和本質(zhì)的一系列數(shù)學(xué)形式。它將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題歸結(jié)為相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上利用數(shù)學(xué)的概念、方法和理論進(jìn)行深入的分析和研究，從而從定性或定量的角度來(lái)刻畫實(shí)際問(wèn)題，并為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供精確的數(shù)據(jù)或可靠的指導(dǎo)?！拘?wèn)1詳解】建立數(shù)學(xué)模型，首先要觀察研究對(duì)象，然后提出問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題提出合理的解釋問(wèn)題的假設(shè)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式，對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)，即建立數(shù)學(xué)模型，最后通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正，最后得出正確的模型?！拘?wèn)2詳解】作為數(shù)學(xué)模型，曲線圖與數(shù)學(xué)公式比較，曲線圖能更直觀地反映事物的性質(zhì)。【小問(wèn)3詳解】種群增長(zhǎng)的“J”型曲線的模型假設(shè)為食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等條件下（理想條件），種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍，據(jù)此得出的種群數(shù)量的表達(dá)式為Nt=N0λt。【小問(wèn)4詳解】環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量?！军c(diǎn)睛】熟知模型構(gòu)建的流程和相關(guān)的原理是解答本題的關(guān)鍵，掌握數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的一般思路是解答本題的另一關(guān)鍵。環(huán)境容納量的概念是本題的考查點(diǎn)之一。11、A【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，針對(duì)特定的病原體，A正確；B、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎為自身免疫病，獲得性免疫缺陷綜合癥是免疫缺陷，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能增殖分化，C錯(cuò)誤；D、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，不包括吞噬細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。12、①.非極性②.促進(jìn)③.抑制④.適當(dāng)稀釋⑤.生根數(shù)目大于6