部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第1課《觀潮》精美課件_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第1課《觀潮》精美課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

觀潮1氣勢(shì)雄偉天下奇觀“八月十八潮,壯觀天下無(wú)?!币荒暌欢鹊挠^潮日又到了,今天就讓我們跟著作者,一起到錢塘江目睹這天下奇觀吧!錢塘江大潮:海水在天體(主要是月球和太陽(yáng))引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用下產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象。農(nóng)歷八月十六日前后,太陽(yáng)、月球、地球幾乎在一條直線上,所以這天海水受到的引潮力最大。加上杭州灣錢塘江喇叭口的特殊地形,潮水易進(jìn)難退,就造成了每年八月十五的特大涌潮。民間向來(lái)有觀賞錢塘潮的習(xí)俗,觀潮始于漢魏,盛于唐宋,歷經(jīng)2000余年。認(rèn)識(shí)“鹽、薄”等12個(gè)生字,會(huì)寫“潮、據(jù)”等15個(gè)字。有感情地朗讀課文,說(shuō)出課文描寫錢塘江大潮的順序。背誦第3-4自然段。能邊讀邊想象畫(huà)面,說(shuō)出印象深刻的畫(huà)面,感受錢塘江大潮的壯美。讀詩(shī)歌《浪淘沙》(其七),能從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求:圈出文中的生字新詞,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀食鹽薄霧屹立昂首人聲鼎沸橫貫浩蕩山崩地裂震動(dòng)霎時(shí)余波食鹽人聲鼎沸橫貫霎時(shí)昂首屹立浩浩蕩蕩頓時(shí)崩塌余震薄霧潮據(jù)堤闊盼滾逐漸堵猶崩震霎頓余組詞:造句:筆順:連續(xù)幾天的小雨,使空氣變得很潮濕。潮濕潮水潮流潮起潮落辨字:嘲嘲笑嘲弄左右氵15C音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):組詞:造句:筆順:證明這個(gè)觀點(diǎn)要有充分的證據(jù)。根據(jù)依據(jù)證據(jù)

據(jù)理力爭(zhēng)左右扌11J音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:劇話劇劇本組詞:造句:筆順:水庫(kù)邊的大堤下是一排翠綠的柳樹(shù)。堤壩堤岸堤防十里長(zhǎng)堤左右土12D音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:提提高提取組詞:造句:筆順:廣闊的田野上鋪了一層厚厚的白雪。遼闊廣闊開(kāi)闊波瀾壯闊半包圍門12K音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:活生活活力組詞:造句:筆順:她盼望媽媽早點(diǎn)回家。盼望期盼企盼左顧右盼左右目9P音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:粉粉刷面粉組詞:造句:筆順:荷葉上滾動(dòng)著亮晶晶的水珠。翻滾

滾動(dòng)打滾財(cái)源滾滾左右氵13G音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:流流水溪流組詞:造句:筆順:上課鈴響后,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。頓時(shí)停頓整頓抑揚(yáng)頓挫左右頁(yè)10D音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:顧照顧回顧組詞:造句:筆順:立秋以后,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。逐步逐漸驅(qū)逐笑逐顏開(kāi)半包圍辶10Z音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:遂遂愿遂心組詞:造句:筆順:小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。漸漸逐漸

漸進(jìn)防微杜漸左右氵11J音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:慚羞慚慚色組詞:造句:筆順:上班的路上最容易出現(xiàn)交通堵塞狀況。堵塞擁堵

堵住圍追堵截左右土11D音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:睹先睹為快耳聞目睹組詞:造句:筆順:他急得猶如熱鍋上的螞蟻。猶豫猶如猶存記憶猶新左右犭7Y音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:憂憂愁憂慮組詞:造句:筆順:空中響起一聲炸雷,如山崩地裂一般。崩潰崩塌雪崩山崩地裂上下山11B音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:蹦蹦高蹦床組詞:造句:筆順:救援隊(duì)第一時(shí)間趕到了地震災(zāi)區(qū)。地震

震動(dòng)震驚震耳欲聾上下雨15Z音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:振振作振奮組詞:造句:筆順:一陣?yán)茁曔^(guò)后,霎時(shí)下起了瓢潑大雨。霎時(shí)一霎

霎那上下雨16S音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:雷雷聲打雷組詞:造句:筆順:課余時(shí)間,我喜歡畫(huà)畫(huà)。多余剩余業(yè)余不遺余力上下人7Y音序:部首:筆畫(huà):結(jié)構(gòu):辨字:涂涂改涂寫奇觀農(nóng)歷據(jù)說(shuō)寬闊滾動(dòng)頓時(shí)逐漸猶如霎時(shí)余波依舊人山人海齊頭并進(jìn)山崩地裂詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下

這種悶

熱天只能待在家里,小明顯得有些悶

悶不樂(lè)。注意紅色字的讀音原文示例悶(悶熱)(悶悶不樂(lè))

·午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶()雷滾動(dòng)。多音字寬廣≈寬闊

?狹窄寬闊的大草原一眼望不到邊兒。寬廣的大草原一眼望不到邊兒。洞口非常狹窄,只容一人通過(guò)。寬闊寬廣狹窄?一起讀一讀近

反義詞籠罩:像籠子似的罩在上面。像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來(lái)形容堅(jiān)定不可動(dòng)搖。屹立:若隱若現(xiàn):形容隱隱約約,看不清楚。人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。風(fēng)平浪靜:指沒(méi)有風(fēng)浪,水面很平靜。詞語(yǔ)解釋形容廣闊或壯大。本文指潮水滾滾而來(lái),氣勢(shì)很大。浩浩蕩蕩:風(fēng)號(hào)浪吼:風(fēng)在號(hào)啕,浪在吼叫。本文指潮水水勢(shì)浩蕩,聲威宏大。山崩地裂:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。山倒塌,地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。本文指潮聲大。人聲鼎沸:1.說(shuō)一說(shuō),文中觀潮的時(shí)間是哪一天?2.課文主要寫了一件什么事?探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo),朗讀課文,探究下列問(wèn)題:本文的感情基調(diào)是熱情澎湃的,朗讀本課的時(shí)候要帶有一種自豪的語(yǔ)氣,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。朗讀指導(dǎo)農(nóng)歷八月十八日。1.說(shuō)一說(shuō),文中觀潮的時(shí)間是哪一天?2.課文主要寫了一件什么事?課文主要寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況,展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,贊美了大潮的奇特、雄偉與壯觀。觀潮潮頓滾盼據(jù)堤逐闊漸堵猶余崩震霎觀潮據(jù)說(shuō)大堤寬闊盼著滾動(dòng)頓時(shí)逐漸漸漸一堵猶如

山崩地裂震得霎時(shí)余波觀潮1氣勢(shì)雄偉天下奇觀上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,整體感知了課文,今天就讓我們一起深入課文,看一看錢塘江潮來(lái)前,潮來(lái)時(shí),潮來(lái)后的壯麗景觀。自由朗讀課文,說(shuō)一說(shuō):課文是按怎樣的順序描寫錢塘江大潮的?潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮退后時(shí)間順序錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。中心句,突出錢塘江大潮歷史悠久,是雄偉壯觀的景象??偸鲥X塘江大潮是天下奇觀。歷史悠久雄偉壯觀潮來(lái)前讀課文第2自然段,思考:①潮來(lái)前,錢塘江的景色如何?②此時(shí)人們的心情是怎樣的?寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)平浪靜讀了這段話,你最喜歡這段話中的哪個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)你試著說(shuō)一說(shuō)它好在哪里,寫出了什么?橫臥?!皺M臥”形象地寫出了錢塘江的靜態(tài)美,表現(xiàn)了錢塘江的寬闊及潮來(lái)前平靜的特點(diǎn)。遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。人多昂首東望等著盼著急切、翹首以盼人山人海“人山人海、昂首東望、等著、盼著”,表現(xiàn)了觀潮人很多,熱情很高,寫出了人們的急切心情,同時(shí)從側(cè)面襯托出大潮的奇特。這幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出了什么,寫出了什么?從側(cè)面襯托出什么?找出課文第3、4自然段中具體描寫潮來(lái)時(shí)的聲音和江面變化的句子,并加以賞析。潮來(lái)時(shí)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。比喻,形象地寫出錢塘江潮的氣勢(shì)宏大。聲音:像悶雷滾動(dòng)。江面:無(wú)變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。聲音:響聲越來(lái)越大。江面:出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。江面:白線拉長(zhǎng)——變粗——橫貫江面——白浪翻滾——形成水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。比喻夸張聲音:如同山崩地裂。江面:猶如白色戰(zhàn)馬。賞析:通過(guò)對(duì)江面變化和聲音的描寫,使人如身臨其境,充分體現(xiàn)了大潮非凡的氣勢(shì),真是“天下奇觀”。天空中下起了

的雨點(diǎn)。請(qǐng)你仿照原文,試著寫一個(gè)夸張句。這橘子酸得

。我的牙都快掉了豆大小練筆聲音:悶雷滾動(dòng)——越來(lái)越大——山崩地裂景象:風(fēng)平浪靜——一條白線——橫貫江面——白色城墻——白色戰(zhàn)馬總結(jié)一下:潮來(lái)時(shí)聲音和景象分別有怎樣的變化?作者是按照什么順序?qū)懗眮?lái)時(shí)的情景的呢?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Ξ?huà)出相關(guān)的詞語(yǔ)。只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線……那條白線很快向我們移來(lái)……再近些,只見(jiàn)白浪翻滾……浪潮越來(lái)越近……遠(yuǎn)近潮退后讀課文第5自然段,思考:潮水過(guò)后,江面的景象是什么樣的?請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相應(yīng)的句子。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了很久,錢塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來(lái)高。聲音:風(fēng)號(hào)浪吼。江面:余波涌來(lái),江水漲了兩丈來(lái)高。氣勢(shì)宏大,壯觀。全文是圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫的?從哪兒能體會(huì)到?奇觀。“潮來(lái)前”從觀潮的人之多及人們高漲的熱情可以體會(huì)到大潮的“奇”;“潮來(lái)時(shí)”從大潮的聲威和氣勢(shì)可以體會(huì)到大潮的“奇”;“潮退后”從余波的漫天卷地、洶涌澎湃可以體會(huì)到大潮的“奇”。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門,探究以下問(wèn)題。本文的寫作特點(diǎn)是什么?課文中是如何體現(xiàn)的?本文的寫作特點(diǎn)是什么?課文中是如何體現(xiàn)的?1、直接描寫、間接描寫交相輝映。作者運(yùn)用比喻、夸張等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情形和聲威;從觀潮人數(shù)之多、熱情之高間接表現(xiàn)了大潮的奇特,使人讀后不禁發(fā)出贊嘆:錢塘江大潮真不愧為天下奇觀!2.語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,富有感染力。文中把錢塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢(shì)非凡,使我們眼前仿佛浮現(xiàn)出大潮的畫(huà)面,感受到大潮的響聲越來(lái)越大,大潮越來(lái)越近,潮頭越來(lái)越高,聲勢(shì)越來(lái)越猛。讀來(lái)使人如臨其境、如聞其聲、如見(jiàn)其景,深受震撼??吹竭@么雄偉壯觀的錢塘江你有什么想說(shuō)的?同學(xué)間交流一下。本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況,展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,贊美了大潮的,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的之情。奇特、雄偉、壯觀熱愛(ài)觀潮潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后薄霧籠罩風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼恢復(fù)平靜

(江水漲高)聲巨大浪罕見(jiàn)遠(yuǎn)處再近些浩浩蕩蕩山崩地裂悶雷滾動(dòng)一條白線白浪翻滾形成水墻越來(lái)越近天下奇觀說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,選擇印象最深的和同學(xué)交流。

課文是按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的順序描寫錢塘江大潮的。我們以“潮來(lái)前”為例,通過(guò)邊讀邊想象畫(huà)面,在我們的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣一幅幽遠(yuǎn)、寧?kù)o的畫(huà)面:寬闊的錢塘江靜靜地橫臥著,江面上籠罩著一層霧氣,江邊的古塔、中山亭和觀潮臺(tái)在晨光中屹立著,遠(yuǎn)處的幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。讀下面這首詩(shī),從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。

浪淘沙(其七)[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。

那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1

觀潮八月十八潮,壯觀天下無(wú)。錢塘江大潮資料鏈接

錢塘江大潮:世界三大涌潮之一,是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用,加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八,錢塘江涌潮最大,潮頭可達(dá)數(shù)米。觀潮鹽官鎮(zhèn)據(jù)說(shuō)大堤寬闊籠罩屹立昂首盼望隆隆滾滾

頓時(shí)鼎沸踮腳逐漸橫貫兩丈猶如浩浩蕩蕩山崩地裂震動(dòng)霎時(shí)余波漫天卷地觀潮鹽官鎮(zhèn)據(jù)說(shuō)大堤寬闊籠罩屹立昂首盼望隆隆滾滾

頓時(shí)鼎沸踮腳逐漸橫貫兩丈猶如浩浩蕩蕩山崩地裂震動(dòng)霎時(shí)余波漫天卷地dǐnɡfèiyìbēnɡyánánɡdùnɡuànhàozhènshàyú我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)鹽屹昂頓鼎沸貫浩崩震霎余浪花朵朵我會(huì)寫潮據(jù)堤闊籠罩盼滾頓逐漸猶崩震余將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)據(jù)堤盼滾頓猶籠罩崩震余闊逐左中右結(jié)構(gòu)潮漸1.形容聚集的人極多。()2.像籠子似的罩在上面。()3.如同。()4.人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。()A.猶如B.人山人海C.人聲鼎沸D.籠罩BCAD詞語(yǔ)解釋整體感知自由朗讀課文,說(shuō)一說(shuō):課文是按怎樣的順序描寫錢塘江大潮的?潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮退后時(shí)間順序課文解讀錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。中心句:總寫“奇”的特點(diǎn)。潮來(lái)前讀課文第2自然段,說(shuō)一說(shuō):潮來(lái)前,錢塘江的景色如何?人們的心情是怎樣的?

寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。平靜

江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。心情急切讀課文第3~4自然段,找出潮來(lái)時(shí)江面的變化。潮來(lái)時(shí)

午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)?!孢€是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。聲音:像悶雷滾動(dòng)。江面:無(wú)變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。聲音:越來(lái)越大。江面:一條白線。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。江面:白線拉長(zhǎng)、變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。江面:白浪翻滾、水墻。浪頭高、范圍寬浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。聲音:如同山崩地裂。江面:猶如白色戰(zhàn)馬。聲音:悶雷滾動(dòng)——越來(lái)越大——()景象:風(fēng)平浪靜——一條白線——()——兩丈多高的水墻——()山崩地裂橫貫江面白色戰(zhàn)馬我會(huì)填佳句賞析午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。

將“潮聲”比作“悶雷”,暗示了錢塘江大潮宏大的氣勢(shì)。比喻浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的氣勢(shì)。比喻夸張潮退后讀課文第5自然段,思考:

潮水過(guò)后,江面的景象是什么樣的?

霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔?,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。聲音:風(fēng)號(hào)浪吼。江面:余波涌來(lái)。氣勢(shì)宏大、壯觀如何體會(huì)課文中的襯托之筆?本文作者除了直接描寫大潮的雄偉壯觀,還巧妙地運(yùn)用了襯托手法。通過(guò)對(duì)觀潮者的神態(tài)、動(dòng)作描寫,如“人山人?!薄鞍菏讝|望”“人聲鼎沸”“踮著腳”“又沸騰起來(lái)”,既寫出觀潮者的驚喜,又從另一角度寫出大潮之奇。1234456感受錢塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀。結(jié)構(gòu)梳理觀潮潮來(lái)前潮去后潮來(lái)時(shí)江面平靜薄霧籠罩萬(wàn)馬齊奔山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼天下奇觀主旨概括

本文記敘的是一次錢塘江觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的景象,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀,表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的贊美之情。拓展延伸

如果你是小導(dǎo)游,你怎樣向游人介紹錢塘江大潮呢?我是小導(dǎo)游游客朋友們,大潮就要來(lái)了,要攝像的,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。你聽(tīng),大潮離我們很近了。你聽(tīng)到隆隆的聲音了嗎?那是潮水的聲音。快看啊,遠(yuǎn)處水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,聲音越來(lái)越大了。潮水越來(lái)越近了,請(qǐng)大家退后一點(diǎn),注意安全。你看,江水就要向我們撲來(lái)了,好像要把我們吞沒(méi)了,那浪潮多高?。∧锹曇粽媸钦鸲@!現(xiàn)在,我們腳下的大地都顫動(dòng)起來(lái)了。相信你們定會(huì)終生難忘!隨堂練習(xí)一.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。涼亭(tíntínɡ)風(fēng)號(hào)浪吼(háohào)屹立(qìyì)卷起(juǎnjuàn)吼叫(hǒukǒnɡ)山崩地裂(bēnɡpénɡ)√√√√√√......江面上()著一層薄霧,剛才還()的江面頓時(shí)(),()的浪潮朝海岸奔涌而來(lái),發(fā)出()般的聲響?;\罩風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼漫天卷地山崩地裂二.根據(jù)課文內(nèi)容填詞語(yǔ)。1.大地好像被江潮震得顫動(dòng)起來(lái)。

2.人們被這天下奇觀吸引住了。三.把下面的“被”字句改成“把”字句。江潮好像把大地震得顫動(dòng)起來(lái)。這天下奇觀把人們吸引住了。課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦第3~4自然段。朗讀指導(dǎo):本文語(yǔ)言很有氣勢(shì),朗讀的總體基調(diào)是激昂的,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)前后變化很大。潮來(lái)前,語(yǔ)速放慢,語(yǔ)調(diào)稍顯平靜。隨著大潮的到來(lái),語(yǔ)速略快,語(yǔ)調(diào)高昂起來(lái),并加強(qiáng)語(yǔ)氣(重音增多)。尤其第3~4自然段,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)

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