云南省宣威市第十中學(xué)2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題含解析

云南省宣威市第十中學(xué)2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．含兩個染色體組的配子直接發(fā)育成的個體應(yīng)該叫（）A.單倍體 B.配子體 C.多倍體 D.二倍體2．用純種的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表所示的結(jié)果，下列選項中正確的是（）親本子代灰雌性×黃雄性全是灰色黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色A.黃色基因是位于常染色體的隱性基因 B.黃色基因是位于X染色體的顯性基因C.灰色基因是位于常染色體的顯性基因 D.灰色基因是位于X染色體的顯性基因3．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（）A.人體初次接觸過敏原，機體不會發(fā)生免疫反應(yīng)B.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解并消滅抗原C.人體免疫系統(tǒng)功能過強或過弱，都會引發(fā)機體功能紊亂，出現(xiàn)免疫失調(diào)D.艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細(xì)胞，使人體細(xì)胞免疫功能遭到破壞4．飲水不足時，抗利尿激素（ADH）分泌增加，引起下圖所示一系列的生理變化，調(diào)節(jié)腎小管和集合管細(xì)胞對水分的重吸收，則下列敘述錯誤的是（）A.ADH由下丘腦合成并分泌，通過血液定向運輸給腎小管和集合管細(xì)胞B.結(jié)合ADH的受體促進①生成cAMP，進一步促進M蛋白的合成C.M蛋白促進②胞吐過程，增加膜上水通道蛋白數(shù)量D.H2O通過③協(xié)助擴散過程，進入組織液內(nèi)5．下圖為足部某神經(jīng)--肌肉連接示意圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯誤是（）A.圖中沒有低級神經(jīng)中樞脊髓，由高級神經(jīng)中樞大腦參與形成反射弧B.神經(jīng)--肌肉接頭屬于突觸，由神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用肌肉細(xì)胞C.肌肉受到刺激時興奮沿c→b→d信號傳送可引起肌肉不由自主地收縮D.大腦產(chǎn)生相應(yīng)的感覺后能通過L一定程度的控制肌肉的活動6．圖是構(gòu)建基因表達載體的過程示意圖，請判斷下列相關(guān)說法中正確的是（）A.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程的核心步驟，是成功的關(guān)鍵B.構(gòu)建基因表達載體目的是使目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在且遺傳給下一代C.一個基因表達載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、起始密碼子和終止密碼子等結(jié)構(gòu)D.基因表達載體中啟動子具有DNA聚合酶的結(jié)合部位，啟動復(fù)制過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，這一特性對植物有效獲取土壤水分至關(guān)重要。（1）為了探究根尖向水性的機理，科研人員觀察了不同條件下擬南芥根尖分生區(qū)兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果見圖1。①實驗組處理應(yīng)為_____（根尖左側(cè)水分多于右側(cè)／根尖左側(cè)水分少于右側(cè)／根尖左側(cè)水分等于右側(cè)）。據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是_____導(dǎo)致的。②為了驗證該假設(shè)，科研人員利用特殊的染劑使正在進行DNA復(fù)制的根尖活細(xì)胞著色，這些細(xì)胞正處于有絲分裂的_____期。觀察發(fā)現(xiàn)，對照組根尖兩側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目相似，實驗組右側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目較多。（2）已有研究表明，根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)。根據(jù)上述結(jié)果，植物根尖向水性可能由_____（某植物激素）在根尖兩側(cè)不均等分布引起。為驗證這一假設(shè)，科研人員檢測該激素在根尖的分布情況，結(jié)果如圖2。綜合上述結(jié)果，可得出的結(jié)論是：根尖兩側(cè)水分相對含量不同，引起該激素的_____，導(dǎo)致根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同，進而產(chǎn)生向水性彎曲生長。（3）科研人員在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)該激素在低濃度時能夠促進根尖生長，而在高濃度時則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對根尖生長具有_____的生理特點。8．（10分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（1）對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用_________法。（2）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是_______________。該實驗____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實驗。（3）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先____________再計數(shù)。該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實驗中使用的血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格為，16中方格25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個，計數(shù)時應(yīng)選擇__________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。9．（10分）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。（1）細(xì)胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起顯著作用的_____有機物。（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括_____。（4）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉_____。該實驗的對照處理是_____。（5）實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是：_____。（6）研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推側(cè)，用圖I所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括_____（填選項前的符號）。a、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉d、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f、用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉g、檢測A1葉的放肘性強度10．（10分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。請分析回答：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線______，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。除題干所述外，列舉兩個植物生長素兩重性的例子____________________________。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制生長的原因可能是___________________________。（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進行比較，可得出____________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較，可得出________。（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果：油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L）00．100．200．300．400．50平均株高（cm）162038514224由實驗結(jié)果可知，促進芹菜幼苗生長的油菜素內(nèi)酯最適合濃度范圍是___，根據(jù)本實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是____。（4）多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素)，請判斷此類做法是否有效果？有效果請說明有什么效果？如無效說明原因？_______。11．（15分）已知水稻的抗病和感病是一對相對性狀，由A和a一對等位基因控制，高桿（易倒伏）和矮桿（抗倒伏）是一對相對性狀，由B和b一對等位基因控制。現(xiàn)有三種不同基因型的水稻進行雜交，實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）抗病和感病這對相對性狀中，顯性性狀是________；（2）若將水稻③與感病矮桿水稻雜交，后代的表現(xiàn)型及比例分別為________。（3）為確定實驗2中一株抗病矮桿水稻是否為純合子，研究人員設(shè)計了最簡單實驗方案。實驗思路：將該水稻種植后________，觀察并統(tǒng)計子代的________。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若子代________，則說明該水稻為純合子。子代抗病矮桿和感病矮桿的比例為3:1，則說明該水稻為雜合子。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的。若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細(xì)胞含有幾個染色體組就是幾倍體，據(jù)此答題。【詳解】由配子直接發(fā)育形成，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的生物個體稱為單倍體，故選A。2、D【解析】分析表格中的信息可知，灰色果蠅與黃色果蠅雜交，后代都是灰色，說明灰色對黃色是顯性性狀；親本果蠅正交和反交的結(jié)果不同，說明控制果蠅黃色的基因可能位于性染色體上，黃色雌果蠅與灰色雄果蠅雜交，后代所有雄性為黃色，所有雌性為灰色，因此可以說明控制果蠅黃色（灰色）的基因位于X染色體上?！驹斀狻緼B、由分析知，控制果蠅黃色的基因是隱性基因，且位于X染色體上，AB錯誤；C、由分析知，果蠅黃色（灰色）的基因位于X染色體上，C錯誤；D、由分析知，控制果蠅灰色的基因是顯性基因，且位于X染色體上，D正確。故選D。3、C【解析】免疫失調(diào)?。褐溉梭w內(nèi)免疫系統(tǒng)功能過強或過弱所引發(fā)機體功能紊亂而出現(xiàn)的疾病。常見的有：（1）過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。（3）免疫缺陷病：是指人體免疫系統(tǒng)的組成或功能存在不足或缺陷導(dǎo)致的疾病，包括先天性免疫缺陷病和后天獲得的免疫缺陷病（如艾滋?。！驹斀狻緼、過敏原相當(dāng)于抗原，即便人體初次接觸過敏原，機體也會發(fā)生免疫反應(yīng)，只是不會出現(xiàn)過敏反應(yīng)癥狀，A錯誤；B、細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，并沒有消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原，B錯誤；C、人體免疫系統(tǒng)功能過強或過弱，都會引發(fā)機體功能紊亂，統(tǒng)稱免疫失調(diào)病，C正確；D、艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊T細(xì)胞，使人體特異性免疫功能遭到破壞，D錯誤。故選C。4、A【解析】水平衡的調(diào)節(jié)：（1）當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強；（2）當(dāng)機體飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。【詳解】A、ADH由下丘腦合成并分泌，通過血液運輸全身細(xì)胞，但只有腎小管和集合管細(xì)胞膜上有接受ADH的受體，A錯誤；B、由題圖分析可知，ADH的受體與ADH結(jié)合后促進①ATP水解過程，進而促進M蛋白合成，B正確；C、M蛋白促進②胞吐過程，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，從而增加水分子的運輸速率，C正確；D、H2O通過③水通道蛋白協(xié)助擴散，重吸收回B側(cè)（組織液中），D正確。故選A。5、A【解析】由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，根據(jù)興奮傳導(dǎo)方向可知，肌肉受到刺激不由自主地收縮時，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是cbd，大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為gfead?！驹斀狻緼、肌肉受到刺激后發(fā)生的反射屬于非條件反射，低級神經(jīng)中樞在脊髓，高級神經(jīng)中樞在大腦皮層，因此圖中應(yīng)該是有脊髓的，A錯誤；B、圖中P處為神經(jīng)--肌肉接頭，屬于突觸，由神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用肌肉細(xì)胞，B正確；C、肌肉受到刺激時，產(chǎn)生的興奮沿c→b→d信號傳送，可引起肌肉不由自主地收縮，C正確；D、肌肉收縮的低級神經(jīng)中樞脊髓受高級神經(jīng)中樞大腦皮層的調(diào)控，結(jié)合圖分析可知，大腦產(chǎn)生相應(yīng)的感覺后能通過L一定程度的控制肌肉的活動，D正確。故選A。6、B【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，是成功的關(guān)鍵，A錯誤；B、構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，可以遺傳給下一代，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用，B正確；C、一個基因表達載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子和終止子等部分，C錯誤；D、基因表達載體中啟動子具有RNA聚合酶的結(jié)合部位，啟動轉(zhuǎn)錄過程，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).根尖左側(cè)水分多于右側(cè)(2).根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同）(3).間(4).細(xì)胞分裂素(5).分布不均勻(6).兩重性【解析】1、向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，可參照向光性的特點及意義分析作答。2、實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則，一般而言縱坐標(biāo)為實驗的因變量。3、生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，可據(jù)此結(jié)合問題分析作答?！驹斀狻浚?）①分析圖1可知，實驗的因變量為右側(cè)與左側(cè)細(xì)胞數(shù)目差，實驗組的右側(cè)與左側(cè)數(shù)目相差較大，結(jié)合題干信息“向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性”，故推測實驗組為根尖左側(cè)水分相對含量高，右側(cè)低；據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同），含水量低的一側(cè)分裂快，故細(xì)胞向著水分多的一側(cè)生長。②DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期。（2）與細(xì)胞生長和分裂有關(guān)的激素有生長素和細(xì)胞分裂素，故若根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)，則由細(xì)胞分裂素在根尖兩側(cè)不均等分布引起；據(jù)題干信息可知灰色區(qū)域代表激素分布情況，結(jié)合題圖可知對照組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素呈均等分布，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素分布不均勻，水分相對含量低的一側(cè)（右側(cè)）細(xì)胞分裂素分布較多。（3）該激素在低濃度時能夠促進根尖生長，而在高濃度時則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對根尖生長具有兩重性的生理特點。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確題圖信息，并能結(jié)合植物生長素的兩重性及植物的向性運動等知識點進行遷移運用。8、（1）抽樣檢測（2）①.該實驗在時間上形成前后自身對照②.需要（3）①.稀釋②.無色③.128【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的相關(guān)注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造?！拘?詳解】培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量多、體積小，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用抽樣檢測的方法進行計數(shù)。【小問2詳解】該實驗在時間上形成前后自身對照，不需要另設(shè)置對照組；為了防止實驗的偶然性，該實驗是需要重復(fù)實驗的?！拘?詳解】培養(yǎng)后期酵母菌的數(shù)量較多，應(yīng)該先稀釋后再計數(shù)。死亡的酵母菌由于失去了選擇透過性，會被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色，因此計數(shù)時應(yīng)選擇無色的酵母菌。由于該血細(xì)胞計數(shù)板有16個中方格，而第2天計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個，則第2天酵母菌數(shù)量約為（36-4）÷4×16=128萬個/mL?！军c睛】本題考查酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。要求學(xué)生理解酵母菌種群數(shù)量變化。9、（1）①.產(chǎn)生②.微量（2）除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素（3）用細(xì)胞分裂素溶液分別處理A、B葉片，不同插條上去除不同數(shù)目的A葉（4）①.生長受抑制②.用等量蒸餾水代替細(xì)胞分裂素溶液同樣處理A葉（5）A葉數(shù)量越少，B葉生長緩慢（6）a，e，g【解析】題意知可知，該實驗的目的是研究細(xì)胞分裂素的生理作用，圖2中顯示的實驗的處理方法是：Ⅰ用細(xì)胞分裂素處理A葉片、B葉片不做處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是用細(xì)胞分裂素處理B葉片，但是Ⅱ是2片A葉片、Ⅲ是一片A葉片，Ⅳ是沒有A葉片，因此該實驗的自變量是處理A葉片還是B葉片及A葉片的數(shù)目，因變量是B葉片面積的相對值?！拘?詳解】細(xì)胞分裂素是植物激素，是由植物自身產(chǎn)生，對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物?！拘?詳解】研究細(xì)胞分裂素的生理作用時，制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素?！拘?詳解】由圖2知，對插條進行的實驗處理方法是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉?！拘?詳解】由圖可知B葉實驗組葉片面積小于對照組，應(yīng)對B葉片是抑制作用，對照處理應(yīng)用蒸餾水處理A葉片?！拘?詳解】實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中，A葉片的數(shù)目分別為2、1、0，對應(yīng)B葉片的面積遞減，說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長越慢。【小問6詳解】研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”，為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括：首先要用細(xì)胞分裂素處理一片葉子，在另一片葉子表面涂抹有放射性的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)，故用14C-氨基酸溶液涂抹，最后通過檢測未涂抹14C-氨基酸溶液的葉片的放射性來判斷營養(yǎng)物質(zhì)的運輸情況，所以最少操作包括（a）用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉，（e）用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉，（g）檢測A1葉的放射性強度。故選aeg?！军c睛】本題考查植物激素的概念及作用，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、(1).Ⅱ(2).d(3).頂端優(yōu)勢（棉花摘心植株去頂）根的向地性(4).生長素濃度增加到一定值時，促進乙烯的合成，乙烯含量增高，反過來抑制生長素促進植物伸長的作用。（生長素促進乙烯合成，乙烯含量增多抑制生長）(5).頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長(6).細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用(7).0．20-0．40mg/L(8).不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長有影響，一定濃度范圍內(nèi)，隨著濃度的增加，促進作用先增加后減(不能答抑制作用，本實驗結(jié)果還沒出現(xiàn)抑制作用)(9).無效果，植物無接受動物激素的受體，對植物細(xì)胞不起作用【解析】1、據(jù)圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進單子葉植物的生長，所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。2、據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時，側(cè)芽不生長，沒有頂芽時側(cè)芽生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長。②組結(jié)果與①③進行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制?！驹斀狻浚?）用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ；選擇d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又能促進單子葉農(nóng)作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性；此外頂端優(yōu)勢（棉花摘心，植株去頂）和根的向地性也可說明生長素作用的兩重性；高濃度生長素抑制生長的原因可能是生長素濃度增加到一定值時，促進乙烯的合成，乙烯含量增高，反過來抑制生長素促進植物伸長的作用。（2）①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。（3）據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，與對照相比，在0．30mg/L的濃度下，芹菜平均株高最高，故促進芹菜幼苗生長的油菜素內(nèi)酯最適合濃度范圍是其兩側(cè)的濃度范圍，即0.20-0.40mg/L；據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對