2024年秋新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第1課時(shí) 可愛的校園

BS版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件第1課時(shí)

可愛的校園（會(huì)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)及認(rèn)識(shí)立體圖形）

我上學(xué)啦新課導(dǎo)入動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物們都來到了學(xué)校，請(qǐng)大家看一看，圖中都有什么？探索新知1數(shù)數(shù)122數(shù)小兔時(shí)，從1開始數(shù)，數(shù)1個(gè)，就在小兔上點(diǎn)上小圓點(diǎn)或畫上圓圈，并標(biāo)記1個(gè)，數(shù)到最后是幾，小兔的數(shù)量就是幾。數(shù)的時(shí)候要手口一致。數(shù)一數(shù)，有幾只小兔？合作探究看一看圖中還有哪些物品，你能數(shù)出它們的數(shù)量嗎？小組合作，要求：（1）組內(nèi)成員輪流數(shù)出圖中的物品的數(shù)量，有數(shù)錯(cuò)的組內(nèi)糾正。找到又快又準(zhǔn)確地?cái)?shù)數(shù)方法。（2）選取代表發(fā)言。數(shù)物體的時(shí)候要按順序去數(shù)，可以從上到下數(shù)，從左到右數(shù)，也可以從近到遠(yuǎn)數(shù)。探索新知我看到有1個(gè)太陽，1只大象。我看到有4只松鼠，6只小熊。我看到有8只小鳥，10只蝴蝶。我看到有3個(gè)房子，7朵小花。合作探究小朋友們快來跟小熊一起跳一跳吧！跳房子規(guī)則：按照數(shù)的順序從1開始跳，跳到10后，再按順序跳回1。小學(xué)也有跳房子游戲??！探索新知按順序排一排。探索新知按順序排一排。還可以怎么排？探索新知小學(xué)也分了好多班級(jí)，教室門口都貼著班級(jí)名稱，快去幫小熊看看她在哪個(gè)班級(jí)吧。她在一（2）班他在一（1）班在幼兒園我是大（2）班的，現(xiàn)在我是……看班級(jí)名稱時(shí)，前面的漢字代表幾年級(jí)，后面括號(hào)中的數(shù)字代表幾班。探索新知小試牛刀1.找一找，數(shù)一數(shù)，然后照樣子連一連。探索新知2初步認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們，你們玩過

嗎？你能說一說小熊手中的

有什么特點(diǎn)嗎？

是圓圓的，可以到處滾動(dòng)。探索新知是長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的，不能滾動(dòng)，只能立著和滑動(dòng)。

小朋友們，你們見過

嗎？你能說一說它什么特點(diǎn)嗎？合作探究在校園里走一走，說一說有什么、有多少。小組合作，要求：（1）小組內(nèi)成員先看一看教室中有哪些物品，再數(shù)出數(shù)量。（2）小組成員到室外看一看，數(shù)一數(shù)。探索新知小試牛刀1.認(rèn)一認(rèn)，連一連。當(dāng)堂練習(xí)1.數(shù)一數(shù)，照樣子圈一圈。海底世界真熱鬧！我能數(shù)出：(

3456)條，(5678)只，(4567)只。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)1.數(shù)數(shù)時(shí)，從1開始數(shù)，數(shù)1個(gè)，就在小兔上點(diǎn)上小圓點(diǎn)或畫上圓圈，并標(biāo)記1個(gè)，數(shù)到最后是幾，物品的數(shù)量就是幾。數(shù)的時(shí)候要手口一致。3.圓的東西能到處滾動(dòng)，方的不能滾動(dòng)，只能