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湖北省普通高中協(xié)作體2025屆生物高三第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來(lái)源,下列敘述正確的是A.該遺傳病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律B.母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞C.父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子D.該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,正常配子約占1/22.圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,其中分析合理的是:()A.①過(guò)程只能發(fā)生在真核生物的核糖體中B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線(xiàn)粒體中D.在氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體中3.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.ATP有2個(gè)磷酸鍵,其儲(chǔ)存的能量來(lái)自呼吸作用和光合作用B.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但可直接為大多數(shù)生命活動(dòng)供能C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率與細(xì)胞代謝強(qiáng)度無(wú)關(guān)D.ATP在細(xì)胞內(nèi)合成,在細(xì)胞外不能水解供能4.作物M的F1基因雜合,具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過(guò)程見(jiàn)途徑1(以?xún)蓪?duì)同源染色體為例)。改造F1相關(guān)基因,獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子時(shí),有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細(xì)胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過(guò)程見(jiàn)途徑2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.與途徑1相比,途徑2中N植株形成配子時(shí)不會(huì)發(fā)生基因重組B.基因雜合是保持F1優(yōu)良性狀的必要條件,以n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因?yàn)槔?,理論上,自交胚與F1基因型一致的概率是1/2nC.因克隆胚是由N植株的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),所以與N植株基因型一致的概率是1/2nD.通過(guò)途徑2獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀5.下列有關(guān)動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)因果關(guān)系的分析,搭配不合理的是原因結(jié)果①細(xì)胞外液滲透壓升高,導(dǎo)致抗利尿激素分泌增多尿液分泌減少②神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮后,局部電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位引起未興奮部位興奮③單側(cè)光照時(shí),胚芽鞘尖端背光側(cè)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較向光側(cè)多彎向光源生長(zhǎng)④胰島B細(xì)胞能感受血糖濃度的變化血糖濃度升高可直接使胰島B細(xì)胞分泌胰島素⑤促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量相互影響二者的分泌量都逐漸升高A.②③ B.①⑤ C.③④ D.③⑤6.一個(gè)家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是A.父親、減數(shù)第二次分裂后期 B.母親、減數(shù)第二次分裂后期C.父親、減數(shù)第一次分裂后期 D.母親、減數(shù)第一次分裂后期二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)免疫是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中,哺乳動(dòng)物特別是人體對(duì)病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線(xiàn)A。若第8天,同時(shí)注射X和抗原Y(抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)),圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線(xiàn)____________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的___________細(xì)胞的作用,表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線(xiàn)__________。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線(xiàn)____________。(2)HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起___綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有________和________等。(3)免疫缺陷相關(guān)的疾病,一般可通過(guò)骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。①骨髓移植,其實(shí)質(zhì)是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)免疫重建。②基因治療,是指將_______導(dǎo)入靶細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞),再回輸體內(nèi),以______有缺陷的基因而達(dá)到治療目的。8.(10分)某種昆蟲(chóng)眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A,a和B,b控制,兩對(duì)基因分別于兩對(duì)同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表;雜交組合PF1(單位:只)♀♂♀♂甲野生型野生型402(野生型)198(野生型)201(朱紅眼)乙野生型朱紅眼302(野生型)99(棕眼)300(野生型)101(棕眼)丙野生型野生型299(野生型)101(棕眼)150(野生型)149(朱紅眼)50(棕眼)49(白眼)回答下列問(wèn)題:(1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為_(kāi)_____,判斷的依據(jù)是______。(2)雜交組合丙中親本的基因型分別為_(kāi)_____,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因是______。(3)以雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交,用遺傳圖解表示該過(guò)程。______9.(10分)“奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在基因工程中。如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,需要用到_______酶,該種酶的特點(diǎn)是____________。獲得抗蟲(chóng)基因的過(guò)程可用圖中序號(hào)____________表示。(2)上圖中B表示____________。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中,在②過(guò)程中一般采用____________,受體細(xì)胞一般是____________;在③過(guò)程中一般采用____________。(3)檢測(cè)目的基因是否已經(jīng)在奶山羊乳腺生物反應(yīng)器中成功表達(dá),通常采用的檢測(cè)方法是____________。10.(10分)某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是___________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)_____合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有________________。(3)曲線(xiàn)中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是_____;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量____。(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為_(kāi)__mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是_____(填“升高”、“不變”、“降低”)。11.(15分)研究人員將某植物種子點(diǎn)播在相應(yīng)施氮水平的花盆中,待植株苗齡30天后,用適宜濃度的聚乙二醇溶液澆灌來(lái)模擬干旱環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng),在模擬干旱處理第0天和第6天測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。時(shí)間施氮水平(kg·hm–2)最大光合速率胡(CO2umol·m–2·s–5)光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)klx(千勒克司)第0天3005.852.563.59第6天4.525.36.65第0天2007.052.208.63第6天9.552.2010.68注:光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光強(qiáng)度。請(qǐng)回答:(5)研究方案中施用的氮素可以是_______(即蛋白質(zhì)降解產(chǎn)物),其中的氮是類(lèi)囊體膜中某些重要物質(zhì)的組成元素,如________(答出2種即可)是光合作用必需的物質(zhì)。(2)干旱處理第6天,植株部分葉片變黃,這主要是葉綠體中_______(色素)的顏色顯露出來(lái),它們都是________鏈組成的分子。(3)干旱處理降低了植物最大光合速率,其原因可能是葉片中_______(激素)含量增加,引起氣孔關(guān)閉,從而減弱卡爾文循環(huán)開(kāi)始階段________的結(jié)合。(4)據(jù)表分析,在干旱環(huán)境中,較高施氮能緩解干旱對(duì)植物光合作用的影響,此判斷的依據(jù)是:①較高施氮可_______,使植株對(duì)光強(qiáng)度有較大的適應(yīng)范圍;②較高施氮可緩解______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知多出的一條21號(hào)染色體應(yīng)該來(lái)自母方,且是母方減數(shù)第二次分裂異常形成的異常卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。【詳解】該遺傳病屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,A錯(cuò)誤;根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知該患者是由于母方減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色體沒(méi)有分離,導(dǎo)致形成了異常的卵細(xì)胞,BC錯(cuò)誤;該患者減數(shù)分裂時(shí)三條21號(hào)染色體隨機(jī)分,產(chǎn)生的配子中含兩條21號(hào)染色體和含1條21號(hào)染色體的概率相同,故正常配子約占1/2
,D正確。
故選D。【點(diǎn)睛】本題依托21號(hào)三體患者染色體數(shù)目變化示意圖,考查致病原因,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【解析】
據(jù)圖分析:①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程;②是有氧呼吸第二、三階段,③是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,④為無(wú)氧呼吸第二階段,產(chǎn)生了乳酸。物質(zhì)N是葡萄糖,M是丙酮酸。【詳解】A、①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,真核生物與原核生物的核糖體都可以發(fā)生該過(guò)程,A錯(cuò)誤;B、缺氧的情況下,③是無(wú)氧呼吸的第一階段,會(huì)產(chǎn)生丙酮酸和少量的[H],B錯(cuò)誤;C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④為無(wú)氧呼吸第二階段,產(chǎn)生了乳酸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而不在線(xiàn)粒體,C正確;D、在氧氣充足的情況下,有氧呼吸第二階段②過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體中,細(xì)胞呼吸第一階段③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,考生需要結(jié)合圖形識(shí)記并理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所。3、B【解析】
1、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:(1molATP水解釋放30.54KJ能量),方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命活動(dòng);方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量,而植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用。2、ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義:ATP是絕大多數(shù)生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源.ATP是生物體內(nèi)直接提供可利用能量的物質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”,各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的,因此ATP中的能量可以直接轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵,1個(gè)普通磷酸鍵,A錯(cuò)誤;B、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但可直接為大多數(shù)生命活動(dòng)供能,是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),B正確;C、細(xì)胞代謝強(qiáng)度越大,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率越快,C錯(cuò)誤;D、ATP可以在細(xì)胞外水解可以供能,只要高能磷酸鍵斷裂就可以釋放能量供能,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查ATP在生命活動(dòng)中作用、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,要求考生識(shí)記ATP化學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程以及ATP的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解析】
由題意可知,可以通過(guò)兩條途徑獲得F1的優(yōu)良性狀,途徑1為正常情況下F1自交獲得具有優(yōu)良性狀的子代,途徑2中先對(duì)作物M的F1植株進(jìn)行基因改造,再誘導(dǎo)其進(jìn)行有絲分裂而非減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞,導(dǎo)致其卵細(xì)胞含有與N植株體細(xì)胞一樣的遺傳信息,再使得未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成克隆胚,該個(gè)體與N植株的遺傳信息一致。【詳解】A、途徑1是通過(guò)減數(shù)分裂形成配子,而途徑2中通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生配子,有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生基因重組,A正確;B、由題意可知,要保持F1優(yōu)良性狀需要基因雜合,一對(duì)雜合基因的個(gè)體自交獲得雜合子的概率是1/2,若該植株有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,根據(jù)自由組合定律,雜合子自交子代中每對(duì)基因均雜合的概率為1/2n,故自交胚與F1基因型(基因雜合)一致的概率為1/2n,B正確;C、克隆胚的形成為有絲分裂,相當(dāng)于無(wú)性繁殖過(guò)程,子代和N植株遺傳信息一致,故克隆胚與N植株基因型一致的概率是100%,C錯(cuò)誤;
D、途徑1產(chǎn)生自交胚的過(guò)程存在基因重組,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子具有多樣性,經(jīng)受精作用后的子代具有多樣性,不可保持F1的優(yōu)良性狀;而途徑2產(chǎn)生克隆胚的過(guò)程不存在基因重組,子代和親本的遺傳信息一致,可以保持F1的優(yōu)良性狀,D正確。故選C。5、D【解析】
胰島素能夠抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,促進(jìn)葡萄糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等,從而達(dá)到降低血糖的作用。當(dāng)神經(jīng)纖維興奮時(shí),局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位,在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位?!驹斀狻竣偌?xì)胞外液滲透壓升高后,下丘腦分泌抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,尿液減少,①正確;②神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮后,興奮部位膜外變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)變?yōu)檎娢唬植侩娏髟谀ね庥晌磁d奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,進(jìn)而引起未興奮部位興奮,②正確;③光線(xiàn)并未改變胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的產(chǎn)生量,在單側(cè)光照射下,胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)濃度大于向光側(cè),彎向光源生長(zhǎng),③錯(cuò)誤;④胰島B細(xì)胞不僅受下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)支配而分泌胰島素,還可以直接感受血糖濃度的變化,血糖濃度升髙可直接使胰島B細(xì)胞分泌胰島素,④正確;⑤促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,使甲狀腺激素分泌增多,甲狀腺激素增多后會(huì)反過(guò)來(lái)抑制促甲狀腺激素的分泌,使其分泌減少,⑤錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
XXY形成的原因有兩個(gè),即XX+Y或XY+X,前者是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開(kāi)后未移向兩極所致,后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期,X和Y未分離所致,據(jù)此答題。【詳解】血友病是伴X染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示),父親正常,母親患血友病,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,則這對(duì)夫婦的基因型為XBY×XbXb,兒子的基因型為XBX ̄Y。根據(jù)親代的基因型可判斷,XB和Y兩條染色體均來(lái)自于父方,則X ̄來(lái)自于母方,為Xb,因此可確定是父親產(chǎn)生了不正常的精子(XBY)所致,C正確。二、綜合題:本大題共4小題7、B記憶細(xì)胞CD獲得性免疫缺陷過(guò)敏反應(yīng)自身免疫病造血干細(xì)胞(干細(xì)胞)外源正常基因替代、修復(fù)或糾正【解析】
圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時(shí),機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體。將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時(shí),對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)B;對(duì)于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)C?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,第8天,同時(shí)注射抗原X和抗原Y后,由于抗原X屬于二次免疫,機(jī)體中存在針對(duì)抗原的記憶細(xì)胞,在受到抗原X刺激后可快速增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體,所以表示針對(duì)抗原X產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線(xiàn)為B。而針對(duì)抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體數(shù)量少,所以表示針對(duì)抗原Y產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線(xiàn)為C曲線(xiàn)。若第8天不注射抗原X,則機(jī)體內(nèi)的抗體數(shù)量會(huì)逐漸減少,為曲線(xiàn)D。(2)HIV主要侵染人體的T淋巴細(xì)胞,使機(jī)體的免疫能力降低甚至完全喪失,使人得獲得性免疫缺陷病。免疫異常包括過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。(3)①骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi),使其分化形成的正常細(xì)胞代替病變的細(xì)胞,以達(dá)到治療目的。②基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑?xì)胞,以替代、修復(fù)或糾正因基因缺陷和異常引起的疾病,以達(dá)到治療目的?!军c(diǎn)睛】本題考查初次免疫和二次免疫的區(qū)別、免疫異常疾病和有關(guān)治療措施,意在考查考生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。8、伴X染色體隱性遺傳雜交組合甲的親本均為野生型,F(xiàn)1中雌性個(gè)體均為野生型,而雄性個(gè)體中出現(xiàn)了朱紅眼BbXAXaBbXAY兩對(duì)等位基因均為隱性時(shí)表現(xiàn)為白色【解析】
根據(jù)雜交組合甲分析可得,等位基因A、a位于X染色體上;根據(jù)雜交組合乙分析可得,等位基因B、b位于常染色體上;同時(shí)結(jié)合雜交組合甲、乙、丙分析可知,白眼雄性個(gè)體是由于兩對(duì)等位基因均呈隱性表達(dá)時(shí)出現(xiàn)。【詳解】(1)分析雜交組合甲可得,野生型和朱紅眼的遺傳方式受到性別影響,兩個(gè)野生型親本雜交,得到全是野生型的雌性后代和既有野生型又有朱紅眼雄性后代,故野生型和朱紅眼的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳;
(2)分析可得A、a基因位于X染色體上,后代中雌性無(wú)朱紅眼,雄性有朱紅眼,所以親本基因型為XAXa和XAY,B、b基因位于常染色體上,后代中出現(xiàn)野生型:棕眼=3:1,故親本基因型為Bb和Bb,因此雜交組合丙中親本的基因型為BbXAXa和BbXAY;F1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因可以發(fā)現(xiàn)是由于A、a基因和B、b基因均呈隱性表達(dá)時(shí)出現(xiàn);
(3)由于雜交組合丙中親本的基因型為BbXAXa和BbXAY,故雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體的基因型為bbXaY,可產(chǎn)生的配子為bXa和bY,比例為1:1;由于B、b基因位于常染色體上,丙組F1中出現(xiàn)棕眼個(gè)體且沒(méi)有朱紅眼個(gè)體,故雜交組合乙中的雌性親本的基因型為BbXAXA可產(chǎn)生的配子為BXA和bXA,比例為1:1;因此可獲得后代基因型有BbXAXa、bbXAXa、BbXAY和bbXAY,且比例滿(mǎn)足1:1:1:1,故遺傳圖解如下:
【點(diǎn)睛】此題考查基因分離定律和自由組合的應(yīng)用、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),側(cè)重考查利用遺傳學(xué)基本原理分析、解釋遺傳現(xiàn)象的能力,考查理解能力和科學(xué)思維能力。9、限制(或限制性核酸內(nèi)切)一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切制DNA分子①重組DNA(或基因表達(dá)載體)顯微注射法受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法抗原一抗體雜交【解析】
由圖分析可知,①是目的基因的獲取,A是目的基因,目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒B,②③為目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④⑤為培育出轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程。【詳解】(1)如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,需要用到限制酶從細(xì)菌DNA分子中將目的基因進(jìn)行切割,限制酶的作用特點(diǎn)是一種該酶(或限制酶)只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子;圖中①是目的基因的獲取。(2)B是重組DNA(或基因表達(dá)載體);②為目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞(受精卵)中,一般采用顯微注射技術(shù)方法;③為目的基因?qū)腚p子葉(棉花)植物細(xì)胞,而一般使用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。如果出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中出現(xiàn)了藥用蛋白;如果不出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中未出現(xiàn)藥用蛋白?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵需要結(jié)合基因工程操作流程,結(jié)合一些相關(guān)的基本知識(shí)逐一解決各個(gè)問(wèn)題。10、細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體t2降低240降低【解析】
(1)植物根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、消耗能量。由于植物細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同,所以植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。(2)由于根尖細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以在光下,根尖細(xì)胞也只能進(jìn)行呼吸作用,因而細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體。(3)曲線(xiàn)中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4。t4時(shí)補(bǔ)充CO2,二氧化碳固定加快,五碳化合物的消耗加快,短時(shí)間內(nèi)其生成速率不變,最終導(dǎo)致葉綠體內(nèi)C5的含量降低。(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為256÷192×180=240
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