上學期中學教導處工作總結(多篇)

上學期中學教導處工作總結

目錄

第一篇：XX—XX學年度上學期中學教導處工作總結

第二篇：上學期教導處工作總結

第三篇：教導處工作總結上學期

第四篇：XX年度上學期教導處工作總結

第五篇：XX年度上學期教導處工作總結

正文

第一篇：XX—XX學年度上學期中學教導處工作總結

一學期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質量年”和“課堂優(yōu)化工

程”作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養(yǎng)學

生的學習能力為出發(fā)點，在校長的領導下，圍繞“科研興校、質量立校”的工作

思路，深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，教育教學水平在

原有基礎上稍有進步。現(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結：

一、認真做好各項工作、常抓不懈。

本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教

師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認

真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質量上。

1.認真?zhèn)湔n。開學初，教導處就針對學校老師的不同情況，讓一部分老師率

先實行了電子備課，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學

的重難點”、“學生情況分析”、“提高教學質量的措施”、“預習指導”等的

檢查；期中考試過后檢查教學目標設置是否合理，重難點是否有突破；最后檢查

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老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師

的備課質量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)

常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質量分析；我們老師雖然有

教學重點的設置，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤，這些都是我們教導

處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。

2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。

同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的

積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來,

大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老

師的教學能力也得到了提高。

3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互

相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變，補充習題和同步探

究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學習，以前我

們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互

查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利

于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可

以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。

當然，在教導處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級

語文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多

講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花大量的

時間。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好

的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應考慮分層布置作業(yè)，以

上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。

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二、教研、科研齊頭并進。

教研和科研是教導處提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研

工作結合學校的“XXX”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學科

的教學團隊，使老師在團隊教學中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一

次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研

究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們

的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作

的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學期，學校完成了“XXX”課題的中

期匯報活動，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題，并且制定了以后要

完成的任務，課題組完成本年度的課題匯報并送市年審。

三、青年教師成長迅速。

一個學校的青年教師能否迅速成長是學校后繼發(fā)展的一個重要指標，本學期

我們教導處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學水平作為工作的一個重

點來抓。

做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學初，我們就有8位新

招聘的特崗青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學，交流從課堂教學

到作業(yè)的設置批改，師傅們把自己教學經(jīng)驗和教學方法毫無保留的教給徒弟，犧

牲了自己的休息時間，在學校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學的都是我們

學校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就

能感覺到的。

“走出去，請進來”是我們提高青年教師課堂教學能力的又一個有效手段，

我們積極鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理

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念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討

課，我們學校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教

學；我們的于海龍老師上的聯(lián)合體研討課及課題匯報展示課也獲得了聽課老師的

好評。

四、教學質量穩(wěn)中有升。

本學期，課堂優(yōu)化工程中我校將有9名教師被縣級認為a類教師，成績有喜

有憂，但是，各項調研還是讓所有教師看到了學校的差距，教導處本著不能讓我

們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質量監(jiān)督管理，找出學生在知識掌

握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實提高初中學生的知識水平，從而使學校的教

學質量進一步提高。

五、做好其它教務工作

教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。本學期，我們教導處除了

抓好課堂教學、質量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導處在全體成員的努力下,

學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。

六、下學期的工作設想

1、要更好地提高學生的學習成績。

學生的學習質量是學校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立

獎懲制度。同時要建班級質量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟

蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。

2、更好地使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。

教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要

提高管理水平，分工明確，把工作做得更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學

管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

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第二篇：上學期教導處工作總結

蘆溪中心學校XX年秋季教導工作總結

蘆溪中心學校胡海XX年1月17日

又是一個學期結束了，本學期在汪勇校長的領導下，學校教導處繼續(xù)本著

“以人為本”的教育教學思想，扎實開展教育教學工作，為實現(xiàn)“教育活動凸顯

主題，教研活動彰顯特色”的工作目標而不懈努力。

本學期，學校教導處切實做好了以下五項重要工作：書香校園創(chuàng)建工作，體

質健康深化工作，公開教學交流工作，留守兒童關愛工作和教師專業(yè)培訓工作。

一、書香校園創(chuàng)建工作

1、“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文明”-為貫徹落實縣教育局《關于組織開

展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（祁教語【XX】2號文件）精神，

蘆溪中心學校于XX年9月11日下午組織全校學生開展了一次規(guī)范漢字書寫比

賽。此次比賽不但豐富了校園文化生活，激發(fā)了學生書寫規(guī)范漢字的熱情，而且

也為我校實現(xiàn)“傳承中華文明，打造書香校園”目標注入強勁動力。

2、“開展全民閱讀、激發(fā)讀書熱情”-為深入貫徹落實十八大精神，進一

步激發(fā)中小學生讀書熱情，使讀書成為學生的良好習慣，不斷提高學生思想道德

素質和文學藝術修養(yǎng)，持續(xù)推動“書香校園”氛圍的形成，蘆溪中心學校根據(jù)黃

教基字【XX】40號文件以及縣局相關文件精神，認真組織中高年級學生參加征

文比賽。XX年9月18日，蘆溪中心學校完成優(yōu)秀學生習作的篩選、潤色與上報

工作。

3、“學畫王講故事、誦經(jīng)典傳美德”-為加強全縣少年兒童的愛國主義教

育和社會主義思想品德教育，促進少年兒童優(yōu)秀品格的形成和健康成長。XX年

10月26日，祁門縣第八屆少幼兒學“畫王”講故事比賽在祁山小學舉行。蘆溪

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中心學校二年級學生汪琦參加了少兒一組的比賽，獲得優(yōu)秀獎。

二、體質健康深化工作

1、“快樂教師節(jié)、健康新主張”-為進一步豐富教職工的文體生活，鍛煉

教職工的身體素質，蘆溪中心學校借第29屆教師節(jié)契機于XX年9月10日下午

組織開展了主題為“快樂節(jié)日、定義健康”的教職工乒乓球賽。此次活動充分激

發(fā)了老師們的運動熱情，增進了老師間的溝通和交流，營造了積極向上、健康和

諧的校園文化氛圍。

2、“關注體質健康、提高全面素質”-XX年10月22日，在全體學生積極

參與和全體教師的協(xié)同努力下，蘆溪中心學校順利完成了學生體質健康檢測工

作。為認真做好學生體質健康檢測工作，全面了解學生體質健康狀況，蘆溪中心

學校高度重視，用實際行動做到了早籌劃，細實施，全檢測。開學工作會議中就

將學生體質健康檢測工作納入重點范圍；迅速成立了工作領導小組，制定了實施

方案；充實了體育組成員并下載網(wǎng)絡視頻進行培訓；添置與檢測項目相關的體育

設施和器材；健全監(jiān)督管理制度，嚴格保證每天一小時的校園體育活動時間。

三、公開教學交流工作

1、“關注課堂、體驗成長”-為不斷提高學校三教（教育、教學、教研）水

平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，XX年11月5日蘆溪中心學校主題為“關注

課堂、體驗成長”的公開教學活動正式拉來帷幕。本周是蘆溪中心學校年輕教師

課堂教學研討周，三堂課，三種類型、三種風格-胡海老師著重體現(xiàn)課堂創(chuàng)新的

落實、汪美華老師重點展現(xiàn)電化教學的實效、戴嬌倩老師特別注重語言情感的運

用。

2、“同交流、共成長”-為了加強校際間的教學經(jīng)驗交流，提高課堂教學有

效性。11月12日蘆溪中心學校校長汪勇率該校數(shù)學組教師一行七人來橫聯(lián)中心

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學校開展教學交流研討活動。本次活動共兩個部分：觀摩課堂教學、教師交流研

討。最后兩校校長各自介紹了學校的基本情況，并表達了通過交流實現(xiàn)優(yōu)勢互補,

資源共享；促進雙方教師共同成長的愿望。

3、“關心新教師成長、關注新課堂改革”-XX年11月21日，縣教研室主

任胡時雨一行四人蒞臨蘆溪中心學校開展新教師課堂教學考察工作。在蘆溪中心

學校校長汪勇的陪同下，考察組領導首先詳細了解了新教師的工作學習環(huán)境，隨

后深入課堂，實踐體驗，參與了新老師李青云精心設計的英語課程教學。

4、“骨干教師展示教學、再掀學校教研熱潮”-XX年11月22日蘆溪中心

學校骨干教師公開課展示活動圓滿結束。“簡潔的教學設計、嫻熟的教學技能、

豐富的教學方法、活躍的教學氛圍、精煉的教學語言?！碧J溪中心學校江清明、

邱衛(wèi)東、江尚古、汪順良四位骨干教師用精彩的課堂展示詮釋了教學的價值和意

義。四節(jié)常規(guī)課，不但讓學生學習了知識、鍛煉了能力、培養(yǎng)了情感，更為年輕

教師樹立了有效教學的典范。

5、“校際交流謀發(fā)展、教研互動促提升”-XX年11月26日上午，祁山、

祁紅、蘆溪三校攜手，成功開展主題為“探討學校發(fā)展策略、關注教師素質提升”

的校際教研交流活動?；顒臃钟^課議課與經(jīng)驗交流兩部分。蘆溪中心學校胡海老

師展示了一堂二年級語文課《我要的是葫蘆凡課堂氣氛活躍，在有趣的教學情

境和精彩的師生互動中較好地實現(xiàn)了教學相長。課后，三校24位教師分享了自

己的觀課感受與心得，并圍繞授課教師胡海提出的語文課堂追求問題展開了議

論，同時又在交流學校管理與教學教研等工作經(jīng)驗的基礎上，針對學校發(fā)展中存

在的共同問題進行了細致的探討。

四、留守兒童關愛工作

1、“夢圓中秋、關愛留守”—XX年9月17日下午，在留守兒童之家開展的

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“夢圓中秋、關愛留守”座談會上，蘆溪中心學校30名留守兒童不但在“我愛

我家”對話發(fā)言中流下了思念的淚水，更在“我愛我?！钡膶υ挵l(fā)言中露出了幸

福的笑臉。此活動的開展，不僅為留守兒童帶去了溫暖、帶去了關愛，還讓孩子

們提前感受到了中秋節(jié)的快樂和學校大家庭的溫馨。

2、“祁門公益愛滿校園、愛心聯(lián)盟情暖留守”-XX年1月10日上午，祁門

公益愛心聯(lián)盟“天使號”班車來到蘆溪中心學校，給孩子們帶來了新年的第一份

禮物，送上了新年的第一份祝福。短暫的校園捐贈活動結束后，天使們又馬不停

蹄地趕往重點受助留守兒童的家中，為這個正在困難中的家庭，送上了新年最真

切的最關懷和最真情的祝愿。蘆溪中心學校與祁門公益愛心聯(lián)盟溫馨牽手，共同

播撒的愛心種子，必將在孩子們的心中生根、發(fā)芽，也必將會在將來的某一天開

出最鮮艷的花朵，結出最豐碩的果實。

五、教師專業(yè)培訓工作

1、XX年10月2日至6日，蘆溪中心學校英語老師李青云參加在祁門縣教

師進修學校召開的XX年祁門縣新招聘教師崗前培訓會議。

2、XX年11月5日至7日，蘆溪中心學校李青云老師參加在屯溪舉行的XX

年黃山市小學音樂美術教師教材培訓會議。

3、XX年11月13日，蘆溪中心學校組織對口教師（汪和智、汪社云、江清

明）參加XX年祁門縣祁山小學電教公開課觀摩活動。

4、XX年12月7日至8日、14日至15日，蘆溪中心學校組織年輕教師（汪

勇、胡海、汪美華、李青云）參加祁門縣有效教學指導培訓會議。

5、XX年12月12日至13日，蘆溪中心學校胡海老師參加在合肥六中舉行

的安徽省經(jīng)典課展示與引領活動（小學語文專場）。

6、XX年1月4日，蘆溪中心學校汪勇校長參加在屯溪田家炳實驗中學召開

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的黃山市教育學會第三屆學會代表大會。

教育之途，長路漫漫，我們正在行走。一路上逶迤而來時，既要追尋最后的

目標，全面提升學校的教育教學質量，也要留心旁邊的風景，關注教師的專業(yè)成

長和學生的素質發(fā)展。一路上旖旎而去后，希望陽光下的背影里留下的多一些欣

慰與幸福，少一些遺憾和悲哀。

第三篇：教導處工作總結上學期

XX-XX學年第一學期教導處工作總結

一學期以來，我們緊緊圍繞市教體局“教育質量年”和“課堂優(yōu)化工程”作

為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學

習能力為出發(fā)點，在校長的領導下，圍繞“科研興校、質量立校”的工作思路，

深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基

礎上稍有進步?，F(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結：

一、認真做好各項工作、常抓不懈。

本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教

師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認

真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質量上。

1.認真?zhèn)湔n。開學初，教導處就針對學校老師的不同情況，讓一部分老師率

先實行了電子備課，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學

的重難點”、“學生情況分析”、“提高教學質量的措施”、“預習指導”等的

檢查；期中考試過后檢查教學目標設置是否合理，重難點是否有突破；最后檢查

老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師

的備課質量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)

常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質量分析；我們老師雖然有

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教學重點的設置，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤，這些都是我們教導

處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。

2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。同

時，利用課標解讀的理念和精神開展教研組二次上課的觀摩課活動，老師在活動

中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和

意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策,

在觀摩課的過程中，老師的教學能力也得到了提高。

3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相

監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變，補充習題和同步探究上

的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學習，以前我

們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作

業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，

有利于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她

們可以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。

當然，在教導處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級

語文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多

講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花大量的

時間。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好

的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應考慮分層布置作業(yè)，以

上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。

4.加強業(yè)務學習。本學期我校進行了教學模式和課程標準為內容的業(yè)務學

習。通過學習深化鞏固了教學模式，在課堂教學中突出了教學模式的地位和作用，

二、教研、科研齊頭并進。

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教研和科研是教導處提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研

工作結合學校的“十一五”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學

科的教學團隊，使老師在團隊教學中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，

一次一次的觀摩課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研

究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們

的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作

的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學期，學校完成了“十一五”課題的

中期匯報活動，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題，并且制定了以后

要完成的任務，課題組完成本年度的課題匯報并送市年審。

三、青年教師成長迅速。

一個學校的青年教師能否迅速成長是學校后繼發(fā)展的一個重要指標，本學期

我們教導處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學水平作為工作的一個重

點來抓。

做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學初，青年教師拜了師

傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學，交流從課堂教學到作業(yè)的設置批改，師傅們

把自己教學經(jīng)驗和教學方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學

校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學的都是我們學校年輕的徒弟們，而徒弟

背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的。

“走出去”是我們提高青年教師課堂教學能力的又一個有效手段，我們積極

鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理念，教學

方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們

學校的李艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的語文課堂教學。

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四、組織好學生競賽。

本學期我校舉行了英語單詞競賽、數(shù)學應用題競賽、作文競賽、書法繪畫競

賽等活動。學生積極參與，學校讓認真組織。調節(jié)了教學，增強了學生的學習積

極性，參與活動的熱情。六年級學生陳培柱、李爽、申夢霞在教體局舉辦的英語

競賽中分別獲得一、二、三等獎。

五、教學質量穩(wěn)中有升。

本學期，成績有喜有憂。但是，各項調研還是讓所有教師看到了學校的差距,

教導處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質量監(jiān)督管

理，找出學生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實提高學生的知識水平,

從而使學校的教學質量進一步提高。

六、做好其它教務工作

教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。本學期，我們教導處除了

抓好課堂教學、質量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導處在全體成員的努力下，

學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。

七、下學期的工作設想

1、要更好地提高學生的學習成績。

學生的學習質量是學校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立

獎懲制度。同時要建班級質量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟

蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。

2、更好地使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。

教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要

提高管理水平，分工明確，把工作做得更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學

管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

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教導處

XX.2

第四篇：XX年度上學期教導處工作總結

本學期，教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞素質教育的全面實施

開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平；加大

教學常規(guī)檢查及教研活動管理力度，開展豐富多彩的競賽活動等使教學工作順利

進行，現(xiàn)總結如下：

一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質

為提高教師業(yè)務素質，我們做到了以下兩個方面：

1、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加培訓學習。7月初，劉鳳芝、邵在軍、張

俊芳、王敏、張敏五名教師分別參加市、縣級教育技術培訓，趙雷、張卉、張敏

三名教師參加新教師培訓，全體班主任及學校領導參加全縣組織的領導干部及班

主任培訓，于淑玲老師參加德州市六年級英語新教材培訓。8月份，全體班主任

參加縣進修學校組織的班主任工作培訓。9月份，六年級數(shù)學教師參加德州市數(shù)

學新教材培訓，五、六年級語文教師參加語文新教材培訓。1。月份，全體班主任

參加魏書生班主任工作報告會。于淑玲老師參加全國英語優(yōu)質課聽課學習。11

月份，王玉香參加山東省數(shù)學優(yōu)質課聽課學習，田秀英參加山東省語文優(yōu)質課聽

課學習。

2、抓年輕教師的課堂教學的培養(yǎng)。本學期指導宋佩佩、劉海霞老師參加語

文手拉手送教下鄉(xiāng)課，指導丁春濤參加全縣數(shù)學課堂教學大比武，在課堂教學開

放周活動中指導魏冬麗、陳曉陽、趙玉雙、王瑋、張敏五名年輕教師上課，新教

師聽課活動中指導陳曉陽、徐淑娟、王書香、魯萌、唐明明五位新教師上課。通

過鍛練指導，這幾位年輕教師的課堂教學有了很大幅度的提高。

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二、加大常規(guī)檢查及教研活動管理

1、在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。本學期分期中、期末兩

次對教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，

查找教師在教學工作中的不足之處并且及時反饋給本人，督促和提高了教師的教

育科研水平。

2、定期招開教研組長、年級組長會，了解教學進度、教師的集體備課情況、

學科教學中存在的問題及教師的工作態(tài)度等，有的放矢的安排教學工作。

三、組織全體教師聽評課活動，全面提高課堂教學水平

本學期9、10兩個月份分別組織了各年級組教師聽評課活動。老師們分高年

級語文、高年級數(shù)學、低年級語文、低年級數(shù)學、藝體、常識六個教研組，每位

教師都能精心準備上一節(jié)自己最高水平的課，無論聽哪位老師的課，本教研組的

教師都是座無缺席認真聽課，吸取別人的長處，改正自己課堂教學中的不足，大

大提高了全體教師的課堂教學水平。

四、組織多種比賽活動，提高教學成績

本學期11月底組織了一至六年級的古詩文誦讀比賽，比賽中所有學生都能

將必背古詩熟練背誦，大大提高了小學生古詩美文的普及率。12月份組織了四、

五、六年級數(shù)學智力檢測，訓練了學生思維，為優(yōu)秀學生提供了展示自我的機會,

同時也提高全體同學的成績。還組織了三、六級習作檢測，通過大量閱讀拓寬了

學生視野，提高了學生的語言表達能力習作能力。

五、教學教研成績

本學期全體教師努力工作，也取得了可喜的成績。

孫艷梅、劉鳳芝、劉志廣、張麗芳、王敏、祝玉花、張俊芳、李書君8位教

師被評為武城縣教學能手。

第14頁共34頁

張卉執(zhí)教的勞動課、王瑋執(zhí)教的數(shù)學課、糕艷華執(zhí)教的英語課、龐明梅執(zhí)教

的品德課、李書君執(zhí)教的音樂課分別榮市縣一二三等獎。王敏、劉志廣、王瑋、

張俊芳、祝玉花、劉海霞、陳雪梅、宋佩佩在送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教的公開課得到

了領導及聽課教師的好評。

張俊芳、王瑋、張敏、祁玉英撰寫的論文獲省級二三等獎，劉鳳芝、祝玉花、

龐桂英、龐明媚撰寫的論文分別獲市級一二三等獎，魏冬麗、糕艷華、孫艷梅、

劉艷華、郝俊霞、劉子瑞撰寫的論文分別獲縣級一二三等獎。孫艷梅、李書君、

龐明媚、劉志廣制作的課件分別獲省、市一二三等獎。張玉春老師的書法作品在

迎奧運書畫展中獲縣三等獎。

在德州市十四屆“少年文萃”征文大賽中劉艷華、于邦芝、張敏三位老師被

授為“優(yōu)秀指導教師”稱號。

在全校古詩文誦讀比賽中，姜新華任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋

佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，劉淑英任教的四一班，孫艷梅任教的

五一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在三、六年級習作能力檢測中，楊

金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在學校組織的四、五、

六年級數(shù)學智力檢測中，王敏任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于傳勇老師

任教的六二班獲得年級第一名。

六、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而

創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，樣本課程的如何

開發(fā)問題，教師教研工作如何有效開展以及研究什么課題的問題，開展怎樣的活

動更有利于提高教師的業(yè)務素質和科研能力，如何開展豐富多彩的學習活動提高

學生學習興趣及學習成績等。在素質教育的今天我們的責任重大，今后的工作中

第15頁共34頁

教導處力爭創(chuàng)新求實，使我校的教學工作穩(wěn)步提高。

第五篇：XX年度上學期教導處工作總結

本學期，教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞素質教育的全面實施

開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平；加大

教學常規(guī)檢查及教研活動管理力度，開展豐富多彩的競賽活動等使教學工作順利

進行，現(xiàn)總結如下：

一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質

為提高教師業(yè)務素質，我們做到了以下兩個方面：

1、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加培訓學習。7月初，劉鳳芝、邵在軍、張

俊芳、王敏、張敏五名教師分別參加市、縣級教育技術培訓，趙雷、張卉、張敏

三名教師參加新教師培訓，全體班主任及學校領導參加全縣組織的領導干部及班

主任培訓，于淑玲老師參加德州市六年級英語新教材培訓。8月份，全體班主任

參加縣進修學校組織的班主任工作培訓。9月份，六年級數(shù)學教師參加德州市數(shù)

學新教材培訓，五、六年級語文教師參加語文新教材培訓。1。月份，全體班主任

參加魏書生班主任工作報告會。于淑玲老師參加全國英語優(yōu)質課聽課學習。11

月份，王玉香參加山東省數(shù)學優(yōu)質課聽課學習，田秀英參加山東省語文優(yōu)質課聽

課學習。

2、抓年輕教師的課堂教學的培養(yǎng)。本學期指導宋佩佩、劉海霞老師參加語

文手拉手送教下鄉(xiāng)課，指導丁春濤參加全縣數(shù)學課堂教學大比武，在課堂教學開

放周活動中指導魏冬麗、陳曉陽、趙玉雙、王瑋、張敏五名年輕教師上課，新教

師聽課活動中指導陳曉陽、徐淑娟、王書香、魯萌、唐明明五位新教師上課。通

過鍛練指導，這幾位年輕教師的課堂教學有了很大幅度的提高。

二、加大常規(guī)檢查及教研活動管理

第16頁共34頁

1、在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。本學期分期中、期末兩

次對教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，

查找教師在教學工作中的不足之處并且及時反饋給本人，督促和提高了教師的教

育科研水平。

2、定期招開教研組長、年級組長會，了解教學進度、教師的集體備課情況、

學科教學中存在的問題及教師的工作態(tài)度等，有的放矢的安排教學工作。

三、組織全體教師聽評課活動，全面提高課堂教學水平

本學期9、10兩個月份分別組織了各年級組教師聽評課活動。老師們分高年

級語文、高年級數(shù)學、低年級語文、低年級數(shù)學、藝體、常識六個教研組，每位

教師都能精心準備上一節(jié)自己最高水平的課，無論聽哪位老師的課，本教研組的

教師都是座無缺席認真聽課，吸取別人的長處，改正自己課堂教學中的不足，大

大提高了全體教師的課堂教學水平。

四、組織多種比賽活動，提高教學成績

五、教學教研成績

本學期全體教師努力工作，也取得了可喜的成績。

孫艷梅、劉鳳芝、劉志廣、張麗芳、王敏、祝玉花、張俊芳、李書君8位教

師被評為武城縣教學能手。

張卉執(zhí)教的勞動課、王瑋執(zhí)教的數(shù)學課、糕艷華執(zhí)教的英語課、龐明梅執(zhí)教

的品德課、李書君執(zhí)教的音樂課分別榮市縣一二三等獎。王敏、劉志廣、王瑋、

張俊芳、祝玉花、劉海霞、陳雪梅、宋佩佩在送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教的公開課得到

了領導及聽課教師的好評。

張俊芳、王瑋、張敏、祁玉英撰寫的論文獲省級二三等獎，劉鳳芝（請繼續(xù)關

注好）、祝玉花、龐桂英、龐明媚撰寫的論文分別獲市級一二三等獎，魏冬麗、糕

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艷華、孫艷梅、劉艷華、郝俊霞、劉子瑞撰寫的論文分別獲縣級一二三等獎。孫

艷梅、李書君、龐明媚、劉志廣制作的課件分別獲省、市一二三等獎。張玉春老

師的書法作品在迎奧運書畫展中獲縣三等獎。

在德州市十四屆“少年文萃”征文大賽中劉艷華、于邦芝、張敏三位老師被

授為“優(yōu)秀指導教師”稱號。

在全校古詩文誦讀比賽中，姜新華任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋

佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，劉淑英任教的四一班，孫艷梅任教的

五一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在三、六年級習作能力檢測中，楊

金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在學校組織的四、五、

六年級數(shù)學智力檢測中，王敏任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于傳勇老師

任教的六二班獲得年級第一名。

六、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而

創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，樣本課程的如何

開發(fā)問題，教師教研工作如何有效開展以及研究什么課題的問題，開展怎樣的活

動更有利于提高教師的業(yè)務素質和科研能力，如何開展豐富多彩的學習活動提高

學生學習興趣及學習成績等。在素質教育的今天我們的責任重大，今后的工作中

教導處力爭創(chuàng)新求實，使我校的教學工作穩(wěn)步提高。

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教導處上學期工作總結

XX-XX年上學期教導處工作總結

XX-XX年度上學期教導處工作總結

XX-XX學年上學期教導處工作總結

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xx-xx學年上學期教導處工作總結

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上學期學校衛(wèi)生保健工作總結

目錄

第一篇：學校上學期衛(wèi)生保健工作總結

第二篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

第三篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

第四篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

第五篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

正文

第一篇：學校上學期衛(wèi)生保健工作總結

本學期我校認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，在區(qū)中小學保健所的親切

關懷指導下積極開展傳染病甲型hlnl流感的防控工作以及常見病防治工作，取

得了一定成效，年終考核收到了較為滿意的效果。下面從兩方面總結本學期工作:

一.甲型hlnl流感的防控工作

甲型hlnl流感的防控工作是本學期工作的重點，我校利用各種形式對學生

進行健康教育，學校通過各種積極手段進行宣傳教育活動。如：預防甲流從我做

起的標語；學生預防甲流的手抄報；根據(jù)甲型hlnl流感的不同防控要求多次下

發(fā)致學生家長一封信；每月出多期有關甲型hlnl流感防控的健康教育宣傳板報;

每月進行多次健康教育知識講座，不斷地向學生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)

衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預防甲流等等防病健康

知識。通過健康宣傳教育活動，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于

學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成

率及群體健康行為達標率都在95%以上。宣傳效果顯著。

二.常規(guī)工作：

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1.每日堅持晨檢制度：為了防控甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好

的掌握全校師生的健康狀況，保健教師每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監(jiān)

控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據(jù)教委要求堅持每天零報告

制度，堅持每天對班級進行通風檢查、每晚全校進行消殺。

2.按照保健所的要求進行了愛牙日的宣傳，各班進行了愛牙日手抄報評比

活動并把活動方案、紀實、總結按要求上報了保健所。對全校的學生進行了乙肝

預防接種的統(tǒng)計工作，及時上報防疫部門，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體

檢信息，對畢業(yè)班的師生進行了甲型hlnl流感疫苗的接種工作，從統(tǒng)計到上報

到僅用了一天的時間，充分體現(xiàn)了時間就是生命這一概念。確保了全校師生的生

命安全。

3.更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字基本準確、圖表規(guī)范；

并對xx年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；并把反饋結果及時送到家長

手中，家校配合為學生的身心健康保駕護航。

4.積極參加保健所舉辦的各項業(yè)務培訓及考核，做到不遲到、不早退、筆

記工整齊全。

5、整理裝訂了三年的衛(wèi)生保健業(yè)務材料迎接保健所對學校衛(wèi)生保健工作的

年終考核?？己私Y果較為滿意。

回顧一學期的工作，還存在很多不足。新的學期將扎扎實實不懈努力，爭取

百尺竿頭更上一層樓。

第二篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

學校衛(wèi)生保健工作總結

（XX------XX學年）

堅持“安全第一，健康第一”的觀念，學校緊緊圍繞認識健康，珍惜健康，

第21頁共34頁

創(chuàng)建健康平安校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條

件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，切實做好防病工作的原則。在上級和

學校領導的統(tǒng)一部署下，學校的各項衛(wèi)生工作得以有序進行。現(xiàn)將本學年工作總

結如下：

一、明確職責，健康教育有章可循

近年來，為促進我校衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生

檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《食物中毒防治措施和應急

預案》等制度，學校衛(wèi)生的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校衛(wèi)生工

作規(guī)范、有序地開展。

二、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領導、教

師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

1、校長、值周領導經(jīng)常利用周前會、課間操后、國旗下的講話等向學生宣

講衛(wèi)生工作的重要性，讓學生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的

衛(wèi)生意識。

2、各班班主任在班里做到天天講、適時講、針對問題著重講，不斷糾正學

生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識。

3、利用黑板報、宣傳欄宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生保健意識和能

力。

4、利用廣播、講座宣傳春季預防呼吸道傳染病、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預

防流感腮腺炎、水痘等疾病知識。

5、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環(huán)保意

第22頁共34頁

6、學校保健員開展每周一次的學生個人衛(wèi)生督查，促進了學生勤換衣服、

勤洗頭，勤剪指甲勤洗手。

7、在青春期健康教育中，班主任對進行五、六年級的學生進行

青春期教育，并以青春期教育開展主題的班隊會，使學生的生理、心

里得到均衡健康發(fā)展。

三、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健

康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時（一學期排7節(jié)），教

師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。把上課、宣傳、活動等內容融為一體，

使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。學校

健康教育開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達90%以上，學

生健康行為形成率達85%以上。

四、加強日常衛(wèi)生工作，積極防治常見病、傳染病

1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師

生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任會議，總結近期各班及學校

的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、關心學生的身心健康，班主任每天堅持做好晨檢、午檢工作，

并每天準時向衛(wèi)生室匯報，衛(wèi)生員記錄匯總，如有異常及時向上級報

告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離、早治療。衛(wèi)生室嚴格把關，凡患

傳染病學生必須憑正規(guī)醫(yī)院證明方可返校，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學生和傳染

病疑似者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病立

即進行隔離。

3、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負責，堅持早、

第23頁共34頁

午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班

級評比。

4、學校的廁所安排了專門的值周班級，每天早、晚沖洗，定期

清掃、消毒、除臭。

5、積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好學校食堂、飲用水的監(jiān)督管

理工作，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安

全。

6、積極開展除“四害”工作，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通

風，消毒，盡力消除傳染病。

五、積極對學校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、

學生的個人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、廁所

衛(wèi)生的監(jiān)督、宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督、教學衛(wèi)生監(jiān)督，及時指出和解決教學

中出現(xiàn)一些問題，學生個人衛(wèi)生監(jiān)督（每周一次），抽查學生的指甲，手、

臉、頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學生的做

操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學校食

堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。積極聽取師生的反饋意見，發(fā)

現(xiàn)問題及時解決。有效地控制了疾病發(fā)生。

六、安全教育，及時處理傷害事故

平時老師教育學生課間做正當游戲，絕對禁止做危險游戲。下課

不追逐打鬧，避免由于猛撞而造成碰傷、撞傷。發(fā)生傷害事故保健老

師進行及時地處理，嚴重的及時送醫(yī)院救治。

七、認真做好學校衛(wèi)生臺帳統(tǒng)計、整理歸檔工作

第24頁共34頁

一學期結束后，認真做好學生的體質監(jiān)測后的統(tǒng)計工作，認真對

臺帳及時整理、歸檔并及時上報相關數(shù)據(jù)。

一學年來，在學校領導的正確指導及全校師生的共同努力下，學

校衛(wèi)生工作有了持續(xù)性的發(fā)展，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學

秩序井然，有效地處置了傳染病個案，阻止了傳染病在我校暴發(fā)流行。今后,

我們將更加努力地做好學校衛(wèi)生方面的各項工作，創(chuàng)設一個潔

凈、文明、和諧健康的美好校園。

萬州區(qū)長嶺中心小學

二0一四年七月

第三篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

學期我校在區(qū)教育局區(qū)保健所的正確領導下，全面貫徹了《學校衛(wèi)生工作條

例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，完成優(yōu)化育人環(huán)境為基礎，順

利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體工作總結如下：

一、繼續(xù)每天堅持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風、消殺工作。

發(fā)現(xiàn)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早上報，早治療。

二、加強學校衛(wèi)生工作的管理，加快微機網(wǎng)絡建設。

1、以微機軟件管理為重點工作，進一步鞏固完善軟件的使用，全面實施保

健資料的微機化管理，提高工作效率，把全校學生體檢情況都輸入軟件里。對每

個學生進行了營養(yǎng)評價，并把每個學生體檢情況及營養(yǎng)評價結果反饋給學生家

長，使每個家長對孩子的身體情況有所了解，此項工作學生家長十分滿意并寫了

滿意的反饋。保健工作的微機化管理達到了滿意的效果。

2、做到每月按時報表及報告、基礎檔案的建立，做到了準確無誤。

三、認真抓好常見病的防治工作，積極預防傳染病的發(fā)生，明確傳染病消毒

第25頁共34頁

制度、傳染病的報告制度。

1、防近工作：

我校從本學期開始，把防近工作放在學校衛(wèi)生保健工作的重點。認真落實上

級部署的各項工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責。對我校學生視力

問題進行了認真的調查和評價。在全校師生中舉行了科學用眼知識競賽。

認真做好學生的視力檢查統(tǒng)計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。從小

培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做到讀寫姿勢要端正，經(jīng)常利用晨會時間對學生進行

用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各

一次。做眼操時間，加強督促。組織值周生進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保

證眼操的正確性和有效性。組織學校的眼保健操比賽，調動班主任和學生做眼保

健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

2、傳染病的防治工作：

冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師

生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。

學生的防病意識有了進一步的提高。

3、提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預

防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

四、其他工作：

1、積極配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗證工作，并在迎

檢中受到了好評。

2、做好健康教育宣傳工作。本學期健康教育板報宣傳9次，廣播宣傳18次,

學生健康檔案齊全。

3、學校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進行檢查，做好記載工作，每天進行公布。

第26頁共34頁

做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。

4、學期末及時向保健所上報了學生視力、因病缺課、學生傳染病發(fā)病情況

統(tǒng)計表等等。

以上是本學期的我校衛(wèi)生保健工作的總結，在今后的工作中我們要不斷學習

兄弟學校的先進的經(jīng)驗，為全面提高學生的身體素質和健康水平做出自己的貢

獻。

第四篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

學校衛(wèi)生保健工作總結

堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛(wèi)生工

作條例知圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為

習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切

實做好防病工作的原則。在上級和校長的統(tǒng)一步驟下，分管校長具體指導下，使

學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。

一、建立健全工作網(wǎng)絡，加強組織領導。

為了加強常見病防治工作的組織領導，確保常見病防治及其他學衛(wèi)工作順

利、有序、全面推進，學校成立了以彭志祥校長任組長，分管校長金莉為副組長

及各年級組長和保健老師為組員的“學校衛(wèi)生工作領導小組”，學校衛(wèi)生工作有

制度、有計劃、有總結，把衛(wèi)生工作納入議事日程，學校領導關心學生身體健康

狀況。

二、開展了多種形式的健康教育宣傳活動。

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關部門的要求、

不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

（一）利用廣播、板報，校園網(wǎng)進行宣傳教育。

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我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學校

通過各種積極手段進行宣傳活動。（1）利用各種例會組織全體教師學習甲型hlnl

流感的病理、預防、治療方面的知識，提高教師對甲型hlnl流感的認識（2）利

用晨會、全校集會、健康教育課、班會課組織全體學生學習有關甲型hlnl流感

的病理、預防、治療方面的知識，教育學生注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，做

好個人的自主防范工作（3）學校利用校門口的櫥窗對師生進行甲流感知識宣傳,

同時也對懷德社區(qū)居民進行宣教，各班還在衛(wèi)生角進行板報宣傳。（4）給各位學

生家長發(fā)告家長書進行甲流感防控宣傳，家校共同作好防控工作。（5）利用校園

網(wǎng)發(fā)布“防甲”知識。讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病

的能力。在廣播講座中還針對秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病進行了宣傳指導。

（二）積極開展青春期健康教育

在青春期健康教育中，班主任對進行五、六年級的學生進行青春期教育，并

以青春期教育開展主題的班隊會，使學生的生理、心里得到均衡發(fā)展。

三、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一

直按照上級的標準開足、開滿課時，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學生為

主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，使健康教育能從多層次,

多角度，寬領域，面向學生進行教育。學校健康教育開課率均達到100%,學生

健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達85%以上。

四、加強日常衛(wèi)生工作，積極防治常見病、傳染病

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的

原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防據(jù)齒，沙眼，視力不良當作了重

點來抓。（1）教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼

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保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高。（2）教育學生從小養(yǎng)成

早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)隅齒早

治療，是控制

耦齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。（3）在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水

洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全

家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。（4）在預防貧血和肥胖中，我們教育學

生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，

再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食

譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減

少肥胖的發(fā)生。

在傳染病防治工作中，全體教職工嚴格落實晨檢制度，對于可能發(fā)生的流感

疫情做出快速反應。每天早晨由班主任到班級中收學生家庭晨檢記錄單，檢查學

生到校情況（必要時再次測量體溫），在本學期的因病缺課診治記錄上檢查記錄

本上做好記載，發(fā)現(xiàn)有流感癥狀的學生及時上報鐘樓區(qū)教育文體局，并及時通知

家長帶孩子去就診，追蹤就診學生的診斷結果，發(fā)燒的學生在家休息至完全康復

后才上學。特別是學生雙休日、節(jié)假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨

檢。每天由保健老師進行全面的匯總，掌握學生的患病情況，并開始根據(jù)教委要

求堅持每天零匯報制度，各班每天保證半小時以上的教室通風時間，及時消除校

內外垃圾堆和衛(wèi)生死角。學校給班級發(fā)消毒液、手套，加強對教室、專用室等校

內場所的消毒工作，并認真填寫消毒記錄。尤其是學生接觸的公共教學設施（廁

所、走道等）進行消毒，還在每個洗手池邊放了消毒肥皂，提供方便洗手。另外,

學校利用電飯鍋、醋對因病缺課比較多的班級進行重點醋熏空氣消毒。十一月還

配合防疫站工作人員進行在校學生的“甲流”疫苗的免費普種工作，接種率達

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95%以上。

五、積極對學校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學生的個

人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、教學衛(wèi)生監(jiān)督及時指出和

解決教學中出現(xiàn)一些問題，學生個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭

發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，

力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。

積極聽取師生的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這些學校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并

有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進了學校健康教育的發(fā)展。

六、注意安全教育，及時處理傷害事故

平時老師教育學生課間做到正當游戲，絕對禁止做危險游戲。下課不追逐打

鬧，避免由于猛撞而造成碰傷、撞傷。發(fā)生傷害事故保健老師進行及時地處理，

嚴重的及時送醫(yī)院就治。

七、認真做好學校衛(wèi)生臺帳統(tǒng)計、整理工作。

一學期結束后，我認真對臺帳及時整理、歸檔并及時上報相關數(shù)據(jù)。

以上是對我們健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的

問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

常州市懷德苑小學裴蓿

二0一四年一月

第五篇：學校衛(wèi)生保健工作總結

XX秋學期學校衛(wèi)生保健

工作總結

堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛(wèi)生工

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作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為

習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切

實做好防病工作的原則。在上級和校長的統(tǒng)一步驟下，分管校長具體指導下，使

學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。

一、建立健全工作網(wǎng)絡，加強組織領導。

為了加強常見病防治工作的組織領導，確保常見病防治及其他學衛(wèi)工作順

利、有序、全面推進，學校成立了以陸興軍校長任組長，分管校長周宏文為副組

長及各年級班主任和保健老師為組員的“學校衛(wèi)生工作領導小組”，學校衛(wèi)生工

作有制度、有計劃、有總結，把衛(wèi)生工作納入議事日