陜西省2024九年級語文上冊第一單元5你是人間的四月天-一句愛的贊頌課件新人教版

人教陜西九年級上第一單元第5課你是人間的四月天——一句愛的贊頌1.閱讀語段，完成(1)(2)題。中國是詩的國度。走進詩歌，就是走進了一段美好的時光。青磚斑駁，青草萋萋，鮮yán的花，隨風搖曳。一位pīng婷女子，踩著高高低低的石子路，腳步在低吟一首平平仄仄的詩歌，不斷尋找著前行的韻律……詩歌是中國人精神的棲息地。詩歌里有慰藉人生的精神養(yǎng)分，潛藏著中國人的智慧、品格和修養(yǎng)，體現(xiàn)了中華文化的理念、志趣和神韻。??(1)根據(jù)上下文及拼音，填寫正確的漢字。①鮮yán

______ ②pīng

婷______(2)給文中加點字選擇正確的讀音。①慰藉() A.jiè

B.jí②潛藏() A.qián

B.qiǎn??妍娉AA返回2.下列句子是單句的一項是()A.只要群眾需要，寶塔消防救援站就一定竭盡所能！B.從我國各地自然物候進程看，由于我國南北跨度大，驚蟄時并非各地都能聽到雷聲。C.2023年中秋、國慶“雙節(jié)”假期，陜西省文博單位共接待游客641.69萬人次。D.2023年10月7日，杭州亞運會中國女排戰(zhàn)勝日本隊，以6戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績奪冠，這也是中國女排隊史上的第9枚亞運會金牌。C【點撥】ABD三項都是復句，C項是單句。返回3.[2024寶雞陳倉區(qū)期末]閱讀語段，完成后面的題目。①詩意人生，既要有“腹有詩書氣自華”的內在，又要有“書卷多情似故人”的精神體驗。②書籍不應是任人擺布的_____，也不該是曲高和寡的_____，而要成為潛移默化、潤物無聲的_____。③通過閱讀，我們才能理解過去，也只有通過閱讀，我們才能應對未來。④因此，我們不妨在這個書香四溢的季節(jié)，打開一本書，遇見一個新的世界和自己。(1)請將下面的詞語分別填寫在文段中的橫線上。(只填序號)A.日用品B.藝術品

C.裝飾品②書籍不應是任人擺布的_____，也不該是曲高和寡的_____，而要成為潛移默化、潤物無聲的_____。CBA【點撥】“裝飾品”往往會被我們隨意變換位置，與“任人擺布”搭配恰當，故第一空填C。“曲高和寡”比喻言論或藝術作品不通俗，能理解和欣賞的人很少。與“曲高和寡”搭配恰當?shù)膽獮椤八囆g品”，故第二空填B。“日用品”指日常應用的物品，常常為人所接觸，具有潛移默化、潤物無聲的作用，故第三空填A。(2)第③句有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。____________________________________________【點撥】第③句中“通過閱讀，我們才能理解過去”與“也只有通過閱讀，我們才能應對未來”為并列分句，且分句內部還有逗號，因此兩者之間應用分號。故應將“我們才能理解過去”之后的逗號改為分號。應將“我們才能理解過去”之后的逗號改為分號。(3)“通過閱讀，我們才能理解過去”一句中“通過閱讀”在句子中作狀語。這個判斷對嗎？為什么？對。“通過閱讀”是“我們才能理解過去”的方式，是前置狀語。故該判斷是正確的。返回4.下列詩句與本課的詩所描繪的季節(jié)不相符的一項是()A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。【點撥】A、C、D三項都描寫了春天的景象，符合本課的詩所描繪的季節(jié)。B項描寫了夏天的景象，與本課的詩所描繪的季節(jié)不符。B返回5.某校開展“詩歌誦讀”主題活動，請你參與。[活動一：我閱讀我朗誦]小安同學在朗誦林徽因的《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》時，遇到一些困難，請你幫他解決。(1)請用“/”給下面的詩句標出兩處停頓。你是四月早天里的云煙//(2)朗誦這首詩歌時，最適合配的樂曲是()A.《二泉映月》 B.《十面埋伏》C.《春節(jié)序曲》 D.《高山流水》D【點撥】《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》用一幅幅四月天優(yōu)美的畫面來描繪心中的愛，作品不僅美且易于吟詠，優(yōu)美動人。故朗誦時應該配以舒緩、優(yōu)美的樂曲。A項的樂曲流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感；B項的樂曲是慷慨激昂的古曲；C項的樂曲是一首歡快喜慶的樂曲；D項的樂曲柔中帶剛，靜中有急，總體給人一種舒緩、優(yōu)美的感受。故選D項。[活動二：我閱讀我創(chuàng)作]請你仿照示例，寫兩行小詩。每一縷晨曦都是噴薄而出的希望____________________________________________________【點撥】示例運用比喻的修辭手法，把“晨曦”比作“希望”，所仿寫的詩句也要運用比喻的修辭手法，內容與示例相關，句式與示例相同。示例：每一朵小花都是歌頌生命的樂章[活動三：我閱讀我參與]校團委決定于5月27日下午兩點在報告廳舉辦“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽，準備邀請丁老師擔任點評嘉賓。請你以團委委員的身份前去邀請丁老師，你會怎么說？示例：丁老師，您好！我是校團委委員，校團委決定于5月27日下午兩點在報告廳舉辦“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽，我們想邀請您參加并擔任點評嘉賓，您看可以嗎？【點撥】作答此類題，答題格式一般為：稱呼+問候語+表明身份+邀請內容+征詢意見。言辭要委婉，表意要明確。返回11.小文在學習詩歌過程中發(fā)現(xiàn)了一首集句詩，請聯(lián)系小貼士和注釋，填寫恰當?shù)脑娋?。小貼士集句詩，又稱集錦詩，就是從現(xiàn)成的詩篇中，分別選取現(xiàn)成的詩句，再巧妙集合而成的新詩。集句詩，要求有完整的內容和嶄新的主旨，要求符合詩詞格律，要求上下一氣，渾然天成。無題淚眼問花花不語，→[宋·歐陽修《蝶戀花(庭院深深深幾許)》]一心珍重世間人?！鶾唐·戚逍遙《歌》]______________________，→[唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》]萬紫千紅總是春。→[宋·朱熹《春日》][注釋]詩作開篇詩人含淚發(fā)問，感嘆命運多舛，后兩句撇開遭遇，轉而自我警醒，表達了詩人要從頭再來，一往無前的豁達與豪情。沉舟側畔千帆過【點撥】本題結合“集句詩”的概念——“從現(xiàn)成的詩篇中，分別選取現(xiàn)成的詩句，再巧妙