中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練 文言文閱讀-世說新語-40題與祥細(xì)答案及解析

文言文閱讀世說新語40題

學(xué)校：班級：姓名：考號：

一、文言文閱讀(本題共計40小題，每題15分，共計600分)

1.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

(1)解釋畫線詞語的意思。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集()

②與兒女講論文義()

③俄而雪驟()

④白雪紛紛何所似()

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①撒鹽空中差可擬。

②未若柳絮因風(fēng)起。

(3)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡邽槲覀儬I造了一種怎樣的家庭氣氛。

2.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】陳元方候袁公

陳元方年十一時，候袁公。袁公問日：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？"元方

曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！霸眨骸肮峦?/p>

嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方日："周公、孔子，異世而

出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。"

(選自《世說新語》)

(1)下列各組句子中，畫線詞語意思相同的一項(xiàng)是()

A.陳元方至十一時/元方時生七歲

B.遠(yuǎn)近稱之/左將軍王凝之妻也

C.正行此事/陳太丘與友期行

D.丕知卿家君法孤/尊君在丕

(2)請用給文中畫線的句子斷句。

強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬

(3)指出陳元方第二次答語的巧妙之處。

(4)請結(jié)合具體內(nèi)容說說【甲】【乙】兩文中的元方有怎樣的共同特點(diǎn)。

3.基礎(chǔ)問答。

(1)當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的？從中看

出元方是一個怎樣的人？

(2)友人“下車引之”的用意是什么？

(3)元方“入門不顧”是否失禮？請說說你的看法。

4.基礎(chǔ)問答。

(1)文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞營造了一種怎樣的家庭氣氛？

(2)《詠雪》只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事，對“兄子”與"兄女”的兩個比喻并未

加任何評論，但作者的褒貶卻已在其中，一望而知，為什么？

5.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至0元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(選自《世說新語》)

【乙】

鐘毓、鐘會少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰："可令二子來?！庇谑请?/p>

見，面有汗，帝曰："卿面何以汗？"毓對曰戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶汗出如漿。復(fù)問會："卿何以不

汗？"對曰："戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?/p>

(選自《世說新語》)

(1)解釋下列句中畫線詞的意思。

①相委而去()

②元方入門不睡()

③魏文帝聞之()

④復(fù)問會()

試卷第2頁，總53頁

(2)用標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

毓對日戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶汗出如漿

(3)翻譯下列句子。

①淫漫則不能勵精，險躁則不能治性。

②帝曰：“卿面何以汗？”

(4)【甲】【乙】兩文來源于南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的筆記小說，該小說從內(nèi)

容上分為“德行”“言語政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類?！炯住课倪x自《方正》篇，請

結(jié)合下列三個門類的選編依據(jù)，判斷【乙】文應(yīng)該編入哪一個篇章，并結(jié)合文章說明

理由。

A.《德行》：指人的道德品行

B.《言語》：指人的口才辭令C.《方正》：指為人正直

6.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期行

《世說新語》

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)解釋畫線的詞。

①陳太丘與友期行期：

②相委而去去：

③尊君在丕不：

④元方人門不題顧：

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①過中不至，太丘舍去，去后乃至。

②友人慚，下車引之。

(3)對句中加橫線詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是()

A.尊君在不?(古代對別人父親的尊稱)

B.君與家君期日中。(古代對別人尊稱自己的父親)

C待基久不至，已去。(“君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”)

D.我們旅行社賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺，歡迎各位旅客垂詢。(“垂詢”是謙辭)

(4)《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。

文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的，，方正，，？

7.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期行。期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！與人期行,

相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無

禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)“元方入門不顧的原因，可以用文中的兩個詞來回答，因?yàn)橛讶?/p>

(2)從文中看，陳太丘、友人、元方各有什么特點(diǎn)？

8.

閱讀下面的兩篇文言文，完成問題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，己去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()

A.白雪紛紛/何所似B.左將軍王凝/之妻也

C.陳太丘/與友期行D.日中/不至，則是/無信

(2)解釋下面畫線字的含義。

①寒雪日內(nèi)集________

②俄而雪驟________

③陳太丘與友期行

④太丘舍去________

(3)下面四個成語中“顧”字的含義跟“入門不顧'’的“顧”含義完全相同的一組是()

A.三顧茅廬B.奮不顧身C.顧全大局D.瞻前顧后

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?/p>

②友人慚，下車引之。

(5)《世說新語》的小故事篇幅雖然都很短，但值得我們細(xì)細(xì)品味。例如《詠雪》一

文中可以從“①”這三個字中讀出謝太傅對孩子們的回答頗為欣賞,文末編寫

試卷第4頁，總53頁

者特地給“兄女”加了注釋，我們可以揣摩其中的原因是②________;《陳太丘與友期

行》中，元方是個“方正的人”，對于他最后“入門不顧”的行為是否顯得無禮，你的想

法是③________O

9.

閱讀下面文言文，完成下列各題。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至?元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！與人期行,

相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無

禮。"友人慚，下車引之，元方入門不顧。

(1)解釋下列畫線詞的意思。

①陳太丘與友期行期：

②太丘舍去去：

③尊君在不不：

④下車弓I之弓I：

(2)下列斷句錯誤的一項(xiàng)是()

A.元方/時年七歲B彳寺君久/不至

C.元方/入門/不顧D.君與/家君期/日中

(3)下列畫線詞與例句用法和意義相同的一項(xiàng)是()

例句：元方入門不睡

A.歡迎光顧B.題此失彼C.瞻前顧后D.奮不顧身

(4)下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.陳太丘不守信用，約好和朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。

B.陳元方小時傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長輩，目中無人。

C.陳元方能指出父親的朋友“期日中''而"日中不至”是“無信”，“對子罵父”是“無禮”，可

見他明白事理，落落大方。

D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方事自己去找他的父親。

(5)請用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。

①與人期行，相委而去。

②友人慚，下車引之。元方入門不顧。

10.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒日：“非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰:"君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)解釋文中加橫線詞語。

①期()②去()③顧()

(2)翻譯文中畫線句子。

①友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！?/p>

②友人慚，下車弓I之。

(3)文中“友人慚，下車引之，元方入門不顧”，元方這樣做無禮嗎？

11.

閱讀下面文本，完成下列各題。

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也?

(1)解釋下列句子中畫線的詞語。

①俄而雪驟()②俄而()③未若柳絮因風(fēng)起()

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

②兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>

(3)下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.文章第一句交代詠雪的背景，時間、地點(diǎn)、人物、事件全都說到了。

B.”寒雪,，”內(nèi)集,，“欣然,，”大笑’等詞語營造了融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。

C.“公大笑樂”是因?yàn)閷蓚€答案都表示滿意，“笑”前喻，“樂”后喻。

D.作者在最后補(bǔ)充交代謝道鎘的身份，這是閑來之筆，可有可無。

12.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

【乙】陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至?元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，己去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

試卷第6頁，總53頁

（1）解釋下列畫線的詞。

①俄而雪驟_______________

④差可擬_______________

③與友期行_______________

④入門不畫_______________

（2）下列句中畫線詞的意義不相同的一組是（）

A.太丘舍去待君久不至，已去

B.下車引之左將軍王凝之妻也

C.日中不至，則是無信對子罵父，則是無禮

D.君與家君期日中與兒女講論文義

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

（4）下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文中"與兒女講論文義”一句中講論文義指的是謝太傅虛心向孩子們請教文章

的含義。

B.【甲】文著重寫雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)作者對雪的贊美之情。

C.【乙】文中"期日中，過中不至“這一句點(diǎn)明了不守信用的是客人而不是陳太丘。

D.【乙】文中“尊君”是謙辭，是對自己父親的一種稱呼。

13.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似？“兄

子胡兒曰："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕

女，左將軍王疑之妻也?

《論語》六章

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)

而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。"（《為政》）

子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"（《為政》）

子曰："賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉，

回也！”（《雍也》）

子曰："飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

（《述而》）

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從，其不善者而改之?（《述而》）

（1）下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A.公/欣然日B.左將軍王凝/之妻也

C.人/不堪其憂D.樂/亦在其中矣

（2）下列句子中，畫線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.白雪紛紛何所似何：什么

B.餞不習(xí)乎傳：傳授的知識

C.溫故而知新故：舊有的事物

D.曲肱而枕之枕：枕頭

（3）下列句子中，與“學(xué)而不思則罔”中“而”的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.俄而雪驟（《詠雪》）B.學(xué)而時習(xí)之（《論語》）

C.人不知而不慍（《論語》）D.博學(xué)而篤志（《論語》）

（4）下列句子中，與例句句式相同的一項(xiàng)是（）

例句：賢哉，回也！

A.白雪紛紛何所似（《詠雪》）

B.過中不至（《陳太丘與友期行》）

C待君久不至（《陳太丘與友期》）

D.可以為師矣（《論語》）

（5）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

②擇其善者而從之，其不善者而改之。

14.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，己去。"友人便怒日："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

《論語》十二章

子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子

乎？"《學(xué)而》

曾子日："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"《學(xué)而》

子日：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七

試卷第8頁，總53頁

十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》

子曰："賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉,

回也！”《雍也》

子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"《雍也》

子曰："飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。"

《述而》

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?《述而》

（1）下列畫線詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳太丘與友明行（考慮）B.未若柳絮因風(fēng)起（趁）

C.相委而去（丟下，舍棄）D.元方入門不顧（回頭看）

（2）下列選項(xiàng)中畫線字用法和意義相同的一項(xiàng)是（）

A.下車引之知之者不如好之者

B.擇其善者而從之人不堪其憂

C.人不知而不慍學(xué)而不思則罔

D.吾十有五而志工學(xué)王我如浮云

（3）對“過中不至，太丘舍去，去后乃至“翻譯無誤的一項(xiàng)（）

A.過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友就到了。

B.過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。

C.過了正午朋友還沒有到，陳太丘舍不得離開了，陳太丘離開后朋友才到。

D.到了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，朋友后來才到了。

（4）下列選項(xiàng)中對文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.《世說新語》是六朝志人小說的代表作。古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇

為主。在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾。《世說新語》在眾多志人小說中

以語言簡練、詞意雋永著稱，對后代作品影響頗大。

B.從“寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義'’可以看出謝安一家其樂融融的情景，屋外冰寒雪

驟，室內(nèi)談笑風(fēng)生?！肮廊弧焙凸按笮贰笨梢钥闯鲋x安與小輩們親密無間的感情和

把玩詩句的雅興。

C.第一章中的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，朋友從很遠(yuǎn)的地方前來與我相見不失為人

生一大樂事，可見孔子真誠坦率、熱情好客、不加選擇地廣泛交友的性格。

D.“不義而富且貴，于我如浮云在孔子看來，在“富貴”與“義”發(fā)生矛盾時，寧愿貧賤

而堅守“義工孔子并不絕對排斥富貴，并且他還認(rèn)為富貴是人們正常的欲求，但如果

追求富貴要以損害道德仁義為代價，那就不可取了，仁者、君子是不會這樣做的。

15.

閱讀下面文本，完成下列各題。

（甲）

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

（《詠雪》）

（乙）

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（《陳太丘與友期行》）

（丙）

王戎①七歲，嘗②與諸③小兒游④?？吹肋吚顦涠嘧英菡壑Β蓿T兒競⑦走⑧取之，唯

⑨戎不動。或⑩問之，答曰："樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?然?。

（《王戎不取道旁李》）

【注】①王戎：晉朝人。②嘗：曾經(jīng)。③諸：眾多。④游：玩。⑤子：果實(shí)。⑥

折枝：壓彎了樹枝。⑦競：爭逐。⑧走：跑。⑨唯：只有。⑩或：有人。?信：果

真，的確。?然：這樣。

（1）解釋下列畫線詞在文中的意思。

①俄而雪驟驟：

②撒鹽空中差可擬擬：

③期日中期：_______________

④相委而去委：

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句

①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>

②友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（3）（甲）（乙）文中，謝道鎘和元方的聰穎機(jī)智分別表現(xiàn)在哪個方面？請用自己的

話回答。

（4）（丙）文中，為什么“樹在道旁而多子，此必苦李”？

16.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒日："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】

試卷第10頁，總53頁

穎川太守髡①陳仲弓?？陀袉栐剑?府君何如？"元方曰："高明之君也。""足下家君

何如？"曰："忠臣孝子也。"客曰："《易》稱：，二人同心，其利斷金；同心之言，其

臭如蘭。'何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？"元方曰："足下言何其謬也！故不相

答。"客曰："足下但因他為恭，而不能答。"元方曰："昔高宗放孝子孝己尹吉甫放孝子

伯奇董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。"客慚而退。

（選自《世說新語》，有刪改）

【注】①髡：古代一種剃去男子頭發(fā)的刑罰。

（1）用斜線給下面句子斷句。（限兩處）

昔高宗放孝子孝己尹吉甫放孝子伯奇董仲舒放孝子符起。

（2）解釋下列畫線的詞語。

①太丘舍去

②入門不醫(yī)

③下車引之

④其皇如蘭

（3）下列句中畫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.①未若柳絮因風(fēng)起②足下但國誼為恭

B.①吾十直五而志于學(xué)②客有問元方

C.①盅臣孝子也②為人謀而不盅乎

D.①友人慚②客慚而退

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①與人期行，相委而去。

②足下言何其謬也！故不相答。

（5）《世說新語》中記錄了魏晉時代一些兒童的故事，上文所選的就是其中較為著名

的二則。請結(jié)合上面兩個選段，分別概括陳元方的性格特點(diǎn)。

17.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒日：“非人哉！與人期

行，相委而去。"元方日："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（選自劉義慶《世說新語?陳太丘與友期行》）

（1）下列各項(xiàng)中畫線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.太丘舍去（去：離開）B.尊君在丕（不：同"否”）

C.與友期行（期：期待）D.相委而去（委：舍棄）

(2)下列句子中畫線詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()

例句：相委面去

A.人不知面不慍B.學(xué)面時習(xí)之C博學(xué)血篤志D.俄面雪驟

(3)下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()

A.陳太丘/與友期行B.期/日中

C.對/子罵父D.下車/引之

(4)下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“期日中，過中不至'’這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。

B.友人之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

C.從文中可看出元方是一個懂禮貌、機(jī)智聰明、正直的孩子。

D.“尊君”是敬詞，對別人父親的尊稱；“家君”是謙詞，是對人稱自己的父親。

(5)將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

②友人慚，下車引之。元方入門不顧。

18.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

(1)解釋句中畫線的字詞。

①與兒女講論文義兒女：

②俄而雪驟俄而：

③公欣然日欣然：

④撤鹽空中差可擬擬：

(2)翻譯下列句子。

未若柳絮因風(fēng)起。

(3)與“撒鹽空中差可擬"中“差”意思相同的一項(xiàng)是()

A.差強(qiáng)人意B.參差不齊C.成績差D.出公差

(4)回答下列問題。

①“寒雪,，”內(nèi)集,，”欣然,，“大笑,“，等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？

②“撒鹽空中”、，，柳絮因風(fēng)起，，兩個比喻，你覺著哪一個更好？為什么？

19.

閱讀下面文本，完成下列各題。

試卷第12頁，總53頁

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所

似？"兄子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公

大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

一一《世說新語》

【乙】凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議，詞理將屈，道相遣婢白獻(xiàn)之曰："欲為小郎解圍?！?/p>

乃施青綾步舞①自蔽，申獻(xiàn)之前議，客不能屈。

——（《列女傳?王凝之妻謝氏傳》）

【注】①步郭：用以遮蔽風(fēng)塵或視線的一種屏障。

（1）解釋下列畫線的字。

①俄而雪驟②差可擬

③道犒遣婢④嘗與賓客談議

（2）請用“/”為下面的句子標(biāo)出停頓。（限兩處）

凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議

（3）翻譯下列句子。

①兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”

②與人期行，相委而去。

③乃施青綾步郡自蔽。

（4）請你結(jié)合【甲）【乙】兩篇文章說說謝道福是個怎樣的人。

20.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

（選自《論語?學(xué)而》）

【乙】

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

（選自《陳太丘與友期行》）

【丙】

三國魏明帝自征蜀，遣司馬懿督張鄒諸軍，雍、涼勁卒三十萬，潛軍密進(jìn)，窺向劍閣

①。蜀相諸葛亮?xí)r在祁山，旌旗利器，守在險要，十二更下②，在者八萬。時魏軍始

陣，幡兵③適交，參佐④咸以賊眾強(qiáng)盛，非力不制，宜權(quán)停下兵一月，以并聲勢。亮

日："吾統(tǒng)武行師，以大信為本；去者束裝以待期，妻子鵠立⑤而計日，雖臨征難，義

所不廢。"皆催令去。于是，去者皆悅，愿留一戰(zhàn)；住者⑥奮勇，思致死命。相謂曰：

"諸葛公之恩，死猶未報也。"臨戰(zhàn)之日，莫不拔劍爭先，以一當(dāng)十，殺張鄰，卻司馬

懿，一戰(zhàn)大克，信之由也。

(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)

【注】①劍閣：關(guān)隘名。位于今四川劍閣縣北。②十二更下：十分之二的人換防休息。

③幡兵：指正在換防的部隊。幡，同"施"，旌旗。④參佐：部下，僚屬。⑤鵠立：

鵠頸長，能遠(yuǎn)望，因喻引領(lǐng)切盼之意。⑥住者：留下來的士兵。

(1)下列畫線詞語意思相同的一項(xiàng)是()

A.三查吾身/發(fā)人深查B.傳不二乎/習(xí)以為常

C.與友期行/不期而遇D.相委而去/不知去向

(2)把語段【乙】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(3)友人由“怒”轉(zhuǎn)“慚”，又“下車引之”說明了什么？

(4)上面三個語段都講到了“信請你結(jié)合語段內(nèi)容，用自己的話分別說說曾子、元

方和諸葛亮所說的“信”具體指什么。

21.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至0元方時年七歲，

門外戲。客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

(選自《世說新語?方正》，人民教育出版社)

【乙】桓玄問劉太常①曰："我何如謝太傅？"劉答曰："公高太傅深。"又曰："何如賢

勇子敬？"答曰："楂、梨、橘、柚，各有其美。"

(選自《世說新語?品藻》，人民教育出版社)

【注】①劉太常：劉瑾，字仲璋，歷任尚書、太常卿。他母親是王羲之的女兒、王子

敬(王獻(xiàn)之)的姐妹。

(1)請解釋下列畫線詞在文中的意思。

①尊君在丕不：

②元方人門不題顧：

③下車引之引：

④我何如謝太傅如：

(2)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①與人期行，相委而去。

②何如賢舅子敬？

試卷第14頁，總53頁

(3)【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了語言描寫，除此之外，【甲】文還運(yùn)用了

描寫描寫。

(4)兩文中陳元方和劉太常的回答都很智慧，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

22.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至?元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰；"待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之，元方入門不顧。

(1)解釋畫線詞。

①陳太丘與友期行：

②尊君在丕：_______________

③去后乃至：_______________

④下車出之：_______________

(2)翻譯句子。

非人哉！與人期行，相委而去。

(3)讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？請寫出兩點(diǎn)。

23.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

(1)解釋下列畫線詞語。

①俄而()

②差可擬()

③國()

(2)翻譯下列句子。

①白雪紛紛何所似？

②未若柳絮因風(fēng)起。

(3)下列對《詠雪》的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種洋溢著濃郁的書香氣，其樂

腆融的家庭氛圍。

B.《詠雪》中“兒女”的含義與今天不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年輕的一

代人。

C.《詠雪》中的“柳絮”，在寫法上，將動態(tài)化為靜態(tài)，把寒冷的雪天，化為秋天的蕭

瑟，是常景中的新意，給讀者別開生面之感。

D.“未若柳絮因風(fēng)起”運(yùn)用了比喻的手法，將“雪”比作“柳絮”。

24.

閱讀下面文本，完成下列各題。

（-）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲,

門外戲。客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮。“友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（《陳太丘與友期行》）

（~）昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰："諾，期返而食。"起曰："待公而食。

故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以

俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也!

（選自宋濂《吳起守信》）

【注】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟。等待。③歟：句末語氣詞。

（1）解釋下面畫線詞在句中的意思。

①陳太丘與友期行期：

②相委而去委：

（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

過中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3）語段（一）中陳元方的言行有對有錯，請分別寫出來。

對：①_______________②

錯：③_______________

（4）讀了語段（一）（二），你一定對“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識，請簡要概括三點(diǎn)。

25.

閱讀下面文本，完成下列各題.

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所

似？"兄子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公

大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和①元年正月日食。京師不見②而瓊以

狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況③。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日

食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。

（選自《后漢書》，有改動）

【注】①建和：漢桓帝年號。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那

試卷第16頁，總53頁

次日食的情況。③況：比、比擬。

(1)解釋下列句中畫線的詞語。

①俄而雪驟驟：

②差可擬擬：_______________

③黃琬幼而慧慧：

④即以其言應(yīng)詔即：

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①白雪紛紛何所似？

②瓊思其對而未知所況。

(3)【甲】文中的謝道鎘和【乙】文中的黃琬，二人有什么相同的特點(diǎn)？從中你得到

什么啟示？

26.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，

門外戲?？蛦栐剑?尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

【乙】管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又

嘗同席讀書，有乘軒服冕過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰："子非吾

友也。"

(1)對下面句子中畫線詞的解釋，有錯誤的一組是()

A.①相香而去委：丟棄②太丘舍去去：離開

B.①明日中期：希望②華捉而擲去之捉：撿拾

C.①過中不至過：超過②壬非吾友也子：您，古代對

男子的尊稱

D.①有乘軒服冕過門者過：經(jīng)過②又嘗同席讀書嘗：曾經(jīng)

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①友人慚，下車弓I之。元方入門不顧。

②寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?/p>

(3)結(jié)合【甲】【乙】兩文，聯(lián)系《論語》中的“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

乎？“說說我們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的交友之道？

27.

閱讀下面文本，完成下列各題。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

(1)解釋下列句子中畫線詞語的意思。

①陳太丘與友期行()

②尊君在丕()

③元方入門不題()

(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①過中不至，太丘舍去，去后乃至。

②友人慚，下車引之。

(3)《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。

文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”？

28.閱讀下面古文，完成下列各題。

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所

似？”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！肮笮贰＜垂?/p>

大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，

門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！坝讶吮闩唬骸胺侨嗽?！

與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，

則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。

(1)解釋下列畫線詞在文中的意思。

①未若柳絮因風(fēng)起因：②陳太丘與友明行期：

③相委而去委：④元方入門不題顧：

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

(3)【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)古代少年的聰慧機(jī)敏，請各找出一句并簡要分析。

29.

閱讀下面文本，完成下列各題。

(甲)

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

試卷第18頁，總53頁

（乙）

魏文侯與虞人①期獵。是②日與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適③野。文侯將出，

左右曰："今飲酒樂，天又雨，公將焉④之？"文侯曰："吾與虞人期獵，雖樂，豈⑤可

不一會期哉！”乃往，身⑥自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

【注】①虞人：管理山澤的小官。②是：這。③適：至上④焉：哪里。⑤豈：怎么。

⑥身：親自。

（1）下列選項(xiàng)中的“期”字，用法與例句不同的一項(xiàng)是（）

例句：吾與虞人明獵。

A.陳太丘與友明行B.期日中

C.豈可不一會期哉D.魏文侯與虞人期獵

（2）下列選項(xiàng)中的“之''字，用法與例句不相同的一項(xiàng)是（）

例句：下車引之

A.擇其善者而從之B.身自罷之

C.公將焉之D.曲肱而枕之

（3）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

①太丘舍去，去后乃至。

②乃往，身自罷之。

（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你從兩則故事中明白了一個什么道理？

30.請寫出下列句子中畫線詞的意思。

（1）未若柳絮因風(fēng)起因（）（《詠雪》）

（2）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎說（）（《〈論語〉十二章》）

（3）飯疏食，筑水飯（）《〈論語〉十二章》）

（4）恐前后受其故敵（）（《狼》）

（5）非學(xué)無以亡才廣（）（《誡子書》）

（6）及其家穿井及（）（《穿井得一人》）

31.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所

似？"兄子胡兒曰："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公

大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，

門外戲?？蛦栐剑?尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（1）下列畫線字解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.未若柳絮因風(fēng)起（因：趁、乘）

B.太丘食去（舍：舍棄）

C.陳太丘與友翅行（期：期限）

D.即公大兄無奕女（即：就是）

（2）下列各句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.期/日中，過中/不至

B.未若/柳絮/因風(fēng)起

C.與兒女/講論/文義

D.即/公大兄/無奕女，左將軍/王凝/之妻也

（3）下列選項(xiàng)中，對【甲】【乙】兩文的理解有誤的是（）

A.【甲】文“欣然”“大笑”等詞語營造了一種溫馨美好的家庭氛圍。

B.【甲】文著重寫雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)作者對雪的贊美之情。

C.【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了語言描寫來刻畫人物，如【乙】文通過人物對話，刻畫

元方明白事理的性格特點(diǎn)。

D.【乙】文表明友人心理變化的兩個字是“怒”和"慚

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

②友人慚，下車引之。元方入門不顧。

32.

閱讀下面文本，完成下列各題。

（甲）詠雪

《世說新語》

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

（乙）誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,

才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與

時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（1）下列畫橫線字詞意思相同的一項(xiàng)是（）

試卷第20頁，總53頁

A.俄而雪驟/暴風(fēng)驟雨B.未若柳絮因風(fēng)起/因小失大

C.非寧靜無以致遠(yuǎn)/專心致志D.非學(xué)無以亡才/神通廣大

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

②靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（3）結(jié)合（甲）（乙）兩文，談?wù)劤刹判枰邆淠男l件？

33.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪II內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也?

（1）下列各組句子中畫線詞語意思解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.俄而雪驟（急）B.公欣然曰（……的樣子）

C.白雪紛紛何所似（像）D.撒鹽空中差可擬（差別）

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

②未若柳絮因風(fēng)起。

（3）結(jié)合《詠雪》的內(nèi)容，找出相關(guān)語句，說說表現(xiàn)了怎樣的家庭生活情趣。

34.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，

門外戲。客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】明天順間，豐慶為河南布政使，按部①行②縣，縣令某墨③吏也，聞慶至，恐,

飾白銀為燭以獻(xiàn)。慶初末之覺也。既而執(zhí)燭者以告，慶佯日："試燕④之。"曰："燕而

不能燃也。"慶笑曰："不能燃烏用燭為？"貯以故筐，明日盡還之。顧謂令曰："汝燭不

燃易可燃者自今慎勿復(fù)爾?！绷畛?，益大恐，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語人。

【注】①部：規(guī)定，程序。②行：巡視，考察。③墨：貪墨，貪財。④瓢（rud）

點(diǎn)燃，焚燒。

(1)解釋畫線詞的意思。

①陳太丘與友期行

②相委而去_______________

(2)選出下列各組句子中畫線詞意思或用法不同的一項(xiàng)()

A.去后乃至/聞慶至，恐

B希君久不至，已去/輒解印綬而去

C.相委血去/燕血不能燃也

D.下車引之/明日盡還之

(3)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①元方入門不顧。

②慶亦終不以銀燭事語人。

(4)請用給下面的句子斷句，斷兩處。

汝燭不燃易可燃者自今慎勿復(fù)爾。

(5)請簡要說說通過【甲】【乙】兩文，你學(xué)到了哪些人生道理。

35.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

……友人便怒曰："非人哉！與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不

至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

一一《世說新語?陳太丘與友期行》

【乙】

其①人養(yǎng)猴，衣之衣而教之舞，規(guī)旋矩折，應(yīng)律合節(jié)。巴童觀而妒之，恥己之不如也,

思所以敗之，乃袖茅栗以往。筵張而猴出，眾賓凝佇②，左右皆蹈節(jié)。巴童怡然③揮

袖而出其茅栗，擲之地。猴褫④衣而爭之，翻壺而倒案。爽人呵之而不能禁，大沮。

郁離子曰："今之以不制之師戰(zhàn)者，蠢然而蟻集，見物而爭趨之，其何異于猴哉？”

一一《郁離子?莫人舞猴》

【注】①焚(bo),我國古代西南部的一個民族，今川南及滇東一帶。②佇，站立。

③怡然，靜止貌。④褫(chi),剝?nèi)?，脫下?/p>

(1)下列畫線詞意思相同的一項(xiàng)是()

A.元方入門不睡三頑茅廬B.恥己之不如也不恥下問

C.下車引之旁征博引D.乃袖茅栗以往拂袖而去

(2)下列虛詞用法及意義相同的一項(xiàng)是()

A.則：日中不至，則是無信險躁則不能治性

B.其：其何異于猴哉其一犬坐于前

試卷第22頁，總53頁

C.之：思所以敗之夫君子之行

D.而：衣之衣而教之舞人不知而不慍

(3)翻譯句子

蠢然而蟻集，見物而爭趨之。

(4)元方、巴童聰明機(jī)智，其令友人“慚”、使猴舞“敗”的原因有何共同之處？

(5)從【甲】文的“修身“、【乙】文的“治軍”方面，你得到了什么啟示？

36.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，

門外戲?？蛦栐剑?尊君在不？"答曰："待君久不至，己去。"友人便怒曰："非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】阮裕祿在物(地名)，曾有好車。借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后聞之，嘆曰："吾有車，而使人不敢借，何以車為？"遂焚之。

(1)解釋下列畫線的詞語。

①陳太丘與友期行期行：

②阮后聞之聞：

(2)翻譯下列句子。

①友人慚，下車引之。元方入門不顧。

②吾有車，而使人不敢借，何以車為？

(3)【甲】【乙】兩文在為人處世方面各說明了什么道理？你同意阮光祿的做法嗎？

請說明理由。

37.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

(1)解釋下列畫線詞語在句子中的意思。

①俄而雪驟()

②撒鹽空中差可擬()

③未若柳絮因風(fēng)起()

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

②撒鹽空中差可擬。

（3）下列對本文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文開始寫下雪的環(huán)境描寫是用來渲染寒冷、孤寂的氣氛。

B.《詠雪》一文營造了一種溫暖、和諧和愉快的家庭氣氛。

C.“俄而雪驟”一句中“驟”字生動傳神，表現(xiàn)了雪的非凡氣勢，為詠雪作鋪墊。

D.“柳絮”一喻好在有意蘊(yùn)，它給人以春天即將到來的感覺，而“撒鹽”一喻所缺乏的恰

恰是意蘊(yùn)。

38.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒曰："撒鹽空中差可擬。"兄女曰："未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕

女，左將軍王凝之妻也?

【乙】陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至0元方時年七歲，門外戲。

客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期

行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是

無禮。”友人慚，人車引之。元方入門不顧。

（1）對下面畫線詞語解釋，有錯誤的一項(xiàng)是（）

A.①俄而雪驟（急）②未若柳絮因風(fēng)起（趁、乘）

B.①與兒女講論文義（文章的義理）②撒鹽空中差可擬（相似）

C.①與人期行（約定）②太丘食去（舍棄）

D.①期日中（正午時分）②下車引之（拉，牽拉）

（2）翻譯文中畫線句子。

友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（3）把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起“，謝安認(rèn)為哪個比喻更好？

你有不同看法嗎？

39.

閱讀下面文本，完成下列各題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄

子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂?即公大兄無奕

女，左將軍王凝之妻也。

試卷第24頁，總53頁

(1)對下面句子中畫線詞的解釋，有錯誤的一組是()

A.謝太傅寒雪曰內(nèi)集日:天內(nèi)集：把家里人聚集在一起

B.撒鹽空中差可擬差：大體擬：相比

C俄而雪驟俄而：不久，一會兒驟：急

D.與兒女講論文義兒女：子女，泛指小輩文義：文章的意思

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>

(3)把白雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起“，謝安認(rèn)為哪個比喻更好？

你有不同的看法嗎？

40.

閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至0元方時年七歲，

門外戲?？蛦栐剑?尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!

與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父,

則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

【乙】王子敬數(shù)歲時，嘗看諸門生①樗蒲②，見有勝負(fù)，因曰："南風(fēng)不競③。“門生輩

輕其小兒，乃曰："此郎④亦管中窺豹，時見一斑。"子敬瞋目⑤曰："遠(yuǎn)慚荀奉倩，近

愧劉真長⑥。"遂拂衣而去。

(《世說新語?方正》)

【注】①門生：依附士族權(quán)貴的寒士；門客。②樗(chU)蒲：一種賭博游戲。③南

風(fēng)不競：南風(fēng)，南方的音樂；不競，指樂音微弱。這里比喻坐在南邊的要輸。④郎：

古稱所尊敬的青少年為郎，門生、僮仆也稱主人之子為郎。⑤瞋(ch