2025屆上海延安中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆上海延安中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在一個(gè)種群中發(fā)現(xiàn)兩種突變的性狀，其中A種性狀無(wú)論繁殖幾代都不變，而B(niǎo)種突變性狀繁殖到第三代又有37．5％的性狀回復(fù)到原來(lái)的性狀，以上A、B突變分別屬于（）A.隱性突變和顯性突變B.人工誘變和染色體變異C.顯性突變和隱性突變D.都是隱性突變或者都是顯性突變2．下列各組物質(zhì)一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境中的是（）A.體液因子、尿素氮 B.抗體和激素 C.細(xì)胞因子和神經(jīng)遞質(zhì) D.肝糖原和肌糖原3．人類(lèi)的性激素主要由性腺細(xì)胞合成分泌，下列細(xì)胞器中，在健康成人性腺細(xì)胞中較為發(fā)達(dá)的是A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.線粒體 D.高爾基體4．下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.DNA是所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)B.豌豆的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種C.黑藻和藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)都主要分布在擬核中D.與大腸桿菌相比，SARS病毒的遺傳物質(zhì)中無(wú)堿基T5．抽動(dòng)癥是一種慢性精神病，多發(fā)于學(xué)齡兒童，其病因之一可能是多巴胺過(guò)度分泌。多巴胺是一種相對(duì)分子質(zhì)量?jī)H為153的神經(jīng)遞質(zhì)，其分泌過(guò)多會(huì)引起人體內(nèi)的甲狀腺激素等多種激素的分泌異常，并導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.多巴胺在興奮傳遞過(guò)程中只能作用于神經(jīng)元上的受體B.多巴胺從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙的方式為自由擴(kuò)散C.多巴胺分泌異常對(duì)下丘腦和垂體的激素分泌有影響D.多巴胺可通過(guò)體液運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官6．下圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽(yáng)能、熱能B.圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時(shí)，方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)D.若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧?，此屬于種群的次生演替二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2020年肆掠非洲的蝗災(zāi)，大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)、作物，對(duì)糧食安全造成了巨大的威脅，其罪魁禍?zhǔn)资且环N棲息在沙漠中的短角蝗蟲(chóng)——沙漠蝗?；认x(chóng)與干旱往往形影不離，俗話說(shuō)“旱生螞蚱澇生魚(yú)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）沙漠蝗、東亞飛蝗和中華稻蝗是主要的蝗災(zāi)害蟲(chóng)，它們屬于不同的物種，判斷的依據(jù)是_____，跳蝻為沙謨蝗的幼蟲(chóng)，在調(diào)查跳蝻的種群密度時(shí)，常用_____法。（2）影響蝗災(zāi)的主要環(huán)境因素是_____；影響蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素是_____，蝗蟲(chóng)的危害主要表現(xiàn)在。_____（至少答出2點(diǎn)）。（3）生物防治是近幾年來(lái)發(fā)展最快的防治技術(shù)。常用方法有：一是運(yùn)用蝗蟲(chóng)信息素如促成熟信息素群居信息素等來(lái)破壞蝗蟲(chóng)的群集行為，以阻止其群集起飛和遷飛，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)_____具有重要作用；二是采用蝗蟲(chóng)的病原微生物（如微孢子蟲(chóng)）加以防治，微孢子蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)之間為_(kāi)____關(guān)系；三是通過(guò)養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨防治蝗蟲(chóng)，既能減少_____，獲得生態(tài)效益，又可通過(guò)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益。8．（10分）如圖所示為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)____（填字母），桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_____（填字母）來(lái)表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于_____的能量。（2）蠶同化的能量D=_____（填字母）。正常情況下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙（糞便）投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用，蠶沙中所含的能量屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量，桑樹(shù)到蠶的能量傳遞效率是_____。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的_____，從而提高能量的_____。9．（10分）下圖為對(duì)某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖。Ⅰ4的家庭中沒(méi)有乙病史。試回答（以A與a，B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因）：（1）甲病的遺傳屬于______染色體______性遺傳；乙病最可能屬于_____染色體________性遺傳。（2）Ⅰ3有關(guān)乙病的基因型為_(kāi)__________。（3）若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性為_(kāi)___________；U為同時(shí)患兩種病女孩的可能性為_(kāi)_____。10．（10分）蔗糖是一種不具有還原性的二糖，在蔗糖酶催化下能水解產(chǎn)生單糖。在適宜的溫度等條件下，向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶，混合并保溫，一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)。回答下列問(wèn)題（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不考慮酶濃度對(duì)滲透裝置滲透壓的影響）：（1）若向保溫后的混合液中滴加一定量的雙縮脲試劑，會(huì)呈現(xiàn)_______反應(yīng)；若滴加一定量的斐林試劑，在加熱條件下會(huì)出現(xiàn)_______。影響蔗糖酶活性的環(huán)境因素，除溫度外還有_______等，酶改變反應(yīng)速率的原理是______________。（2）某同學(xué)利用U型管和半透膜制成滲透裝置，在U型管的一側(cè)裝入蔗糖溶液，另一側(cè)裝入等體積的清水，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度差為△H并保持不變，如圖所示。隨后，在清水側(cè)滴加2?3滴蔗糖酶溶液，△H幾乎沒(méi)有變化，而在蔗糖溶液側(cè)滴加2?3滴蔗糖酶溶液，△H先變大，后逐漸變小，最終兩側(cè)液面保持水平。①實(shí)驗(yàn)中清水液面下降，U型管兩側(cè)液面維持一定的高度差的條件是__________。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能透過(guò)半透膜的分子有__________。②在蔗糖溶液一側(cè)加入蔗糖酶溶液時(shí)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H幾乎沒(méi)有變化，這是由酶具有的__________決定的。11．（15分）天竺葵是多年生的草本植物，其花色彩絢麗，常用作景觀植物。某實(shí)驗(yàn)小組將天竺葵放在特定的裝置內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：溫度（℃）5101520253035光照下的釋放量（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中的吸收量（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50（1）據(jù)表格分析，該小組進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)的目的是________________。該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________。（2）天竺葵進(jìn)行光合作用過(guò)程中，氧氣是在葉肉細(xì)胞的___________上產(chǎn)生的。在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣被用來(lái)和___________結(jié)合。（3）溫度主要通過(guò)影響___________來(lái)影響植物的代謝。晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度約是________℃。一天中交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物積累有機(jī)物最多是__________mg（用氧氣的變化量表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】在一個(gè)種群中發(fā)現(xiàn)兩種突變的性狀，其中A種性狀無(wú)論繁殖幾代都不變，則A突變?yōu)殡[性突變；B種突變性狀繁殖到第三代又有37.5%的性狀回復(fù)到原來(lái)的性狀，則B突變?yōu)轱@性突變。A正確。故選A。2、D【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?！驹斀狻緼、體液調(diào)節(jié)中的體液因子包括激素、組織胺、NO、CO和CO2等，可存在于內(nèi)環(huán)境中，尿素氮是細(xì)胞代謝產(chǎn)物存在于內(nèi)環(huán)境，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A不符合題意；B、抗體和激素是細(xì)胞分泌物，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B不符合題意；C、細(xì)胞因子是輔助T細(xì)胞分泌后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細(xì)胞分泌后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C不符合題意；D、肝糖原和肌糖原都存在細(xì)胞內(nèi)，不存在人體內(nèi)環(huán)境中，D符合題意。故選D。3、B【解析】性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)。細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)在核糖體上合成，性激素不屬于蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，所以健康成人性腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，為性激素合成提供能量，C錯(cuò)誤；D、高爾基體參與分泌物的分泌，但在性腺細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，D錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵識(shí)記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能，結(jié)合題意分析判斷。4、C【解析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻緼、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基，共6種，B正確；C、黑藻屬于真核生物，遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，與DNA相比，RNA沒(méi)有堿基T，其特有的堿基是U，D正確。故選C。5、C【解析】甲狀腺激素的分級(jí)反饋調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】A、由題可知“多巴胺是一種相對(duì)分子質(zhì)量?jī)H為153的神經(jīng)遞質(zhì)，其分泌過(guò)多會(huì)引起人體內(nèi)的甲狀腺激素等多種激素的分泌異?！惫识喟桶返氖荏w除了在神經(jīng)細(xì)胞上以外，甲狀腺細(xì)胞上也有多巴胺的受體，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是通過(guò)胞吐完成的，B錯(cuò)誤；C、多巴胺分泌異常會(huì)引起人體內(nèi)的甲狀腺激素等多種激素的分泌異常，根據(jù)甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的激素分泌有影響，C正確；D、多巴胺會(huì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲驗(yàn)橹挥邪衅鞴俦砻嬗邢鄳?yīng)的受體，故只能作用于靶器官或靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】1、在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；太陽(yáng)能主要通過(guò)植物的光合作用固定為化學(xué)能進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)。2、圖乙中，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量－糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示同化固定的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?！驹斀狻緼、在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的熱能，A正確；B、圖乙中，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量﹣糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示同化固定的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時(shí)，生產(chǎn)者所含能量最多，方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧?，此屬于群落的次生演替，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.彼此之間存在生殖隔離②.樣方③.水分（或干旱）④.出生率和死亡率，遷入率和遷出率⑤.嚴(yán)重破壞農(nóng)作物，引發(fā)糧食危機(jī)；啃食草場(chǎng)，影響畜牧業(yè)；加速生態(tài)環(huán)境退化⑥.種群的繁衍（或生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行）⑦.寄生⑧.農(nóng)藥使用量（或環(huán)境污染）【解析】1、判斷不同物種的依據(jù)是彼此間是否存在生殖隔離。同種生物之間能交配并產(chǎn)生可育后代，不存在生殖隔離，不同物種之間不能雜交或雜交后代不育，具有生殖隔離。2、調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法。植物、活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物、昆蟲(chóng)的卵常用樣方法。活動(dòng)能量強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。3、生物的種間關(guān)系主要有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生等?！驹斀狻浚?）判斷不同物種的依據(jù)是彼此間是否存在生殖隔離。沙漠蝗、東亞飛蝗和中華稻蝗彼此之間存在生殖隔離，是不同的物種。跳蝻為蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，因此可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查。（2）依題干信息，“旱生螞蚱澇生魚(yú)”可知，影響蝗災(zāi)的主要環(huán)境因素為水分；影響蝗蟲(chóng)種群密度的直接因素為出生率和死亡率、遷入率和遷出率?；葹?zāi)的影響表現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)重破壞農(nóng)作物，引發(fā)糧食危機(jī)；啃食草場(chǎng)，影響畜牧業(yè)；加速生態(tài)環(huán)境退化。（3）蝗蟲(chóng)信息素能在種群內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息傳遞，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在種群的繁衍中具有重要作用。病原微生物（如微孢子蟲(chóng)）與蝗蟲(chóng)之間為寄生關(guān)系；通過(guò)養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨防治蝗蟲(chóng)，既能減少農(nóng)藥使用量，獲得生態(tài)效益，又可通過(guò)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益?！军c(diǎn)睛】本題以2020年非洲蝗災(zāi)為情境，考查種群密度、蝗蟲(chóng)防治等知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。8、(1).A(2).B(3).自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多級(jí)利用(9).利用率【解析】題圖分析：A表示生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，B表示桑樹(shù)呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，B1＋C1＋D1屬于蠶用于蠶生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，即圖中的A，總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的B表示桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能，圖中的C表示桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，而B(niǎo)1＋C1＋D1表示蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量。（2）由圖可知D=A1＋B1＋C1＋D1，圖中D即表示被蠶同化的能量，因此桑樹(shù)到蠶能量的傳遞效率為D/A。由于D/A介于10%～20%之間，而C是桑樹(shù)的凈光合量（小于A），所以正常情況下D/C高于10%。蠶的糞便是蠶沙中的能量未被蠶同化，仍屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)即桑樹(shù)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而提高能量的利用率，提高經(jīng)濟(jì)效益，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率?！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的過(guò)程及其特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖中各個(gè)字母的含義是解答本題的前提，掌握能量流動(dòng)研究的意義以及能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算是解答本題的另一關(guān)鍵。9、（1）①.常②.隱③.X④.隱（2）XBXb（3）①.7/32②.0【解析】分析遺傳系譜圖可知，II1和II2表現(xiàn)正常，后代女兒III1患甲病，但是其父親正常，甲病為常染色體隱性遺傳；I3和I4表現(xiàn)正常，后代II5患乙病，則乙病為隱性遺傳，又因?yàn)棰?的家庭中沒(méi)有乙病史，所以乙病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?wèn)1詳解】圖中II1和II2為正常，所生Ⅲ1為患甲病的女兒，故甲病為常染色體隱性遺傳病。因Ⅰ4的家庭中沒(méi)有乙病史，故II5致病基因來(lái)自于Ⅰ3，乙病最可能為伴X隱性遺傳病?！拘?wèn)2詳解】II5致病基因來(lái)自于Ⅰ3，Ⅰ3表現(xiàn)為正常，故為乙病的攜帶者，基因型為XBXb。【小問(wèn)3詳解】Ⅲ2關(guān)于甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，關(guān)于乙病的基因型為XBY；Ⅲ3關(guān)于甲病的基因型為Aa，II4關(guān)于乙病的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，則Ⅲ3關(guān)于乙病的基因型為1/4XBXB、1/4XBXb。Ⅲ2與Ⅲ3婚配，后代關(guān)于甲?。?/3Aa×Aa→2/3（AA∶2Aa∶aa），患甲病概率為2/3×1/4=1/6，正常概率為5/6；關(guān)于乙病XBY×1/4XBXb→1/4(XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY)，患乙病概率為1/4×1/4=1/16，正常概率為15/16；故后代正常概率為5/6×15/16=75/96，則患病概率=1-75/96=7/32。U若為女孩，不可能患乙病，同時(shí)患兩種病的可能性為0。【點(diǎn)睛】本題考查遺傳病的遺傳方式及相關(guān)概率計(jì)算，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、①.紫色②.磚紅色沉淀③.pH④.降低反應(yīng)的活化能⑤.有半透膜且膜兩側(cè)存在濃度差⑥.水、葡萄糖和果糖（水、蔗糖的水解產(chǎn)物）⑦.高效性⑧.專(zhuān)一性【解析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，還原糖與斐林試劑反應(yīng)，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀；根據(jù)題意分析，蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其可以催化蔗糖水解產(chǎn)生果糖和葡萄糖。酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，其活性易受溫度、pH影響；酶具有高效性和專(zhuān)一性?！驹斀狻浚?）混合液中的蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；蔗糖在蔗糖酶的催化作用下水解成果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖都屬于還原糖，都可與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；影響酶的活性的因素有溫度、pH等；酶的作用機(jī)理是能夠降低反應(yīng)的活化能。（2）①發(fā)生滲透作用要具備兩個(gè)條件：半透膜和半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，蔗糖、蔗糖酶不能透過(guò)半透膜，而葡萄糖、果糖、水能移透過(guò)半透膜。②根據(jù)題意分析，在催化蔗糖水解的實(shí)驗(yàn)中，2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，說(shuō)明酶具有高效性；若利用淀粉