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文檔簡介

心中的深刻記憶心中的深刻記憶篇一在我人生中經(jīng)歷過許許多多的事,但有一件事讓我記憶深刻,同學(xué)們慢慢聽我講來。去年的冬天,我坐公交車回家,在上車的時(shí)候上來一位老奶奶,公交車上很多人,因此我站在了車上??墒擒嚿献晃恍W(xué)生,公交車上的廣播里反復(fù)響著請(qǐng)給:“老幼病殘及抱孩子的乘客讓座”這句話。可是那個(gè)小學(xué)生若無其事的坐在那里,我心想:他怎么這么樣呀!也不給老奶奶讓座,他的學(xué)是怎么上的呀!直到過了一站,才有一位姐姐給老奶奶讓座,車上的乘客都給姐姐投去了稱贊的目光。到了小區(qū),我們都說那個(gè)小學(xué)生沒有公德心。是??!要是人人都這樣,那世界都成了什么樣了?這樣只是一些舉手之勞而已,站一站能怎么樣呢?不就是站起來說一句“奶奶您來坐這兒吧!”就像我們可以順手撿起垃圾扔到垃圾桶里,只不過這是彎一下腰而已。你幫助別人,別人感激你,你也很開心。難道不是這個(gè)道理嗎?所以,請(qǐng)同學(xué)們做一名合格的少先隊(duì)員。這件事過去好長時(shí)間了,在我心里烙下了深深的記憶,我希望:“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間”。心中的深刻記憶篇二其實(shí)這只是一件小事而已,但這件事卻讓我記憶深刻。那是前幾個(gè)星期了,下午我正在家里看電視的時(shí)候,“調(diào)皮”的爸爸突然出現(xiàn)在我的身后,嚇了我一大跳。我正想發(fā)脾氣的時(shí)候,看見爸爸身后的一樣?xùn)|西,轉(zhuǎn)而興奮的叫了起來:“哇,溜冰鞋!”。你可知道,這是我夢(mèng)寐以求的東西呀。每當(dāng)和爸爸到公園散步時(shí),看見很多小朋友穿著溜冰鞋在我們身邊溜來溜去,我羨慕極了!于是我迫不及待地拿起溜冰鞋,拉著爸爸的手到公園里學(xué)了起來。原先看見同學(xué)們穿溜冰鞋那輕松的樣子,讓我覺得好像很容易似的,不過真正想學(xué)會(huì)卻不是那么簡單。我用雙手緊張地握緊爸爸伸過來的雙手,想像著別的小朋友穿著溜冰鞋,滑動(dòng)的樣子??墒遣还芪以僭趺磁Γ孟衩看味家?,只有在爸爸的牽扶下才勉強(qiáng)向前,但是爸爸一放手我馬上失去了平衡。我累得渾身無力,滿頭大汗還是學(xué)不會(huì),終于我對(duì)自己失去了信心?!拔也粚W(xué)了!”我賭氣地脫掉溜冰鞋坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會(huì)兒,突然問道:“你會(huì)不會(huì)騎自行車?”“當(dāng)然會(huì)?!蔽腋械狡婀?,爸爸怎么突然問這個(gè)問題。爸爸又問:“當(dāng)時(shí)你學(xué)騎自行車時(shí)會(huì)不會(huì)覺得很容易?”我搖了搖頭?!澳敲茨悻F(xiàn)在還不是騎得非常熟了,俗話說“世上無難事,只怕有心人”,爸爸扶著我的肩膀說:“只要你努力,沒有什么會(huì)難倒你的!”。我聽了自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又開始了我的學(xué)習(xí)歷程。現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)溜冰高手了,正是爸爸說的話我銘記在心?!笆郎蠠o難事,只怕有心人!”。心中的深刻記憶篇三老師是蠟燭,燃燒自己只為給我們照亮前進(jìn)的方向;老師是辛勤的園丁,用知識(shí)的澆灌使我們茁壯成長;老師是堅(jiān)韌的綠葉,用自己的身軀為我們遮擋陽光。光陰似箭,日月如梭。遙想當(dāng)年的天真懵懂仍歷歷在目,現(xiàn)在的我已然是一名九年級(jí)學(xué)生。在過去式的日子里,有許多老師教過我,但令我記憶最深刻的,卻是她――我的恩師。她是我七年級(jí)的語文老師――陳老師。她年近五十,個(gè)子不高,微微發(fā)胖的身材,臉上總掛著和藹的笑容。她上課的時(shí)候,總能讓我們進(jìn)入到文章中,感受意境的美妙,漢字的趣味。課下的她,對(duì)我們更加友善,有時(shí)會(huì)跟我們開玩笑,她一笑,鏡框后面的眼睛瞇得像彎月一樣,映得她又和藹了幾分。有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在她的辦公室前追趕玩鬧,她也不惱,只會(huì)關(guān)心地說:“慢點(diǎn)呀,別摔倒了”記得有一次,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,數(shù)學(xué)課全部給了語文,那天連著上了三節(jié)語文課,老師嗓子都啞了,卻始終沒有上自習(xí),堅(jiān)持給我們講課。看,多么有責(zé)任心的老師??!讓我印象最深的那還是上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。她代替班主任帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。要上交給運(yùn)動(dòng)員們的加油稿時(shí),我們班的稿件明顯不夠,她發(fā)揮自己語文老師的優(yōu)勢(shì),在操場(chǎng)上教我們?cè)鯓訉懠佑透?,最后,終于湊齊了數(shù)量。我們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威,取得優(yōu)秀成績的,我們送上鼓勵(lì)和祝福;成績不理想的,我們一起為他加油打氣,就這樣,那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儭8惱蠋煂W(xué)習(xí)的這兩年時(shí)間,我明白了語文這個(gè)科目的樂趣所在。她教會(huì)了我做事情要從容仔細(xì),面對(duì)挫折要樂觀開朗,要熱愛生活,學(xué)會(huì)感受生活。老師,您似不滅的蠟燭,照亮迷茫的我們;您似晶瑩的甘露,滋潤禾苗般的我們。心中的深刻記憶篇四那一次,雖然只是一個(gè)行動(dòng)與問候,但讓我記憶深刻。一天,我騎著單車在午后溫暖的陽光下飛快地向一個(gè)方向騎去。過了一會(huì)兒,我便來到了玩耍的地方。我玩了許久,便騎上單車,用力向下踩。我本以為單車會(huì)向前動(dòng),但這次反而沒有,還向旁邊倒。我急忙用腳頂住,下去看了一下。我東看西看,發(fā)現(xiàn)我單車的鏈子掉了。我拿起鏈子,往車上裝,但結(jié)果令我大失所望。我站起身來,滿肚子煩惱:“我怎么這么倒霉呀?出來玩都這樣”。走著走著,我感到頭上有水。抬頭看了一下烏云密布的天空,暗叫不好,匆忙急行軍,向家的方向飛奔。還沒有到家,天空就大哭起來。我急急忙忙躲進(jìn)旁邊的樓下。雨不停地下,好像在和我作對(duì)。我開始焦慮起來:“怎么辦呀?我太難了。”突然,我聽見有人在叫我。我朝那個(gè)方向看去,一個(gè)朦朦朧朧的身影向我走來,我聽到了:“小姑娘,你怎么不回家呀?”。隨后,那個(gè)身影已經(jīng)到了我的面前。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)是位老爺爺。我把事情一五一十地告訴了爺爺,老爺爺聽后,一邊蹲下身,一邊說:“正好,我會(huì)裝單車”。大約過了十分鐘,老爺爺站了起來,向我笑了笑,我知道已經(jīng)大功告成。我看向天空,天還下著雨,老爺爺把傘給我,頭也不回地離開了。雖然,這只是個(gè)問候,對(duì)老爺爺來說,這也許就是極其簡單的事情,但我的心溫暖了很久很久。心中的深刻記憶篇五在我小學(xué)生涯中,有許多記憶深刻的事,有接力賽、有跳長繩、有拔河、還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳高。不過,令我最為深刻的還是四年級(jí)學(xué)農(nóng)了。在學(xué)農(nóng)中,我們學(xué)著做飯做飯,剛開始時(shí),我們?cè)诜峙涔ぷ髦?,看起來是那么有條有理,可做起來是那么手忙腳亂,搬柴火的同學(xué)象飛不回來的回旋鏢一樣,拿了半天卻什么都沒拿到,卻拿了一堆塞不進(jìn)的大木頭,而生火的同學(xué),有的拿扇子、有的向爐子吹風(fēng)、有的同學(xué)拿著夾子、好像隨時(shí)要向里頭放柴火,看似所有人都嚴(yán)陣以待,可結(jié)果卻是“一塌糊涂”!火一會(huì)過大,一會(huì)又過小,真是“手忙腳亂”,要不是多虧了有老師的幫助,不然我們差點(diǎn)連飯都吃不了了。要么同學(xué)們對(duì)加水的量有了爭吵,一個(gè)說多加點(diǎn),可另一個(gè)又說水少加一點(diǎn),兩人就像有仇似的吵得不可開交,再來看飯桌上的同學(xué)有的拿著松果,向別人扔去,有的同學(xué)拿著水杯,來擊擋別人扔來的松果,還有的同學(xué)迫不及待的等著飯,想立刻狼吞虎咽的吃,而我,正坐在小椅子上畫同學(xué)們做飯是的手忙腳亂的樣子。經(jīng)過一番艱難的等待,最激動(dòng)人心的事----我們的蛋炒飯終于做好了,當(dāng)上飯時(shí),我們已經(jīng)象一群饑餓的狼,不管三七二十一,就立刻吃了起來,味道美味極了。通過了這次學(xué)農(nóng)做飯,使我懂得不管是什么勞動(dòng)后得到的食物,都是美味的,這個(gè)道理雖然簡單,但讓人受益匪淺。這次學(xué)農(nóng)真的讓我收獲多多啊!心中的深刻記憶篇六在我記憶的長河里,有過許許多多的令我難忘的、令我開心的、令我煩惱的五彩貝殼,而我手中拿著的最閃亮、最耀眼的那一個(gè)貝殼,正是讓我既覺得幼稚又記憶深刻的一件事――給冰棍寶寶洗澡。還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽公公好像怒氣沖天似的把大地炙烤得又熱又燙。知了也不停地在綠陰如蓋的大樹上說:“熱死了!熱死了!……”。我在家里開著空調(diào),悠閑地吃著:“解暑圣品”――冰棍。過了一會(huì)兒,只見冰棍融化了一些,冰水“滴答、滴答……”地流在我的手上,見此狀況我疑惑不解:咦?這冰棍怎么會(huì)“流汗”呢?這讓我匪夷所思。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年紀(jì)比較小,不知道冰棍放在常溫下不久就會(huì)融化的道理。過了一會(huì)兒,我又想到,每當(dāng)?shù)搅送砩?,媽媽看見我很熱就給我洗澡,洗完澡后就覺得全身涼絲絲的。一想到這兒,我便計(jì)上心來,我何不也給冰棍寶寶洗洗澡,讓它也涼快涼快。說干就干,于是,我立即拿來一個(gè)盆子,往里面倒一些熱水,再將熱得汗流不止的冰棍寶寶放入盆中。好了,現(xiàn)在就讓冰棍自己享受它的清涼一夏吧,我笑呵呵的想著。隨著時(shí)間一分一秒的過去,我?guī)缀跬浟吮飨丛柽@一事,直到媽媽回來后,我看見媽媽手里拿著的冰棍,才想起還在盆子里洗澡的冰棍寶寶。于是,我疾步跑去看看冰棍洗得怎么樣了。不看不知道,一看嚇一跳,冰棍居然失蹤了,我“啊……”地一聲驚叫了起來,我的驚叫聲把媽媽吸引了過了。我害怕極了,慌慌張張地說:“媽媽……我……我給冰……冰棍洗澡……結(jié)果冰棍長腿跑了?!蔽艺Z無倫次的說道。看見我那個(gè)樣子,媽媽簡直是笑也不是,氣也不是地連忙說道:“傻孩子,冰棍是不能給它洗澡的喲”“為什么呀?”我百思不得其解。媽媽說:“因?yàn)楸魉跓崴袝?huì)融化?!薄芭丁瓉硎沁@樣??!怪不得冰棍沒有了也”聽完媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,一時(shí)間覺得自己好弱智。站在記憶的長河邊,我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的五彩的漂亮的貝殼,如果你細(xì)細(xì)品味,你一定會(huì)品嘗出其中的味道,就像我,每當(dāng)回憶起這一件事情的時(shí)候,我都會(huì)越咀嚼味道越濃,記憶猶新,難以忘懷。心中的深刻記憶篇七在我的記憶深處,既有美好快樂的畫面,也有令人心痛的場(chǎng)景,尤其是那件令我難忘的事,至今想起來依然歷歷在目。記得那次,老師用嚴(yán)厲的聲音對(duì)大家說:“明天考試,今天回去后認(rèn)真看看書,務(wù)必做好考前復(fù)習(xí)?!北緛斫裉煨那椴诲e(cuò),可老師這句話真是猶如晴天驚雷,把我的好心情一下子打沒有了。但是我心想,就書上那些題,我不用復(fù)習(xí)也能考高分,因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡單。等到第二天考試時(shí),當(dāng)老師發(fā)下試卷后,我一看,發(fā)現(xiàn)題目基本上都是書上所學(xué)過的,都是我會(huì)的。于是我審題走馬觀花,以飛快的速度答完試卷后,也不檢查,就靜坐著等時(shí)間了。之后當(dāng)老師走到我身旁看我試卷的時(shí)候,我已經(jīng)感覺大事不妙,因?yàn)槔蠋熞恢卑欀碱^,但現(xiàn)在已經(jīng)來不及檢查了,這時(shí)候時(shí)間到了。老師當(dāng)時(shí)的表情讓我之后一直忐忑不安,我想成績肯定不會(huì)高了。等發(fā)試卷的時(shí)候,我心里緊張的一直在打鼓,叫到我名字的時(shí)候,我全身的汗毛都豎了起來?!?5分!”老師的聲音一下子打翻了我心中的五味瓶,此刻沮喪的真不是滋味。雖然因?yàn)槲业淖砸暽醺吲c粗心大意,而導(dǎo)致這次考試考砸了,但我心想:這次也是一個(gè)極好的教訓(xùn),下次一定不會(huì)再讓“走馬觀花、自視甚高、粗心大意……”這些字眼來騷擾我,一定努力認(rèn)真做好考前復(fù)習(xí)。果然在下次的考試中,我考了全班最高的95分。其實(shí),不僅僅是考試,干任何事都一樣,務(wù)必認(rèn)真、務(wù)必努力。拿考試來說,如果還是粗心大意,那么你肯定會(huì)落到別人后面。時(shí)刻要記?。簩W(xué)習(xí)有如逆水行舟,不進(jìn)則退!心中的深刻記憶篇八“哈哈哈,哈哈哈……”雖然班里一片喧嘩聲,卻依舊掩蓋不住他爽朗的笑聲。他在笑什么呢?別人未必知道,他就是這樣子,任性灑脫,放浪形骸,從來不過于約束自己。他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的腦袋,小麥色的面龐上長著彎彎的眉毛,像一把鐮刀,又像一輪彎月。眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛像兩顆晶瑩剃透的葡萄。高聳的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,這就是他輪廓分明的五官――劍眉星目,豐神俊朗。他身高一米四五,手臂粗壯有力,腰身壯實(shí),長腿筆直得像一根竹子。而且性格活潑,每天笑呵呵的,也愛逗人笑。一次課間,我們迅速地跑到寬闊的操場(chǎng)玩起了游戲。這個(gè)游戲名叫“耍猴”。游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)猴子,其他人傳球,傳的時(shí)候,不要被猴碰球,碰到的話,傳的那個(gè)人當(dāng)猴。第一輪開始了,我們石頭剪子布,分出了誰是猴,本以為我當(dāng)猴,誰知他當(dāng)了猴子,

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