湖北省恩施州巴東三中2025屆高二上生物期末檢測試題含解析

湖北省恩施州巴東三中2025屆高二上生物期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．老鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無蹼，這些蹼消失的原因是（）A.細胞分化 B.細胞凋亡 C.細胞分裂 D.細胞癌變2．疫苗通常用滅活和減毒的病原體制成，接種后機體可產(chǎn)生免疫反應(yīng)，達到預(yù)防疾病的目的。下列敘述正確的是A.接種疫苗可激發(fā)人體免疫反應(yīng)來抵抗各種疾病B.接種疫苗后，機體產(chǎn)生的抗體可一直起防衛(wèi)作用C.滅活和減毒的病原體保留了其抗原特性但不會致病D.接種疫苗后同種病原體再次侵染時，漿細胞只來自記憶細胞的分化3．某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關(guān)的實驗，下列敘述錯誤的是（）A.切除小鼠垂體，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常4．在我國北方地區(qū)冬小麥需秋天播種次年夏天收獲，春播的冬小麥不能抽穗，所以若是秋天未能及時播種，人們把萌發(fā)的冬小麥種子做0℃～5℃的低溫春化處理一段時間，然后用于春季補種。夏季收獲季節(jié)要及時收割，否則經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，嚴重影響產(chǎn)量。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.低溫可能是誘導(dǎo)冬小麥抽穗的一個重要的環(huán)境因素B.小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程主要靠生長素的促進作用C.夏季小麥在穗上發(fā)芽是由于高溫下脫落酸分解，同時有適宜萌發(fā)的外界條件D.溫度、水分等外界因素的變化能影響冬小麥體內(nèi)激素含量的變化，從而影響冬小麥的生命活動5．ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，其分子簡式是（）A.A-P～P～P B.A-P-PC.A-P～P D.A～P～P～P6．細胞毒性T細胞（Tc）和輔助性T細胞（Th）都屬于T淋巴細胞。細胞毒性T細胞能直接攻擊和殺傷其他細胞；輔助性T細胞能直接刺激已經(jīng)結(jié)合了抗原的T細胞和B細胞的增殖。Tc能發(fā)揮作用依賴于其細胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的識別作用。下列敘述正確的是（）A.若人體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞，則需要依賴Tc發(fā)揮作用，予以清除B.Th和Tc都是不具有分裂分化能力的淋巴細胞C.如果編碼CD8的基因不能正常表達，會出現(xiàn)自身免疫病D.Th在人體免疫調(diào)節(jié)過程中參與的只是體液免疫7．2020年3月3日是第十個“世界野生動植物日”。社會對濫食野生動物嚴重威脅公共衛(wèi)生安全問題反響強烈，愛護野生動物，就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列敘述不合理的是（）A.人類應(yīng)保護珍稀、瀕危動植物，嚴禁亂采濫殺野生動植物B.保護生物多樣性和保護瀕危物種最有效的措施是易地保護C.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)D.生物多樣性是生物進化的結(jié)果，其具有直接價值，間接價值和潛在價值8．（10分）下列有關(guān)生物遺傳、變異、進化的說法，正確的是（）A.害蟲抗藥性的產(chǎn)生是農(nóng)藥誘導(dǎo)的結(jié)果B.老年人長白發(fā)的根本原因是基因突變C.捕食者的存在不有利于增加物種多樣性D.自然選擇可以改變種群的基因頻率二、非選擇題9．（10分）如圖所示為植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)請據(jù)圖回答下列問題。（1）A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的作用效果是_______，對芽生長的作用效果是________。（2）某生物興趣小組參照如圖開展萘乙酸（生長素類調(diào)節(jié)劑）促進某種植物插條生根最適濃度的探究實驗，往往在正式實驗之前需要做一個預(yù)實驗，目的是__________________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用_______法處理，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理。植物生長調(diào)節(jié)劑種類繁多，在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮的因素有___________________。（答出兩點即可）（4）有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地彎曲部位除生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知，植物的生長發(fā)育過程是由____________________的結(jié)果。植物的向光性對植物葉片生長的意義是_______________。10．（14分）近年來，我國死于狂犬病的人數(shù)有上升之勢?？袢〔《镜暮怂崾荝NA，機體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)。我國利用地鼠的腎細胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。根據(jù)材料，回問題：（1）狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強。將野毒株在家兔腦_______________內(nèi)連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。固定毒株能使人及動物致病。（2）特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動物細胞工程技術(shù)是_______________________________________________。（3）下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖回答：①圖中A過程，從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是_________________細胞，該細胞能夠產(chǎn)生_____________________。從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定的物質(zhì)是________。②圖中B過程是細胞融合，該過程需要用滅活的________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有________________________________________________________等特點。（4）動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。（5）單克隆抗體技術(shù)還有哪些用途？_________________________________________。11．（14分）“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情?！边@是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題。（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的_________較簡單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低。（2）圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________和_________。（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________，屬于第四營養(yǎng)級的生物是_________，鷹與蛇的關(guān)系是_________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負的功能有_________。（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為_________。（6）此生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，寫出鷹獲能量最多的食物鏈是_________。12．鐵皮石斛中含有多糖、生物堿、氨基酸等多種活性物質(zhì)，具有免疫調(diào)節(jié)作用。科研工作者為了研究鐵皮石斛及其凍干粉對免疫抑制小鼠的免疫調(diào)節(jié)作用的差異，做了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如表所示。組別處理藥物處理對象脾臟系數(shù)胸腺系數(shù)IL-2IL-6A-正常小鼠0.520.4452.00113.20B環(huán)磷酰胺正常小鼠0.320.2634.7083.20C鐵皮石斛環(huán)磷酰胺處理小鼠0.430.3045.40108.90D鐵皮石斛凍干粉環(huán)磷酰胺處理小鼠0.510.3852.8117.30注：臟器系數(shù)=臟器質(zhì)量（mg）/體質(zhì)量（g）；IL-2、IL-6為細胞因子。請回答下列問題（1）脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于_________,免疫細胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方是_____________，免疫系統(tǒng)的功能是_______。（2）A組、B組臟器系數(shù)的不同，說明環(huán)磷酰胺的作用是__________（填“促進”或“抑制”）小鼠的免疫功能。（3）與B組相比，C、D兩組的臟器系數(shù)的變化，說明____________。（4）有人推測：鐵皮石斛能增強免疫抑制小鼠的免疫能力是促進了該種小鼠合成IL-2和IL-6兩種細胞因子，從而提高臟器系數(shù)，增強免疫能力。請寫出驗證上述假設(shè)的實驗思路：____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！驹斀狻考毎蛲鍪侵赣苫蚩刂频募毎詣咏Y(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡；老鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間蹼的消失為正常的生理性死亡，故屬于細胞凋亡。故選B。2、C【解析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、接種的疫苗是特定的抗原，能引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，并不能激發(fā)人體抵抗各種疾病，A項錯誤；B、接種疫苗后，機體漿細胞分泌的抗體可存在一段時間，記憶細胞存在的時間長至幾年甚至終生，B項錯誤；C、病原體滅活或減毒后仍有抗原特性，可引起機體的免疫反應(yīng)，但是不會導(dǎo)致機體患病，C項正確；D、二次免疫時，漿細胞來自記憶細胞和B細胞的分化，D項錯誤。故選C?！军c睛】漿細胞可以由B細胞或記憶B細胞增殖分化而來。3、D【解析】甲狀腺可以分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，還可以促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱?！驹斀狻緼、若切除垂體，則垂體分泌的促甲狀腺激素減少，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，產(chǎn)熱減少，A正確；B、給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，該提取液中含有促甲狀腺激素，可以促進甲狀腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量會增加，B正確；C、甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，故給成年小鼠注射甲狀腺激素后，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增加，C正確；D、促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，故切除垂體后，注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復(fù)正常，D錯誤。故選D。4、B【解析】在植物的生長發(fā)育過程和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。生長素的生理作用就是生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂。【詳解】A、春播的冬小麥不能抽穗，而經(jīng)過低溫春化處理的冬小麥可用于春季補種，說明低溫可能是誘導(dǎo)冬小麥抽穗的一個重要的環(huán)境因素，A正確；B、小麥種子萌發(fā)及生長成幼苗的過程都需要多種激素共同作用，B錯誤；C、脫落酸在高溫下易分解，從而使夏季小麥種子解除休眠，雨水、溫度等外界條件適宜時，小麥容易在穗上發(fā)芽，C正確；D、溫度、水分等外界因素的變化可以影響冬小麥體內(nèi)激素含量的變化，從而影響其生命活動，D正確。故選B。5、A【解析】ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個特殊的化學(xué)鍵。ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼TP含有2個特殊的化學(xué)鍵，1分子腺苷，3分子磷酸，分子簡式為A—P～P～P。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6、A【解析】自身免疫疾病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害的疾病。免疫分為細胞免疫和體液免疫，細胞免疫需要Tc和Th的參與，體液免疫需要Th和B淋巴細胞的參與?！驹斀狻緼、清除癌細胞需要依賴于細胞免疫，需要Tc的參與，A正確；B、Th和Tc都是可以分裂分化能力的淋巴細胞，B錯誤；C、如果編碼CD8的基因不能正常表達，Tc不能發(fā)揮作用，細胞免疫受影響，不會出現(xiàn)自身免疫病，C錯誤；D、Th還參與體液免疫，D錯誤。故選A。7、B【解析】1、保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。2、生物多樣性本身就具有很大的意義和價值。它的價值包括直接價值和間接價值以及人們尚未知其利用價值的潛在生物資源的潛在價值。【詳解】A、人類應(yīng)保護珍稀、瀕危動植物，嚴禁亂采濫殺野生動植物，A正確；B、保護生物多樣性和保護瀕危物種最有效的措施是就地保護，B錯誤；C、研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)，C正確；D、生物多樣性是生物進化的結(jié)果，其具有直接價值、間接價值和潛在價值，D正確。故選B。8、D【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的單位是種群，可遺傳變異為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是新物種形成的必要條件，生物進化是生物與生物、生物與無機環(huán)境之間的共同進化，通過漫長的共同進化形成生物多樣性?！驹斀狻緼、害蟲抗藥性的產(chǎn)生是農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異定向選擇的結(jié)果，A錯誤；B、老年人長白發(fā)的根本原因是酪氨酸酶活性下降，進而導(dǎo)致黑色素合成減少引起的，B錯誤；C、捕食者存在，防止被捕食者種群數(shù)量過度增加，為其他物種提供生存空間，從而有利于增加物種多樣性，C錯誤；D、自然選擇決定了生物進化的方向，通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.促進②.促進（2）為進一步的實驗摸索條件，檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性（3）①.浸泡②.施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價格和施用是否方便（4）①.多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)②.有利于植物葉片吸收更多陽光，提高植物的光合作用強度，增加有機物的積累【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。特點：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素的不同濃度對植物各器官的影響（促進或抑制生長）是不同的。對不同器官來說，都有各自對應(yīng)的使生長最旺盛的生長素濃度，同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不一樣，根、芽、莖對生長素敏感性依次減弱。【小問1詳解】圖中看出，中間橫軸以上表示促進作用，以下代表抑制作用。圖中看出A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖和芽都是促進生長，對根是抑制生長?！拘?詳解】探究萘乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度的實驗中，往往先設(shè)計預(yù)實驗，其目的是為進一步的實驗摸索條件，檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性?！拘?詳解】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用浸泡法處理。植物生長調(diào)節(jié)劑施用的注意事項：①根據(jù)實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑；②綜合考慮施用目的、效果和毒性；③調(diào)節(jié)劑殘留、價格和施用是否方便等因素?！拘?詳解】植物的生長發(fā)育過程是由于多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。植物的向光性有利于植物葉片吸收更多陽光，提高光合作用強度，增加有機物的積累?！军c睛】本題綜合考查生長素生理作用及特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力。10、（1）活細胞（2）動物細胞融合技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)（3）①.免疫過的B淋巴②.特異性抗體③.抗原（或狂犬病病毒）④.病毒⑤.特異性強、靈敏度高，并可以大量制備（4）無菌、無毒，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體，營養(yǎng)物質(zhì)等（5）作為診斷試劑；運載藥物（或“生物導(dǎo)彈”）等【解析】1、病毒是非細胞結(jié)構(gòu)的生物，專營寄生生活，狂犬病病毒野毒株可寄生在家兔腦活細胞內(nèi)。制備單克隆抗體過程利用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)；2、單克隆抗體制備的過程：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細胞，將效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體；3、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；（3）溫度和PH：（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。【小問1詳解】病毒是營寄生生活的，所以在體外必須用活細胞來培養(yǎng)?？袢〔《镜亩局昕砂l(fā)生變異，從自然感染動物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強，將野毒株在家兔腦活細胞內(nèi)連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。小問2詳解】在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用了動物細胞工程的動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)?！拘?詳解】①圖中A過程為從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞的過程，該過程取得的“小鼠細胞”是已免疫的B（或漿）細胞，該細胞能夠產(chǎn)生特異性抗體，從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定物質(zhì)是抗原，以激活小鼠體內(nèi)的免疫反應(yīng)，產(chǎn)生效應(yīng)B細胞。②圖中B過程是細胞融合，通常的促融方式為滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。③單克隆抗體純度高，因此具有特異性強、靈敏度高的特點，只要條件適宜，可用雜交瘤細胞大量制備相應(yīng)的抗體?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，動物細胞體外培養(yǎng)需要無菌、無毒，適宜的溫度、pH和滲透壓，氣體，營養(yǎng)物質(zhì)等條件?！拘?詳解】單克隆抗體目前常用作制備診斷試劑，并且可根據(jù)抗原與抗體發(fā)生特異性結(jié)合的特性，可將單克隆抗體與藥物結(jié)合制成生物導(dǎo)彈將藥物運送到指定位置起作用，起到了運載藥物的作用?！军c睛】本題結(jié)合圖形，主要考查單克隆抗體的知識，要求考生識記單克隆抗體制備的步驟以及動物細胞培養(yǎng)的條件和特點，能正確辨析圖中的信息，再結(jié)合所學(xué)知識正確答題。11、（1）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（2）①.分解者②.非生物的物質(zhì)和能量（3）①.植物②.貓頭鷹③.捕食和競爭（4）物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞（5）生物群落（6）植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越低，抵抗力穩(wěn)定性越弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強，反之亦然。由題圖可知，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，即植物→鼠→貓頭鷹、植物→鼠→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→狐、植物→兔→狐、植物→兔→貓頭鷹，鷹所占的營養(yǎng)級是第三、第四營養(yǎng)級。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞三種功能，能量流動是單向的、逐級遞減的，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，食物網(wǎng)中，一種生物所占的營養(yǎng)級越高，能量損失越大，獲得的能量越少，反之亦然?！拘?詳解】題干描述的草原生態(tài)系統(tǒng)，由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，故自我調(diào)節(jié)能力較低，抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性較強?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者，缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者?！拘?詳解】綠色植物能通過光合作用制造有機物，故該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物；由分析可知，該食物網(wǎng)有5條食物鏈，屬于第四營養(yǎng)級的生物是貓頭鷹；貓頭鷹以蛇為食，同時貓頭鷹與蛇都能以鼠為食，故貓頭鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面。小問5詳解】在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，故該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為生物群落?！拘?詳解】能量流動沿著食物鏈逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈是最短的食物鏈，即植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹?！军c睛】本題的知識點是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的功能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點和應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識