版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生讀書筆記(31篇)小學(xué)生讀書筆記(精選31篇)小學(xué)生讀書筆記篇1讀后感之家:《愛(ài)的教育》讀后感450字今天,我讀了《愛(ài)的教育》一書中卡羅納的故事,深受感動(dòng)。這個(gè)故事主要寫:卡羅納的母親去世了,但他得到了老師、同學(xué)和同學(xué)母親們的關(guān)心。最后,故事中的小主人翁我還帶著卡羅納一起回了家。在這個(gè)故事中,卡羅納的老師、同學(xué)和同學(xué)的家長(zhǎng)們都很關(guān)心卡羅納,給了他幫助、關(guān)愛(ài),他們都是有愛(ài)心的人。愛(ài)心,就像黑夜中的明燈,給人照亮前進(jìn)的方向;愛(ài)心就像寒冬中的一縷陽(yáng)光,給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖;愛(ài)心,就像荒漠中的一片綠洲,給人送去春天的希望。愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),給予他人不求回報(bào)。它給人以溫暖,給人以安慰,給人以鼓勵(lì),給人以勇氣,給人以信心和力量。愛(ài)心,是人世間最美好的情感!我們身邊也有很多這樣的事例。記得去年汶川大地震之后,人人都盡自己的能力獻(xiàn)出愛(ài)心救助災(zāi)區(qū)人民,使災(zāi)區(qū)人民很快就從困難中走出來(lái)了,真的讓我們感受到了一方有難,八方支援,這種愛(ài)心的威力。還記得,我班有一位同學(xué)的爺爺去世時(shí),她很傷心,經(jīng)常會(huì)偷偷一人哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,都會(huì)去安慰她,陪她玩。漸漸地,她快樂(lè)起來(lái)了。幫助別人,快樂(lè)自己。如果身邊有需要幫助的人,我們就應(yīng)該熱心地去幫助他們,關(guān)愛(ài)他們。小學(xué)生讀書筆記篇2前幾日我讀了一本叫《軍旗飄飄》的書,其中《鐵道游擊隊(duì)》這個(gè)故事十分好看。日本侵略者對(duì)我們中國(guó)人非常殘酷,打、殺、燒,干盡了壞事。游擊隊(duì)員們奮起抵抗,點(diǎn)燃了反侵略,保家鄉(xiāng)的抗日烽火,打出了中華民族的氣勢(shì)。故事主要講了1938年春,山東棗莊淪落日寇之手后,一些鐵路工人紛紛起義。1939年的一天,洪振海,王志勝等三人襲擊了日本洋行,還扒火車搞到了十幾支槍和兩箱彈藥。不久,工人們紛紛響應(yīng),組成了一支大隊(duì)。1940年6月,鐵道游擊隊(duì)一共百余人,活動(dòng)在臨棗支線及津浦鐵路上。鐵路工人出身的游擊隊(duì)員們,憑著熟悉鐵路優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng),與敵人展開斗爭(zhēng)。1941年11月,日軍破壞了被服廠,使前線戰(zhàn)士冬天穿不上棉衣。游擊隊(duì)得知一列由青島開出的票車后面掛有兩節(jié)布匹車廂。大家高興萬(wàn)分,當(dāng)夜十點(diǎn),列車來(lái)到沙溝站拐彎處時(shí),預(yù)先埋伏的兩位隊(duì)員悄悄上了火車,拔掉風(fēng)管和插銷,把列車分了家。截獲布匹1200匹,皮箱200件,日軍軍服800余套,還有毛毯、醫(yī)藥等,支援了魯南和濱河部隊(duì)。就這樣,這支鐵道游擊隊(duì)越戰(zhàn)越勇,隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大。他們和八路軍一起艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng),最終迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光。讀到這里,我被戰(zhàn)士們那種英勇奮戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,不怕犧牲的精神深深地打動(dòng)了。他們不像有些人,見到敵人打進(jìn)來(lái),便當(dāng)起漢奸,當(dāng)起偽軍,靠出賣同胞來(lái)?yè)Q取自己的利益。在當(dāng)今社會(huì)中,我們雖然不用打仗,但游擊隊(duì)員們那種以智取勝,不和敵人硬拼的方法,我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí)和運(yùn)用。比如說(shuō),我們?cè)诒痴b的時(shí)候,不能死記硬背,這樣既沒(méi)有效率,又浪費(fèi)時(shí)間。如果要背的英語(yǔ)單詞很長(zhǎng),你可以先把單詞按讀音分成幾個(gè)音節(jié),然后再背就簡(jiǎn)單了。如果語(yǔ)文書中的課文很長(zhǎng),則先分段背誦,再用聯(lián)想的方式把各個(gè)段落串接起來(lái),這樣,長(zhǎng)的課文也不難背出了。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我們要像打鬼子一樣智取,而不能像漢奸一樣繳械投降。想到這兒,我決定以后要更加努力學(xué)習(xí),絕不面對(duì)困難當(dāng)漢奸。小學(xué)生讀書筆記篇3淺話《浮生物語(yǔ)》這是一杯叫做浮生的茶,味道非常的苦,但哭過(guò)以后,是深長(zhǎng)的甘甜。不嘗苦,何來(lái)甘?我說(shuō),人生如茶。這是一本關(guān)于妖怪的書,在一家名為不停的甜品店,明天都有妖怪來(lái)找不停老板娘。呈上一杯浮生茶,聽得一個(gè)蕩氣回腸的愛(ài)恨情仇&&俊美的貓妖愛(ài)上一條魚,一個(gè)擁有不死之身的鼠妖厭惡長(zhǎng)生,黃金獅子仰天長(zhǎng)嘯拯救愛(ài)人人生中不嘗苦,何有甘?這是書中我很喜歡的話,因?yàn)槿松救绮?。茶只有兩張姿態(tài),沉,浮。飲茶人兩種姿勢(shì),拿起,放下。沉?xí)r坦然,浮時(shí)淡然。人生不過(guò)一杯茶,滿也好,少也罷,爭(zhēng)個(gè)什么;濃也好,淡也罷,自有味道;暖也好,冷也罷,那又如何?人生如茶,頭苦,二甜,三回味,人生不過(guò)如此。書中《魚愛(ài)》一篇最令我記憶猶新。圖圖,一條很傻很天真的魚,傳說(shuō)吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地?zé)o所不能。滄瞳凱,貓王之后,年過(guò)十七,午夜后化為貓妖,嗜血成性,尤其對(duì)魚類(圖圖)毫不留情。但他和她相愛(ài)了,每逢午夜,他便不顧一切追殺圖圖,幸而有玄(一只夜貓,受貓王救命之恩,愿意保護(hù)滄瞳凱)最后舍棄內(nèi)丹,使滄瞳凱不會(huì)再化為貓妖。玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對(duì),正如書中所寫再弱的生命,只要他們不曾傷害,不曾卑劣,都值得被尊重。再回憶一遍《魚愛(ài)》,起初被心愛(ài)之人追殺,但在玄的保護(hù)下仍能相伴在一起,直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣,頭苦,二甜,三回味嗎?書中還有《狐守》,《夜蝶》,《無(wú)相》,《千機(jī)》,《靈犀》,《烏衣》,《巧別》,《翎上》這一系列故事,無(wú)不充滿情感,敲擊著讀者的心靈。讀完這本書我懂得了,每個(gè)人都應(yīng)該感謝生命賜予自己的一切,從人生中體會(huì)到真諦&&不嘗苦,何來(lái)甘。其次我還記住了對(duì)待任何生命都應(yīng)以一顆真心去對(duì)待。生命之所以珍貴,正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制。曾經(jīng),不停是一家甜品店。但,有些客人來(lái)店里卻不是為了那些可愛(ài)的甜品,他們只是來(lái)喝一杯茶,一杯叫浮生的茶。在茶里,品味人生。&&后記小學(xué)生讀書筆記篇4今天我讀了《湯姆&索亞歷險(xiǎn)記》這本書,它講述了小男孩湯姆&索亞的非凡故事,他是一個(gè)十分調(diào)皮,搗蛋又聰明的男孩,對(duì)他來(lái)說(shuō),逃學(xué),偷偷去釣魚,惡作劇,偷吃波莉姨媽的蜜餞和糖果,跟別的男孩打架,已經(jīng)成了家常菜!在大人眼里,他是個(gè)不折不扣的壞孩子,因此他經(jīng)常挨打。終于,他和另外兩個(gè)伙伴逃到了一個(gè)小島上,想要逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫枯燥的課堂。當(dāng)鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)了他們的失蹤,便痛哭不已,對(duì)自己的當(dāng)初對(duì)孩子們的惡行后悔莫及。湯姆索亞實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了小鎮(zhèn)??吹搅诉@一幕景象,也忍不住哽咽了。并打消了他與伙伴們的做海盜的夢(mèng)想,回到了小鎮(zhèn)上。一場(chǎng)轟轟烈烈的失蹤事件也就此結(jié)束讀完,我感覺(jué),在我們的班級(jí)里,也有像湯姆索亞一樣的男孩,那些總是在課間嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)的男孩子,不就是?他們也經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)的心結(jié),但其實(shí)他們也跟常人一樣通情達(dá)理,善解人意,就像湯姆索亞,面對(duì)親人的思念,他不是也忍不住哽咽了?孩子們的心靈都是一樣純潔的,只要用耐心開導(dǎo),就肯定能明白家長(zhǎng)的良苦用心。小學(xué)生讀書筆記篇5我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó),這句話在《小英雄雨來(lái)》課文中連續(xù)出現(xiàn)了三次,每一次都象一團(tuán)火一樣燃燒著我的心。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)。為了掩護(hù)李大叔,雨來(lái)被日本鬼子抓走了,還被鬼子打出了血,一滴一滴的血濺在那課本那幾行字上:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó),多么有力的語(yǔ)言啊!我要學(xué)習(xí)雨來(lái)既聰明又勇敢。雨來(lái)很喜歡游泳,仰浮本領(lǐng)最高,媽媽不讓雨來(lái)耍水,怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水,便打雨來(lái),雨來(lái)一頭扎到河里去了,望著媽媽笑。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)家鄉(xiāng)。雨來(lái)最喜歡家鄉(xiāng)靠村邊的還鄉(xiāng)河。這條河讓她媽媽有多少擔(dān)心和歡笑,這條河讓他自己得到無(wú)數(shù)磨練和成長(zhǎng),高超的游泳技術(shù)就是在這里練出來(lái)的。日本鬼子一氣之下把雨來(lái)拉到河邊,準(zhǔn)備槍斃他。雨來(lái)趁鬼子不防備,一頭扎到河里去,鬼子向水里開槍,可雨來(lái)已從水底潛游到遠(yuǎn)處去了。小學(xué)生讀書筆記篇6星期天,我走進(jìn)新華書店看書,有幸看到了魯濱遜漂流記中主人公魯濱遜的一小則日記,我被他那種大無(wú)畏,百折不饒的精神深深折服,并且心靈上也受到了很大的震撼!那一則日記的主要內(nèi)容是這樣的:為了抵御野人的襲擊,魯濱遜經(jīng)過(guò)考慮后,決定在地上挖一個(gè)洞,他費(fèi)了九牛二虎之力,在三天之內(nèi)終于挖好了,并且把要用的東西都搬了進(jìn)去。但是在暴風(fēng)雨和地震的摧殘下,洞垮了,并且把洞里的東西都埋沒(méi)了,但是,他沒(méi)有沮喪,把東西全部挖了出來(lái),并且又像原來(lái)一樣再布置了一個(gè)住所。這小小的一則日記,卻反映了魯濱遜雖然遭遇不幸,但始終百折不饒,毫不氣餒的品格。這使我不得不聯(lián)想到自己,每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題,我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽,如果爸爸媽媽不知道,我就會(huì)知難而退,不去管它。每當(dāng)我在生活上遇到困難,我就會(huì)垂頭喪氣,不愿去攻克它。我自己都知道,現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,可還是不會(huì)自己解決問(wèn)題,像個(gè)小孩子一樣。但自當(dāng)我讀了〈〈魯濱遜漂流記〉〉這本書后,我被魯濱遜的那種百折不撓的精神所深深感染,期盼有一天也能做個(gè)像魯濱遜這樣掌握命運(yùn)的人!要掌握命運(yùn),要戰(zhàn)勝困難,要百折不撓,要永不言敗!這就是我從《魯濱遜漂流記》中悟出來(lái)的真理!小學(xué)生讀書筆記篇7天真活潑、淳樸善良、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、樂(lè)于助人的海蒂,以陽(yáng)光一般的心態(tài),感染者她身邊的每一個(gè)人,她就像天使,像精靈,小小年紀(jì),卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力,以愛(ài)心和善良征服了每一個(gè)人。海蒂以她純真爛漫的心性,先是感動(dòng)了飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺,讓爺爺變得快樂(lè)起來(lái);她還經(jīng)常和羊倌彼得一起放羊,羊倌因她而感到充實(shí),并在她的影響和啟發(fā)下變得愛(ài)讀書寫字;海蒂看到彼得的奶奶雙目失明,心里很著急,想方設(shè)法讓奶奶開心,常為看不見的奶奶描述書中的美妙事物;她回到故鄉(xiāng),依然沒(méi)有忘記癱瘓的克拉拉,把她接到空氣清新的高山牧場(chǎng),并想辦法讓克拉拉重新的站立了起來(lái)。在美麗的阿爾卑斯山脈中,作者以樸實(shí)的語(yǔ)言、細(xì)膩的手筆、感人的場(chǎng)景為我們帶來(lái)一部充滿陽(yáng)光滋味的《海蒂》,海蒂鮮活的藝術(shù)形象根植在我們心中,感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人們。在海蒂的影響下,我們正可以反思自己的自私和高傲,重新認(rèn)識(shí)愛(ài)的真諦。其實(shí)幸福和快樂(lè)很簡(jiǎn)單,這就是,把陽(yáng)光和愛(ài)的種子灑滿人間??吹轿覀?cè)诤醯娜诵腋>褪俏覀冏畲蟮目鞓?lè)!小學(xué)生讀書筆記篇8寒假里媽媽給我買了一本《笑貓日記&&藍(lán)色的兔耳朵草》這本書讓我受益匪淺。下面我就來(lái)和大家一起說(shuō)一說(shuō)吧!《笑貓日記&&藍(lán)色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓,但是由于虎皮貓長(zhǎng)時(shí)間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經(jīng)聽不見了,笑貓發(fā)誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好,讓虎皮貓聽見聲音。笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓,在遙遠(yuǎn)的群山之中有一座像藍(lán)寶石一樣藍(lán)的山,叫藍(lán)山。生長(zhǎng)在藍(lán)山上的一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。于是笑貓出發(fā)了,在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏,十分危險(xiǎn)。巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一只力大無(wú)比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至于死地,但是笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,還是克服重重困難堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝敵人,來(lái)到了美麗無(wú)比的藍(lán)山。笑貓好不容易摘來(lái)了這藍(lán)色的兔耳朵草,笑貓實(shí)在太累了,就躺在一棵大樹下睡著了,在睡覺(jué)的過(guò)程中,兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。綠毛龜安慰笑貓,對(duì)笑貓說(shuō)只要你不停地對(duì)虎皮貓?jiān)V說(shuō)這件事,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。于是笑貓一直對(duì)虎皮貓說(shuō)。最后,死了幾百年的枯樹發(fā)芽了,幾百年開一次花的鐵樹開花了,虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復(fù)了。其實(shí)植物也和人類一樣是有感情的。這個(gè)故事很感人,它告訴我們無(wú)論是多大的困難都要去克服,去面對(duì),即使最終的結(jié)果不是很好,但是奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。小學(xué)生讀書筆記篇9《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為古今第一奇書,也是四大名著之一。《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的著名小說(shuō)家&&曹雪芹。曹沾,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,出生于一個(gè)百年望族的大官僚地主之家,因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達(dá),以堅(jiān)韌不拔的毅力,用了十年時(shí)間,歷經(jīng)多年艱辛,嘔心瀝血地創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢(mèng)》。據(jù)說(shuō)后半本書是曹雪芹逝世后,他的徒弟續(xù)寫的?!都t樓夢(mèng)》是以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為主線,敘述了昌盛富裕的大家庭&&賈家,一直到抄家敗落的過(guò)程。書里的人物個(gè)性鮮明,有嬌弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉,有優(yōu)柔寡斷的多情公子賈寶玉,有步步為營(yíng)、為人大方的薛寶釵,還有見風(fēng)使陀、笑里藏刀的潑辣管家王熙鳳這些人物關(guān)系復(fù)雜,這么多特點(diǎn)不同的人物組成了一個(gè)豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。再加上一個(gè)個(gè)有趣精彩、撲朔迷離的故事,讓整本書的情節(jié)變得有喜有憂,精彩萬(wàn)分。所以我覺(jué)得這是一部偉大的奇書。這部巨著寫出了封建社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真正縮影。小學(xué)生讀書筆記篇10天,我讀完了《西游記》這本書,我很喜歡它,它給了我無(wú)限的樂(lè)趣。說(shuō)到這本書,給我感觸最深的是孫悟空這個(gè)人物,他英勇頑強(qiáng),作戰(zhàn)勇猛,頑皮可愛(ài),愛(ài)憎分明;尤其在三打白骨精這個(gè)故事中,當(dāng)白骨精第三次變成了一個(gè)老公公時(shí),當(dāng)唐僧猛念緊箍咒時(shí),他忍著劇痛,為師父打死白骨精,更體現(xiàn)了他對(duì)師傅無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)然,說(shuō)到孫悟空,不得不提起他的兄弟&豬八戒。他雖然有些好色,貪吃貪財(cái),卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻,不停地照顧師傅,當(dāng)孫悟空身體不舒服時(shí),他就細(xì)心地關(guān)照師兄。師徒四人中,最樸實(shí),最善良,最勤勞的,就誰(shuí)是沙僧了,他當(dāng)兩個(gè)師兄身體不好時(shí),照顧得也可以算是無(wú)微不至。當(dāng)然,他也是師傅最好的徒弟(其實(shí)三個(gè)徒弟都是不錯(cuò)的!)那么,說(shuō)起唐僧這個(gè)人,他雖然有些固執(zhí),好壞不分,但他一心一意取經(jīng),不貪財(cái),不貪色,善良體貼。給我感觸最深的故事,就要數(shù)烏雞國(guó)辨妖了,尤其是后半部分,孫悟空忍痛辨出妖精&當(dāng)唐僧念過(guò)緊箍咒后,他已頭痛不堪,但依然忍著疼痛,幫助兩位師弟除妖。大戰(zhàn)紅孩兒是我最喜歡的故事,當(dāng)紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛苦難堪時(shí),又被龍王的涼雨水激了一下,激得他腰酸背痛,腿軟筋麻,但他在被師弟救回時(shí),仍是想著師傅,絲毫沒(méi)有顧慮到自己的身體?!段饔斡洝肥且徊亢芎玫臅扑]大家去看,看我國(guó)古典名著,傳揚(yáng)優(yōu)秀文化!小學(xué)生讀書筆記篇11讀《警犬拉拉》讓我感想很多,下面聽我慢慢道來(lái)?!毒?,顧名思義,肯定講的是人和狗一起破案的故事。我之所以愛(ài)看這本書,是因?yàn)檫@本書的主人公&&拉拉活潑可愛(ài),聰慧靈敏,善解人意,在最危險(xiǎn)的時(shí)候,它總能化險(xiǎn)為夷,給一個(gè)個(gè)充滿蹊蹺的案子畫上圓滿的句號(hào)。這本書中,令我印象最深的章節(jié)是失落的榮譽(yù)了,它主要講的是警犬拉拉和維奇之間的故事。由于維奇常奪走本應(yīng)屬于拉拉的榮譽(yù),便使拉拉非常生氣,但在另一次執(zhí)行任務(wù)中,維奇因太想得到榮譽(yù),而不按計(jì)劃行動(dòng),提前沖了上去,卻不料失算遇到了危險(xiǎn),這時(shí)的拉拉,忘記了維奇的種種行為,奮不顧身地沖上前去救維奇,而自己卻身負(fù)重傷?!毒愤@本書,給了我許許多多的感悟,它告訴了我什么是真情,什么是友誼,最重要的是,它讓我懂得了人間的真諦:學(xué)會(huì)不辭辛勞地付出。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,就是缺少這種付出的精神。大家都只想著占別人的便宜,很少有人主動(dòng)去付出??扇绻巳硕荚敢飧冻瞿?那么這個(gè)世界就充滿了溫暖。體育課上,一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,我送他一句輕輕地問(wèn)候,一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好,我給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神人和人之間就該這樣,人人都愿意付出,那是多么美好的事情。其實(shí)付出的方式不一定在物質(zhì)上,一句輕輕地問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都是小小的付出。要知道,有付出才會(huì)有回報(bào)。小學(xué)生讀書筆記篇12今天,我讀了一篇文章《尊重卑微》,這篇文章深深地吸引了我,使我把生命看的嚴(yán)肅,看得深刻,看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。這篇文章主要講了螞蟻家族在逃離火海時(shí),迅速抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海,最外一層螞蟻犧牲了,里面的螞蟻卻存活下來(lái)。讀到這里,我淚眼蒙眬。文中的螞蟻雖然身體渺小,但是精神很偉大。假如沒(méi)有最外一層螞蟻的犧牲,螞蟻家族可能就要全軍覆沒(méi)了。生活中,有一些人遇到一點(diǎn)困難就選擇自殺,這種自暴自棄的人,我們要為他感到悲哀。相反,《生命,生命》的作者杏林子卻不是這樣,杏林子從小身患?xì)埣?,但是杏林子去還是堅(jiān)強(qiáng)地活著,創(chuàng)作了一部部作品,在有限的生命中活出無(wú)限的價(jià)值。司馬遷說(shuō):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。是啊,我要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致、勇于犧牲、舍己為人的精神,不要自暴自棄,要做出無(wú)限的貢獻(xiàn),讓自己的生命活得更有價(jià)值,更有意義。讀完這篇文章,我的心久久不能平靜。世界上稱得最偉大的東西,往往不是體積,而是精神。這篇文章時(shí)刻提醒著我,讓我的生命活出光彩,時(shí)刻激勵(lì)著我,要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活,克服一切困難。小學(xué)生讀書筆記篇13《是真的嗎》是一檔由中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道20__年全力研發(fā)的大型互動(dòng)求證節(jié)目。它的首播是每周六晚19:30,主持人是黃西以及陳蓓蓓,而且每集都會(huì)請(qǐng)出兩個(gè)嘉賓,來(lái)猜測(cè)網(wǎng)絡(luò)傳言是真是假。每期節(jié)目由脫口秀、真相視頻調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)真假實(shí)驗(yàn)、嘉賓猜真假等游戲環(huán)節(jié)構(gòu)成。證實(shí)傳言真假的方式有兩種:一種是觀看調(diào)查小分隊(duì)的調(diào)查視頻來(lái)分辨真假;另一種方式是蓓蓓在真假實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)證明真假。我一直在觀看這個(gè)節(jié)目,我覺(jué)得它很有意思,是將新聞?wù){(diào)查與綜藝娛樂(lè)、脫口秀元素相結(jié)合,用最幽默的語(yǔ)言講述最嚴(yán)肅的事件。昨晚我就看了一期,問(wèn)題有:吸管能戳穿生土豆嗎?這個(gè)是真的,是根據(jù)萬(wàn)有引力定律和大氣壓強(qiáng)的原理。還有蚯蚓切斷會(huì)長(zhǎng)成兩條,這個(gè)是假的,切下來(lái)的那段越長(zhǎng)越容易存活。還有兒童帶太陽(yáng)鏡選擇不當(dāng)會(huì)使視力下降也是真的呢!往期的一些精彩的有:回形針能漂在水上,真的!7號(hào)電池加錫箔紙能當(dāng)5號(hào)電池用是真的、鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏,真的。每期黃西都會(huì)有簡(jiǎn)短的脫口秀,這就是他的冷幽默,他可是紅透美國(guó)的華裔脫口秀明星呢!他用輕松、幽默的美式脫口秀對(duì)時(shí)下熱議的網(wǎng)絡(luò)流言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我在一個(gè)幽默的節(jié)目里學(xué)到了許多嚴(yán)肅的科學(xué)知識(shí),獲得了很多生活中的小技巧,知道了一些危險(xiǎn)的事以及許多有趣的事情。它讓我知道,原來(lái)科學(xué)也可以這樣有趣!我以后會(huì)繼續(xù)觀看這檔節(jié)目的!Isittrue?小學(xué)生讀書筆記篇14我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》一本書,這真是一本好書!書中天真純潔、善良正直的主人公金鈴給我留下了深刻的印象。金鈴很善良,她能把一個(gè)從未相識(shí)的妹妹像對(duì)待親妹妹一樣精心呵護(hù);她很正直,敢把副班長(zhǎng)做的一切壞事都抖出來(lái);她很孝順,當(dāng)邢老師生病的時(shí)候,她第一個(gè)去看望------金鈴雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望&&想當(dāng)好孩子,并一直在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持。這使我想到了自己,我也想當(dāng)好孩子,也有自己的一個(gè)個(gè)目標(biāo),但是我在遇到困難和挫折時(shí)往往就不能堅(jiān)持,會(huì)半途而廢。比如,在拿到書法作品獲獎(jiǎng)證書時(shí),我很興奮,但是在練習(xí)的過(guò)程中,我一直覺(jué)得很苦,往往會(huì)有放棄的念頭。讀了這本書,我知道了想要做個(gè)好孩子。首先,要有一顆責(zé)任心,只要持之以恒,成功最終會(huì)與你握手。我會(huì)向金鈴學(xué)習(xí),努力做一個(gè)好孩子。小學(xué)生讀書筆記篇15課文向我們講述了青海高原上以嚴(yán)寒與干旱為常態(tài)的惡劣環(huán)境,以及茫茫原野上看不到一棵樹的異常蒼茫的景象,充分表現(xiàn)了這株唯一的柳樹經(jīng)過(guò)高原風(fēng)雪和雷轟電擊卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)的堅(jiān)韌不拔的精神,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能很公平,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。課文的結(jié)尾段是這樣寫的:這株柳樹沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力,與生存環(huán)境抗?fàn)?,終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線的希望之中成就了一片綠陰。這段不僅贊美了柳樹的品格,同時(shí)也讓我們陷入沉思:是啊,柳樹的這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?讀了《青海高原一株柳》這篇課文,我不禁被青海高原上這株柳樹頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)。這是怎樣一棵柳樹呢?它生長(zhǎng)于青海高原惡劣的環(huán)境中,卻仍然生長(zhǎng)得那么挺拔,那么蒼翠。我很喜歡這篇文章作者恰到好處的環(huán)境描寫、對(duì)柳樹細(xì)致的外觀描寫和大膽而又不乏情理的猜測(cè)和想象。這些描寫讓我深切地感受到生長(zhǎng)在青海高原的這株柳樹無(wú)比強(qiáng)大的生命力。小學(xué)生讀書筆記篇16今天,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文,課文主要內(nèi)容講述一件發(fā)生在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,我和爸爸去釣魚,釣到了一條肥碩的大鱸魚,但是爸爸看了一下時(shí)間,還有兩個(gè)小時(shí)才到捕撈鱸魚開放日時(shí),爸爸讓我把鱸魚放回湖中,我乞求爸爸把鱸魚留下,但最后還是依依不舍的把鱸魚放回湖中,我從中明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,只要從小受到教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如此,我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感,怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒(méi)有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過(guò)頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、假裝視而不見,再不就是躲開,從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下,更不敢去阻止。這是不文明的默許和縱容嗎?雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事,關(guān)心身邊人,出我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最后的勝利者。這篇文章讓我明白了很多。小學(xué)生讀書筆記篇17夢(mèng)回唐朝,夢(mèng)回詩(shī)歌---讀《尋覓中華》有感我想夢(mèng)回唐朝,那個(gè)繁榮昌盛的地方;我想夢(mèng)回詩(shī)歌,那個(gè)浩蕩千爽的時(shí)代。----題記倘若問(wèn)我:假如你穿越,你會(huì)去哪?我一定毫不猶豫的回答你:我只鐘愛(ài)唐朝。我相信會(huì)有很多人和我的答案一樣的,因?yàn)樗腥讼矚g了,她是中國(guó)歷史上最重要最不可或缺的朝代。唐宋是分不開的,提到唐朝就會(huì)想到宋,但是人們總會(huì)用盛唐弱宋來(lái)區(qū)別她們。盛唐之盛,首先盛在精神,首先大在心態(tài)。提到盛唐,就不得不提出那個(gè)曾讓世界驕傲的城市&長(zhǎng)安。長(zhǎng)安很大,比當(dāng)時(shí)世界上其他兩個(gè)繁榮的城市加起來(lái)大了一倍;長(zhǎng)安很繁榮,東市、西市萬(wàn)商云集,百業(yè)興盛,是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的商業(yè)貿(mào)易中心;長(zhǎng)安很開放,有三萬(wàn)多名留學(xué)生,有不少人在中國(guó)做官。唐朝的文化可以用胡漢交融,中西貫通來(lái)形容了。在那個(gè)封建的古代,這確實(shí)已經(jīng)很不容易了。但是長(zhǎng)安絕不會(huì)盛氣凌人地把異域民眾的到來(lái)看成是一種歸順和懾服。恰恰相反,她是各方文明的虔誠(chéng)崇拜者。因?yàn)樗绬握{(diào)意味著枯燥,豐富代表著多彩。因此唐朝敞開自己的懷抱,去追逐擁抱每一個(gè)與她親近的人。唐朝也是自信的,她不畏懼任何文明,也不擔(dān)心任何外來(lái)文明把大唐文明侵蝕。平心而論,唐朝并不強(qiáng)大,她似乎比中國(guó)歷史上的另一個(gè)朝代元朝弱很多。鐵木真率領(lǐng)著蒙古鐵騎所向披靡,橫掃歐亞。但我相信,人們更對(duì)唐朝津津樂(lè)道,她像個(gè)孩子似的,對(duì)未來(lái)充滿憧憬,一切都是那么蓬勃?,F(xiàn)在我們來(lái)想一個(gè)問(wèn)題,假如唐朝沒(méi)有詩(shī)歌會(huì)怎樣?結(jié)果可想而知,天注定,詩(shī)歌與唐朝密不可分。唐詩(shī)對(duì)中國(guó)人而言,是一種全方位的美學(xué)喚醒,喚醒內(nèi)心、喚醒山河、喚醒文化傳代、喚醒生存本性。論唐詩(shī),首先當(dāng)然是李白。在我看來(lái),李白永遠(yuǎn)是一個(gè)青年,他不羈、他放縱。他是一個(gè)野性行者,他四海為家、游山玩水、孤獨(dú)流浪。其實(shí)李白的家境并不很差,相反,他完全可以依靠家里,不愁吃,不愁穿??墒悄菢?,他又不是李白了。他的生命需要陌生,他的生命屬于陌生。每每想到李白,我的腦海里總會(huì)勾勒出一個(gè)畫面:微醺的李白,躺臥在懸崖邊,白衣飄飄,帽子上的流蘇順著風(fēng)飛揚(yáng),手里拿著一壺酒,不時(shí)的喝上幾口說(shuō)完李白,我們就要提與李白齊名的杜甫,兩人因詩(shī)相識(shí),因詩(shī)而相互佩服。當(dāng)我漫步在書香滿溢的詩(shī)歌詞賦中,我往往能窺見杜甫飄飄然于書中走來(lái),向我展開他的人生長(zhǎng)卷。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小是雄奇壯美的人生;感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。是凄苦悲愁的人生;安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏。是接濟(jì)天下的人生你的人生如此瑰麗多彩!你的人生如此沉郁蒼勁。唐朝,因?yàn)橛辛嗽?shī)歌而豐富,因?yàn)橛辛死畎?、杜甫而不能令人忘卻。中國(guó)不是一個(gè)強(qiáng)國(guó),如果我們想要擠進(jìn)強(qiáng)國(guó)行列,那么我們必須認(rèn)識(shí)歷史、了解歷史,中國(guó)正站在一道門檻前,門檻外是無(wú)邊的光明與和諧;門檻內(nèi)是一片黑暗與冷寂。讓我們堅(jiān)定信心,努力跨過(guò)那道坎兒,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的真正崛起而奮斗!小學(xué)生讀書筆記篇18文學(xué)作品對(duì)美女的描寫有各種各樣,我國(guó)古典文學(xué)喜歡用閉月羞花、傾城傾國(guó)這樣的詞語(yǔ)描述,使人感覺(jué)到美麗絕倫,十全十美。而在《紅樓夢(mèng)》中,大文豪曹雪芹筆下的:丫鬟鴛鴦漂亮聰明,不僅博得賈母歡心,而且被老色鬼賈赦看中,要娶她為妾。然而,她蔑視權(quán)貴,寧為玉碎,不為瓦全。對(duì)這樣一個(gè)值得贊美的人物,書中這樣描寫:只見她穿著半新的藕荷色綾襖,鴛鴦的臉面多么楚楚動(dòng)人,而那臉面,卻倒有幾點(diǎn)雀斑,看來(lái)這樣描寫,似乎有損于人物形象的完美。然而,有著較高美學(xué)修養(yǎng)的脂硯齋評(píng)點(diǎn)說(shuō):可笑近之野史中,滿紙羞花閉月,鶯啼燕語(yǔ),殊不知真正美女方有陋處。任何事,任何人都不可能完美無(wú)瑕。顯然,把美女的陋處或斑點(diǎn)描繪出來(lái),人物形象更加真實(shí)可信,點(diǎn)出鴛鴦臉上的雀斑,不僅沒(méi)削弱她的美,反而令人更感真實(shí)了。相反,那種美則無(wú)處不美,惡則無(wú)處不惡的絕對(duì)化的創(chuàng)作方法是不真實(shí)的。這使我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。同樣,在人際交往的諸多準(zhǔn)則中,莫過(guò)于一個(gè)誠(chéng)字,唯有誠(chéng)才不避陋處,惟不避陋處才能顯出真實(shí),讓人不感覺(jué)到騙人,進(jìn)而增強(qiáng)信任感。因此,大家在這里交心的同時(shí),心里都要有一個(gè)誠(chéng)字。小學(xué)生讀書筆記篇19每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它是四大名著之一,我讀起來(lái)又過(guò)癮又有趣,但今時(shí)今日,我對(duì)這本充滿神奇魔力的書的領(lǐng)悟卻變了。這是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人在讀的時(shí)候都會(huì)有不同的感覺(jué),有人喜歡這本書中的人物個(gè)性,有人喜歡它那曲折情節(jié)中人們渴望的生活理論和人生追求?!段饔斡洝芬詫O悟空、豬八戒和沙悟凈保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上跟妖魔鬼怪作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以孫悟空善于降妖除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。其中,孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng),他努力的等待著他師傅來(lái)救他,不管春夏秋冬,不管干旱還是下雨,他依然等著。終于有一天,唐僧來(lái)了,把悟空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中,我懂得了:堅(jiān)持就是勝利。想想我們平時(shí)做事和學(xué)習(xí)的時(shí)候總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折便半途而廢,我們也要和他們一樣不管遇到任何困難都要堅(jiān)持下去,絕不退縮。《西游記》這本書使我受益匪淺。小學(xué)生讀書筆記篇20古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。&&題記聽著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳&&貝多芬傳》。合上書,閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人不由得肅然起敬。貝多芬&&上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑&&雙耳失聰??上攵?,對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而,他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn)?,開始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章?;蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂(lè)章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。是啊,沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。小學(xué)生讀書筆記篇21我是一個(gè)不愛(ài)看書的人,凡是好的書,壞的書,我都不愛(ài)看。要看也只是隨便翻翻,很少細(xì)致地領(lǐng)會(huì),然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我,其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。故事的主要內(nèi)容是這樣的:周宣王去世以后,兒子姬宮涅繼位,也就是周幽王。周幽王不理朝政,整天只知道吃喝玩樂(lè),打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王,周幽王不但不聽,反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年,褒某的家人為了救他出來(lái),就在鄉(xiāng)下買了一個(gè)挺漂亮的姑娘,教會(huì)她唱歌跳舞,把她打扮起來(lái),獻(xiàn)給了幽王,又為她取名褒姒。幽王得了褒姒,十分高興,便把褒某放了。褒姒進(jìn)宮后,沒(méi)有開過(guò)一次笑臉。為了讓她笑,幽王出了個(gè)賞格,說(shuō)誰(shuí)讓王妃笑一下,就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽了,便帶著王妃上了驪山,把烽火點(diǎn)了起來(lái)。附近的諸侯見了,連忙帶兵馬趕了過(guò)來(lái),結(jié)果撲了個(gè)空,王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言,只好回去了。后來(lái),犬戎兵真的打過(guò)來(lái)了,幽王立刻把烽火燒了起來(lái),可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng),誰(shuí)也不理會(huì)他們了。最后,周幽王被犬戎兵打得落花流水??戳诉@個(gè)故事,我認(rèn)為周幽王是一位腐敗無(wú)能的君王,因?yàn)樨潙倜郎粸橥蹂恍?,而亂燒烽火,因而失去了諸侯們的信任,導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個(gè)故事,我聯(lián)想到了一個(gè)小故事《狼來(lái)了》,故事中的牧童也不就是因?yàn)槭ジ浇迕駛兊男湃?,才?huì)讓狼吃掉了所有的羊嗎?由此可見,贏得別人的信任是多么重要呀!我曾一遍又一遍地讀著這個(gè)故事的,它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個(gè)道理,做人應(yīng)該守信,失去了別人的信任,是很難挽回?fù)p失的!小學(xué)生讀書筆記篇22《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來(lái)并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精華,傳之美德。字里行間無(wú)不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂(lè)趣!游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,振開雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!年矢每催,曦暉朗曜,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的放棄,不為此一搏呢?光陰似箭,日月如梭,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無(wú)悔的人。不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過(guò)去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的過(guò)去將不會(huì)再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!我們是初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。未來(lái)距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過(guò)于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催,去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無(wú)論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它&沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!小學(xué)生讀書筆記篇23以前有一個(gè)故事,他媽媽要出遠(yuǎn)門一個(gè)星期,就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上,足夠一個(gè)星期食用。結(jié)果他媽媽回來(lái)了時(shí)候發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)餓死了,因?yàn)樗话炎彀椭車娘灣粤?,只要他轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅就有得吃的,可是他連動(dòng)都懶得動(dòng),活活的餓死了。由此可見,懶惰是害人的心魔。今天我看了《人民日?qǐng)?bào)》的微信夜讀的文章叫《現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶,都是給未來(lái)挖的坑》。偷懶其實(shí)是提前預(yù)支了本不該屬于自己的舒適,在未來(lái)你需要某個(gè)技能某種能力幫自己渡過(guò)難關(guān)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己早在過(guò)去的某一天親手扼殺了它。是啊!我也有同感。如果一年級(jí)數(shù)學(xué)沒(méi)有好好記加法口訣,那么不能保證答案能準(zhǔn)確無(wú)誤。二年級(jí)的乘法口訣沒(méi)有熟練到倒背如流的程度,那么在計(jì)算過(guò)程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò):計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂,只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)。可見,一二年級(jí)沒(méi)有認(rèn)真背口訣,就是給以后的數(shù)學(xué)挖了一個(gè)坑。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的,日積月累,問(wèn)題多了就很難學(xué)好的。人沒(méi)有什么路是白走的,也沒(méi)有什么事是白做的,很多看似沒(méi)什么用的事情,其實(shí)都是成長(zhǎng)的基石?;ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年。如果不想坐在坑里哭,那么從小讀書的時(shí)候就少偷一點(diǎn)懶,多一份堅(jiān)持。少小不努力,老大徒悲傷啊!小學(xué)生讀書筆記篇24假里我看了好幾本書,其中最喜歡的是《神奇校車》?!渡衿嫘\嚒肥且惶追浅S腥さ臅?,講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲,她從不在教室里給學(xué)生講課,而是駕駛著她那獨(dú)一無(wú)二的神奇校車,帶著她的學(xué)生到處旅行,認(rèn)識(shí)新生物,學(xué)習(xí)新知識(shí)。她是一個(gè)非常瘋狂的家伙!不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝,到北極看北極熊,還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì),見到了許多恐龍:雷龍、三角龍、霸王龍?jiān)谶@套書中,我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊,最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識(shí),比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來(lái)。這一本不僅故事很吸引我,而且知識(shí)豐富,因此我很喜歡。《神奇校車》是一套非常棒的書,我向大家吐血推薦哦!小學(xué)生讀書筆記篇25《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的作品,是凡爾納三部曲的第二部。書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐林肯號(hào)去尋找海怪時(shí)意外發(fā)現(xiàn)海怪是人類建造的潛水艇,接著他們又跟鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)&&尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過(guò)珊瑚島,從珊瑚島到印度洋,從印度洋到紅海,從紅海到地中海,從地中海進(jìn)入大西洋,再?gòu)拇笪餮蟮侥蠘O洲,以及北極海都有他們的足跡。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是個(gè)浪漫、知識(shí)淵博的人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì),制造出潛水艇,在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類,過(guò)著自由的生活。他曾說(shuō)的一句:不需要新大陸,只需要新人類!突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。書中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯,忠心耿耿的仆人康塞爾,脾氣暴躁的魚叉手尼德.蘭等等。書中,我最喜歡康塞爾,因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿,他的主人去哪里他都陪著他。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已。可以說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》是一本不可不讀的好書。小學(xué)生讀書筆記篇26近幾天,我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲,但人們并不十分喜歡它,因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征,但法布爾卻發(fā)現(xiàn),螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍,它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空?!独ハx記》不僅讓了解了昆蟲,改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲不正確的看法,它還教我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題?!独ハx記》可真是一本難得的好書。以前我并不喜歡昆蟲??赐赀@本書后,我覺(jué)得昆蟲有時(shí)侯也很有趣,很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂,我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻,人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶,大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵昆蟲也像人一樣有豐富的感情,它既有丑惡的一面,也有善良的一面??赐赀@本書,使我懂得了看問(wèn)題不能光聽別人如何講,而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察,要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。小學(xué)生讀書筆記篇27或許是上天的安排,又或許是命運(yùn)的捉弄,選擇了你,成為最不幸的人,你是別人嘲笑的把柄,是科舉考試的仆人,是千千萬(wàn)萬(wàn)深受迫害的文人之一,你就是&&孔乙己,為什么你總甩不掉那破舊的長(zhǎng)衫、甩不掉滿口的之乎者也呢?是你愛(ài)慕虛榮?好逸惡勞?還是環(huán)境所迫?通過(guò)作者魯迅的眼光,你的身影,總在我心中縈繞,揮之不去我無(wú)法理解你,你總是想把自己包裝起來(lái),讓別人承認(rèn)你是一位讀書人但你是否知道,你其實(shí)是在欺騙自己,既然是讀書人那為什么學(xué)不到自食其力的道理呢?為什么要舍棄謀生的機(jī)會(huì)而去偷呢?又為什么要為自己的偷而找借口呢?你確實(shí)是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,但你在別人心目中的地位卻得不到提高,就連我小時(shí)候都向你投去鄙夷的目光,試問(wèn),你還有什么理由墮落下去呢?我忘不了你乞求掌柜時(shí)的眼神,更忘不了你凄慘的結(jié)局,世態(tài)的炎涼,你的路,也更是難走。我同情你,當(dāng)我知道你是怎樣一個(gè)人的時(shí)候,我沒(méi)理由同情你,卻又無(wú)法不同情你,十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知,你為了追求功名而讀了大半輩子的書,卻連半個(gè)秀才也撈不到,是上天對(duì)你的不滿,還是你命運(yùn)早就注定?若時(shí)光可以倒流,我會(huì)對(duì)你說(shuō):其實(shí)是科舉考試害了你??墒?,你,一個(gè)愚蠢的舊社會(huì)的潦倒讀書人,能相信我嗎?能擺脫功名利祿的誘惑而去相信我嗎?我同情你,可你什么時(shí)候能清醒過(guò)來(lái),擺脫科舉對(duì)你的殘害?但是,我同樣敬佩你、尊重你,當(dāng)別人拿你取笑、消遣你的時(shí)候,你沒(méi)有逃避,而任由他們?nèi)フf(shuō)、去笑,盡管那使你難堪,難道面對(duì)這些不需要勇氣嗎?難道這份勇氣不值得我去敬佩嗎?你向孩子們分發(fā)茴香豆的那份善良,想教我識(shí)字的那份誠(chéng)懇,以及被打折腿后活下來(lái)的那份堅(jiān)持、那份勇氣都值得我去敬佩、尊重,然而,你的路,卻走到了盡頭。年關(guān)已過(guò),又一年端午的時(shí)候,粉板上的十九個(gè)大錢依然還在,這意味著你走了,在世的時(shí)候,受盡了生活的困苦,世人的奚落、嘲笑,以及社會(huì)對(duì)你深深的折磨。愿你走得安息,來(lái)世的時(shí)候,也希望你能永遠(yuǎn)脫下那破舊的長(zhǎng)衫,做一回真正的自己。文章到此,我的內(nèi)心深受感觸,仿佛遺憾什么、惋惜什么、又仿佛虧欠孔乙己什么。在作者魯迅的神筆之下,我認(rèn)識(shí)到了一位凄慘的人,更認(rèn)識(shí)到一個(gè)世態(tài)炎涼、人性丑陋的社會(huì)。小學(xué)生讀書筆記篇28《駱駝祥子》是人民藝術(shù)老舍先生的代表作品。老舍筆下的祥子來(lái)自鄉(xiāng)間,帶著中國(guó)農(nóng)村的大背景,也帶著農(nóng)民樸實(shí)敦厚和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行,他就成了車迷,一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)忍,他用了3年的時(shí)間,省吃儉用。終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為自食其力的上等車夫。在中國(guó)兵荒馬亂的時(shí)期,沒(méi)有他半點(diǎn)遐想的余地。不到半年,他被逃兵擄走,還失去了自己的心肝&&洋車,只牽回3匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心,他依然倔強(qiáng)地從頭開始,更加拼命地拉車賺錢,攢錢。讀罷這本書,我對(duì)祥子的評(píng)價(jià)為:祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn),而失去生活的人。俗話說(shuō):路慢慢之遠(yuǎn)兮,吾將上下之求索。他為何不再尋求新的路,而成為社會(huì)的人渣,敗類?他為何不做生活的主宰者,去自謀生活呢?我想,他也是害怕了,因?yàn)樗寝r(nóng)民出身,他受不了生活一次次對(duì)他的打擊,他放可這次還沒(méi)等他再買上車時(shí),所有的積蓄又被偵探敲詐,洗劫一空。買車的夢(mèng)想再次成為泡影。他為了買車,與虎妞成就了一段婚姻。但好景不長(zhǎng),虎妞死于難產(chǎn),又失去了他喜愛(ài)的小福子。祥子人車兩空。從此厭煩拉車,勞作。最終成為城市的垃圾。小學(xué)生讀書筆記篇29有情,就沒(méi)有距離&&讀《泰戈?duì)栐?shī)集》有感泰戈?duì)?,確實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩(shī)人,時(shí)而在林間靜聽,時(shí)而又在山谷歌唱,時(shí)而在天空嬉戲群鳥,時(shí)而又潛藏海底,無(wú)蹤無(wú)影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆,把所有觸動(dòng)心靈的見聞,都譜成優(yōu)美的詩(shī)。我最愛(ài)的是那首《飛鳥與魚》。世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天上,一個(gè)卻深潛海底。魚和飛鳥是兩個(gè)不同世界的生靈,幾乎沒(méi)有距離可言,但泰戈?duì)枀s把他們寫在一句詩(shī)中,他們被賦予了復(fù)雜的感情,只有彼此有情,才有資格評(píng)論距離。這魚與飛鳥之間的情感,會(huì)是什么呢?我們只能無(wú)盡的猜測(cè)罷了。多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛(ài)情詩(shī),有美麗的誓言,有浪漫的韻律。我卻認(rèn)為,它是人生百態(tài)的概括和升華。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 護(hù)理人員職業(yè)道德培訓(xùn)
- 油庫(kù)應(yīng)急處理流程
- 初中歷史教案反思
- 布藝扎染教案反思
- 白露主題班會(huì)教案
- 和的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿
- 文化創(chuàng)意承銷協(xié)議書范本
- 水利工程機(jī)械施工合同
- 土建項(xiàng)目協(xié)議書范本
- 南京大學(xué)新聞傳播碩士專業(yè)學(xué)位研究生
- 貴州省普通話考試說(shuō)話題目30篇經(jīng)典范文
- 學(xué)校滿意度調(diào)查表學(xué)生版
- 最新RBT214-2017檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定全套體系文件匯編(質(zhì)量手冊(cè)+程序文件)
- DB11-T 1580-2018 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)應(yīng)急資源調(diào)查規(guī)范
- 《水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)》課件第6課-能量營(yíng)養(yǎng)
- 框架剪力墻工程施工方案設(shè)計(jì)
- DB37∕2375-2013 山東省工業(yè)爐窯大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 班主任先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)交流分享班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流稿
- 第四章離心鑄造
- 朗讀技巧—停連、重音、語(yǔ)氣(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論