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幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字(10篇)幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字(通用10篇)幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇1又到學(xué)期末,回顧半年來(lái)的工作,我深深的感受到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也進(jìn)步了許多,看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們?;貞浰麄兊囊恍σ伙A,我由衷的感到一種自豪,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。俗話說(shuō)的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周,毛毛糙糙的問(wèn)題,但每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在教學(xué)中,我以多種教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,來(lái)讓孩子們掌握每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,有個(gè)別孩子跟不上,我們會(huì)為他單個(gè)輔導(dǎo),孩子們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字。進(jìn)餐時(shí),我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒。午睡時(shí),幫助他們蓋好被子。并教會(huì)個(gè)別幼兒疊衣服;在家長(zhǎng)會(huì),花樣操,慶元旦,在李老師和田老師的齊心配合下,做好了每項(xiàng)大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,并且較好的完成了教學(xué),游戲,保育,安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育,看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情,大家都感到無(wú)比的高興。引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受‘書(shū)籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到,我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,他們的快樂(lè)?!沼鄷r(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_(kāi)會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想,大家都能夠做的那么好,尤其是張靜老師和花玉瓊老師,讓我覺(jué)得我不懂得東西還很多,要學(xué)的東西還很多,通過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做,我才會(huì)更上一層樓。通過(guò)這一學(xué)期的工作,我在其他同時(shí)身上也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn),但在和家長(zhǎng)交流方面,仍有許多的不夠之處,我將在以后的工作中,不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。不斷努力,希望能為我們幼兒園的發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇2我們都習(xí)慣用一刺眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的消逝。這不,轉(zhuǎn)瞬間冬天來(lái)了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是認(rèn)真地回憶一學(xué)期的工作吧!一、仔細(xì)反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。在新?綱要?的指引下,我園施行了新課程?幼兒園整合課程活動(dòng)。作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有許多教學(xué)閱歷。但是,在施行新課程的過(guò)程中,我還是遇到了很多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的訓(xùn)練行為進(jìn)展仔細(xì)的反思。找出相宜的行為,下次連續(xù)施行;找到不相宜的行為,分析緣由。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改良。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫(xiě)好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)程度不斷進(jìn)步。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。作為訓(xùn)練工,想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲,就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新?綱要?、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相關(guān)心著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;我們的安康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;還有我們班級(jí)的體育節(jié)工程、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特殊是我們的`家教園地設(shè)計(jì)版面明晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換,獲得指導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。可見(jiàn),要想有成果,教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì)。三、增進(jìn)聯(lián)絡(luò),愛(ài)好班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的愛(ài)好班工作始終是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)展了改良,但是活動(dòng)的本質(zhì)并沒(méi)有轉(zhuǎn)變。我們照舊本著為家長(zhǎng)效勞、為幼兒進(jìn)展的精神來(lái)組織愛(ài)好班的工作的。新學(xué)期開(kāi)頭了,如何讓家長(zhǎng)伴侶放心的讓孩子參與愛(ài)好班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必需抓好宣揚(yáng),也就是抓好這個(gè)“頭〞。所以,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了愛(ài)好班活動(dòng)的通知書(shū),全園的教師也大力地宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng),使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭〞。在愛(ài)好班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和教師互相溝通心得、反應(yīng)一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、理解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),使我們的愛(ài)好班活動(dòng)更有成效。最終,我們還要抓好愛(ài)好班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾〞。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的愛(ài)好班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),賜予每位孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所承受、也更能吸引家長(zhǎng),最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣揚(yáng)我們的愛(ài)好班教學(xué)活動(dòng),使得我們的愛(ài)好班活動(dòng)更紅火!四、互動(dòng)溝通,電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇3一年的光陰轉(zhuǎn)眼即過(guò),孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的提高,摒擋一下思緒,回首一下曩昔,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。1、認(rèn)真開(kāi)展教導(dǎo)教授教化運(yùn)動(dòng)做為國(guó)際班,我們班半天的光陰都是外教上課,所以我們的中文教授教化運(yùn)動(dòng)光陰就相應(yīng)7684有所削減。但我們班仍然將教授教化運(yùn)動(dòng)盡量支配的井井有條,穩(wěn)步前行,同時(shí)還要包管幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)光陰。而我也在盡己之所能的共同外教上課,盡力施展出本身的專業(yè)特長(zhǎng),令人欣慰的是,我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中,四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)優(yōu)越,這也給了我更大的鼓勵(lì),讓我有信心有勁頭繼承前行!2、增強(qiáng)老例培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣前半年的光陰,由于本身的工作經(jīng)驗(yàn)不夠,低估了“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的古訓(xùn),忽略了對(duì)孩子們老例的培養(yǎng),中班后,由于經(jīng)驗(yàn)富厚的先生的加入,使我意識(shí)到了老例培養(yǎng)的緊張性,顛末半年的光陰,班內(nèi)先生的全力共同,孩子們的老例有了明顯的提高。我也加倍認(rèn)識(shí)到了教授教化經(jīng)驗(yàn)的緊張性。3、形式多樣,匆匆進(jìn)家園互動(dòng)我不停都堅(jiān)信,優(yōu)秀的孩子必要的不僅是優(yōu)秀的先生,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力共同。所以,我通常會(huì)充分的應(yīng)用早晚間的簡(jiǎn)短發(fā)言,實(shí)時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,扣問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn),并將孩子取得的提高實(shí)時(shí)的見(jiàn)告家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方法跟家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)共同我們的工作;貼在室外的每日教授教化內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。當(dāng)然,我們班在工作上仍存在必然的不夠,如:個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等欠好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的諦聽(tīng)習(xí)慣差,非常好動(dòng),難以遵守運(yùn)動(dòng)、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教導(dǎo)仍需賡續(xù)改良等等??傊?,在往后的工作生活中,我會(huì)盡力做到多研究、多思考,客氣的向經(jīng)驗(yàn)富厚的先生學(xué)習(xí),盡力的做好本身的本職工作,爭(zhēng)取取得更大的提高!幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇4在工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出勤、上課、組織同學(xué)晨讀,樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,仔細(xì)備課、聽(tīng)課、準(zhǔn)時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足如今,放眼將來(lái),為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、細(xì)心備課,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好同學(xué)根底不好,差生又多這樣上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入,不讓其分心,這就很講究方法了。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照看全部,就自然可以吸引住同學(xué)。所以,我每天都盡量使自己有充分的精神,這樣,授課就事半功倍。在備課時(shí)我從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,立足同學(xué)的現(xiàn)實(shí),細(xì)心查找打破口,設(shè)計(jì)出不同層次的教學(xué)內(nèi)容,想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參加到我的課堂教學(xué)中來(lái),讓他們?cè)诿刻谜n上都有所得。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對(duì)同學(xué)而言,既陌生又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。所以在備課中設(shè)計(jì)出許多調(diào)動(dòng)同學(xué)愛(ài)好的活動(dòng)方式,引發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性,課外輔導(dǎo)與課內(nèi)講課相輔相成。二、仔細(xì)做好培優(yōu)輔差工作同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中,消失好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,肯定不能無(wú)視。為此,我制定了詳細(xì)的方案和目的,對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我實(shí)行集體輔導(dǎo),給他們安排固定任務(wù),不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī),讓他們發(fā)揮應(yīng)有程度;對(duì)于肯學(xué),但由于力量不強(qiáng)的同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),急躁教育,漸漸進(jìn)步他們的成果,不能操之過(guò)急,且要多鼓舞。只要他們肯努力,成果有望搞進(jìn)步;對(duì)于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不仔細(xì),根底又不好的同學(xué),要進(jìn)展課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@局部同學(xué)需要一個(gè)寧?kù)o而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)根底重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。在差生的輔導(dǎo)過(guò)程中,遇到了許多這樣那樣的困難,他們根底差,學(xué)習(xí)中解決困難的心理脆弱,好習(xí)慣與教師教給的好方法在施行過(guò)程中不能長(zhǎng)久,由于惰性心理在做怪,很難將一件好的`工作堅(jiān)持到最終,反復(fù)性特殊突出。所以在工作過(guò)程中,我把握住同學(xué)的這一特點(diǎn),隔三差五就對(duì)他們進(jìn)展一次思想訓(xùn)練,給他們打氣,為他們解決問(wèn)題,從思想和生活上賜予關(guān)心,讓他們對(duì)教師產(chǎn)生信任感,從而在學(xué)習(xí)和生活中情愿克制困難,進(jìn)步自己。三、關(guān)注同學(xué)情感,制造民主、和諧的教學(xué)氣氛同學(xué)只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有樂(lè)觀的情態(tài),才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并獲得成果,刻板的情態(tài),不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其它進(jìn)展,情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素,因此我努力制造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。1、敬重每個(gè)同學(xué),樂(lè)觀鼓舞他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和樂(lè)觀性。2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),制造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心,體驗(yàn)成就感,進(jìn)展合作精神。3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們制造語(yǔ)言的時(shí)機(jī)。4、建立融洽、民主的師生溝通渠道,常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓舞和關(guān)心,做到教學(xué)相關(guān)。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇5一、學(xué)生上幼兒園中班的孩子們相對(duì)而言還是比較幼小的,可是相比較小班的孩子們來(lái)說(shuō),他們也已經(jīng)像是一個(gè)小大人了,平時(shí)我說(shuō)話都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng),上課的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個(gè)調(diào)皮的孩子上課總喜歡吵鬧,我和他私自聊了幾次之后,他也逐漸地開(kāi)始作出了一些改變。其實(shí)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生而言,他們也許只是不明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。僅有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r(shí),他們心里才會(huì)有一個(gè)方向,也有明辨是非的本事。所以不論怎樣說(shuō),作為一名幼師,我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,他們還不能夠自我照顧好自我,我也承擔(dān)著一個(gè)“媽媽”的主角,所以身體成長(zhǎng)是最重要的。其次就是放在孩子們的個(gè)人成長(zhǎng)上頭,讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,樹(shù)立正確的方向,擁有是非本事。二、課堂上課堂上我一般都會(huì)比較的嚴(yán)格,但我也不會(huì)一塵不變,我明白他們是沒(méi)有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,所以在課堂中我常常會(huì)設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié),讓他們都參與進(jìn)來(lái),也讓他們都明白上課時(shí)趣味的,并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,也增加他們對(duì)未知更多的向往。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò),隨著時(shí)間的推移,原本有很多小毛病的學(xué)生也開(kāi)始改正自我了,這一點(diǎn)讓我十分的欣慰,我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。三、生活中我平時(shí)在生活中是一個(gè)比較隨和的人,和孩子們的交往中,我看到了他們的純真可愛(ài),也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因?yàn)檫@一點(diǎn),我自我也逐漸變得更加的純澈一些了,應(yīng)對(duì)這些年幼的孩子,我必須拋棄更多的雜念,一心一意對(duì)待他們,教育他們,不負(fù)教育的這份職責(zé)和使命。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇6在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一、政治思想方面:教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方面:認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),能夠耐心、細(xì)致的講解,糾正幼兒的錯(cuò)誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,在半日開(kāi)放活動(dòng)中,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三、存在的不足之處:1、工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高各項(xiàng)技能。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇7不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。本人作為一位幼兒園中班班主任,在教學(xué)工作上,我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材,再進(jìn)行備課、制作教具等,嘗試著新的教學(xué)方法,所有活動(dòng)開(kāi)展以幼兒為主體,我們只是活動(dòng)的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽(tīng)者,真正意義上做到師生平等。一、保育、安全工作情況我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒生活自理能力,一個(gè)學(xué)期下來(lái),在生活方面,對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至,幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng),同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,時(shí)刻把安全教育放在首位,在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。二、幼兒發(fā)展情況通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語(yǔ)言表達(dá)方面,動(dòng)手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識(shí)。三、家園共育方面平時(shí)在幼兒的教育問(wèn)題上,我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,有的通過(guò)電話聯(lián)系,有的進(jìn)行面談,有的進(jìn)行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、處理,以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。通過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,我們的工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定。四、藝術(shù)方面幼兒對(duì)歌曲都非常感興趣,很積極地投入其中。通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè),自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,然后教師再加以指導(dǎo)。五、教學(xué)中的不足通過(guò)教學(xué)活動(dòng),使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對(duì)于在領(lǐng)域里,幼兒對(duì)于方面掌握的還不是很靈活,在能力和能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。在領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分,所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的。通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來(lái),讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長(zhǎng)的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過(guò)的更美好。帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)幼教這份工作的熱愛(ài),我在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任了中班班主任一職,和_老師搭配成一個(gè)新的組合,非常有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。回顧這_個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過(guò)程,從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn),期待下學(xué)期的我,能更加出色的在自己喜愛(ài)的崗位上做好本職工作。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇8時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn),現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:一、思想品德方面喜歡本職,踏實(shí)工作,不追趕名利。為了適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)問(wèn),不斷進(jìn)步教學(xué)和科研程度與力量。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心同學(xué),關(guān)心同學(xué)的成長(zhǎng),樂(lè)觀做好同學(xué)的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書(shū)又育人,對(duì)同學(xué)一視同仁。做到深化同學(xué),為同學(xué)排憂解難,為同學(xué)多辦實(shí)事。能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)支配的工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、訓(xùn)練教學(xué)方面本學(xué)期,本人可以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作方案,把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn);理解同學(xué)的學(xué)問(wèn)根底,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備同學(xué),準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),在課堂上,可以運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率,以同學(xué)進(jìn)展為本,激發(fā)同學(xué)的求知欲,誘導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究、主動(dòng)參加認(rèn)知構(gòu)造的過(guò)程,促使同學(xué)樂(lè)學(xué),學(xué)會(huì),會(huì)學(xué);在課后,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原那么,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí),進(jìn)展階段性檢測(cè),準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng),樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),進(jìn)步教學(xué)程度。三、課題討論方面本學(xué)年,本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培育合作意識(shí)〞的子課題,樂(lè)觀撰寫(xiě)課題施行方案,撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果,撰寫(xiě)論文,為課題討論工作積累了資料,并樂(lè)觀在教學(xué)中進(jìn)展理論。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,樂(lè)觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目的教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好根底。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜歡同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原那么的糾紛,到處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。五、其它方面“書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。〞學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,活到老,學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的`學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)同學(xué)的訓(xùn)練者,同學(xué)什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)終究〞。沒(méi)有廣博的學(xué)問(wèn),就不能很好地解同學(xué)之“惑〞,傳為人之“道〞。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時(shí)間多讀書(shū),學(xué)習(xí),用先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝自己,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷,轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己訓(xùn)練教學(xué)之上。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。幼兒園中班老師個(gè)人總結(jié)700字篇9光飛逝,彈指之間,20__年就這樣分開(kāi)了我們,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭,又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎,茫然間消失得到又失去的感覺(jué),但既然過(guò)去了,就已成為歷史,既然是歷史,那就已是無(wú)法轉(zhuǎn)變的事實(shí),唯有承受。但工作還在連續(xù),通過(guò)對(duì)我們過(guò)去一年工作進(jìn)展總結(jié),并從中汲取閱歷和教訓(xùn),必將有利于后續(xù)工作的開(kāi)展。一、順當(dāng)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)20__年,我們?cè)诠局笇?dǎo)的正確指導(dǎo)下,我?guī)е麄€(gè)技術(shù)部門(mén)本著留神慎重、腳踏實(shí)地、仔細(xì)務(wù)實(shí)、高效求新的工作態(tài)度,順當(dāng)完成了每一次制版工作以及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),尤其是19年下半年的春夏裝、秋裝兩次訂貨會(huì)的開(kāi)展中,通過(guò)扎實(shí)的會(huì)前預(yù)備,明確好訂貨會(huì)的邀請(qǐng)對(duì)象,明確訂貨會(huì)的主推品項(xiàng),制定訂貨政策,做好場(chǎng)地選擇,時(shí)間支配與訂貨資料的預(yù)備等細(xì)節(jié),整個(gè)設(shè)計(jì)至流程的方方面面均做的相當(dāng)不錯(cuò),沒(méi)有讓指導(dǎo)絕望,贏得眾客戶好評(píng)。同時(shí),在日常的制版工作里我們力求每個(gè)細(xì)節(jié)均根據(jù)客戶所要求的做好,對(duì)不合理之處準(zhǔn)時(shí)提出保證能盡快解決,保障了版型美觀合體,實(shí)現(xiàn)了省工省料,進(jìn)步了效益,制作時(shí)有問(wèn)題也做到準(zhǔn)時(shí)與公司相關(guān)人員溝通,合理簡(jiǎn)潔化,盡量不影響效果。此外,在工作中,我合理組織與調(diào)配人力、物力、設(shè)備,保質(zhì)保量按時(shí)完成了公司需要的樣衣、紙板、尺寸單、工藝單、算料單的制作,并將其準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的供給給相關(guān)部門(mén)。另外,在過(guò)去的一年里,我在工作中主動(dòng)樂(lè)觀的做好下屬人員的工作協(xié)調(diào)、工作支配、檢查考核、任免獎(jiǎng)懲申報(bào)等工作,確保了整個(gè)技術(shù)部門(mén)人員職責(zé)明確,目的明確,精簡(jiǎn)高效。二、現(xiàn)存缺乏與今后準(zhǔn)備20__年在公司指導(dǎo)的正確帶著下,獲得了較好成果,調(diào)動(dòng)了整個(gè)部門(mén)工作人員的主動(dòng)性、樂(lè)觀性、提升了工作效能和質(zhì)量。不過(guò)也有諸多缺乏,如工作主動(dòng)性有待提升,工作習(xí)慣與工作思維還不夠成熟等,這些均是在以后的工作里需不斷磨練與提升之處。在20__年的工作里,我將總結(jié)閱歷,汲取教訓(xùn),彌補(bǔ)缺乏,力爭(zhēng)獲得更大成果。一是立足本職、再接再厲,改良工作方式,將工作里的得失與所消失的.問(wèn)題均記錄下來(lái),汲取閱歷教訓(xùn),遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反思并與其它部門(mén)加強(qiáng)溝通,急躁聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議。日常工作里,多用公司的程序、步驟,進(jìn)一步做好技術(shù)部門(mén)的人員管理與支配工作,保證部門(mén)內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù)均落到實(shí)處,將每一個(gè)環(huán)節(jié)工作都抓實(shí)、抓細(xì)、抓好,確保有責(zé)有職,保證做到服裝制版的萬(wàn)無(wú)一失。二是強(qiáng)化技術(shù)部全員政治理論學(xué)習(xí),使每一位技術(shù)人員都具備吃苦耐勞精神,進(jìn)步責(zé)任心,能仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)出勤,堅(jiān)守崗位,能順當(dāng)完成上級(jí)指導(dǎo)支配的每項(xiàng)任務(wù)。20__年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我們將仔細(xì)改良工作中的缺乏,將新一年的工作做得更好,將技術(shù)部工作提升到新的程度,促公司輝煌進(jìn)展!
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