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文檔簡介
2021年貴州省銅仁九中中考化學(xué)模擬試卷
1.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是()
A.高粱釀酒B.炸藥開路C.石頭雕刻D.牛奶發(fā)酵
2.以下是小文同學(xué)在實驗室的一些操作,其中正確的是()
檢查裝置氣密性
濃硫酸稀釋
3.在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).氧化還
B.例2:2H2。"2H2T+O2T
C.例3:Mg(OH)2+2HC1=MgCl2+2H2O
D.例4:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
4.化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)。下列說法正確的是()
A.衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是利用了洗滌劑的乳化原理
B.人體缺少必需微量元素會得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
C.生活中火災(zāi)時有發(fā)生,炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,家用電器著火立即用水
滅火
D.金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹是鐵與氧氣共同作用的結(jié)果
5.下列實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律的是()
定
稀鹽酸
c.鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定
6.對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()
A.用水銀體溫計測量體溫-溫度升高,分子體積變大
B.濕衣服腺在太陽底下干得快-溫度升高,分子運動速率加快
C.氧化汞受熱后分解-分子在化學(xué)變化中可分
D.氫氣和液氫都可以作燃料-相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
7.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖
所示,下列說法正確的是()
A.甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出
B.60。,時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶
液
C.通過升溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D.40久時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
8.我國醫(yī)學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生
理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,則關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是
()
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A.一個青蒿素的分子中含有11個氫分子
B.青蒿素完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素是有機化合物
9.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
四種物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)11未測122
則下列表述正確的是()
A.未測值為2B.丙可能是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為25:15
10.用化學(xué)式或符號填空
(1)2個鉉根離子;
(2)3個甲烷子;
(3)氯化鐵中鐵元素的化合價;
(4)稀鹽酸中的溶質(zhì)。
11.請用下列物質(zhì)的序號填空:
①石墨②硝酸鉀③硫酸鏤④小蘇打⑤燒堿
(1)屬于復(fù)合肥料的是;
(2)具有良好導(dǎo)電性,可作電極材料的是;
(3)可用于治療胃酸過多的是。
12.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應(yīng)理解為(填“元素”、
“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中,
生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁,由此可推斷草木灰的主要成分可能是。
(3)純凈的金剛石是無色透明、正八面體形狀的固體,是天然存在最堅硬的物質(zhì),
據(jù)此推斷金剛石可用作o
13.節(jié)約用水、保護水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)你所了解的一些有
關(guān)水的知識,請回答:
(1)生活中用來區(qū)分硬水和軟水。
(2)若要測定水的酸堿度,可以選用(填字母)。
A.石蕊溶液B.酚獻溶液C.pH試紙
(3)下列行為屬于節(jié)約用水的是(填字母)。
A.不隨手關(guān)水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所
C.用洗衣機洗一雙絲襪
14.(1)硒是人體必不可少的微量元素之一,可以起到抗氧化,抗衰老的作用。圖甲是
硒元素在元素周期表中的信息,則硒元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)圖乙是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是,該元素的化學(xué)性質(zhì)與
圖丙(填序號)微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。
15.乙醇又俗稱酒精,主要通過玉米、高粱等含淀粉的原料發(fā)酵而來。在新型冠狀病毒
肺炎抗疫期間作為重要的醫(yī)療、防疫物資生產(chǎn)原料。請結(jié)合你所學(xué)的相關(guān)知識回答
問題。
(1)醫(yī)用酒精是體積分數(shù)為的乙醇水溶液。
(2)寫出乙醇的有關(guān)用途(至少寫出兩條)。
16.常用儀器的使用,常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容,請根據(jù)下列實驗裝
置回答問題。
(1)儀器a的名稱是
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(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:。
(3)實驗室制取和收集CO?的裝置是,檢驗CO2氣體的方法(用化學(xué)方
程式表示)。
(4)二氧化氯(CIO?)用作消毒劑,CIO?是一種橙黃色,有刺激性氣味氣體,11丁以下
為紅色液體,易溶于水,見光易分解??捎霉腆w氯酸鈉(NaCl()3)與濃鹽酸反應(yīng)制取
C102,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaC103+4HC1=2C1O2T+C12T+2X+2NaCl?
①上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為。
②制取C102氣體的發(fā)生裝置是(填裝置圖序號).
③根據(jù)以上信息,請你總結(jié)出C102的化學(xué)性質(zhì):。
17.通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及
變質(zhì)的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變
質(zhì);完全變質(zhì).
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①無色酚酬試液變紅
取樣于試管中,加入足量蒸儲水部分變質(zhì)
②______
振蕩,靜置
①無色酚獻試液不變
①取上層清液,滴入無色酚釀試
紅—
液
②______
②倒去上層清液,再向試管中注
①______
入稀鹽酸
—
②沒有氣泡產(chǎn)生
(4)小結(jié)與思考:
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出實驗中
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來.
18.某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取
樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情
況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分數(shù)是o
稀硫酸溶液g
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。
B、炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
C、石頭雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
D、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
故選:Co
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和
物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物
理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2.【答案】B
【解析】解:A、實驗室制氧氣,加熱固體時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,故選項說法錯
誤。
B、檢查圖示裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,手緊握試管外壁,若導(dǎo)管
口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。
C、蒸發(fā)時?,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操
作錯誤。
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使
熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。
故選:Bo
本題難度不大,熟悉常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查了氧化還原反應(yīng)和其它反應(yīng)類型的關(guān)系,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合具體的
反應(yīng)進行。
【解答】
復(fù)分解反應(yīng)中各種元素化合價都沒有升降,所以復(fù)分解反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng);置換
反應(yīng)中元素化合價一定有升降,所以置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng);化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
中有的是氧化還原反應(yīng),有的不是氧化還原反應(yīng)。
A、中,碳、氧兩種元素的化合價都發(fā)生了變化,是氧化還原反應(yīng);
B、2H2。型2H2T+O2T中,氫、氧兩種元素的化合價都發(fā)生了變化,是氧化還原反
應(yīng);
C、Mg(OH)z+2HC1=MgCl2+2H2()為復(fù)分解反應(yīng),各種元素的化合價都沒有發(fā)生變
化,不是氧化還原反應(yīng);
D、Cu+2AgNC)3=2Ag+Cu(NO3)2中,銀、銅兩種元素的化合價都發(fā)生了變化,是氧
化還原反應(yīng)。
故選:Co
4.【答案】A
【解析】解:A、衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是利用了洗滌劑的
乳化原理,該選項正確。
B、人體缺少必需微量元素會得病,但是不能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑,應(yīng)該合理
搭配飲食,促進身體健康,該選項不正確。
C、家用電器著火不能用水滅火,應(yīng)該用二氧化碳滅火,該選項不正確。
D、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,該選項不正確。
故選:Ao
A、洗滌劑對油污具有乳化作用。
B、人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽。
C、家用電器著火不能用水滅火,應(yīng)該用二氧化碳滅火。
D、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。
人體需要的營養(yǎng)素存在于各種食物中,只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素,才能促進人體健康。
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5.【答案】B
【解析】解:A、鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,該用密閉的容器,故選項錯誤;
B、氯化鋼和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化氫,可以用燒杯等敞口容器,正確;
C、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,應(yīng)該用密閉的容器,故選項錯誤;
D、蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,二氧化碳和水都跑到空氣中去了,因此不可以,
故選項錯誤。
故選:B。
本題考查的是質(zhì)量守恒定律,其內(nèi)容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后
生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.本題中的實驗探究也應(yīng)符合這一規(guī)律,如果用的藥品相互反
應(yīng)生成的是沉淀和水,可以用燒杯等敞口容器;如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體
加入或與空氣中的其它成分反應(yīng),就必須用密閉的容器.
本考點是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實驗探究,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),
要抓住要點:五個一定不變,一個一定變.還要注意藥品的選擇和裝置的選擇
6.【答案】A
【解析】解:A、水銀是金屬汞的俗稱,用水銀體溫計測量體溫,是因為汞原子間的間
隔隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤。
B、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為溫度升高,水分子的運動速率加快,故選項解
釋正確。
C、氧化汞受熱后分解,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新
組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分
子是可以再分的,故選項解釋正確。
D、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氫分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,
故選項解釋正確。
故選:Ao
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;
同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,
結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分
子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
7.【答案】D
【解析】解:A、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影
響較小,所以甲物質(zhì)適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出,乙物質(zhì)適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方
法使溶質(zhì)析出,故A錯誤;
B、60汽時,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將40g甲物質(zhì)加入50g水中,只能溶解30g的晶
體,能得到80g飽和溶液,故B錯誤;
C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)?/p>
飽和溶液,故C錯誤;
D、40。(2時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故D
正確。
故選:Do
根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解
性;可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù)的大??;可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷溫度改變后,溶液
中各種成分的變化程度。
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度
曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
8.【答案】A
【解析】解:A.分子是由原子構(gòu)成的,一個青蒿素分子中含有22個氫原子,不含氫分子,
故錯誤;
B.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,完全燃燒后生成二氧
化碳和水,故正確;
C.由化學(xué)式可知,青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
D.青蒿素是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確。
故選:A?
A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析;
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C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
D.根據(jù)有機物的概念來分析。
本題主要考查化學(xué)式的意義,難度不大。
9.【答案】B
【解析】解:
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,未測物質(zhì)乙的質(zhì)量=(25+15+1+5)g-(11+1+22)g=12g,
故A錯誤;
B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點,
可推測該物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑,故B正確;
C、反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量為12g,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差可得知反應(yīng)中只有15g-
12g=3g乙物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng),故C錯誤;
D、參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比=(25g-11g):(15g-12g)=14:3,故D錯誤.
故選:B.
利用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,可計算出反應(yīng)后未測的乙物質(zhì)的
質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,對反應(yīng)中各物質(zhì)參與反應(yīng)情況進行判斷.
對此類問題進行分析時,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出表中未測物質(zhì)的質(zhì)量,是需要首先解
決的量.
HC1
10.【答案】2N*3CH4FeCl3
【解析】解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶
的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,
就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個錢根離子可表示為:2NH:;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加
上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個甲烷分子可表示為:3CH4;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)
式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化鐵中鐵元素的
化合價,故可表示為:晶③;
(4)稀鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,其化學(xué)式為:HCL
故答案為:⑴2NH3
(2)3CH4;
+3
(3)FeCh;
(4)HClo
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、
離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,
并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了
解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
11.【答案】②①④
【解析】解:(1)硝酸鉀中含有鉀元素、氮元素,屬于復(fù)合肥料;
(2)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可作電極材料;
(3)小蘇打(碳酸氫鈉)可以用于治療胃酸過多,因為碳酸氫鈉可以和胃液中的鹽酸反應(yīng)。
故答案:
⑴②;
(2)①;
⑶④;
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可。
掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。
12.【答案】元素碳酸鉀或碳酸氫鉀(K2cO3或KHCO3)玻璃刀或安裝到鉆頭上
【解析】解:(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原
子等形式存在,這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);故答案為:元
素;
(2)碳酸鹽或碳酸氫鹽與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變
渾濁,因此取一些草木灰加入鹽酸中,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁,說明含有碳
酸根離子或碳酸氫根離子,又因為草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽,
故草木灰的主要成分可能是K2c。3或KHCO3;故答案為:碳酸鉀或碳酸氫鉀(K2c。3或
KHCO3);
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(3)純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體,是天然存在的最硬的物質(zhì),
利用這個性質(zhì),可作玻璃刀或安裝到鉆頭上.故答案為:玻璃刀或安裝到鉆頭上。
(1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式
存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.
(2)根據(jù)碳酸鹽或碳酸氫鹽與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,二氧化碳能使石灰
水變渾濁結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析解答.
(3)根據(jù)金剛石的性質(zhì)和用途解答。
本題考查了物質(zhì)的組成,金剛石的性質(zhì)和用途,碳酸鹽的檢驗,難度不大。
13.【答案】(1)肥皂水;(2)C;(3)B
【解析】解:(1)常用肥皂水鑒別硬水與軟水,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,產(chǎn)生泡沫少的為
硬水;
故填:肥皂水。
(2)溶液的酸堿度一般用pH表示,pH<7時,溶液顯酸性,pH>7時,溶液顯堿性,pH=7
時,溶液顯中性,常用的測定方法是使用pH試紙;
故填:C?
(3)不隨手關(guān)水龍頭,用洗衣機洗一雙絲襪等屬于浪費水的行為;用洗菜、洗衣的水沖
廁所等屬于節(jié)約用水行為。
故填:Bo
(1)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
(2)溶液的酸堿度用pH表示,常用的測定方法是使用pH試紙:
(3)節(jié)約用水的措施是:用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁所等。
本題難度不大,考查了硬水與軟水的檢驗方法和節(jié)約用水的方法。
14.【答案】非金屬34AD
【解析】解:(1)硒元素屬于非金屬元素。
故答案為:非金屬。
(2)圖乙是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值是:2+8+18+6=34,該元素的化
學(xué)性質(zhì)與圖丙AD微粒的化學(xué)性質(zhì)相似,是因為它們最外層電子數(shù)相等。
故答案為:34;AD。
(1)原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。
除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁。
(2)一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得
到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的
元素化學(xué)性質(zhì)相似。
元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用。
15.【答案】75%作燃料、消毒劑(合理即可)
【解析】解:(1)家庭醫(yī)用酒精(V/V)的含量是75%,是因為過高濃度的酒精會在細菌表
面形成一層保護膜,阻止其進入細菌體內(nèi),難以將細菌徹底殺死。若酒精濃度過低,則
雖可進入細菌,但不能將其體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,同樣也不能將細菌徹底殺死,75%的酒
精溶液殺菌能力最強,能穿過細菌表面的膜,進入細菌內(nèi)部,使構(gòu)成細菌生命基礎(chǔ)的蛋
白質(zhì)凝固,將細菌殺死。
(2)乙醇具有可燃性,可作燃料;可用作消毒劑(合理即可)。
故答案為:
(1)75%;
(2)作燃料、消毒劑(合理即可)。
(1)根據(jù)醫(yī)用酒精的體積分數(shù),進行分析解答。
(2)根據(jù)乙醇的用途,進行分析解答。
本題難度不大,了解乙醇的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵。
MnO2
BCC0
16.【答案】長頸漏斗2KC1C)3,-2KC1+302T2+Ca(0H)2=CaC03I
+H20H20B見光易分解
【解析】解:(l)a為加入液體的長頸漏斗?;
故答案為:長頸漏斗。
(2)A為固體加熱發(fā)生裝置,且沒有棉花,故選氯酸鉀和二氧化鐳制備氧氣,氯酸鉀在二
氧化缽催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號,
MnC)2
所以化學(xué)方程式為2KC1()3,-2KC1+3O2T:
MnC)2
故答案為:2KCI03r-2KC1+3O2T。
第14頁,共17頁
(3)實驗室利用稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)制備二氧化碳,反應(yīng)物為固液混合物,不需要加
熱,故選B為發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,因此不能用排水法收集,密度比空氣大,
可以用向上排空氣法收集,故選C為收集裝置;二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,主要
是二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)碳酸鈣沉淀和水,書寫化學(xué)方程式注意配平
及沉淀符號,所以化學(xué)方程式為CO?+Ca(OH)2=CaCO3I+H20;
故答案為:BC;C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20o
(4)①反應(yīng)前含有2個鈉原子,6氯原子,6個氧原子和4個氫原子,反應(yīng)后目前有2個鈉
原子,6個氯原子,4個氧原子,因此還應(yīng)有4個氫原子和2個氧原子,提出公因數(shù)2,正
好組成水分子,所以X為水;
故答案為:H20O
②反應(yīng)物為固液混合物,不需要加熱,故選B為發(fā)生裝置;
故答案為:B。
③根據(jù)題目信息可知,二氧化氯見光易分解;
故答案為:見光易分解。
(1)考查實驗室常用儀器名稱;
(2)氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,氣體密度與水中溶解度選擇收集裝置;
二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)名稱;
②根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
③根據(jù)題目信息總結(jié)回答此題。
在解此類題時,首先要將題中的知識認知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答。
17.【答案】(3)有氣泡產(chǎn)生;有氣泡產(chǎn)生;完全變質(zhì);無色酚釀試液變紅;沒有變質(zhì);
(4)CaC03+2HC1=CaCl2+H20+C02T;改良酸性土壤。
【解析】
【分析】
本題考查了實驗探究一般過程:明確實驗?zāi)康?
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