《藍(lán)色的家園-海洋教育篇》七年級教案

1.奇妙的海洋生物圈

活動目標(biāo)：

1.初步了解海洋中的食物鏈.

2.運用不同的研究方法，探索海洋生物之間的密切聯(lián)系，增強分析

問題的能力與合作交流的能力.

3.培養(yǎng)學(xué)生的海洋保護(hù)意識.

活動重難點：

1.運用不同的研究方法，探索海洋生物之間的密切聯(lián)系，增強分析

問題的能力與合作交流的能力.

2.培養(yǎng)學(xué)生的海洋保護(hù)意識.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：海洋生物資料.

學(xué)生準(zhǔn)備：采集的海洋各種生物.

活動過程：

一、情境導(dǎo)入.

（播放課件）師生共欣賞一段音樂.

提問：這段音樂里浮現(xiàn)了什么聲音？聲音來自于哪里？

二、案例，認(rèn)識海洋災(zāi)害種類.

1.圖片欣賞.

教師介紹一些海洋生物〔名字、特征、習(xí)性〕（播放課件〕.

這是兇猛無比的沙魚，號稱海中霸王沙魚雖然兇猛，面目

可憎，但全身都是寶,是重要的經(jīng)濟(jì)魚類.

聰明機靈的海豚也來了，它可是鯨類王國中最大的家族.

2.知識探索.

通過欣賞真正的海洋世界，我們找到了自己愛慕的海洋生物朋友.

可是,同學(xué)們，你們了解海洋嗎？（播放課件［知識窗］）

小結(jié)：浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃.它哺育著形形色色的海洋生

物.

3.互動交流.

談?wù)勀銓Ｑ笫澜绲母惺芎秃Ｑ笊锏恼J(rèn)識.

同學(xué)們，你們還見到過哪些海洋生物呢？說出它的名字、樣子、色

彩.

4.作品欣賞.

看來，大家認(rèn)識的海洋生物真的不少喔.接著讓我們再一次去感受

海洋生物的魅力.老師這兒有一些學(xué)生的作品，請大家欣賞一下（播放課

件），說說自己喜歡的作品,它是如何表現(xiàn)海洋生物的？

表現(xiàn)形式有：繪畫、剪貼、泥塑、剪紙，等等

三、探索乾坤

1.通過整理資料做資料卡，我們更清晰地感受到海洋生物之間的

密切聯(lián)系,同學(xué)們,現(xiàn)在我們就分成小組研究課前采集的資料，看看能不

能從中尋覓到海洋生物之間的關(guān)系.

2.請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣自由組合，每組選出一位組長，整理分

析資料，尋覓海洋生物之間的關(guān)系吧.

學(xué)生自由合作，分組分析資料.

3.全班交流.

4.小結(jié)：我們通過探索發(fā)現(xiàn)海洋生物圈是有規(guī)律可循的,掌握海

洋生物之間的關(guān)系,對人們的生產(chǎn)生活有很大的意義.

四、拓展延伸

1.同學(xué)們，大海賦予我們無限的奇妙和漂亮，這是大自然賦予我們

人類的瑰寶.但是，由于環(huán)境污染的日益嚴(yán)重，許多許多的海洋生物瀕臨

滅絕播放課件）如此下去,我們將永遠(yuǎn)失去這些漂亮、可愛的海洋朋

友.根據(jù)前面學(xué)過的知識,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做呢？

2.海底地形探秘

活動目標(biāo)：

1.了解各種海底地貌類型與其形態(tài)特征；

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2.了解釋海底地形分布規(guī)律.

活動重難點：

了解各種海底地貌類型與其形態(tài)特征

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：各種海底地形資料.

學(xué)生準(zhǔn)備：采集海底地形資料.

活動過程：

一、情境導(dǎo)入.

師播放陸地的各種地形.

同學(xué)們，在我們生活的陸地上有高山、平原、盆地、丘陵各種各樣

的地形，那末神奇的海底又是什么樣子的呢？今天讓我們一起隨著課

文的足跡,去探尋海底的秘密.

二、初識海底地形.

1.要利用開辟海洋，就需要了解海洋,特別是海底的地形.

2.現(xiàn)在我們就是一個個小研究員，要逐個探索這些問題.我們先來

看看書上的圖片，看看這些片里向我們講述了那些地形.

3.從圖片中,你知道有哪幾種海洋地形？

（相機板書：大陸架、大陸坡、海嶺、海溝、洋盆.）

4.海洋的地形和陸地的差不多，人們是怎樣了解海底的地形的

呢？同學(xué)們注意到了嗎，書上關(guān)于科學(xué)家利用回波探測儀向海底發(fā)射

超聲波，獲取海洋數(shù)據(jù)和資料.使用了資料卡的形式，大家想想用資料卡

的形式有什么好處呢？

三、感知海底地形

（一）海岸

1.海岸線

（1）定義：海岸線是海洋與陸地的分界線.實際上，海面由于潮汐等因

素而漲落不定，因此海岸線的位置也隨之遷移.通常人們把海平面升到

最高處時與陸地的交線，叫做海岸線.

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（2）影響海岸發(fā)育因素：除潮汐因素外，風(fēng)暴潮、海底地震和火山爆

發(fā)等引起的海嘯、全球變暖等因素.

2.海岸的類型（1）按海岸組成物質(zhì)，可分

為基巖海岸、砂質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸和生物海岸.

12）按海岸塑造因素,可分為侵蝕性海岸、斷層海岸、泥沙質(zhì)海岸、

三角洲海岸、生物海岸.

（二）海底地形的分布

海底地形：從大陸邊緣到大洋中心，海底地形分成大陸架、大陸坡、洋

盆和洋中脊等主要類型.

大陸隆：也稱大陸基.是大陸坡麓向大洋盆地緩侵傾斜的海底沉積帶.

深度約為

1500—5000m之間.挨近大陸坡的地方較陡,接近大洋盆地的部份較緩.

大陸隆

主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南極洲周圍.

（三）海底地形的形成

1.洋殼的形成與海底地形

2.洋殼的消亡與海底地形：

四、海底地形奇觀

1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種海底地形奇觀，談體味.

2.我們平日所看不見的海底其實豐富多彩,還有不少的神奇等著

我們?nèi)ヌ剿?，搜集更多的資料制作海底奇觀信息卡.

3.大海的咆哮

活動目標(biāo)：

1.初步了解幾種常見的海洋災(zāi)害與防護(hù)方法.

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2.運用不同的研究方法，探索海洋災(zāi)害的規(guī)律，增強分析問題的能

力與合作交流的能力.

3,樹立防災(zāi)、減災(zāi)意識,以正確態(tài)度對待災(zāi)難的發(fā)生，增強面對突

發(fā)災(zāi)害的應(yīng)對與自救能力.

活動重難點：

1.通過自主探索，形成海洋災(zāi)害是有規(guī)律的認(rèn)識.

2.了解防災(zāi)減災(zāi)知識，增強自救能力.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：日本2022年3月11日海嘯的視頻資料.

學(xué)生準(zhǔn)備：采集的海洋災(zāi)害的文本資料.

活動過程：

一、情境導(dǎo)入.

1.同學(xué)們，你們喜歡大海嗎？

是啊，因為大海是漂亮壯觀的，但是，大海有時候又是變幻莫測的，請

看一（播放日本海嘯的視頻資料并講解）.

同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感想？

2.小結(jié)：大海也有可怕的時候，就像發(fā)出陣陣咆哮（板書：大海

的咆哮）給人類帶來災(zāi)害，稱為海洋災(zāi)害海洋災(zāi)害帶來的經(jīng)濟(jì)損失和

人員傷亡日益嚴(yán)重，也給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋生態(tài)構(gòu)成為了嚴(yán)重威脅'.如何

有效減少海洋災(zāi)害帶來的損失，保障人民生命財產(chǎn)安全與社會經(jīng)濟(jì)可

持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全球共同關(guān)注的課題.

（設(shè)計意圖：以震撼的畫面引出活動主題，激發(fā)學(xué)生了解研究海洋

災(zāi)害.）

二、案例，認(rèn)識海洋災(zāi)害種類.

1.要減少海洋災(zāi)害帶來的損失，就需要了解海洋災(zāi)害.同學(xué)們想了

解海洋災(zāi)害的哪些知識呢？

（生回答,師相機板書：種類、規(guī)律、防護(hù)措施）

2.現(xiàn)在我們就是一個個小研究員,要逐個探索這些問題.我們先來

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看看書上給出的案例，看看這些案例里面有沒有這幾個問題的答案.

3.從這幾個案例中,你知道有哪幾種海洋災(zāi)害？

（相機板書：海嘯、海冰、臺風(fēng)、風(fēng)暴潮.）

這些都是常見的海洋災(zāi)害，除了書上給出的這幾種,同學(xué)們還采集

到其他種類海洋災(zāi)害的案例嗎？

（學(xué)生讀案例，師相機補充板書：災(zāi)害性海浪、赤潮等.）4.

海洋災(zāi)害的種類還真不少.同學(xué)們注意到了嗎，書上關(guān)于##省象

山縣風(fēng)暴潮的記錄,使用了資料卡的形式，大家想想用資料卡的形式

有什么好處呢？

5.請同位合作選擇書上的或者自己采集的一個案例做成資料卡

吧.

三、探索乾坤

1.通過整理資料做資料卡，我們更清晰地感受到海洋災(zāi)害帶來的

損失是巨大的，因此我們更想了解海洋災(zāi)害的發(fā)生有沒有規(guī)律可循？

同學(xué)們，現(xiàn)在我們就分成小組研究課前采集的資料，看看能不能從中尋

找到海洋災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律.

2.請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣自由組合，每組選出一位組長，整理分

析資料，尋覓海洋災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律吧.

學(xué)生自由合作，分組分析資料.

（教師巡視并適時評價學(xué)生整理資料的方法.）

3.全班交流.

4.小結(jié)：我們通過探索發(fā)現(xiàn)海洋災(zāi)害是有規(guī)律可循的，掌握海洋

災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律,對人們的生產(chǎn)生活有很大的意義.

（設(shè)計意圖：通過小組合作的方式，歸納出海洋災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律,

培養(yǎng)學(xué)生合作探索的能力和分析資料的能力，樹立海洋災(zāi)害是有規(guī)律

可循的意識.）

4.藍(lán)色詩卷

活動目標(biāo)：

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1.學(xué)生感受大海的美，讓學(xué)生用詩的形式把美的感受表達(dá)出來，達(dá)

到景色美與語言美的統(tǒng)一.

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2.讓學(xué)生從詩歌里得到大海美的熏陶.

3.通過朗誦詩歌、欣賞詩歌，感受詩歌的魅力.

活動重難點：

讓學(xué)生從詩歌里得到大海美的熏陶.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：大海的詩歌

學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)大海的詩

活動過程：

一、情景導(dǎo)入

1.ppt出示：大海之歌.

2.學(xué)生交流讀后感受.

3.教師談話：人類與大海息息相關(guān)，人們熱愛大海、贊嘆大海，讓

我們走進(jìn)藍(lán)色詩海，領(lǐng)略與海有關(guān)的詩歌吧.

二、詩海泛舟

（一）古韻

1.再次共同閱讀詩海泛舟中的2首詩歌.2.

分小組感情誦讀這2首詩.3.這幾首詩

都是環(huán)繞著一個什么主題？

4.小結(jié)：古人很早就開始描寫大海了，大海有廣闊的胸懷，致

千里，納百川,在詩中，我們不僅感受到大海的博大,乜從中體味到

人們對大海的熱愛.

5.拓展活動：你還知道哪些與海有關(guān)的詩詞？（學(xué)生交流相

關(guān)資料）

（二）新篇

1.教師出示共同閱讀詩海泛舟新篇中的2首詩歌.2.

分小組感情誦讀這2首詩.

3.組內(nèi)學(xué)習(xí)《?！贰恫ɡ伺c海洋》，交流：怎樣欣賞、理解詩歌?

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4?你欣賞哪首詩？為什么？

5.師相機歸納板書：斗膽想象

6.讀了這兩首詩，你受到了什么啟示

7.教師小結(jié)：我們的生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童

心,能夠斗膽想象，錘煉語言,就可以從詩歌中得到收獲.

三、妙筆生花

1.把自己想對大海說的話寫成一首小詩或者一段散文，在小組里讀

一讀，交流交流寫作方法.注意想象要斗膽，語言要精煉，表達(dá)出自己的情

感.

2.在小組里交流你寫的詩，聽聽同學(xué)的看法，再改一改3.

小組推薦優(yōu)秀詩作全班交流.

四、活動總結(jié)：

1.這節(jié)課你有什么收獲？

2.小結(jié)：從這些大海的詩歌中我們感受到大海的博大，明白了做

人的道理，多讀與海洋有關(guān)的作品《山海經(jīng)》《白鯨》《金銀島》《冰

島漁夫》

5.海洋的節(jié)日

活動目標(biāo)：

1.了解海洋節(jié)、沙灘文化節(jié)等海洋節(jié)慶活動.

2.知道海洋節(jié)日所蘊涵的文化意義.

3.感受海洋文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用.

活動重難點：

感受海洋節(jié)日所蘊涵的文化意義與海洋文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作

用.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：田橫祭海、海洋節(jié)等視頻圖文資料

學(xué)生準(zhǔn)備：青島海洋節(jié)、沙灘文化節(jié)與我國其他地區(qū)的海洋節(jié)相

關(guān)資料

活動過程：

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一、情景導(dǎo)入

1.播放青島田橫祭海節(jié)視頻資料.

2.學(xué)生交流觀后感受.

3.教師談話：田橫祭海節(jié)有五百多年的歷史了，已經(jīng)被列入第二

批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.我國沿海地區(qū)許多地方都有祭海這個

古老的節(jié)日.

4.補充其他地區(qū)祭海節(jié)資料.

5.小結(jié)：祭海節(jié)被譽為蔚藍(lán)色的海洋文化，是中華民俗文化的

組成部份，具有很深遠(yuǎn)的影響.還有哪些與海洋有關(guān)的節(jié)日呢？我

們一起探索吧.

二、探索海洋的節(jié)日（

一）豐富多彩的海洋節(jié)

1.青島海洋節(jié)掠影（1）學(xué)生介紹自己

搜集的有關(guān)青島海洋節(jié)的圖片、視頻等.（2）學(xué)生看后談感

受.（3）學(xué)生交流自己參加海洋節(jié)的所見、

所聞、所感.

2.補充介紹青島海洋節(jié)的資料，讓學(xué)生了解其創(chuàng)始、發(fā)展與

產(chǎn)生的效應(yīng)，深刻感受海洋節(jié)的意義和價值.

3.小結(jié)：擁抱海洋世紀(jì)，共鑄藍(lán)色輝煌青島海洋節(jié)這一藍(lán)

色的節(jié)H宛如一道文化盛宴，給人們帶來精神的享受，也給經(jīng)濟(jì)的

發(fā)展注入活力.

4.拓展活動：除了海洋節(jié)，青島還有哪些海洋節(jié)慶活動？我

國還有哪些地區(qū)也舉辦過海洋節(jié)？（學(xué)生交流相關(guān)資料或者是自

己的親身體驗等）

（二）異彩紛呈的沙灘文化節(jié)

1.出示沙雕圖片，學(xué)生賞析：你知道這些巧奪天工的作品是

怎樣做出來的嗎？我們?nèi)ド碁┪幕?jié)看看吧.

2.交流大連沙灘文化節(jié)的有關(guān)資料，讓學(xué)生感受到：

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(1)活動內(nèi)容的豐富，包括沙雕大賽、藝術(shù)表演、體育比賽

等.

(2)活動價值：宏揚沙灘文化、豐富人們生活、拉動消費、

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.

3.我們青島也有沙灘文化節(jié)，你了解嗎？

(學(xué)生交流相關(guān)資料，也可以讓參加過的孩子說說自己的感

受〕

4.相約金沙灘

(1)視頻：感受金沙灘的迷人體面.

(2)呈現(xiàn)金沙灘舉辦的各種活動的圖片，并補充下列資料：從

1998年開始舉辦金沙灘文化旅游節(jié)先后承辦國際沙灘音樂節(jié)、電

影表演藝術(shù)學(xué)會獎(金鳳凰獎)頒獎典禮、第十屆中國國際兒童電

影節(jié)、金沙灘國際沙灘足球文化節(jié)等大型文化活動.

5.探索其他地方的沙灘文化節(jié).

(設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解異彩紛呈的沙灘文化節(jié)，充分

認(rèn)識這些活動在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用)

6.蛟龍入海

活動目標(biāo)：

1.了解蛟龍?zhí)柹顫撈?

2.知道海洋深潛的歷史與發(fā)展.

3.感受祖國的強大與發(fā)展,增強學(xué)生的愛國主義情感.

活動重難點：

了解蛟龍?zhí)柹顫撈?/p>

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：蛟龍?zhí)柹顫撘曨l圖文資料

學(xué)生準(zhǔn)備：搜集潛水器的相關(guān)資料

活動過程：

一、情景導(dǎo)入

1.播放蛟龍?zhí)枬撍鬟M(jìn)行深潛試驗視頻資料.

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2.學(xué)生交流觀后感受.

3.教師談話：大海深處究竟是什么樣子的？海底到底有什么？今

天就讓我們一起隨著蛟龍?zhí)柕胶５兹ヌ矫匕?

二、蛟龍?zhí)柦颐?/p>

（一）走近蛟龍?zhí)?/p>

技術(shù)指標(biāo)

?長、寬、高分別是8.2米、3.0米與3.4米

?空重不超過22噸，最大荷載是240公斤

?最大速度為每小時25海里，巡航每小時1海里1

二）蛟龍?zhí)柼魬?zhàn)深海

1.從2022年8月開始蛟龍?zhí)栞d人深潛器先后組織開展

1000米級和3000米級海試工作.2022年5月31日月18日

蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國南海3000米級海上試驗中取得巨大成

功,共完成17次下潛，其中7次穿越2000米深度,4次突破3000米，最

大下潛深度達(dá)到3759米，超過全球海洋平均深度3682米，并創(chuàng)造水

下和海底作業(yè)9小時零3分的記錄,驗證了蛟龍?zhí)栞d人潛水器在

3000米級水深的各項性能和功能指標(biāo).

2.2022年8月，我國第一臺自行設(shè)計、自主集成研制的蛟龍?zhí)?/p>

載人潛水器3000米級海試取得成功，標(biāo)志著我國繼美、法、俄、日

之后，成為世界上第五個掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的

國家.

四、深潛器知多少：

世界上可用的載人深潛器總共有5臺,分別是日本的深海

號、美國的阿爾文號、法國的鸚鵡螺號、俄羅斯的和平號與密斯

特號，它們的最大深潛深度惟獨6500米,而且在作業(yè)時都需要找一個

固定的支點才干開始工作米載人潛水器具有更深的下潛能力和

針對作業(yè)目標(biāo)穩(wěn)定的水中懸停定位能力,這是世界載人深潛器領(lǐng)域的

一大技術(shù)進(jìn)步.

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五、深潛歷史追溯：

自古以來，人類就運用各種方式進(jìn)行潛水活動』855年,有個德國人

建

造了一個系留式鋼球，人坐在里面可以潛入75米深的海底去撈取沉船

上的財

寶.本世紀(jì)30年代初，美國創(chuàng)造了世界上第一個用于海洋研究的系纜式

潛水

球比布號，它是一個圓形鋼球，直徑1.45米，周圍開有3個觀察窗

.1934

年8月比布號潛入923米深的海底,創(chuàng)造了當(dāng)時深潛的最高記錄.后來，

又建造了第二個鋼球深球號,結(jié)果于1950年潛入1372米深的海底，刷新

了深潛記錄.40年代末期，瑞士的奧?皮卡德研制成功世界上第一艘不用

系纜連接的深潛器FNRS

六、活動總結(jié)：

1.這節(jié)課你有什么收獲？

2.小結(jié)：

7.橋隧時代

活動目標(biāo)：

1.了解膠州灣跨海大橋、海底隧道.

2.知道世界橋隧的歷史發(fā)展與未來.

3.感受橋隧時代在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用.

活動重難點：

了解膠州灣跨海大橋、海底隧道，感受橋隧時代在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作

用.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：膠州灣跨海大橋、海底隧道視頻圖文資料

學(xué)生準(zhǔn)備：搜集世界橋隧相關(guān)資料

活動過程：

一、情景導(dǎo)入

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1.播放膠州灣跨海大橋、海底隧道通車視頻資料.

2.學(xué)生交流觀后感受.

3.教師談話：自古以來,海峽山川阻隔著人們的交往，成為人類社

會共同發(fā)展的天然屏障.隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,跨海大橋和海

底隧道進(jìn)入我們的視野，我們迎來了橋隧時代.

4.小結(jié)：跨海大橋和海底隧道的開通對中國的橋梁建設(shè)具有很深

遠(yuǎn)的影響,促進(jìn)了整個青島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.這節(jié)課我們一起探索吧.

二、橋隧帶來新變化

（一）青島膠州灣大橋

1.青島膠州灣大橋

青島膠州灣大橋，東起青島主城區(qū)##路楊家群入口處，跨越膠

州灣海域，西至黃島紅石崖，（一期工程）路線全長新建里程28.047公

里，（二期工程12公里

青島膠州灣大橋＜5張＞其中海上段長度25.171公里,青島側(cè)

接線749米、黃島側(cè)接線827.021米、紅島連接線長1.3公里.

工程概算投資90.4億元.2022年12月22日青島海灣大橋主橋貫通，

大橋于2022年6月30號下午14點正式通車.

（1）學(xué)生介紹自己搜集的有關(guān)青島膠州灣大橋的圖片、視頻

等.

（2〕學(xué)生看后談感受.〔3〕學(xué)生交

流自己參觀大橋的所見、所聞、所感.

2.小結(jié)：一橋飛架南北，兩岸三地變通途青島膠州灣大橋的

開通把青島、黃島、紅島3個城區(qū)連成一體,大大密切了東西海岸

的聯(lián)系，實現(xiàn)了膠州灣半小時經(jīng)濟(jì)圈的構(gòu)想，形成為了大青島格局，

也給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入活力.

（二）青島膠州灣隧道

1.出示青島膠州灣隧道圖片，學(xué)生賞析：你知道青島膠州灣

隧道是怎樣建成的嗎？這節(jié)課讓我們一起看看吧.

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2.交流青島膠州灣隧道的有關(guān)資料.

膠州灣海底隧道，南接黃島區(qū)的薛家島街道辦事處，北連青島

主城區(qū)的團(tuán)島，下穿膠州灣灣口海域,隧道全長約7800米,其中海

底段隧道長約3950米.設(shè)雙向六車道，設(shè)計車速80公里/小時.路線

等級為城市快速路,設(shè)計基準(zhǔn)期為100年.

3.探索其他地方的橋隧.

三、活動總結(jié)：

1.這節(jié)課你有什么收獲？

2.小結(jié)：橋隧貫通宛如打通了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的血脈，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來

了斬新的機遇，插上了跨越式發(fā)展的翅膀！

8.走進(jìn)藍(lán)色新時代

活動目標(biāo)：

1.了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用.

2.感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來發(fā)展中的重要作用.

活動重難點：

了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用.感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來發(fā)展中的重要作用.

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：##半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料

活動過程：

一、情景導(dǎo)入

1.播放##半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料.

2.學(xué)生交流什么是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？制哪些地區(qū)屬于藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？

3.小結(jié)：21世紀(jì)是藍(lán)色海洋世紀(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)日益成為國家、地區(qū)發(fā)展

的藍(lán)色引擎在世界范圍內(nèi),新一輪藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱潮迅速興起,藍(lán)色

經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)未來.

二、聚焦藍(lán)色經(jīng)濟(jì)

蔚藍(lán)色的大海擁抱著漂亮的##半島.以3000多千米海岸線為

主軸,##正在描繪一幅壯闊的海洋經(jīng)濟(jì)新畫卷.

（一）豐富的海洋資源

14/16

1.出示##半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間范圍示意圖

（1）學(xué)生讀圖，