2024年小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃范例一、指導(dǎo)原則：實驗室是貫徹新的課程標準，執(zhí)行實驗教學(xué)和探索活動，以提升學(xué)生的實踐操作能力和創(chuàng)新思維的重要場所。實驗教學(xué)作為學(xué)校教育工作的重要一環(huán)，其作用在于深化教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量，促進全面素質(zhì)教育的實施。唯有實現(xiàn)實驗室材料的科學(xué)化、分類化、分檔化和檔案化管理，加強實驗水平和效果，才能全面推動素質(zhì)教育，推進教育的進步。二、主要任務(wù)與目標：嚴格遵循國家教委的教學(xué)大綱，確保所有實驗教學(xué)課程的開設(shè)，演示實驗和學(xué)生實驗的執(zhí)行率達到____%，使學(xué)生能夠親自完成各項實驗，掌握一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗和觀察能力。三、具體工作措施：1.實驗室由學(xué)校校長直接監(jiān)管，設(shè)立專職管理員，負責(zé)實驗室的日常管理工作。所有教授科學(xué)課程的教師都應(yīng)參與實驗室的管理工作。2.確定實驗室管理員的職責(zé)和目標：(1)在實驗教學(xué)前，必須準備齊全的實驗設(shè)備和材料，教師需對每個實驗有充分的準備，精心規(guī)劃實驗步驟和過程，確保實驗的科學(xué)性和安全性，以及最佳的教學(xué)效果。(2)在指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)確保學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以保證每個學(xué)生都能進行實驗，并指導(dǎo)他們觀察、討論，得出結(jié)論，完成實驗教學(xué)任務(wù)。(3)在學(xué)生完成分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)他們完成實驗記錄，并仔細審閱，引導(dǎo)他們在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀，提升相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?4)實驗室管理員需做好實驗室資料的歸檔工作，力求科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。3.實驗室器材管理：實驗室管理員除了負責(zé)材料的收發(fā)和歸檔工作，還需管理好實驗室的器材和日常運行。(1)對照配備標準，檢查并補充缺失的科學(xué)儀器設(shè)備。(2)確保材料（實驗器材）的發(fā)放和回收工作，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(4)強化安全措施，妥善保管危險物品，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配備齊全的消防設(shè)施。(5)實驗室應(yīng)建立完整的儀器設(shè)備賬冊，記錄儀器的使用、借用情況。4.實驗教學(xué)是____教學(xué)大綱和課程標準的基本要求，也是推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容。因此，我們應(yīng)以提升學(xué)生的實踐操作能力為目標，努力提升實驗教學(xué)的質(zhì)量。2024年小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃范例（二）一、指導(dǎo)思想為提升小學(xué)實驗的管理效能和能力，確保實驗室材料的科學(xué)化、分類化、分檔化和檔案化管理，增強實驗教學(xué)質(zhì)量和效果，全面推行素質(zhì)教育，促進教育的持續(xù)發(fā)展。二、主要任務(wù)與目標嚴格遵循國家教委的教學(xué)大綱，確保實驗課程的全面開設(shè)，實驗開課率應(yīng)達到____%以上。引導(dǎo)學(xué)生能夠親自完成各項實驗，培養(yǎng)基本的實驗技能，以及科學(xué)的實踐、實驗和觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室管理由校長和教導(dǎo)主任直接負責(zé)，設(shè)立兼職實驗室管理員，即實驗員，專門負責(zé)實驗室的日常管理工作。2、實驗室管理員職責(zé)與目標：（1）實驗員需制定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級的科學(xué)教學(xué)應(yīng)按計劃進行實驗教學(xué)，相關(guān)教學(xué)活動需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等文件。（2）實驗教學(xué)前，應(yīng)確保實驗所需儀器和材料準備齊全，教師需對每個實驗有充分的準備，精心設(shè)計實驗步驟和過程，以確保實驗的科學(xué)性、安全性和效果。（3）在指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)實驗材料，確保學(xué)生能夠進行實質(zhì)性的實驗操作，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出科學(xué)結(jié)論，完成實驗教學(xué)。（4）指導(dǎo)學(xué)生完成分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單，并仔細審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中培養(yǎng)科學(xué)觀念和實驗技能。（5）學(xué)期初及時收集各年級的《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；學(xué)期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。（6）以全體科學(xué)任課教師為單位，定期進行科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以提升教師的教學(xué)和實驗?zāi)芰Α?、材料歸檔管理：（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時對各類材料進行分類裝訂歸檔，并填寫相應(yīng)的實驗開設(shè)數(shù)、開出率，確保實驗室材料的歸檔管理工作科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。（2）在歸檔過程中，確保材料的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。4、實驗室器材管理：實驗室管理員除了負責(zé)材料的收發(fā)、歸檔工作，還需管理好實驗室器材及日常運營。（1）負責(zé)實驗器材的每日發(fā)放和收回，做好相關(guān)記錄，以及損壞、修理情況的記錄。（2）負責(zé)實驗器材的申報、采購等工作。（3）每周組織學(xué)生清潔實驗室，妥善處理實驗室和保管室