廣東省肇慶市端州區(qū)2025屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

廣東省肇慶市端州區(qū)2025屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是植物細胞有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA變化曲線圖及細胞分裂圖像，下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．圖1中實線表示DNA含量的變化B．圖2所示細胞對應(yīng)圖1中DE段C．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD段時期D．DNA分子和染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段時期2．下列有關(guān)高中生物學(xué)實驗的描述正確的是①在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂，蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘紅色③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液1ml，搖勻后再加入乙液3-4滴，然后水浴加熱④用鹽酸處理人的口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體的染色⑤制備細胞膜的實驗中，置于蒸餾水中的哺乳動物成熟紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破⑥在高倍物鏡下觀察細胞，調(diào)焦時只能使用細準(zhǔn)焦螺旋⑦利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離實驗，全過程可在低倍鏡下觀察⑧探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系的實驗中，NaOH擴散深度表示物質(zhì)運輸效率A．2項 B．3項 C．4項 D．5項3．細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。下列關(guān)于細胞分化的敘述，錯誤的是A．細胞分化具有持久性 B．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果C．已分化的細胞沒有全能性 D．細胞分化利于提高細胞生理功能效率4．下列有關(guān)高爾基體的敘述，錯誤的是A．高爾基體參與細菌細胞壁的形成B．高爾基體與細胞膜成分的更新密切相關(guān)C．高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關(guān)D．在電鏡下能夠觀察到高爾基體的細胞結(jié)構(gòu)5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分B．生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次，但其增殖離不開活細胞D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次6．下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是A．①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在C．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同D．點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類7．可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（）A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)8．（10分）如圖為某酶促反應(yīng)過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中R表示酶，可以為酶促反應(yīng)提供活化能B．溫度、PH過高或過低會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活C．加酶洗衣粉中的酶制劑通過催化圖示反應(yīng)，洗去各種污漬D．活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外適宜的條件下仍然具有催化活性二、非選擇題9．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。10．（14分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。11．（14分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。12．下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、C4、A5、C6、C7、B8、D二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、動物中4線粒體、核糖體S2C細胞呈正方形，排列緊密11、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸