2024年山東省濟(jì)南市小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題及解答參考

2024年山東省濟(jì)南市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（選擇最佳答案）小明的媽媽做了三種水果：蘋(píng)果、香蕉、梨。小明因?yàn)椋ǎ┎幌氤岳妗.梨味道不好B.梨是小明的最愛(ài)C.梨形狀太小D.梨的價(jià)格最貴2、（填空題）我國(guó)的四大發(fā)明分別是指南針、（）、火藥、印刷術(shù)。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玩耍（wánshǎo）B.操場(chǎng)（cāochǎng）C.水晶（shuǐjīng）D.柿子（shìzǐ）4、根據(jù)拼音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確漢字。小河里有許多美麗的（piāoliáng）。春天來(lái)了，花兒（xiānméi）綻放，真美麗。5、選擇正確的詞語(yǔ)填入句中空白處。爺爺經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)（謊謊言）。6、根據(jù)提供的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。yuàn愿、rěn忍、xīn心、xīnɡ星7、下列詞語(yǔ)中字形完全相同的是（）A.愛(ài)心橫心B.火光真光C.碧色碧綠D.飛翔自由8、在句子“弟弟喜歡綠色的草地?！敝?，去掉“綠色”這個(gè)詞，這句話的意思會(huì)發(fā)生變化嗎？9、根據(jù)下列詞語(yǔ)的拼音填寫(xiě)漢字，并解釋詞語(yǔ)意思。（1）bēicǎn（悲慘）——形容非常悲痛，處境凄慘。（2）chùjìng（創(chuàng)跡）——指開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)或做出的成就。（3）dàchén（大臣）——指朝廷中的高級(jí)官員。（4）ēnuó（威儀）——形容人的儀態(tài)儀表莊重威嚴(yán)。（5）fúróng（芙蓉）——指荷花，也用作女子的美稱。（6）jiāndū（監(jiān)督）——負(fù)責(zé)檢查和管理。（7）límíng（黎明）——天剛亮的時(shí)候。（8）línxún（輕塵）——輕微的灰塵。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：小明和小紅是一對(duì)好朋友。小明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；小紅則是語(yǔ)文的天才，朗讀和寫(xiě)作都很出色。一天，他們的老師讓他們分別準(zhǔn)備一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文。小明在作文中寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，解出世界上所有的數(shù)學(xué)難題。我希望通過(guò)我的研究，為人類的科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?！毙〖t在作文中寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想是成為一名作家，用文字傳遞美好的情感和豐富的知識(shí)。我希望我的作品能夠影響更多的人，帶給他們快樂(lè)和啟發(fā)。”老師看到他們的作文后，很感動(dòng)。她認(rèn)為小明和小紅的夢(mèng)想都是很有意義的，她鼓勵(lì)他們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。1、小明和小紅各有怎樣的優(yōu)點(diǎn)？2、小明在作文中表達(dá)的夢(mèng)想是什么？3、小紅在作文中表達(dá)的夢(mèng)想是什么？第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生，他每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于動(dòng)物世界的書(shū)籍，書(shū)中介紹了許多有趣的動(dòng)物故事。小明被深深地吸引，決定開(kāi)始閱讀這本書(shū)。書(shū)中的故事之一講述了一只聰明的小猴子，它住在森林里。一天，森林里突然下起了大雨，小猴子找不到地方躲雨，只好躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里。這時(shí)，一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，看到小猴子濕透了，就主動(dòng)把自己的傘借給了小猴子。小猴子非常感激，兩人因此成為了好朋友。1、小明為什么每天都要抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)？2、小猴子為什么找不到地方躲雨？3、小猴子為什么感激小松鼠？三、寫(xiě)作題（34分）題目：《我家的小動(dòng)物朋友》要求：1.選擇家里的小動(dòng)物朋友，如小貓、小狗或小兔子等，寫(xiě)一段話描述它的外形和性格。2.喜歡它是因?yàn)槟膫€(gè)特點(diǎn)，你和它之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事？3.不用添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量模仿下面的示例。2024年山東省濟(jì)南市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（選擇最佳答案）小明的媽媽做了三種水果：蘋(píng)果、香蕉、梨。小明因?yàn)椋ǎ┎幌氤岳妗.梨味道不好B.梨是小明的最愛(ài)C.梨形狀太小D.梨的價(jià)格最貴答案：A解析：從客觀事實(shí)出發(fā)，如果小明不想吃梨，最可能的原因是梨的味道不好，而不是因?yàn)樗切∶鞯淖類?ài)、梨形狀太小或者梨的價(jià)格最貴。2、（填空題）我國(guó)的四大發(fā)明分別是指南針、（）、火藥、印刷術(shù)。答案：造紙術(shù)解析：這是我國(guó)歷史上著名的四大發(fā)明，其中除了指南針和火藥外，另外兩項(xiàng)是造紙術(shù)和印刷術(shù)。這里的題目考查的是對(duì)四大發(fā)明的識(shí)記程度。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玩耍（wánshǎo）B.操場(chǎng)（cāochǎng）C.水晶（shuǐjīng）D.柿子（shìzǐ）答案：C解析：選項(xiàng)A中“耍”應(yīng)讀作“shu?！?，選項(xiàng)B中“操”應(yīng)讀作“cāo”，選項(xiàng)D中“柿”應(yīng)讀作“shì”。只有選項(xiàng)C中的“水晶”注音完全正確。4、根據(jù)拼音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確漢字。小河里有許多美麗的（piāoliáng）。春天來(lái)了，花兒（xiānméi）綻放，真美麗。答案：翹liáng鮮méi解析：a.“piāoliáng”的正確漢字是“飄亮”，其中“飄”字讀作“piāo”，“亮”字讀作“l(fā)iáng”。b.“xiānméi”的正確漢字是“鮮梅”，其中“鮮”字讀作“xiān”，“梅”字讀作“méi”。5、選擇正確的詞語(yǔ)填入句中空白處。爺爺經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)（謊謊言）。答案：謊言解析：“謊言”是指編造或虛報(bào)的事實(shí)，不真實(shí)的話。此句中表達(dá)的是誠(chéng)實(shí)的重要性，因此應(yīng)選擇“謊言”。6、根據(jù)提供的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。yuàn愿、rěn忍、xīn心、xīnɡ星答案：愿忍心星解析：此題考查學(xué)生對(duì)于常見(jiàn)漢字的掌握情況。根據(jù)給出的拼音，分別對(duì)應(yīng)寫(xiě)出正確的漢字即可。具體分析如下：yuàn對(duì)應(yīng)“愿”，表示希望、愿望。rěn對(duì)應(yīng)“忍”，表示忍受、克制。xīn對(duì)應(yīng)“心”，表示心臟，也用于指感情、心情。xīnɡ對(duì)應(yīng)“星”，表示天上的發(fā)光體，常用來(lái)形容明亮閃爍的樣子。7、下列詞語(yǔ)中字形完全相同的是（）A.愛(ài)心橫心B.火光真光C.碧色碧綠D.飛翔自由答案：D解析：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)字字相同，且讀音和意義也相同。8、在句子“弟弟喜歡綠色的草地?！敝?，去掉“綠色”這個(gè)詞，這句話的意思會(huì)發(fā)生變化嗎？答案：會(huì)解析：去掉“綠色”后句子成為“弟弟喜歡草地?！?，原本描述的草地顏色消失了，weakening了句子的具體描寫(xiě)，使得句意不如之前清晰。9、根據(jù)下列詞語(yǔ)的拼音填寫(xiě)漢字，并解釋詞語(yǔ)意思。（1）bēicǎn（悲慘）——形容非常悲痛，處境凄慘。（2）chùjìng（創(chuàng)跡）——指開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)或做出的成就。（3）dàchén（大臣）——指朝廷中的高級(jí)官員。（4）ēnuó（威儀）——形容人的儀態(tài)儀表莊重威嚴(yán)。（5）fúróng（芙蓉）——指荷花，也用作女子的美稱。（6）jiāndū（監(jiān)督）——負(fù)責(zé)檢查和管理。（7）límíng（黎明）——天剛亮的時(shí)候。（8）línxún（輕塵）——輕微的灰塵。答案：（1）悲慘（形容非常悲痛，處境凄慘）（2）創(chuàng)跡（指開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)或做出的成就）（3）大臣（指朝廷中的高級(jí)官員）（4）威儀（形容人的儀態(tài)儀表莊重威嚴(yán)）（5）芙蓉（指荷花，也用作女子的美稱）（6）監(jiān)督（負(fù)責(zé)檢查和管理）（7）黎明（天剛亮的時(shí)候）（8）輕塵（輕微的灰塵）解析：這道題目考察的是學(xué)生對(duì)于常見(jiàn)詞語(yǔ)的拼音記憶以及理解詞語(yǔ)的意思的能力。通過(guò)拼音寫(xiě)出正確的漢字不僅鍛煉了學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，還加深了對(duì)詞語(yǔ)含義的理解，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在作答時(shí)，可以通過(guò)拼音引導(dǎo)，聯(lián)想與拼音相關(guān)的文字，從而正確寫(xiě)出漢字，并嘗試?yán)斫馄浜x。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：小明和小紅是一對(duì)好朋友。小明學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；小紅則是語(yǔ)文的天才，朗讀和寫(xiě)作都很出色。一天，他們的老師讓他們分別準(zhǔn)備一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文。小明在作文中寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，解出世界上所有的數(shù)學(xué)難題。我希望通過(guò)我的研究，為人類的科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?！毙〖t在作文中寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想是成為一名作家，用文字傳遞美好的情感和豐富的知識(shí)。我希望我的作品能夠影響更多的人，帶給他們快樂(lè)和啟發(fā)。”老師看到他們的作文后，很感動(dòng)。她認(rèn)為小明和小紅的夢(mèng)想都是很有意義的，她鼓勵(lì)他們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。1、小明和小紅各有怎樣的優(yōu)點(diǎn)？答案：小明擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，小紅擅長(zhǎng)語(yǔ)文。2、小明在作文中表達(dá)的夢(mèng)想是什么？答案：小明夢(mèng)想成為數(shù)學(xué)家，解出世界上所有的數(shù)學(xué)難題。3、小紅在作文中表達(dá)的夢(mèng)想是什么？答案：小紅夢(mèng)想成為一名作家，用文字傳遞美好的情感和豐富的知識(shí)。第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生，他每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于動(dòng)物世界的書(shū)籍，書(shū)中介紹了許多有趣的動(dòng)物故事。小明被深深地吸引，決定開(kāi)始閱讀這本書(shū)。書(shū)中的故事之一講述了一只聰明的小猴子，它住在森林里。一天，森林里突然下起了大雨，小猴子找不到地方躲雨，只好躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里。這時(shí)，一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，看到小猴子濕透了，就主動(dòng)把自己的傘借給了小猴子。小猴子非常感激，兩人因此成為了好朋友。1、小明為什么每天都要抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)？答案：小明熱愛(ài)閱讀，希望通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的知識(shí)。2、小猴子為什么找不到地方躲雨？答案：因?yàn)橥蝗幌缕鹆舜笥?，小猴子找不到可以避雨的地方?、小猴子為什么感激小松鼠？答案：因?yàn)樾∷墒笤谛『镒幼钚枰獛椭臅r(shí)候，主動(dòng)借給了他傘，讓小猴子避雨。三、寫(xiě)作題（34分）題目：《我家的小動(dòng)物朋友》要求：1.選擇家里的小動(dòng)物朋友，如小貓、小狗或小兔子等，寫(xiě)一段話描述它的外形和性格。2.喜歡它是因?yàn)槟膫€(gè)特點(diǎn)，你和它之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事？3.不用添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量模仿下面的示例。示例：我家有只小貓叫做花花它毛色黃白相間像小花草原一般美麗大大的眼睛多像兩顆閃亮的黑寶石花花性情溫和但是有時(shí)候特別愛(ài)玩耍有一次它突然從柜子下面鉆出來(lái)不見(jiàn)了我找了好久才在家具底下發(fā)現(xiàn)它正玩著我的手指非?？蓯?ài)寫(xiě)作示例解析：1.內(nèi)容完整性：確保描述的內(nèi)容包括小動(dòng)物的外形、性格以及與之相關(guān)聯(lián)的有趣經(jīng)歷。示例中提到