西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會寫

將下面的句子工整地抄寫在橫線上，注意字形端正，標(biāo)點正確。

我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的藤蔓蒙蓋在鳥籠上。它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出笛兒般又細(xì)又長的叫聲，也就格外輕松自在了。

_____________________________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）讀一本好書，仿佛結(jié)交了一個知心朋友。當(dāng)你gūdú_______時，它會給你溫暖的陪伴；當(dāng)你lǎnduò_______時，它會送上親切的dīngzhǔ_______；當(dāng)你迷惑時，它會給予wúxiàn_______的qǐdí_______。讓我們徜徉在書海中，接受書的熏陶與洗禮，我們終將走進(jìn)知識的diàntáng_______，創(chuàng)造huīhuáng_______的人生。

（2）陽光中的紫外線可以shājūn_______，預(yù)防和zhìliáo_______疾病。2）.結(jié)合語境，讀拼音，寫詞語。

今年是中國少年先鋒隊建隊74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六號飛行乘組3位航天yīngxióng(

)景海鵬、朱楊柱、桂海潮佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在中國空間站為全國少先隊員講授主題微課，向隊員們發(fā)出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀約。3）.將下列成語補充完整。

鴻(

)當(dāng)頭

國(

)民安

(

)計多端

眾星(

)月

處心積(

)

應(yīng)接不(

)4）.看拼音，寫詞語。

zhàoyào

huāngtáng

bàokān

yìngjiēbùxiá

(

)(

)(

)

(

)5）.開放題。

“我讀書，我快樂”系列活動之“創(chuàng)意書簽制作”開始了，作為參賽選手，請你用關(guān)于讀書的詩句或名言作為書簽的內(nèi)容，工整、美觀地寫下來。（溫馨提示：不得抄寫本卷中出現(xiàn)過的詩句和名言）

_______________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項是（

）A．漢字字體經(jīng)歷了甲骨文、小篆、金文、隸書到楷書的演變，其中楷書是占主導(dǎo)地位的字體。B．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”這句話描寫的是劉備。C．《猴王出世》選自明代吳承恩的《西游記》第一回，文中寫眾猴對石猴“拱伏無違”，我們可聯(lián)系影視作品理解這個詞語，意思是全部順從，沒有違逆的。D．桃園三結(jié)義、草船借箭、三借芭蕉扇都是羅貫中的《三國演義》中的情節(jié)。2）.下列說法不正確的一項是（）A．“侮辱”的“辱”我不認(rèn)識，用部首查字法，先查“寸”部，再查7畫。B．我不認(rèn)識“詣”字，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yì”。C．“賊”字我不認(rèn)識，我用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D．“乃”字我不認(rèn)識，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。3）.下列句子與“光明磊落”意思最相近的一項是（

）A．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。B．惻隱之心，仁之端也。C．多行不義，必自斃。D．人有恥，則能有所不為。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

九州生氣恃風(fēng)雷

穿盡紅絲幾萬條

《宋》朱熹

水晶簾動微風(fēng)起

枝間時見子初成

（唐）高駢

五月榴花照眼明

滿架薔薇一院香

（唐）林杰

家家乞巧望秋月

萬馬齊喑究可哀

（清）龔自珍

2）.連線題。

《紅樓夢》

羅貫中

《三國演義》

蒲松齡

《水滸傳》

吳承恩

《聊齋志異》

曹雪芹

《西游記》

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《將相和》按照時間發(fā)展的順序記敘了三個小故事：完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下列練習(xí)。觀書有感（其一）

觀書有感（其二）半畝方塘一鑒開，

昨夜江邊春水生，天光云影共徘徊。

蒙沖巨艦一毛輕。________________？

________________，________________。

________________。1．將詩句補充完整。

2．這兩首詩的作者是____代詩人______。這兩首詩描繪其“______”的感受，借助生活中的現(xiàn)象揭示深刻的哲理。第一首詩借助_____________的現(xiàn)象，比喻_________________，才能保持思想的活躍與進(jìn)步；第二首詩借助______________，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你了解自己嗎？萱萱一直以來是個膽子小的孩子，可是經(jīng)歷了那件事情，她發(fā)現(xiàn)自己原來很勇敢。小軍是個粗心的孩子，但是那件事情中，他發(fā)現(xiàn)自己原來很細(xì)心……在生活中你經(jīng)歷了哪件事，讓你看到了不同的自己？發(fā)現(xiàn)了自己的另一面？請以“原來，我也很_____”為題，寫一篇作文。先把題目補充完整，要求內(nèi)容具體，感情真實。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀難忘那兩位街頭藝人①那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河中。②暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音，我走過去一看，是一老一少在拉二胡。一個老年人，穿著藍(lán)色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個補丁。他個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡，好像是個盲人。他的旁邊坐著一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發(fā)又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。③這時，我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫了幾個字“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢”我想：他們這種生活在“社會底層”的人怎么會懂這些呢?他們是為了錢博取人們的同情，還是耍什么花招?真可惡。④我正想走，又轉(zhuǎn)念一想：他們其實也挺可憐的，就給他們一點兒錢吧，老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎?于是我從錢包里取出一點錢，丟到他們身邊。⑤忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經(jīng)地對我說：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐?！蹦俏幻だ先俗哌^來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我說：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子?，F(xiàn)在呀，沒幾個人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這種民族樂曲呀！”說著說著，他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲。⑥此時，我的心情無比激動，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人，卻有著不平凡的理想。他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發(fā)揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏，他們只能在街頭默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術(shù)家。⑦下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。1．第⑤段中“他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲”是因為（

）A．大家都不愿意聽他拉二胡。B．聽他拉二胡的人們都紛紛給他錢。C．沒多少人欣賞二胡演奏的民族樂曲。2．第⑥段“一個街頭藝人，卻有著不平凡的理想”一句中“不平凡的理想”指的是__________，“但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術(shù)家”一句表達(dá)了“我”對老藝人的_________之情。

3．“下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中”一句中“裹”“_________”這兩個動詞讓“我”體會到了這位老藝人對二胡的________之情。

4．在短文開頭，與短文結(jié)尾畫的句子表達(dá)的意思相近的句子是“_____________”（摘抄文中原句），這是運用了_________________的寫法。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列語句中加點詞的解釋有一個是錯誤的，將序號用“√”標(biāo)出。

A．三萬里河?xùn)|入海

河：黃河。

B．童孫未解供耕織

解：理解，懂得。

C．青春作伴好還鄉(xiāng)

青春：指春天。

D．孔指以示兒曰

示：表示。2）.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空，從而完成“書的比喻”。（填序號）

A．面包

B．源泉

C．營養(yǎng)品

D．階梯

E．良藥

F．顧問

（1）凱勃說：“書是隨時在你身旁的(

)，隨時都可以提供你所需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教他。”

（2）高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在(

)上?！?/p>

（3）高爾基說：“愛護書吧，它是知識的(

)?！?/p>

（4）劉向說：“書猶(

)也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

（5）高爾基說：