2025屆甘肅省慶陽市寧縣中生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆甘肅省慶陽市寧縣中生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．現(xiàn)有一只灰身雌果蠅（BB）和一只黑身雄果蠅（bb）雜交，子一代偶然出現(xiàn)了一只黑身果蠅。關(guān)于該黑身果蠅的形成原因分析，下列分析不合理的是（）A．親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體丟失了B基因B．親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體上的B基因突變?yōu)閎基因C．親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，B基因所在的一對同源染色體分到了同一個極體中D．親本雄果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體丟失了b基因2．下列可以稱為種群密度的是（）A．浙江省嘉興市的人口數(shù)量 B．池塘中一立方米內(nèi)魚的數(shù)量C．一個蜂巢中所有工蜂數(shù)量 D．穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量3．圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是()A．核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位B．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C．物質(zhì)丙是構(gòu)成細胞的基本骨架D．物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細胞膜的功能密切相關(guān)4．某同學(xué)進行了2，4-D對插枝生根作用的實驗，用不同濃度的2，4-D溶液浸泡枝條適宜時間后的實驗結(jié)果如圖所示，其中a、b、d組為實驗組，c組為空白對照組。下列敘述中與該實驗相符的是（）A．本實驗的自變量一定是2，4-D的濃度B．a(chǎn)組2，4-D的濃度一定大于b組C．d組2，4-D的濃度一定大于b組D．各組所用的枝條上一定要沒有芽5．下列有關(guān)教材中應(yīng)用的素材事實和結(jié)論不匹配的是（）A．變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞的遺傳B．人的細胞和小鼠的細胞融合，一段時間后紅色、綠色熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性C．加拉帕格斯群島上地雀的形成，說明通過長期的地理隔離可以形成新物種D．食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲數(shù)量增多，說明生物群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)6．可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的變異，但是科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異：雖然DNA的序列沒有改變，但是變異卻可以遺傳給后代，把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說法錯誤的是（）A．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀B．基因與基因，基因與基因產(chǎn)物，基因和環(huán)境之間相互作用，共同調(diào)控生物的性狀C．表觀遺傳中，核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D．表觀遺傳的一種解釋：基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變7．下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是（）A．細胞生長，細胞表面積增大，物質(zhì)運輸效率增強B．細胞分化，細胞遺傳物質(zhì)不變，蛋白質(zhì)種類變化C．細胞癌變，基因發(fā)生突變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞易分散轉(zhuǎn)移D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持8．（10分）在電子顯微鏡下，藍細菌（藍藻）和黑藻細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體C．核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)二、非選擇題9．（10分）已知玉米籽粒有色（B）對無色（b）為顯性，飽滿（R）對凹陷（r）為顯性。為研究這兩對相對性狀的遺傳特點，某小組用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得F1自交，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿∶有色凹陷∶無色飽滿∶無色凹陷=281∶19∶19∶81。回答下列問題：（1）上述雜交實驗中兩對相對性狀的遺傳________（填“遵循””或“不遵循”）自由組合定律，依據(jù)是_________________。（2）F1減數(shù)分裂形成的配子，其種類和比例是___________________________。（3）某同學(xué)在用純合有色玉米與無色玉米進行雜交實驗時，在后代群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一粒無色玉米（甲）。出現(xiàn)該無色玉米（甲）的原因可能是親本玉米在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失?，F(xiàn)有正常純合有色玉米（乙）與無色玉米（丙）可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時受精卵致死；各型配子活力相同）實驗步驟：①用該無色玉米（甲）與_______________________雜交，獲得F1；②F1隨機交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________________，則為基因突變；II．如果F2表現(xiàn)型及比例為___________________，則為染色體片段缺失。10．（14分）以下是基因工程四個主要操作程序：①基因表達載體的構(gòu)建②將目的基因?qū)胧荏w細胞③目的基因的獲?、苣康幕虻臋z測與鑒定請回答下列問題：（1）進行③操作時，可以從基因文庫中獲取，基因文庫分為_____________兩種，其區(qū)別是_____________，PCR擴增也是獲取目的基因常用的方法，進行PCR時，需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、_____________以及引物，合成引物的前提是_____________。PCR擴增時，與引物結(jié)合的是_____________。（2）進行操作①時，應(yīng)先選擇合適的載體，常見的載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒的本質(zhì)是______；如圖是常用的質(zhì)粒載體，基因工程中利用BamHI限制酶識別CCATCC序列，并在GG之間切割，通過BamHI限制酶切割形成的末端屬于___________，科研人員利用該質(zhì)粒完成基因工程，則通過___________基因供重組DNA的鑒定與選擇。11．（14分）現(xiàn)代生物科技可廣泛應(yīng)用于動植物新品種的培育、生物制藥及環(huán)境保護等領(lǐng)域，與此同時，由于科技水平及認知水平有限，可能會給人類帶來意想不到的負面影響?；卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)工程的問題：（1）生態(tài)工程的主要目的是____________________。生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行____________________的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。（2）北京郊區(qū)竇店村將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、屠宰場、沼氣池、食用菌養(yǎng)殖基地等整合在一起，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，大大增加了農(nóng)民收入。該案例主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？___________________________（至少說出3項）。（3）我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化富營養(yǎng)化水體，說出浮床上的植物通過_______________、____________________，抑制了水體中浮游植物的生長。（4）2019年是我國在垃圾處理方面改革力度最大的一年，上海成為我國第一個垃圾分類試點城市，試說出垃圾分類的意義_______________________（至少說出2項）。12．基因工程載體是DNA重組技術(shù)使用的基本工具?；卮鹣铝袉栴}（1）大腸桿菌的質(zhì)粒常被用來做基因工程中的載體，其主要優(yōu)點是_______________（至少兩項）?；蚬こ讨谐Ｊ褂玫妮d體除質(zhì)粒外，還有_______________（至少兩項）。（2）在進行基因工程操作中，真正被用作載體的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行人工改造過的。在構(gòu)建基因表達載體時，通過人工改造，基因表達載體中除了含有目的基因外，還必須有_____________________。構(gòu)建目的基因表達載體的目的一方面是使目的基因在受體細胞中_______________，并遺傳給下一代；另一方面，使目的基因能夠_______________，從而得到轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品或生物。（3）利用乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)基因工程藥物時，與藥用蛋白基因連在一起的是__________啟動子，這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達。（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法常用的載體為____________，構(gòu)建此表達載體時，要將目的基因插入到質(zhì)粒的___________上，這樣就能夠通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用使目的基因進入植物細胞并插入到染色體中DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

一只灰身雌果蠅（BB）和一只黑身雄果蠅（bb）雜交，正常情況下F1都為Bb，表現(xiàn)為灰身，偶然出現(xiàn)一只黑身果蠅，有可能是雌果蠅B基因發(fā)生了基因突變變?yōu)閎基因，受精后產(chǎn)生bb的后代，也可能是雌果蠅B基因所在染色體發(fā)生了染色體變異，B基因缺失，受精后產(chǎn)生b0的后代?！驹斀狻緼、親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體丟失了B基因，產(chǎn)生不會B基因的卵細胞，受精后產(chǎn)生b0的子代，表現(xiàn)為黑身，A正確；B、親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體上的B基因突變?yōu)閎基因，受精后產(chǎn)生bb的子代，表現(xiàn)為黑身，B正確；C、親本雌果蠅在減數(shù)分裂時，B基因所在的一對同源染色體分到了同一個極體中，產(chǎn)生不會B基因的卵細胞，受精后產(chǎn)生b0的子代，表現(xiàn)為黑身，C正確；D、親本雄果蠅在減數(shù)分裂時，一條染色體丟失了b基因，受精后產(chǎn)生B0的子代，表現(xiàn)為灰身，D錯誤。故選D。2、A【解析】

種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個體的數(shù)量，是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)。單位面積或體積內(nèi)種群個體數(shù)量越多，種群密度越高。【詳解】A、一定區(qū)域面積如浙江省嘉興市的人口數(shù)量可表示種群密度，A正確；B、魚的種類有很多，一立方米內(nèi)的魚包含多種魚，不是一個種群，B錯誤；C、種群密度應(yīng)是單位面積或體積中同種生物所有個體的數(shù)量，而一個蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分個體，C錯誤；D、種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征，與年齡組成無關(guān)，D錯誤。故選A。3、D【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題是組成細胞的元素和化合物以及細胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì)，然后根據(jù)選項所涉及的內(nèi)容分析判斷．據(jù)圖示可知，甲、乙構(gòu)成染色體，故甲為DNA，乙為蛋白質(zhì)，甲、丙構(gòu)成細胞膜，故丙為磷脂?！驹斀狻课镔|(zhì)甲為DNA，脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位，A錯誤；物質(zhì)甲為DNA，是該生物的遺傳物質(zhì)，B錯誤；物質(zhì)丙為磷脂，是構(gòu)成生物膜的基本骨架，C錯誤；物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，其種類和數(shù)量與細胞膜的功能密切相關(guān)，D正確?！军c睛】易錯選項BC，一是作為特定生物的遺傳物質(zhì)只有一種，沒有主次之分；二是容易“細胞的基本骨架”看成“細胞中生物膜的基本骨架”而誤判。4、C【解析】

從圖表信息可知，該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是根的總長度。以2，4-D溶液濃度為c作為對照組，其他組為實驗組。從根的總長度可知，a、b濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，而d濃度的2，4-D對植物生根有抑制作用，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，本實驗的自變量是2，4-D的濃度和作用時間，A錯誤；B、由于生長素具有兩重性的特點，因此a組2，4-D的濃度不一定大于b組，B錯誤；C、高濃度抑制扦插枝條的生根，圖中d濃度的2，4-D作用下，生根作用抑制，b濃度的2，4-D促進生恨，因此d組2，4-D的濃度一定大于b組，C正確；D、各組所用的枝條上要保留部分幼芽，D錯誤。故選C。5、A【解析】

細胞核是遺傳和代謝的控制中心，是遺傳信息庫。隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。【詳解】A、變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞代謝，A錯誤；B、人細胞和小鼠細胞融合后紅綠熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性，B正確；C、加拉帕格斯群島上地雀的形成，首先經(jīng)過地理隔離不能進行基因交流，之后產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種，說明通過地理隔離可以形成新物種，C正確；D、食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲增多，說明生物群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)，二者數(shù)量相互抑制，共同進化，D正確。故選A。6、C【解析】

基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：（1）可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，例如：鐮刀型細胞貧血癥：血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?！t細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少；囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常。（2）通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀，例如：豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因異常（插入外來DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒；白化病：酪氨酸酶基因異?！鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。【詳解】A、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀，A正確；B、基因與基因，基因與基因產(chǎn)物，基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀，B正確；C、表觀遺傳中，核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律，C錯誤；D、生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過程中發(fā)生變化導(dǎo)致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳，D正確。故選C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解，解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀。7、A【解析】

生物的生長主要是指細胞體積的增大和細胞數(shù)量的增加，細胞的表面積和體積的關(guān)系限制了細胞的長大。

細胞分化是在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果。

細胞癌變是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。

細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用?！驹斀狻緼、細胞的生長使細胞的體積增大，表面積與體積之比即相對表面積下降，物質(zhì)交換效率降低，A錯誤。

B、細胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果，使不同的細胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄情況不同而出現(xiàn)不同的mRNA，合成不同的蛋白質(zhì)，但此過程并沒有改變細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，B正確。

C、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，涉及多個基因的突變，細胞膜上糖蛋白減少是癌變細胞的特征之一，因而癌細胞易分散轉(zhuǎn)移，C正確。

D、細胞凋亡是細胞在基因的控制下主動結(jié)束生命的過程，對于多細胞個體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義，有利于個體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持，D正確。

故選A。

【點睛】本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞凋亡的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶。8、C【解析】

本題借助于電子顯微鏡，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍細菌是原核生物，黑藻是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。【詳解】A、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有葉綠體，A錯誤；

B、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有線粒體，B錯誤；

C、真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體，C正確；

D、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。

故選C。二、非選擇題9、不遵循F2中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3∶1，而兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9∶3∶3∶1及其變式，因此這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。BR∶Br∶bR∶br=9∶1∶1∶9正常純合有色玉米（乙）有色∶無色=3∶1有色∶無色=4∶1【解析】

用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得F1自交，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿∶有色凹陷∶無色飽滿∶無色凹陷=281∶19∶19∶81，其中有色∶無色=（281+19）∶（19+81）=3∶1，飽滿∶凹陷=（281+19）∶（19+81）=3∶1，即每對基因單獨都符合分離定律，但兩對性狀之間綜合分析并不符合9∶3∶3∶1的變式，說明兩對等位基因之間不遵循自由組合定律?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，F(xiàn)2中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3∶1，而兩對相對性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9∶3∶3∶1及變式，因此這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。（2）用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得F1自交獲得F2，根據(jù)子二代中無色凹陷（bbrr）個體占81/400，可知子一代產(chǎn)生的雌雄配子中br均占9/20，子二代中無色飽滿（bbRR、bbRr）的個體占19/400，設(shè)子一代產(chǎn)生的雌雄配子中bR所占比例均為a，則a2+2×9/20×a=19/400，解得a=1/20，同理，根據(jù)子二代中有色凹陷（B-rr）個體占19/400，設(shè)子一代產(chǎn)生的雌雄配子中Br均占b，則b2+2×9/20×b=19/400，解得b=1/20，則子一代產(chǎn)生的雌雄配子中BR占1-9/20-1/20-1/20=9/20。所以F1減數(shù)分裂形成的配子種類和比例是BR∶Br∶bR∶br=9∶1∶1∶9。（3）無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變形成的，則甲的基因型為bb，無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體片段缺失形成的，則甲的基因型為b0，若甲與無色玉米植株雜交，無論哪種變異，其雜交后代均為無色植株，無色植株自由交配的后代均不發(fā)生性狀分離，故不能區(qū)分甲植株的變異類型；如甲的形成為親本減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變，則甲的基因型為bb，甲植株與正常純合有色玉米（乙）雜交，后代基因型為Bb，子一代自由交配的后代會出現(xiàn)有色∶無色=3∶1；若甲的形成是由于親本減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體片段缺失，則甲的基因型為b0，與正常純合有色玉米（乙）雜交，后代的基因型為Bb、B0，兩種基因型各占1/2，產(chǎn)生的配子類型為B∶b∶0=2∶1∶1，子一代繼續(xù)自由交配，后代中一對同源染色體都缺失相同片段的占1/4×1/4=1/16（死亡）、基因型為bb的占1/4×1/4=1/16，基因型為b0的占1/4×1/4+1/4×1/4=1/8，其余（1-1/16-1/16-1/8=12/16）均表現(xiàn)為有色性狀，所以子二代有色∶無色=12∶3=4∶1。綜上分析可知實驗步驟應(yīng)為：①用該無色玉米（甲）與正常純合有色玉米（乙）雜交，獲得F1；②F1隨機交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為有色∶無色=3∶1，則為基因突變；II．如果F2表現(xiàn)型及比例為有色∶無色=4∶1，則為染色體片段缺失?！军c睛】本題考查基因的連鎖和變異類型的判斷，要求考生掌握分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)子二代的分離比推斷子一代產(chǎn)生配子的類型和比例；能設(shè)計簡單的遺傳實驗進行驗證生物變異的類型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、基因組文庫和部分基因文庫基因組文庫包含一種生物的全部基因而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應(yīng)互補序列雙鏈環(huán)狀DNA分子黏性末端抗生素B抗性【解析】

1、PCR的過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。2、基因文庫是指將含有某種生物不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲存，這個受體菌群體稱為基因文庫?；蚪M文庫包含某種生物所有的基因，部分基因文庫包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫?！驹斀狻浚?）基因文庫分為基因組文庫和部分基因文庫兩種，其區(qū)別是基因組文庫包含一種生物的全部基因，而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因。PCR擴增目的基因時，需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、模板DNA以及兩種引物。由于引物需要與DNA模板鏈互補，并引導(dǎo)子鏈合成，所以合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。PCR擴增時，與引物結(jié)合的是目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應(yīng)互補序列。（2）質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核之外，并具有自我復(fù)制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，故其本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA分子；由于BamHI限制酶識別CCATCC序列，并在GG之間切割，可知通過BamHI限制酶切割形成的末端具有裸露的堿基，屬于黏性末端。由于用BamHI限制酶切割質(zhì)粒會破壞抗生素A抗性基因，所以科研人員利用該質(zhì)粒完成基因工程時，通過抗生素B抗性基因供重組DNA的鑒定與選擇?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題，屬于考綱應(yīng)用和理解層次的考查。11、對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)和重建（或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善）循環(huán)經(jīng)濟物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理（或系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理）吸收水體中的礦質(zhì)元素阻擋射入水體的光照減少垃圾處理量從而降低處理成本、減少土地資源的占用和消耗、有用物質(zhì)回收（變廢為寶或廢物資源化）、減少環(huán)境污染等?！窘馕觥?/p>

生態(tài)工程的主要目的是：對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)和重建（或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行循環(huán)經(jīng)濟的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。浮床上的植物由于吸收水體中的礦質(zhì)元素、阻擋射入水體的光照，進而起到抑制水體中浮游植物的生物的作用。垃圾分類的意義在于：減少垃圾處理量從而降低處理成本、減少土地資源的占用和消耗、有用物質(zhì)回收（變廢為寶或廢物資源化）、減少環(huán)境污染等?！驹斀狻浚?）生態(tài)工程的主要目的是：對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)和重建（或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行循環(huán)經(jīng)濟的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。（2）北京郊區(qū)竇店村將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、屠宰場、沼氣池、食用菌養(yǎng)殖基地等整合在一起，該生態(tài)工程的涉及的基本原理是：物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種