第4課 喜看稻菽千重浪教學(xué)設(shè)計(jì)(3)高一上學(xué)期語文部編版必修上冊(cè)_第1頁
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PAGEPAGE1喜看稻菽千重浪教學(xué)目的:一、了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn),掌握閱讀人物通訊的一般方法。二、理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。三、挖掘人物亮點(diǎn),學(xué)習(xí)一材多用,儲(chǔ)備寫作素材。教學(xué)重點(diǎn):一、了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn),掌握閱讀人物通訊的一般方法。二、理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。教學(xué)難點(diǎn):一、挖掘人物亮點(diǎn),學(xué)習(xí)一材多用,儲(chǔ)備寫作素材。教學(xué)過程:一、課堂導(dǎo)入:1.播放視頻3分鐘,截取主持人讀頒獎(jiǎng)詞部分視頻。2.過渡語:2010年4月28日,北京百年講堂,“首屆中國(guó)心靈富豪榜”在此隆重發(fā)布。唯一的“首富榜”被中國(guó)著名科學(xué)家、“雜交水稻之父”袁隆平摘得。主辦方給他的評(píng)詞是:“他用一粒種子改變了世界;他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,只有兩個(gè)字可以形容——無價(jià)。而他自己,依舊躬耕于田疇,淡泊于名利,真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài),行走在心靈的田野,收獲著泥土的芬芳。那里,有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼?!?/p>

評(píng)估機(jī)構(gòu)的一份報(bào)告稱,作為“世界雜交水稻之父”,袁隆平的身價(jià)為1000億元。對(duì)此,他說:“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子,從播種到收獲,每天都要下田,這是我的本職工作,也是我的追求。用財(cái)富衡量科學(xué)家價(jià)值太低級(jí)、太庸俗?!币唤檗r(nóng)夫,淡泊名利,播撒智慧,收獲富足。一粒種子,改變世界?!半s交水稻之父”袁隆平,一位物質(zhì)和精神雙重富有的心靈富豪。讓我們一起走近袁隆平。

【走近文本】二、檢查自主預(yù)習(xí)情況:(一)課文寫了袁隆平哪四個(gè)方面的內(nèi)容?這四個(gè)方面的內(nèi)容分別體現(xiàn)了袁隆平作為一名科學(xué)家的哪些方面的品質(zhì)?并請(qǐng)結(jié)合文本四個(gè)小標(biāo)題所引領(lǐng)的內(nèi)容,在下列橫線上填出合適的內(nèi)容。第一問:四個(gè)小標(biāo)題1、曾記否,到中流擊水;2、創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì);3、事實(shí)是科學(xué)家的空氣;4、饑餓的威脅在退卻。第二問:袁隆平的品質(zhì)1、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的工作方法;2、不迷信權(quán)威,不動(dòng)搖,不退卻,極具韌性的學(xué)術(shù)品格;3、堅(jiān)持真理,捍衛(wèi)真理,不計(jì)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)得失的道德操守;4、心懷天下,情系世界,生命不息,追求不止的理想志向。第三問:袁隆平是一位扎根農(nóng)田,揮灑汗水,專注敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)踐者;

袁隆平是一位不迷信權(quán)威,不動(dòng)搖,不退卻,極具韌性的研究者;

袁隆平是一位勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持實(shí)事求是,不計(jì)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)的捍衛(wèi)者;

袁隆平是一位心懷天下,情系世界,生命不息,追求不止的尋夢(mèng)者。(二)人物通訊需要先進(jìn)人物的典型事跡才能讓人感動(dòng),給人激勵(lì),給人啟迪。本文具體寫了袁隆平的哪些典型事例呢?(不必求全)概括典型事例一般方法(要素歸納法:時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事(不必面面俱到,抓住核心要素即可)典型事例1:袁隆平1961年7月在湖南安江農(nóng)校任教時(shí)意外找到“天然雜交稻”雜種第一代,準(zhǔn)備培育出人工雜交稻,下定決心要把這種優(yōu)勢(shì)應(yīng)用到生產(chǎn)上,戰(zhàn)勝饑餓。明確:表現(xiàn)袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的工作方法。典型事例2:袁隆平提出了當(dāng)時(shí)世界上無人解決的大課題———雜交水稻。他不盲從權(quán)威,開創(chuàng)了世界水稻研究的新紀(jì)元。明確:顯示了袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的才能和執(zhí)著的精神,不迷信權(quán)威。典型事例3:1964年7月他頭頂烈日,腳踩淤泥,彎腰駝背尋找天然雄性不育株。明確:展示了袁隆平不畏任何艱難困苦、矢志不移地為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神。典型事例4:1992年針對(duì)雜交稻是“三不稻”的貶斥文章,用事實(shí)說明雜交稻既能高產(chǎn),又能優(yōu)質(zhì)。典型事例5:在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)中,袁隆平說到自己的夢(mèng)。(兩個(gè)心愿)明確:表現(xiàn)了袁隆平是一位有理想,有不息奮斗精神的科學(xué)家。(三)貫穿這篇通訊的中心線索是什么?1.時(shí)間線索。2.袁隆平與水稻研究所取得的階段性成果。(四)課文有多處細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)用波浪線劃出你喜歡的細(xì)節(jié)并說說你喜歡的理由。(標(biāo)注課文頁碼、自然段)人物刻畫細(xì)致入微,精彩的細(xì)節(jié)描寫充分地表現(xiàn)了袁隆平工作之認(rèn)真細(xì)心,對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,對(duì)科學(xué)熱愛與專注。

【鑒賞文本】(五)人物通訊要注意新聞性與文學(xué)性相結(jié)合,新聞性要突顯重點(diǎn),文學(xué)性要有豐富的細(xì)節(jié)。本篇人物通訊,精彩之處有哪幾點(diǎn)?1.圍繞主旨選取典型事件;2.小標(biāo)題清晰明白,結(jié)構(gòu)統(tǒng)一;3.細(xì)節(jié)描寫使人物形神兼?zhèn)洌?.準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)增強(qiáng)文章真實(shí)性?!痉椒w納】(六)請(qǐng)結(jié)合以上學(xué)習(xí)過程,試歸納閱讀人物通訊的一般方法

1.抓關(guān)鍵句,理清線索;

2.提煉要素,概括事件;

3.品讀細(xì)節(jié),理解人物;

4.明確主旨,賞鑒特色。

【遷移拓展】(七)多向運(yùn)用訓(xùn)練,然后分小組交流,各組代表發(fā)言。利用課文的相關(guān)材料,可以論證一些論題,如:實(shí)踐出真知,不迷信權(quán)威,創(chuàng)新精神,堅(jiān)韌,合作,膽識(shí),博愛與勇敢,捍衛(wèi)真理,人類情懷,理想,追求不止,奉獻(xiàn),價(jià)值觀……請(qǐng)認(rèn)真參讀以下論證示例段,結(jié)合課文可適用論題,任選一角度,仿照寫一段200字左右的議論語段。示例1愈挫愈勇,追求不止

曾讓中國(guó)刮起過一場(chǎng)浩大的“綠色旋風(fēng)”的袁隆平,幾十年默默地在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域中做出了偉大貢獻(xiàn),無疑是在向我們?cè)忈屩环輬?jiān)忍不拔、追求不止的感動(dòng)。(起,引起話題)袁隆平能從一名農(nóng)校普通老師躋身于科研界,其中最重要是緣于他那份追求為人民,為國(guó)家,為社會(huì)謀幸福的理想,緣于他那份追求不已的堅(jiān)韌。他研究雜交水稻的過程,是一個(gè)伴隨著無數(shù)次失敗乃至失望和無數(shù)次的希望重生的艱巨歷程,他始終不言放棄.他愈挫愈堅(jiān),是他那份堅(jiān)韌讓他對(duì)雜交水稻的研究充滿希望,也讓他最終成為“雜交水稻之父”。袁隆平院士,這位科學(xué)家,他對(duì)科研工作的不止追求,帶來的是稻產(chǎn)量的飛躍提升,是全人類的共同福益。(議,強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn))正是因?yàn)檫@種愈挫愈勇、追求不止的精神使他成為真正的“心靈富豪”。(結(jié),重申觀點(diǎn))

示例2“三不”權(quán)威

(不迷信、不盲從、不屈服)“雜交水稻之父”袁隆平在研究雜交水稻之初,曾有人嘲笑他提出“雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)的無知”。(起,引出話題)因?yàn)槊绹?guó)著名遺傳學(xué)家辛諾特和鄧恩的經(jīng)典著作《遺傳學(xué)原理》中的論斷:“自花授粉作物自交不衰退,因而雜交無優(yōu)勢(shì)。”但袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不迷信權(quán)威的每一個(gè)觀點(diǎn)。(承,明確觀點(diǎn))試想,假如當(dāng)初袁隆平盲從于經(jīng)典,屈從于權(quán)威,哪能有雜交水稻問世?哪能改變幾億中國(guó)人的生存狀態(tài)與命運(yùn)?不可能,絕對(duì)不可能!正是這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,不盲從于權(quán)威的膽識(shí)與勇氣,才使得袁隆平真正成為“雜交水稻之父”、農(nóng)業(yè)科學(xué)家。不僅解決了13億人口大國(guó)的吃飯問題,也改變了世界其他部分國(guó)家與地區(qū)的糧食問題。(議,通過假設(shè)論證進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn))古往今來,這種不迷信權(quán)威,不屈從權(quán)威的人,恒河沙數(shù)。布魯諾在那個(gè)神權(quán)至上的時(shí)代奔走疾呼“地球不是宇宙的中心”,甘愿被烈火吞噬身軀,也不低下高貴的頭顱。以色列科學(xué)家謝赫曼因發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),30年前發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”時(shí),他面對(duì)是來自主流科學(xué)界、權(quán)威人物的質(zhì)疑與嘲諷。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們認(rèn)為自然界的固態(tài)物質(zhì)僅限于晶體與非晶體,甚至著名諾貝爾“雙料”獲得者林納·鮑林也站出來斥責(zé)他“胡言亂語”,嘲笑他是“偽科學(xué)家”。但正因

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