課外閱讀之藝術(shù)-如何有效掌握閱讀技巧

課外閱讀之藝術(shù)如何有效掌握閱讀技巧PresenternameAgenda課外閱讀的定義和特點(diǎn)閱讀的方法和技巧適合學(xué)生閱讀的資源課外閱讀的重要性推薦學(xué)生的行動(dòng)01.課外閱讀的定義和特點(diǎn)課外閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣讓學(xué)生喜歡并主動(dòng)愿意進(jìn)行閱讀01提高閱讀理解能力幫助學(xué)生更好地理解和思考所讀內(nèi)容02擴(kuò)展知識(shí)面和視野讓學(xué)生接觸不同的主題和文化03課外閱讀的特點(diǎn)課外閱讀：特點(diǎn)概述培養(yǎng)學(xué)生深入思考和理解文本的能力提高閱讀理解能力幫助學(xué)生了解不同的文化、科學(xué)知識(shí)和世界觀開(kāi)闊視野知識(shí)面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)能力個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣為什么進(jìn)行課外閱讀？培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣豐富的閱讀材料圖書(shū)、期刊、報(bào)紙等閱讀材料。良好閱讀環(huán)境創(chuàng)造安靜、舒適的閱讀空間合理的時(shí)間安排每天留出專門的時(shí)間進(jìn)行閱讀什么是課外閱讀？02.閱讀的方法和技巧選擇適合自己的書(shū)籍和資源激發(fā)好奇心，引導(dǎo)深入思考提問(wèn)的目的開(kāi)放性問(wèn)題，多角度思考提問(wèn)的技巧促進(jìn)理解和記憶，提高閱讀能力提問(wèn)的效果學(xué)會(huì)提問(wèn)的藝術(shù)如何學(xué)會(huì)提問(wèn)和思考？提問(wèn)和思考?xì)w納出文章的主要觀點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)概括關(guān)鍵信息通過(guò)查找關(guān)鍵詞和上下文線索來(lái)理解文章的意思尋找線索根據(jù)已有信息進(jìn)行推理和推斷，得出合理的結(jié)論推理和推斷提高閱讀理解選擇適合的書(shū)籍興趣了解根據(jù)自己的興趣選擇閱讀材料考慮閱讀能力選擇適合自己閱讀能力的書(shū)籍推薦和評(píng)價(jià)參考根據(jù)他人的推薦和評(píng)價(jià)選擇書(shū)籍選擇適合的資源打造舒適的閱讀環(huán)境包括各類主題、適合不同閱讀水平的書(shū)籍豐富圖書(shū)資源提供舒適的座椅和良好的照明，提升用戶體驗(yàn)。專屬閱讀角落每天定時(shí)安排專門的閱讀時(shí)間設(shè)定閱讀時(shí)間建立閱讀環(huán)境03.適合學(xué)生閱讀的資源科普讀物和繪本故事介紹《小王子》法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里著01.繪本故事推薦愛(ài)的表達(dá)英國(guó)作家薩姆·麥克布雷尼著02.《小豬佩奇》英國(guó)作家內(nèi)維爾·阿斯利著03.繪本故事：推薦匯總四年級(jí)科普讀物了解自然科學(xué)基本知識(shí)和現(xiàn)象，拓展知識(shí)面?！短剿骺茖W(xué)世界》01學(xué)習(xí)有趣的動(dòng)物知識(shí)，拓寬對(duì)生物的認(rèn)知奇妙動(dòng)物世界02探索太陽(yáng)系、星座和宇宙的奧秘《星空探秘》03科普讀物推薦01圣?？颂K佩里名著《小王子》03古老歐洲故事《格林童話》經(jīng)典兒童文學(xué)作品推薦《安徒生童話》02經(jīng)典童話故事兒童文學(xué)作品推薦04.課外閱讀的重要性提高閱讀能力和理解能力培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣提高閱讀理解能力通過(guò)課外閱讀可以提高學(xué)生的閱讀理解能力。開(kāi)闊視野豐富課外閱讀個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)課外閱讀重要性培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣提高閱讀理解能力提高閱讀能力開(kāi)拓視野和知識(shí)面豐富學(xué)生視野個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)獨(dú)立思考課外閱讀對(duì)學(xué)生的影響05.推薦學(xué)生的行動(dòng)科學(xué)閱讀方法和課外閱讀活動(dòng)興趣了解根據(jù)個(gè)人喜好選擇書(shū)籍和資源考慮閱讀水平選擇適合自己閱讀能力的書(shū)籍和資源選擇適合的書(shū)籍借鑒他人推薦向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等尋求推薦意見(jiàn)選擇適合的資源掌握科學(xué)的閱讀方法和技巧注重理解通過(guò)思考、總結(jié)和回顧來(lái)加深理解提前預(yù)習(xí)了解書(shū)籍的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)多角度思考從不同角度分析和評(píng)價(jià)閱讀材料科學(xué)閱讀方法開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)每天閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升知識(shí)水平。設(shè)立每日閱讀時(shí)間加入學(xué)校或社區(qū)的閱讀俱樂(lè)部，與其他學(xué)生一起分享