開展主題班隊活動計劃

開展主題班隊活動計劃開展主題班隊活動計劃篇一一、指導(dǎo)思想以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深入開展多種形式的讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長、教學(xué)相長。二、活動目標(biāo)：1、通過讀書活動，能是學(xué)生會讀書、喜歡讀書。2、各年段要依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為廣大學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。3、通過讀書活動，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。4、按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，開展校級“讀書考級”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。三、活動要求：1、要求學(xué)生課外(星期六、日)保證每天利用1―2兩個小時進(jìn)行讀書。家長配合監(jiān)督。2、學(xué)生要隨時做好讀書筆記或者記錄。3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班學(xué)生進(jìn)行活動。4、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評比，進(jìn)行表彰。四、活動安排五、推薦書目開展主題班隊活動計劃篇二為了適應(yīng)新課程改革的需要，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用、審美與探究能力，促進(jìn)學(xué)生均衡有個性地發(fā)展，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)校政教處、團(tuán)委會、語文組決定在全校范圍內(nèi)開展以"與書為伴，親近書籍，營造書香校園"為主題的學(xué)生讀書系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：與書為伴，親近書籍，營造書香校園。二、活動時間：三、活動內(nèi)容1、開展校園文明標(biāo)語征集活動（1）參加對象：高一、高二年段全體學(xué)生。（2）可結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際特別是學(xué)校三月份學(xué)雷鋒活動情況擬寫。（2）每班擬寫5條文明標(biāo)語，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年（1）班文明標(biāo)語"。（3）學(xué)校將于第七周對投交的文明標(biāo)語進(jìn)行評選，評選出的優(yōu)秀文明標(biāo)語將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動播放。學(xué)校對優(yōu)秀文明標(biāo)語將進(jìn)行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。2、開展校園對聯(lián)征集活動（1）對聯(lián)內(nèi)容要圍繞學(xué)校教育和自身學(xué)習(xí)、生活、工作情況擬寫。（2）自主命題，但要體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，反映我校師生的精神面貌。（3）每班擬寫5對，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年（1）班校園對聯(lián)"。（4）學(xué)校將于第七周對投交的對聯(lián)進(jìn)行評選，評選出的優(yōu)秀對聯(lián)將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動播放。學(xué)校對優(yōu)秀對聯(lián)將進(jìn)行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。3、舉辦名家文化講座活動（1）邀請中國作家協(xié)會會員、泉州市作家協(xié)會副主席、《泉州晚報》編輯蔡芳本先生蒞校講座。（2）講座主題：文學(xué)與讀書。（3）講座時間：（4）主會場：藝術(shù)館三樓多功能廳；分會場：高一、高二各班教室。（5）參加對象：高一、高二全體學(xué)生。4、舉行學(xué)生書畫、攝影作品展活動（1）參加對象：高一、高二年段學(xué)生。（2）要求：高一、高二每個班級制作一個展板，在4月10日前上傳至"政教處"→"學(xué)生書畫、攝影作品展板"文件夾。（3）各年段對上傳的展板要進(jìn)行評選，各評出5個優(yōu)秀展板，在4月12日前報送學(xué)校政教處。（4）學(xué)校將統(tǒng)一制作展板，并在學(xué)校第十屆科技藝術(shù)節(jié)展覽周期間進(jìn)行展覽。5、舉行學(xué)生現(xiàn)場讀書征文比賽活動（1）參加對象及人數(shù)：高一、高二年段每班5人。（2）比賽時間：第十三周，具體時間另行通知。（3）比賽地點：梯形教室。（4）獎項：高一年段評出一等獎3名，二等獎8名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名；高二評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎作品將推薦到有關(guān)報刊雜志發(fā)表。6、其它讀書活動（1）與天地圖書店聯(lián)系，舉辦優(yōu)秀圖書展暨好書推薦活動；時間：第九周。開展主題班隊活動計劃篇三一、班會目的為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明班級，結(jié)合學(xué)校學(xué)月總結(jié)，舉行此次“學(xué)榜樣，查不足，聚力量，樹班風(fēng)”主題班會。二、實施過程主持人：第一學(xué)月評比已經(jīng)揭曉，向?qū)W生公布評比結(jié)果。（一）學(xué)榜樣，榜樣的力量是無窮的。1、發(fā)現(xiàn)榜樣——評選班級之星（第一學(xué)月評比表現(xiàn)突出的同學(xué)）。當(dāng)學(xué)生聽到別人受到了稱贊，心里自然而然有一種羨慕，同時內(nèi)心也會產(chǎn)生積極向上的沖動，他們的言行就會向好的方向發(fā)展。2、聆聽榜樣——請榜樣談經(jīng)驗。他們默默地付出，靜靜地收獲，像一株株夜來香一樣，不聲不響，卻散發(fā)出淡淡的清香。3、欣賞榜樣——與榜樣結(jié)對子。讓榜樣的力量帶動全體同學(xué)奮發(fā)向上，結(jié)對子是一劑催化劑，讓榜樣把自己的精神力量奉獻(xiàn)給班上的同學(xué)。4、爭做榜樣——與同學(xué)競爭。給學(xué)生種下“與同學(xué)競爭，超越自我”的種子，掀起比學(xué)趕幫超的熱潮?！皹渖磉叞駱?，促學(xué)生成長”，收到事半功倍的效果。（二）查找班級存在的不足1、有些同學(xué)值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現(xiàn)象。2、個別同學(xué)桌洞有垃圾，所在位置不干凈。3、少數(shù)住宿同學(xué)對內(nèi)務(wù)認(rèn)識不到位，只求過得去，不求過得硬。4、還有個別同學(xué)偶爾帶食品到宿舍的現(xiàn)象。5、個別班干部不能以身作則嚴(yán)格要求自己，時有違紀(jì)現(xiàn)象。6、少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，尤其英語課最為突出。7、晚自習(xí)時有同學(xué)借討論問題之機說閑話。8、不少同學(xué)不完成作業(yè)，回家連書包也不帶。9、做作業(yè)時不獨立思考，時有抄襲現(xiàn)象發(fā)生。10、課間有追逐打鬧現(xiàn)象，男同學(xué)居多。（三）針對班級存在的不足，同學(xué)們有什么好的建議呢？（分組討論后，交流發(fā)言）同學(xué)們的意見和建議讓大家受益匪淺，希望同學(xué)們貫徹執(zhí)行。為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、精神風(fēng)貌積極向上的班級，特對大家提出以下幾點要求：1、制定一個適合自己的奮斗目標(biāo)。2、不遲到、不早退、不曠課，上自習(xí)課不隨便講話。3、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，每一節(jié)都要有收獲。4、按照老師的要求認(rèn)真獨立完成各科作業(yè)，考試不作弊。5、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不瘋鬧，不打架斗毆，不帶手機等違禁物品。6、按學(xué)校要求穿著運動服或制服，隨時佩戴校卡。7、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。8、集體活動積極參與，努力爭取最好成績。（四）全班齊誦《班級正氣歌》講正氣，樹新風(fēng)，愛校愛班愛同學(xué)；不打架，不罵人，團(tuán)結(jié)友愛又互助；愛勞動，講衛(wèi)生，美化環(huán)境靠大家；勤動腦，爭發(fā)言，上課專心效率高；早預(yù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)不抄襲；講文明，守紀(jì)律，誠實守信不能丟；弘揚正氣樹新風(fēng)，正我班風(fēng)創(chuàng)一流。（五）教育反思初二三班是31名同學(xué)共同經(jīng)歷風(fēng)雨、感悟成長的地方。班級的班風(fēng)，能反映出整個班級的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)。良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的班集體，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次班會得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)。在此次班會課上，我把這個課堂的