湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第1頁
湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第2頁
湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第3頁
湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第4頁
湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湘教版二年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。zhǎnxiànbànɡwǎnyānɡm(xù)iáozhézhǐchénɡshìxīnkǔcānɡm(xù)ánɡpínɡjiǎnɡzāinànsànbù2.讀拼音,寫詞語。qīnɡcuì(____)dùjuān(____)nínìnɡ(____)tiānrán(____)hàndī(____)yīnɡɡāi(____)fēnfānɡ(____)niánmài(____)3.讀一讀,寫一寫。xiězìpíngchángbàozhǐkǒukěnánbùshìwùzǐxìfángwū4.看拼音,寫詞語。yuànyìxiūxīwēnnuǎnbiānzhībōwén(________)(________)(________)(________)(________)shāokǎobǔchōngliánhuāxìngyùnshāngdiàn(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音,寫漢字。shāngdiàntuányuányóuxìyuànyìyǎnjinɡpéngyouwēnnuǎnsànbù【形近字詞】6.我會比一比,再組成詞語。觀(________)紙(________)園(________)喝(________)現(xiàn)(________)低(________)圓(________)渴(________)7.比一比,再組詞。味(_______)作(_______)峰(_______)像(_______)球(_______)妹(_______)昨(_______)鋒(_______)象(_______)求(_______)8.比一比,再組詞語。園(_________)拿(_________)娃(_________)圓(_________)事(_________)桂(_________)領(lǐng)(_________)及(_________)季(_________)令(_________)極(_________)李(_________)9.給下面的字組詞。包(__________)搶(__________)幣(__________)便(__________)句(__________)槍(__________)巾(__________)更(__________)結(jié)(__________)弟(__________)波(__________)甜(__________)潔(__________)遞(__________)破(__________)甘(__________)10.給下列形近字組詞灣(_________)島(_________)炒(_________)彎(_________)鳥(_________)吵(_________)貼(_________)轉(zhuǎn)(_________)錢(_________)站(_________)傳(_________)線(_________)【補全詞語】11.詞語填空。(____)氣(____)現(xiàn)(____)以為(____)坐(____)(____)天(____)勝古(____)如(____)得(____)風(fēng)(____)日(____)12.把下面的詞語補充完整,再完成練習(xí)。①(___)飛鳳舞②搖(___)擺尾③風(fēng)(___)浪靜④和風(fēng)細(___)⑤三言兩(___)⑥含苞欲(___)1.上面的詞語中,____可以用來形容《狐假虎威》中的狐貍。

2.上面的詞語中,____寫的是花開放前的樣子。

3.上面的詞語中,和“語言”有關(guān)的是____,這樣的詞語我還能寫兩個:_______、_______。13.將詞語補充完整。云開(___)(___)微風(fēng)(___)(___)(___)天(___)地(___)(___)交加云霧(___)(___)寒風(fēng)(___)(___)(____)(___)大雪電(___)(___)鳴14.把下面的詞語補充完整。搖(___)擺(___)(___)信(___)疑(___)張(___)望(___)(____)活現(xiàn)(___)搖(____)擺(___)(___)一轉(zhuǎn)15.補充詞語,完成練習(xí)。害群之(______)神氣活(______)如(______)得水搖(______)擺尾風(fēng)和日(______)東(______)西望1.上面詞語中,表示天氣的詞語是______。2.結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)老師說:“考試的時候不能______,各自安心做自己的卷子?!保?)學(xué)校組織去春游,到了目的地,老師一聲令下,同學(xué)們_____,四面跑去?!竟P畫集訓(xùn)】16.數(shù)筆畫填空?!皥A”共____畫,第2畫是_____,組詞_______。“燈”共____畫,第5畫是_____,組詞_______?!爸椤惫瞋___畫,第2畫是_____,組詞_______?!敖瘛惫瞋___畫,最后1畫是_____,組詞_______。17.拆筆順,數(shù)一數(shù)。皮____________________________________共(____)畫極_____________________________________共(____)畫海_____________________________________共(____)畫農(nóng)_____________________________________共(____)畫年_____________________________________共(____)畫歌_____________________________________共(____)畫18.漢字分析、書寫我能行。(1)寫“沖”字的時候,要注意部首是_______,它的讀音是________(2)我們在寫“處”時,“捺”要寫得伸展,不要寫成了“外”。它有兩個讀音,在“處理”中讀_______,在“到處”中讀________。(3)我們在寫“綠”時,右半部分下面“氺”的筆順是___________,這個字共________畫。19.按要求填空。1.“參”是______結(jié)構(gòu),共____畫。2.“?!笔莀___結(jié)構(gòu),部首是____。3.“視”的部首是____,除部首外還有____畫。4.“及”共____畫,筆順是_____________。20.數(shù)一數(shù),填一填。(1)“過”共________畫,“何”共________畫。(2)“在”:共________畫第一筆是________。(3)“也”:共________筆,第三畫是________?!揪渥佑?xùn)練營】21.按要求寫句子。1.細雨落下來。(如絲的輕輕地)(將括號里的詞加入句子中)__________________________________2.滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。______________________像______________________3.喜鵲阿姨,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲____________________一會兒_________________,一會兒__________________。4.公園里美麗花兒的多么?。ㄟB詞成句并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號)_____________________________________22.照樣子,寫句子。(1)十個太陽像十個大火球。_________像__________。(2)花草樹木漸漸繁茂起來。_________漸漸_________。(3)最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。(太陽很害怕)小狗____________,_____________跑進了窩里。(小狗很興奮)小狗____________,_____________跑進了窩里。(小狗很傷心)23.照樣子寫句子。例:1.葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?______________________例:2.雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。我們的教室前面種了一棵大樹。________________例:3.紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。小魚游到了荷葉下。_________________例:4.老虎把狐貍逮住了。狐貍被老虎逮住了。我們把教室打掃干凈了。__________________24.照樣子,寫句子。(1)鯀只知道筑壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。仍然:__________________________________________________(2)可是他認為治水要緊,一次也沒有走進家門看一看。可是:__________________________________________________(3)傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。(用加點的詞語寫句子)_______________________________________________________(4)馬小跳把杯子打碎了。杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔(dān)藏了起來。_________________________________25.按要求完成句子練習(xí)。例:綠色的賀年片是森林送給我的。森林送給我的是綠色的賀年片。1.張萌是我們班的學(xué)習(xí)委員。__________________________________________________________2.我是爸爸媽媽的小心肝。_________________________________________________________3.這首歌是姐姐最喜歡的。________________________________________________________4.大象是陸地上最大的動物。________________________________________________________5.張老師是我們的啟蒙老師。_______________________________________________________6.丁丁是的勇敢的孩子。_________________________________________________________7.我們班個頭最矮的一個是劉瑩。________________________________________________________8.書是我最好的朋友。_________________________________________________________【古詩閱讀】26.同步閱讀。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。題解:曉出:太陽剛剛升起。凈慈寺:全名“凈慈報恩光孝禪寺”,與靈隱寺同為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直閣秘書。[1]這首詩描寫的是_______(什么地點)的景色。[2]詩中的三、四兩句詩人用“_________”和“________”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力?!敖犹焐徣~”,既寫出了蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊?!癬________”與“_______”相襯,又使整幅畫面絢爛生動。[3]下列畫面與“接天蓮葉無窮碧”相對應(yīng)的是(

)A.

B.27.我會欣賞古詩,填空。《夜雪》已訝衾枕冷,_______。夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?.將詩句補充完整。2.本詩的作者是_______代詩人_______。3.詩中“夜深知雪重”的原因是:______________。28.古詩在線。夜宿山寺危樓高,摘星辰。敢高,恐驚。[1]補充詩句。[2]這首詩的作者是_____代的_______,我們還學(xué)過他的古詩:_____________。[3]_____________,______________用夸張的手法寫出了山寺的高。[4]用自己的話說一說后兩句的意思。_________________________29.閱讀古詩,完成練習(xí)。夜宿山寺危樓高________________,手可摘星辰。不________________,恐________________。[1]把古詩補充完整。[2]這首古詩的作者是(______)代詩人(______)。[3]對“高百尺”理解正確的是(

)。A.一百尺高

B.用了夸張的手法,虛指,突出樓的高[4]站在樓上,面對滿天星辰時,詩人想象道:不敢高聲語,恐驚天上人。請用你的話把這句詩解釋一下吧。______________________________________________30.讀文段,完成練習(xí)。楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。(

)秋天葉兒紅,(

)四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。(

)水杉活化石,(

)開花滿院香。[1]文段共有(______)句話,其中第(______)寫了楊樹、榕樹、梧桐樹。[2]從文段中找出下列各字的反義詞。暖——(______)

南——(______)[3]請把下列四種樹的名字填到文中括號里。(填序號)①金桂

②銀杏

③松柏

④楓樹[4]照樣子寫句子。例:梧桐樹葉像手掌。____________像_______________?!究磮D寫話】31.看圖寫話。圖片中的熊貓在干什么?后來發(fā)生了什么事?請按順序仔細觀察圖片,然后把這個小故事完整地寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話仔細觀察圖畫,圖上有誰,他們在干什么?他們會說些什么?請你展開想象,用一段話寫下來。(提示:注意把語句寫通順,句末加上標(biāo)點符號。不會寫的字用拼音代替。)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。提示:仔細觀察上面的圖畫。圖上都有誰?他們在什么地方?他們之間發(fā)生了什么事?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。這是在什么時候?都有哪些動物?他們在干什么?仔細看圖,再展開想象,寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論