2024年秋新北師大版1年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 綜合實踐1 第1課時 觀察教室

第1課時觀察教室北師版數(shù)學(xué)一年級上冊課件

綜合實踐

介紹我的教室

新課導(dǎo)入校園開放日要到了，家長們將要參觀我們的教室。先觀察一下，教室中都有什么？探究點(diǎn)1認(rèn)識前后探索新知想一想，填一填。教室的（

）面有黑板，教室的（

）面有國旗。前前前面對的方向參照物教室的前面就是同學(xué)們面對的方向探索新知想一想，填一填。教室的（

）面有“成長的足跡”，教室的（

）面有儲物柜。后后前面對的方向參照物教室的后面就是同學(xué)們背對的方向背對的方向后小試牛刀探索新知1.探索新知仔細(xì)觀察教室前、后的物品，連一連。探究點(diǎn)2前后位置的相對性探索新知想一想，填一填。甜甜思思沫沫天天小小思思的后面是（

），前面是（

）。小小在（

）的后面，在（

）的前面。沫沫天天沫沫甜甜參照物參照物參照物物體的前后位置關(guān)系是相對的，選準(zhǔn)參照物是確定前后位置關(guān)系的關(guān)鍵。思思在甜甜的（

）面，甜甜在思思的（

）面。后前參照物參照物合作探究活動任務(wù)

介紹自己的教室教室里有什么？你打算向他人介紹哪些物品？你坐在教室的什么位置？你的周圍有哪些同學(xué)？嘗試向同伴介紹教室，說一說你在介紹時遇到了哪些困難？小組合作，要求：（1）組內(nèi)成員輪流發(fā)表自己的意見，并嘗試介紹教室。（2）各組推薦代表發(fā)言。小試牛刀探索新知1.圈一圈，畫一畫，填一填。(1)圈出云云前面的小朋友。 (2)給華華后面的小朋友畫。探索新知(3)樂樂的(前后)面是天天。 (4)明明的前面是(樂樂月月)。(5)明明在樂樂的(前后)面。 (6)明明的前面有(

)人。2謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)1.物體的前后位置是根據(jù)參照物確定的。參照物面對的方向是前，背對的方向是后。2.確定兩