科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范慕課答案

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為了確保學(xué)術(shù)和科研（），多大學(xué)制定了榮譽法則。

A、效率B、質(zhì)量C、風(fēng)格D、誠信

正確答案：D我的答案：D

2【判斷題】

大學(xué)建立榮譽制度的初衷旨在預(yù)防大學(xué)生考試作弊。

正確答案：√我的答案：√

3【判斷題】

科學(xué)研究與學(xué)術(shù)工作與人類其他活動一樣，均建立在誠信之上。

正確答案：√我的答案：√

4【判斷題】

很多大學(xué)制定了榮譽法則的目的是為了確保學(xué)術(shù)和科研誠信。

我的答案：√

5【判斷題】

在科學(xué)家之間和科學(xué)與社會之間，信譽與相互信任尤為重要。

我的答案：√

1【單選題】

以下哪些行為符合學(xué)術(shù)誠實三原則：

A、把上屆學(xué)長的課程論文當作自己應(yīng)該完成的作業(yè)交給老師。

B、將老師的課堂筆記整理成論文并署上自己的名公開發(fā)表。

C、在實驗中，為了讓實驗結(jié)果更漂亮而有選擇地使用數(shù)據(jù)。

D、在著作的后記中對那些提出過修改建議的同行表示感謝。

正確答案：D我的答案：D

2【判斷題】

當你仰賴了別人的工作，應(yīng)引注和致謝。

正確答案：√我的答案：√

3【判斷題】

所有的數(shù)據(jù)和文獻應(yīng)真實而公正地呈現(xiàn)。

正確答案：√我的答案：√

4【單選題】

以下哪些行為不符合學(xué)術(shù)誠實三原則：

A、在論文中對一些概念的解釋直接使用網(wǎng)絡(luò)百科的內(nèi)容而不注明出處。

B、在實驗中遇到偏離正常值的數(shù)據(jù)依然認真加以記錄和報告，并認真分析其原因。

C、在論文中使用他人的觀點時按照相關(guān)規(guī)范加以引注。

D、在公開發(fā)表的科研成果中，根據(jù)研究和寫作的實際貢獻署名。

我的答案：A

5【判斷題】

你聲稱做了做了某項工作，就意味著你確實做了。

我的答案：×

6【判斷題】

小保方晴子在研究過程中存在“捏造”和“篡改”圖片行為，有違學(xué)術(shù)誠實。

我的答案：√

1【單選題】

在學(xué)習(xí)的過程中，以下哪種做法是不誠實的：

A、在做作業(yè)時，遇到困難向老師請教。

B、在做作業(yè)時，獨立完成應(yīng)該完成的作業(yè)。

C、為了盡快完成作業(yè)，參考高年級學(xué)長做過的同樣的作業(yè)。

D、老師布置的作業(yè)量太大時，一方面努力認真完成，另一方面找機會向老師反映作業(yè)量過大這一實際情況。

正確答案：C我的答案：C

2【單選題】

在學(xué)習(xí)的過程中，以下哪種做法是誠實的行為：

A、上課時，講解老師要求自己講解的內(nèi)容時參考同學(xué)的閱讀筆記。

B、考試時，將考試課程的課堂筆記等按規(guī)定不可以帶入考場的東西帶進考場，以備不時之需。

C、考試時，遇到不會的題目時，寧可空著，也不抄襲。

D、在完成老師要求的讀書報告時，直接搜集別人寫的幾遍相關(guān)報告，重新組合后當作業(yè)交給老師。

正確答案：C我的答案：C

3【判斷題】

在完成作業(yè)時，為了提高效率，可以參考別人完成的作業(yè)，也可以借用別人的觀點。

正確答案：×我的答案：×

4【單選題】

以下說法中，哪一種是正確的：

A、誠實學(xué)習(xí)就是嚴格按照老師的要求完成作業(yè)、論文和考試等學(xué)習(xí)任務(wù)。

B、小組合作完成作業(yè)時，主要由會做的同學(xué)完成，不會做的同學(xué)可以不做或盡量少做。

C、小組合作完成作業(yè)時，某位同學(xué)不能完成自己應(yīng)該完成的工作時，可以請小組的其他同學(xué)幫忙完成。

D、完成老師作業(yè)時，兩個擅長不同學(xué)科的同學(xué)可以相互幫助，幫對方完成作業(yè)。

我的答案：A

5【判斷題】

學(xué)生應(yīng)該獨立完成作業(yè)，做作業(yè)時不應(yīng)該參照別人的作業(yè)內(nèi)容，更不能抄襲剽竊。

我的答案：√

6【判斷題】

誠實學(xué)習(xí)的目的是使每位學(xué)生都能掌握真才實學(xué)。

我的答案：√

1【單選題】

在寫論文的過程過程中，以下哪一種做法是錯誤的：

A、查閱并參考相關(guān)文獻

B、與老師和同學(xué)討論研究計劃、論文寫作框架等。

C、請老師和同學(xué)閱讀你的論文草稿并提出意見或建議。

D、遇到困難時，可以請同學(xué)幫忙完成論文，并且不必對研究結(jié)果負責。

正確答案：D我的答案：D

2【單選題】

以下說法中，哪一個是正確的：

A、在寫論文時，論及一些常識性的內(nèi)容時，可以直接借鑒大家公認的最佳論述，而一般不需要注明出處。

B、如果在寫論文時分不清哪些是自己的想法，哪些是別人的觀點或文字，很容易在不知不覺中形成剽竊。

C、在寫論文時，發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)沒有同行的實驗數(shù)據(jù)精確，這說明只要自己再做一遍實驗就可以得到跟同行一樣精確的數(shù)據(jù)，因此，可以不加說明地直接采用同行的數(shù)據(jù)。

D、參考網(wǎng)絡(luò)資源時，有很多屬于預(yù)印本即作者正式發(fā)表前預(yù)先發(fā)表的論文，因為不屬于正式發(fā)表的資料，不必注明出處。

正確答案：B我的答案：B

3【判斷題】

使用網(wǎng)絡(luò)資源時，不必注明出處。

正確答案：×我的答案：×

4【判斷題】

誠實寫論文的基本要求是自己做研究，自己組織論文，將論文用自己的話寫出來。

我的答案：√

5【判斷題】

學(xué)位論文要求學(xué)生獨立完成，課程論文則一般不需要學(xué)生獨立完成。

我的答案：×

6【判斷題】

在利用網(wǎng)絡(luò)資源的過程中，必須注意所獲取信息的質(zhì)量，因為其中有些文章沒有經(jīng)過同行評議，有些轉(zhuǎn)載的文章存在錯漏。

我的答案：√

1【單選題】

以下說法中，哪一個是錯誤的：

A、做完實驗后要盡快精確地記錄結(jié)果，而不是事后憑記憶補記。

B、如果實驗失敗后重新進行實驗，可以將有關(guān)記錄標注為錯誤數(shù)據(jù)，但不應(yīng)隨意銷毀或刪除。

C、一定不能偽造、捏造實驗過程或不加說明地借用他人的實驗結(jié)果。

D、研究者可以有選擇地發(fā)表或公布符合實驗假設(shè)的數(shù)據(jù)。

正確答案：D我的答案：D

2【單選題】

以下說法中，哪一個是正確的：

A、根據(jù)數(shù)據(jù)處理的需要，研究者可以對原始實驗照片進行處理，并且可以不加說明地將處理后的照片當作原始照片發(fā)表。

B、在受到同行專家質(zhì)疑時，研究人員可以拒絕公開其實驗結(jié)果。

C、研究人員不能改動實驗數(shù)據(jù)或隱瞞“不好的”實驗結(jié)果。

D、當同行專家無法通過重復(fù)實驗再現(xiàn)一項實驗公開發(fā)表的結(jié)果時，依然不應(yīng)該質(zhì)疑該結(jié)果。

正確答案：C我的答案：C

3【判斷題】

如果實驗失敗后重新進行實驗，可以銷毀或刪除以往失敗的數(shù)據(jù)。

正確答案：×我的答案：×

4【判斷題】

誠實做實驗的關(guān)鍵是精確地反映實驗的過程，真實地展示實驗數(shù)據(jù)。

我的答案：√

5【判斷題】

不論是用實驗記錄本還是用計算機，都必須使實驗記錄完整而精確地反映實驗過程。

我的答案：√

6【判斷題】

如果實驗結(jié)果不符合預(yù)先的假設(shè)，就沒有必要公布實驗數(shù)據(jù)。

我的答案：×

1【單選題】

以下說法中，哪一個是不正確的：

A、尋求客觀知識這一共同目標促使科學(xué)共同體形成了一套理想化的行為規(guī)范。

B、相互協(xié)作的需要，促使科研人員在科學(xué)活動中形成了共同的價值觀。

C、科學(xué)研究不單是追求知識，還在于體現(xiàn)知識對社會和人類的價值。

D、科學(xué)家的主要工作是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，因此，他們可以承擔比一般人更少的社會責任。

我的答案：D

2【單選題】

關(guān)于科學(xué)的價值追求，哪一種表述是正確的：

A、獲取經(jīng)濟利益是科學(xué)最為根本的價值追求。

B、人們從事科學(xué)活動的主要目的是為了展示才華。

C、科學(xué)探索的主要目的是尋求客觀知識并使之服務(wù)于人類。

D、科學(xué)探索的終極目標是尋求一切新的知識，而不必考慮這些新知識對人類社會可能帶來的影響。

我的答案：C

3【判斷題】

科學(xué)研究的目標是探索客觀知識并運用這些知識更好地認識世界、解決問題和為人類服務(wù)。

我的答案：√

4【判斷題】

科學(xué)是單純的追求知識的事業(yè)，完全不用考慮這些知識對社會和人類有什么正面或負面的價值。

我的答案：×

5【判斷題】

科學(xué)研究是一項集體性事業(yè)，參與科學(xué)研究的群體共同構(gòu)成科學(xué)共同體。

我的答案：√

6【判斷題】

很多偉大的科學(xué)家不僅在科學(xué)上做出了卓越的貢獻，而且具有道德良知，勇于擔當社會責任。

我的答案：√

1【單選題】

以下論述中，共有主義的主要內(nèi)涵是哪一條：

A、任何人都可以從事科學(xué)研究，共同分享科學(xué)研究的樂趣。

B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)是社會協(xié)作的產(chǎn)物，應(yīng)盡可能為全人類所共有。

C、所有人都能無償使用科學(xué)研究所需要的資料、設(shè)備和實驗室開展科學(xué)研究。

D、科學(xué)要服務(wù)于全社會，每個人都可以無條件地共享科學(xué)研究的成果。

我的答案：B

2【判斷題】

為了更有效地探求客觀知識，科學(xué)共同體內(nèi)逐漸產(chǎn)生了若干值得倡導(dǎo)的行為規(guī)范，默頓稱之為科學(xué)的精神氣質(zhì)。

我的答案：√

3【判斷題】

科學(xué)的精神氣質(zhì)可概括為：共有主義、普遍主義、無私利性、原創(chuàng)性和有條理的懷疑主義。

我的答案：√

4【判斷題】

“反相對論公司”是對科學(xué)的不當干預(yù)。

我的答案：√

5【判斷題】

原創(chuàng)性的成果是科研的最高價值所在，也是科學(xué)造福人類的前提。

我的答案：√

1【單選題】

在科學(xué)研究中，以下哪一種行為體現(xiàn)了公平：

A、在學(xué)生的學(xué)位論文答辯中，導(dǎo)師可以列席，但不能發(fā)表意見。

B、在接受期刊委托評審?fù)陡逭撐臅r，審稿專家發(fā)現(xiàn)投稿論文的內(nèi)容于對自己的研究有很大啟發(fā)，因此決定拖延審稿時間，等自己的論文發(fā)表后再提及審稿意見。

C、在重要的課題評審工作中，評審專家對自己所在單位的申請者給予特殊關(guān)照。

D、在課題評審中，評審專家拿到了部分課題申報材料，發(fā)現(xiàn)一份外單位申報材料的研究主題與自己單位一位要好的同事的同一申報材料的研究主題接近，因此決定給外單位的申報材料打不及格，以此減少同事在下一輪評審中的競爭。

我的答案：A

2【單選題】

在科學(xué)研究中，以下哪一種行為體現(xiàn)了應(yīng)有的尊重：

A、在發(fā)表研究成果時，對于參與主要觀點討論的同行沒有致謝。

B、在實驗室中，經(jīng)常因為疏忽而忘了給實驗動物喂水和提供食品。

C、在實驗室中，盡可能地為實驗動物提供比較舒適的生活條件，努力通過更好的實驗設(shè)計減少實驗動物的使用，盡可能使實驗動物減少不必要的痛苦。

D、在合作研究中，一方未與合作者溝通，將合作成果獨自署名后公開發(fā)表。

我的答案：C

3【判斷題】

科學(xué)研究應(yīng)該客觀，即科研人員應(yīng)盡可能無偏見地進行研究，完整、規(guī)范地采集和記錄數(shù)據(jù)，使研究建立在可檢驗的事實之上。

我的答案：√

4【判斷題】

科學(xué)研究應(yīng)該誠實，即科研人員應(yīng)如實介紹自己的研究基礎(chǔ)、研究條件和研究結(jié)果，不弄虛作假。

我的答案：√

5【判斷題】

科學(xué)研究應(yīng)該嚴謹，即科研人員應(yīng)認真負責地開展研究，避免因粗心大意或一時疏忽而造成差錯。

我的答案：√

6【判斷題】

科學(xué)研究應(yīng)該公平，即在研究和同行評議活動中，科研人員應(yīng)避免因利益沖突而作出不恰當?shù)倪x擇與判斷。

我的答案：√

1【單選題】

在以下論述中，哪一句是正確的：

A、居里夫人不應(yīng)該親自駕駛裝有X射線設(shè)備的救護車上前線教戰(zhàn)地醫(yī)生使用X射線技術(shù)，因為這并非她的本職工作。

B、《羅素—愛因斯坦宣言》體現(xiàn)了大科學(xué)家和著名學(xué)者對人類的命運的關(guān)懷。

C、《羅素—愛因斯坦宣言》并沒有完全阻止核武器的發(fā)展，因此沒有太大的價值。

D、居里夫婦從8噸瀝青鈾礦渣中制得克純凈的氯化鐳，但卻將提純鐳的方法毫無保留地公諸于世，但這種做法不值得提倡，因為他們原本可以通過這項發(fā)現(xiàn)致富。

我的答案：B

2【單選題】

在以下觀點中，哪一個是應(yīng)該倡導(dǎo)的：

A、科學(xué)的發(fā)展帶來了核武器等威脅人類生存的不速之客，即便是科學(xué)家對此也束手無策，全人類只好聽天由命。

B、科學(xué)家應(yīng)該先盡可能地謀取自己的利益，不斷增進自身的財富，然后再造福人類。

C、科學(xué)家應(yīng)該及時反思和前瞻科學(xué)對社會的影響，使科學(xué)服務(wù)于全人類的福祉。

D、全世界應(yīng)該由科學(xué)家建立一個統(tǒng)一的政府，使科學(xué)家用科學(xué)的方法治理全世界。

我的答案：C

3【判斷題】

《羅素—愛因斯坦宣言》，敦促科學(xué)家在人類可能面臨悲劇的情況下，應(yīng)當集會共同評估和討論由大規(guī)模毀滅性武器所引起的危險，并達成應(yīng)對這一危險的協(xié)議。

我的答案：√

4【判斷題】

居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，同時又是一位愛國者和人道主義者。

我的答案：√

5【判斷題】

1898年7月，居里夫婦宣布發(fā)現(xiàn)了一種比純鈾放射性強400倍的新元素，他們將這種新元素命名為釙，以此紀念居里夫人的祖國——波蘭。

我的答案：√

6【判斷題】

20世紀20年代，美國公眾分兩次為居里夫人捐贈了2克當時市值約每克10萬美元的鐳，1克用于研究，另1克用于支持波蘭建立一個治療癌癥的鐳研究院。

我的答案：√

1【單選題】

相互尊重是科學(xué)共同體和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，以哪下一條對相互尊重這一科學(xué)道德原則的內(nèi)涵的解讀是不正確的：

A、相互尊重強調(diào)尊重他人的著作權(quán)，通過引證承認和尊重他人的研究成果和優(yōu)先權(quán)。

B、尊重他人對自己科研假說的證實和辯駁，對他人的質(zhì)疑采取開誠布公和不偏不倚的態(tài)度。

C、相互尊重強調(diào)，科學(xué)共同體的每位成員要尊重那些尊重共同體內(nèi)其他成員的同行，而那些不尊重共同體內(nèi)其他成員的同行則不一定要尊重。

D、要求合作者之間承擔彼此尊重的義務(wù)，尊重合作者的能力、貢獻和價值取向。

我的答案：C

2【單選題】

科學(xué)工作者應(yīng)該自覺地規(guī)避科學(xué)技術(shù)的負面影響，承擔起對科學(xué)技術(shù)后果評估的責任，在以下列舉的相應(yīng)責任中，不包括以下哪一條：

A、對自己工作的一切可能后果進行檢驗和評估。

B、一旦發(fā)現(xiàn)弊端或危險，應(yīng)改變甚至中斷自己的工作。

C、如果不能獨自做出抉擇，應(yīng)暫緩或中止相關(guān)研究，及時向社會報警。

D、當自己在科研中突然產(chǎn)生不詳預(yù)感時，要及時向同行公開披露。

我的答案：D

3【判斷題】

科學(xué)共同體把追求真理、造福人類作為共同的價值追求，致力于促進人的自由發(fā)展和人與自然的和諧，體現(xiàn)了科學(xué)的人文關(guān)懷和社會關(guān)懷。這不僅為科學(xué)贏得了社會聲譽，而且也促進了科學(xué)自身的進步。

我的答案：√

4【判斷題】

20世紀以來，科學(xué)研究與國家目標緊密聯(lián)系，已經(jīng)成為保證國家根本利益，提升國際競爭力的戰(zhàn)略要求。

我的答案：√

5【判斷題】

誠實守信是保障知識可靠性的前提條件和基礎(chǔ)，從事科學(xué)職業(yè)的人不能容忍任何不誠實的行為。

我的答案：√

6【判斷題】

質(zhì)疑原則要求科學(xué)家始終保持對科研中可能出現(xiàn)錯誤的警惕，不排除科學(xué)不端行為的可能性。

我的答案：√

1【單選題】

科研誠信主要內(nèi)涵中不包括：

A、弘揚以追求真理、實事求是、崇尚創(chuàng)新、開放協(xié)作為核心的科學(xué)精神。

B、遵守相關(guān)法律法規(guī)，恪守科學(xué)道德準則。

C、在科研中遇到失敗應(yīng)該公開檢討自己在工作中的失誤。

D、遵循科學(xué)共同體公認的行為規(guī)范。

我的答案：C

2【單選題】

科學(xué)在當代社會取得前所未有的發(fā)展，仰賴整個社會對科學(xué)事業(yè)的高度信任。若想使這種信任得以持久：

A、科學(xué)界從業(yè)人員的收入應(yīng)該逐年有所提高。

B、科學(xué)界自身應(yīng)致力于把與良好科學(xué)品德相關(guān)的價值觀念發(fā)揚光大。

C、科學(xué)界從業(yè)人員應(yīng)該向社會公開承諾以較高的道德標準要求自己。

D、全社會應(yīng)該充分信任科學(xué)界，相信他們不會辜負社會對他們的的期待。

我的答案：B

3【判斷題】

“誠信(integrity)”一詞有兩種含義，第一種含義涉及完整性，第二種涉及道德原則的堅定性。

我的答案：√

4【判斷題】

科學(xué)在當代社會取得前所未有的發(fā)展，仰賴整個社會對科學(xué)事業(yè)的高度信任。

我的答案：√

5【判斷題】

科研誠信是培養(yǎng)良好的科學(xué)道德、建立良好的科研秩序的基礎(chǔ)。

我的答案：√

6【判斷題】

科研人員和科研組織的良好信用與社會信用體系的健康發(fā)展無關(guān)。

我的答案：×

1【單選題】

關(guān)于學(xué)術(shù)自由，以下哪個表述是正確的：

A、科研人員的學(xué)術(shù)自由是指在符合人類利益和有利于增進公眾福祉的條件下，科學(xué)共同體可以依照科學(xué)或?qū)W術(shù)的標準自由探索。

B、科研人員的學(xué)術(shù)自由是指每個科研人員可以按照自己所認識到的科學(xué)標準自由地開展研究。

C、科研人員的學(xué)術(shù)自由是指科研人員可以不受任何約束地開展科研。

D、只有那些在科學(xué)上取得了巨大成就的人，才應(yīng)該擁有學(xué)術(shù)自由。

我的答案：A

2【單選題】

關(guān)于研究責任，以下哪個表述是錯誤的：

A、伯格發(fā)表公開信，呼吁全世界科學(xué)家在尚未弄清重組DNA分子潛在危害，或尚未找到適當?shù)姆雷o措施之前暫停這類研究，這一行為體現(xiàn)了研究責任。

B、生物學(xué)家沒有必要幫助美國政府制定《關(guān)于重組DNA分子研究的準則》，因為建立起保證安全的管理機制應(yīng)該是政府的責任，而不屬于研究責任。

C、當生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，以前對基因重組技術(shù)危險性估計過高，只要對實驗過程嚴加控制和妥善管理，完全可以避免一些潛在的危害，他們很快恢復(fù)了基因重組研究。從暫停到恢復(fù)，他們都較好地履行了研究責任。

D、伯格在呼吁暫停重組DNA研究中的謹慎態(tài)度體現(xiàn)了科學(xué)家的社會責任感。

我的答案：B

3【判斷題】

科學(xué)探索或?qū)W術(shù)研究的主要目的是滿足人們所有的求知欲，不論所追求的知識是否符合人類的利益，都應(yīng)該先了解，再克服其危害。

我的答案：×

4【判斷題】

學(xué)術(shù)自由意味著科學(xué)探索或?qū)W術(shù)研究不存在任何禁區(qū)。

我的答案：×

5【判斷題】

在科學(xué)研究中，如果某項研究存在潛在的重大危害，科學(xué)家們在沒用弄清這些危害的實質(zhì)，或尚未找到適當?shù)姆雷o措施之前，應(yīng)該考慮暫停這類研究。

我的答案：√

6【判斷題】

20世紀70年代，伯格等曾提出暫停重組DNA研究，這種謹慎態(tài)度體現(xiàn)了科學(xué)家的社會責任感。

我的答案：√

1【單選題】

科研人員應(yīng)該堅持公正，以下哪一行為有失公正：

A、在存在利益沖突或潛在利益沖突時做到透明公開。

B、在同行評議中堅持公正。

C、在學(xué)術(shù)交流和信息共享中應(yīng)無條件地尊重學(xué)術(shù)權(quán)威。

D、在項目申請、成果報告、發(fā)表署名中準確體現(xiàn)自己和他人的貢獻。

我的答案：C

2【單選題】

科研人員應(yīng)該履行一系列責任，但不包括以下哪一條：

A、科研人員與科研群體（包括合作研究者）應(yīng)當對同行負責。

B、科研人員指導(dǎo)學(xué)生和年輕科研人員時有責任幫助他們在科研上超過自己。

C、科研人員與科研群體（包括合作研究者）應(yīng)該履行對研究對象和對公眾的責任和義務(wù)。

D、導(dǎo)師在指導(dǎo)學(xué)生和年輕科研人員時應(yīng)體現(xiàn)對科研新手的責任。

我的答案：B

3【判斷題】

科研人員應(yīng)該恪守學(xué)術(shù)誠實，忠實地提供信息，研究真實可信，學(xué)術(shù)交流應(yīng)充分深入。

我的答案：√

4【判斷題】

科研人員應(yīng)該尊重客觀事實，避免主觀偏見，研究可接受重復(fù)檢驗，數(shù)據(jù)處理應(yīng)透明，在學(xué)術(shù)交流和與公眾溝通中誠實開放。

我的答案：√

5【判斷題】

在科研活動中，雖然科研人員力求嚴謹客觀，依然會發(fā)生“無心之錯”，對數(shù)據(jù)的判斷和解讀也難免出現(xiàn)“誠實的分歧”。

我的答案：√

6【判斷題】

科研人員在使用科研資源時要發(fā)揚風(fēng)格，分配研究資源時應(yīng)先人后己。

我的答案：×

1【單選題】

以下哪種行為不屬于良好的研究實踐：

A、以安全和易于他人存取的形式儲存所有數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行整理和長期保存，以供同行共享與檢驗。

B、在研究的設(shè)計和實施過程中都應(yīng)當避免失誤、草率、疏忽和漫不經(jīng)心。

C、以尊重和關(guān)愛的方式對待人類、動物或無生命體等所有研究對象。

D、一旦取得有可能支持某項新發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)，哪怕還存在很多問題，也應(yīng)盡快公開宣布這項新發(fā)現(xiàn)。

我的答案：D

2【單選題】

以下哪種行為不是負責任的研究行為：

A、科研人員在研究選題的立項、執(zhí)行以及報告等環(huán)節(jié)恪守學(xué)術(shù)誠信。

B、研究人員與其所在的研究群體之間應(yīng)該盡可能減少相互的責任和義務(wù)。

C、在有利益沖突或潛在利益沖突時，盡可能披露相關(guān)情況，保持必要的透明度。

D、保護研究工作中涉及到的人類被試。

我的答案：B

3【判斷題】

科研人員應(yīng)該善待研究工作中涉及的實驗動物。

我的答案：√

4【判斷題】

在研究項目申請及研究成果報告中，科研人員應(yīng)該注意對自己貢獻表述的準確性。

我的答案：√

5【判斷題】

科研人員在進行學(xué)術(shù)交流時，同行間應(yīng)該相互尊重，因此應(yīng)盡量避免學(xué)術(shù)爭論。

我的答案：×

6【判斷題】

負責任的研究行為對致力于營造有利于科研誠信建設(shè)環(huán)境的研究機構(gòu)也提出了相應(yīng)的要求。

我的答案：√

1【單選題】

學(xué)術(shù)規(guī)范的作用不包括以下那一條：

A、防范學(xué)術(shù)研究中可能出現(xiàn)的失誤與偏差，使不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的行為保持在可控制的范圍內(nèi)。

B、為學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造一個公平、公正、有序的環(huán)境。

C、保障和推動學(xué)術(shù)研究持續(xù)、文明、健康的發(fā)展。

D、增強學(xué)術(shù)共同體的凝聚力，保障學(xué)術(shù)共同體的和諧。

我的答案：A

2【單選題】

人文社會科學(xué)研究人員的基本學(xué)術(shù)規(guī)范不包括以下那一條：

A、求真務(wù)實;

B、誠實守信

C、以人為本

D、廉潔自律

我的答案：D

3【判斷題】

學(xué)術(shù)規(guī)范是從事學(xué)術(shù)活動的行為規(guī)范，是學(xué)術(shù)共同體成員必須遵循的的準則。

我的答案：√

4【判斷題】

學(xué)術(shù)規(guī)范化可保證知識分子知識生產(chǎn)活動的嚴肅性，提高學(xué)術(shù)共同體的社會公信力，學(xué)術(shù)共同體成員應(yīng)自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

我的答案：√

5【判斷題】

學(xué)術(shù)規(guī)范是保證學(xué)術(shù)共同體科學(xué)、高效、公正運行的條件，是相對獨立的規(guī)范系統(tǒng)，違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為屬于違反犯罪行為。

我的答案：×

6【判斷題】

學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動的基本準則，反映了學(xué)術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。

我的答案：√

1【單選題】

很多學(xué)科和行業(yè)都通過學(xué)會、協(xié)會制訂了專業(yè)倫理準則，要求其成員：

A、提供客觀可靠的知識。

B、力求避免偏見和利益沖突對專業(yè)判斷的干擾。

C、盡可能減少技術(shù)不確定性所帶來的風(fēng)險。

D、盡力為雇主和客戶提供誠信的服務(wù)，適當考慮公眾利益。

我的答案：D

2【單選題】

以下哪種行為符合科技的專業(yè)倫理要求：

A、在涉及科技專業(yè)知識的評估活動中，專家應(yīng)該完全根據(jù)客戶的利益展開評價活動。

B、在優(yōu)先考慮公眾利益的前提下，為雇主和客戶提供誠信的服務(wù)。

C、為了盡可能減少技術(shù)不確定性所帶來的風(fēng)險，原則上不使用新技術(shù)。

D、在客戶的要求與公眾利益相互沖突時，客戶若能支付足夠高的報酬，依然可考慮為其提供專業(yè)服務(wù)。

我的答案：B

3【判斷題】

科技活動日益成為社會化的專業(yè)性實踐活動。

我的答案：√

4【判斷題】

科研人員通過相互協(xié)作，不斷尋求和積累可靠的知識并服務(wù)于社會。

我的答案：√

5【判斷題】

他們不僅在知識、方法和技術(shù)上形成了一定的標準和體系，在價值追求和行為方式上也被要求遵循特定的專業(yè)倫理規(guī)范。

我的答案：√

6【判斷題】

在挑戰(zhàn)者號的教訓(xùn)中，羅杰·博伊斯喬利雖然沒能阻止悲劇的發(fā)生，但他的努力表明他是恪守專業(yè)倫理的典范。

我的答案：√?

1【單選題】

工程師應(yīng)該肩負的責任不包括以下哪一條：

A、僅以客觀和誠實的方式發(fā)表公開聲明。

B、作為忠誠的代理人和受托人為雇主和客戶從事專業(yè)事務(wù)。

C、體面地、負責地、有道德地以及合法地從事專業(yè)活動，以提高專業(yè)的榮譽、聲譽和效用。

D、為避免發(fā)生欺騙性行為，工程師僅給認識的人服務(wù)。

我的答案：D

2【單選題】

在以下有關(guān)工程師的倫理責任的表述中，哪一條的是錯誤的：

A、工程師在專業(yè)報告、陳述或證詞中應(yīng)保持客觀和誠實。

B、工程師應(yīng)避免發(fā)生欺騙性行為。

C、工程師要負責的對象包括公眾、雇主、客戶、其他工程師和專業(yè)等方面。

D、工程師對環(huán)境的責任要求工程師在工程設(shè)計中只考量環(huán)境保護和生態(tài)維護。

我的答案：D

3【判斷題】

工程師倫理章程的主要內(nèi)容是明確工程師的責任。

我的答案：√

4【判斷題】

工程師應(yīng)將公眾的安全、健康和福祉置于首位。

我的答案：√

5【判斷題】

工程師應(yīng)在他們有能力勝任的領(lǐng)域內(nèi)從事工作。

我的答案：√

6【判斷題】

工程師僅以客觀和誠實的方式發(fā)表公開聲明。

我的答案：√

1【單選題】

以下哪一條體現(xiàn)了高科技倫理挑戰(zhàn)的特征：

A、有些高科技帶來的可能性一旦變成現(xiàn)實，就可能會對倫理價值帶來具有革命性的沖擊，如核武器、克隆人等。

B、高科技所帶來的副作用是可以認識清楚的，只要我們想克服也是比較容易克服的。

C、雖然大多數(shù)高科技是探索性的和不成熟的，但其技術(shù)后果和倫理價值影響并不難以預(yù)見。

D、高科技的所有負面影響都是暫時的，雖然有的負面影響很大，但它們是很容易被新的技術(shù)所消除的。

我的答案：A

2【單選題】

有些高科技的發(fā)展可能對人類尊嚴與基本權(quán)利造成負面影響，以下哪一條表述是不正確的：

A、高科技在手段上的高度有效性可能會與“以人為目的”相沖突。

B、如果對一些高科技的技術(shù)上的可能性不加以限制，它們就有可能危及人類的尊嚴和基本權(quán)利。

C、如果高科技的發(fā)展能帶來足夠的經(jīng)濟回報，少數(shù)人的尊嚴和基本權(quán)利是可以犧牲的。

D、克隆人和人獸嵌合體的研究就明顯有損人類的尊嚴，而不加限制的信息監(jiān)控必然導(dǎo)致對人的基本權(quán)利的侵犯。

我的答案：C

3【判斷題】

有些高科技如核武器、轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能對人類生存與環(huán)境造成危害。

我的答案：√

4【判斷題】

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，不同的國家、區(qū)域、群體和個人之間出現(xiàn)了數(shù)字鴻溝。

我的答案：√

5【判斷題】

很多由高科技如信息與通信技術(shù)的發(fā)展所帶來的一些新的生活方式和文化形式必然伴隨著倫理價值觀念的變化和對既有觀念的沖擊。

我的答案：√

6【判斷題】

高科技的發(fā)展會帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和知識與技能的更新，相關(guān)群體的權(quán)利和利益可能受到顯見和潛在的影響。

我的答案：√

1【單選題】

科學(xué)共同體的社會良知促使科研人員將其專業(yè)責任延伸至：

A、對家人、同事和親朋好友的責任。

B、對社會、公眾、環(huán)境和未來的責任。

C、對社會不公正現(xiàn)象的高度關(guān)注。

D、對繁榮和發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)的高度熱情。

我的答案：B

2【單選題】

科研人員如果將社會責任和公眾利益作為自己的價值追求,他們可能：

A、開發(fā)自己喜愛的產(chǎn)品和技術(shù)，讓公眾都來購買他們開發(fā)的產(chǎn)品和技術(shù)。

B、通過公眾投票和海選決定符合社會利益的產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)方向。

C、開發(fā)有益于社會和公眾的產(chǎn)品和技術(shù)，開拓出有益于環(huán)境和未來的研究方向。

D、為開發(fā)符合社會和公眾利益的產(chǎn)品和技術(shù)加班加點，不計任何報酬。

我的答案：C

3【判斷題】

科學(xué)共同體的社會良知促使科研人員將其專業(yè)責任延伸至對社會、公眾、環(huán)境和未來的責任。

我的答案：√

4【判斷題】

科學(xué)共同體及其成員應(yīng)該盡力維護科學(xué)研究的客觀性和克服偏見。

我的答案：√

5【判斷題】

科研人員應(yīng)當致力于改善當前與未來人類的生活質(zhì)量和生存環(huán)境。

我的答案：√

6【判斷題】

科研人員應(yīng)致力于維護生態(tài)環(huán)境安全與人類文明的可持續(xù)發(fā)展。

我的答案：√?

1【單選題】

科技創(chuàng)新中的倫理考量包括以下哪個方面：

A、堅持技術(shù)樂觀主義，相信科技創(chuàng)新完全能夠克服自身的負面影響。

B、使人類社會的倫理規(guī)范依照科技創(chuàng)新的發(fā)展不斷更新。

C、認識到日益增長的科技力量所昭示的巨大責任，認真面對因人類改變自然生態(tài)過程和人類生活的技術(shù)化所帶來的倫理抉擇。

D、完全按照現(xiàn)有的社會倫理規(guī)范確定研究和創(chuàng)新的方向。

我的答案：C

2【單選題】

在科技創(chuàng)新中，研究者應(yīng)該采取實際行動，將公眾的倫理與價值訴求融匯到研究和創(chuàng)新之中。以下哪一條體現(xiàn)了這一觀念：

A、研究網(wǎng)絡(luò)中存在的各種信息漏洞，有償幫助個人發(fā)掘他人的隱私信息。

B、先制造各種具有安全隱患的病毒，再通過出售可以清除這些病毒的軟件謀利。

C、開發(fā)新技術(shù)尋找并搜集各種隱私信息，再通過出售這些信息掙錢。

D、義務(wù)地編寫的“聰明”軟件，尋找網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫中的各種漏洞，設(shè)法及時堵住那些可能泄漏隱私的途徑。

我的答案：D

3【判斷題】

現(xiàn)代科技的發(fā)展使人類活動的后果越來越復(fù)雜，其不確定性和風(fēng)險性愈益凸顯。

我的答案：√

4【判斷題】

科技的有序發(fā)展，需要人文關(guān)懷和公眾理解。

我的答案：√

5【判斷題】

面對日益增長的科技力量，科技人員肩負著巨大的責任。

我的答案：√

6【判斷題】

在科技創(chuàng)新中，科研人員應(yīng)該采取實際行動，將公眾的倫理與價值訴求融匯到研究和創(chuàng)新之中。

我的答案：√

做什么，不做什么？

1

【單選題】

科研選題應(yīng)符合倫理規(guī)范，以下哪一條不符合這一要求：

A、

針對研究涉及的環(huán)境、健康、安全、利益沖突和受試者權(quán)利及福利等倫理問題進行自我評估。

B、

由全社會各個階層的代表組成倫理委員會，對有倫理爭議的科研選題是否符合倫理規(guī)范進行裁決。

C、

放棄或暫緩不符合倫理規(guī)范或存在倫理爭議的研究。

D、

對某些研究項目要在項目開始前按規(guī)定接受相關(guān)管理部門或倫理委員會的審批。

我的答案：A（答案不是A，可能是B）

2

【單選題】

關(guān)于科研選題，以下哪一條表述是有問題的：

A、

科學(xué)研究不應(yīng)該操之過急和過度炒作。

B、

盡管主流科學(xué)家大多對冷核聚變持否定態(tài)度，但由于其對解決能源問題有很大吸引力，對其展開的探索并未停止。

C、

科研選題要杜絕那些冠以科學(xué)之名卻違背科學(xué)常識、方法和程序且無法接受科學(xué)檢驗的偽科學(xué)。

D、

對于那些具有重大價值的研究，可以通過炒作科研選題的方式引起社會的重視，以此汲取更多的投入。

我的答案：D

3

【判斷題】

科研選題應(yīng)當具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性，并符合倫理規(guī)范。

我的答案：√

4

【判斷題】

科研選題要有科學(xué)依據(jù)，尤其要杜絕偽科學(xué)，避免病態(tài)科學(xué)研究。

我的答案：√

5

【判斷題】

科研選題應(yīng)該具有學(xué)術(shù)原創(chuàng)性或現(xiàn)實創(chuàng)新性。

我的答案：√

6

【判斷題】

科研選題應(yīng)該在現(xiàn)有條件下可以展開并使科研投入達到預(yù)期效果。

我的答案：√

認清偽科學(xué)

1

【單選題】

以下哪一條特征不屬于偽科學(xué)經(jīng)常所表現(xiàn)出的要素：

A、

喜歡訴諸權(quán)威、不承認自身的無知和缺陷。

B、

不愿意尋找反面例證、不用實驗等客觀檢驗方法。

C、

嚴格接受客觀的同行評議，通過嚴格的可重復(fù)實驗獲得科學(xué)共同體的認可。

D、

忽視用經(jīng)驗因素進行證實和證偽,不自我更新與發(fā)展。

我的答案：C

2

【單選題】

關(guān)于偽科學(xué)的描述，以下哪一條是不正確的：

A、

迷信類偽科學(xué)包括各種靈學(xué)、占星術(shù)和算命預(yù)測術(shù)。

B、

江湖騙術(shù)類偽科學(xué)包括神醫(yī)、水變油、氣功改變水分子結(jié)構(gòu)、夸大療效和隱瞞副作用并借助洗腦式廣告的衛(wèi)生保健品（如減肥、增高、生發(fā)、核酸食品）等。

C、

大多數(shù)有關(guān)金字塔、亞特蘭蒂斯、巨石陣及復(fù)活節(jié)島等文明之謎的離奇解釋是有科學(xué)依據(jù)的。

D、

對特異功能研究（“人體科學(xué)”）、超心理學(xué)研究、超自然力量等未知領(lǐng)域的研究存在很多偽科學(xué)因素。

我的答案：C

3

【判斷題】

偽科學(xué)（pseudoscience）一般指違背科學(xué)方法和通常程序，將非科學(xué)的理論當作科學(xué)傳播推廣并以此追逐名利的活動。

我的答案：√

4

【判斷題】

偽科學(xué)往往使用相似性思維方式、忽視用經(jīng)驗因素進行證實和證偽。

我的答案：√

5

【判斷題】

偽科學(xué)往往不關(guān)心與之競爭的理論、理論過于簡單且多特設(shè)性假設(shè)、保守且在應(yīng)用上停滯不前。

我的答案：√

6

【判斷題】

偽科學(xué)大致可分為文化類偽科學(xué)、迷信類偽科學(xué)、未知領(lǐng)域的偽科學(xué)和江湖騙術(shù)類偽科學(xué)四類。

我的答案：√

課題申請的規(guī)范

1

【單選題】

以下哪一條符合課題申請規(guī)范：

A、

申請書中有關(guān)個人履歷、研究成果、獎勵情況等信息及證明材料必須真實可靠。

B、

課題申請材料可以適當夸大研究的學(xué)術(shù)理論價值和社會經(jīng)濟價值。

C、

申請人在申請、評議和公示期間，應(yīng)該主動與評審專家搞好關(guān)系。

D、

只要有相關(guān)研究基礎(chǔ)，即便沒有相應(yīng)工作時間也可以申請課題，申請獲批后可以轉(zhuǎn)包給同行去做。

我的答案：A

2

【單選題】

以下哪一條不符合課題申請規(guī)范：

A、

課題申請材料不得弄虛作假

B、

申請人在申請、評議和公示期間，不得以任何方式拉攏、賄賂或威脅項目管理人員及評審專家等。

C、

在缺乏有相關(guān)研究基礎(chǔ)的情況下，可以在名義上拉一些做過相關(guān)研究的人作為課題組成員。

D、

課題申請人所提交的申報材料中不得編造實際上不存在的研究成果。

我的答案：C

3

【判斷題】

課題申請人只有在符合申報條件并具有相關(guān)研究基礎(chǔ)和相應(yīng)工作時間保障的情況下才能提出申請。

我的答案：√

4

【判斷題】

為了獲得更多的研究經(jīng)費，課題申請人可以用相同或相似研究內(nèi)容申請多項資助。

我的答案：×

5

【判斷題】

課題申請人不得抄襲申請同類課題的其他申請書。

我的答案：√

相關(guān)事項的預(yù)先協(xié)議

1

【單選題】

在課題申請時，以下哪一條不需要預(yù)先協(xié)議：

A、

研究經(jīng)費、成果所有權(quán)的分配和使用。

B、

子課題的具體經(jīng)費預(yù)算。

C、

研究成果公開發(fā)表時如何署名。

D、

如果課題申請沒有得到批準是否繼續(xù)從事相關(guān)研究。

我的答案：D

2

【單選題】

在以下表述中，正確的是：

A、

研究經(jīng)費的使用不必訂立預(yù)先協(xié)議，課題組成員在研究中可以根據(jù)實際情況協(xié)商處理。

B、

科研成果的所有權(quán)不必預(yù)先協(xié)議，課題組成員應(yīng)該相互禮讓，不應(yīng)該因此發(fā)生糾紛。

C、

由于缺乏預(yù)先協(xié)議，導(dǎo)致很多研究在實施時產(chǎn)生糾紛，常常因為爭議無法協(xié)商解決，使得課題研究難以繼續(xù)下去。

D、

由于科研活動十分復(fù)雜，很多情況難以預(yù)知，對相關(guān)事項的預(yù)先約定并沒有什么用。

我的答案：C

3

【判斷題】

在課題申請時，課題組應(yīng)該就研究經(jīng)費的使用與分配達成預(yù)先協(xié)議。

我的答案：√

4

【判斷題】

在課題實施之前，沒有必要就成果所有權(quán)達成預(yù)先協(xié)議。

我的答案：×

5

【判斷題】課題組往往會因為對研究經(jīng)費的使用達成預(yù)先協(xié)議，而在研究實施過程中發(fā)生爭執(zhí)。

我的答案：√

6

【判斷題】

在課題申請時，一般只需要進行簡單的預(yù)算，而沒有必要對具體子項目的經(jīng)費如何使用做預(yù)算。

我的答案：×?

研究計劃制定ABC

1

【單選題】

從科研誠信的角度來看，研究計劃不一定要做到以下哪一條要求：

A、

探討應(yīng)對相關(guān)倫理沖突和道德抉擇的方法、機制和程序.

B、

尋求可能的替代或折衷方案.

C、

設(shè)定暫停或終止研究的條件.

D、

將研究成果的專利收益捐獻給公益基金.

我的答案：D

2

【單選題】

研究計劃的制定，應(yīng)該做到以下哪一條要求：

A、

在找不到合適的研究方法的情況下，假定研究方法和可行性的研究線路是可以找到的.

B、

在研究有可能會影響到實驗動物的福利時，尋求可能減少實驗動物的痛苦的替代或折衷方案.

C、

在研究條件不夠的情況下，寄希望于將來研究條件又可能得到改善，按照最佳的可能性制定研究計劃.

D、

在擬定可行的研究路線時，不考慮如何應(yīng)對可能出現(xiàn)的相關(guān)倫理沖突和道德抉擇。

我的答案：B

3

【判斷題】

研究計劃的制定應(yīng)選擇適當?shù)难芯糠椒āM定可行的研究路線并實事求是地安排研究條件。

我的答案：√

4

【判斷題】

研究計劃和實施方案必須盡可能地符合科研倫理規(guī)范。

我的答案：√

5

【判斷題】

研究計劃要充分考慮如何保護受試者的隱私權(quán)等權(quán)力。

我的答案：√

6

【判斷題】

研究計劃沒有必要預(yù)見研究實施中可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜的倫理問題。

我的答案：×?

數(shù)據(jù)收集與保存之道

1

【單選題】

數(shù)據(jù)記錄應(yīng)該力求完整，但以下哪條要求一般是不必要的：

A、

記錄數(shù)據(jù)的采集日期

B、

記錄數(shù)據(jù)的收集順序

C、

準確記錄數(shù)據(jù)的原始結(jié)果

D、

記錄采集數(shù)據(jù)時的心情

我的答案：D

2

【單選題】

在數(shù)據(jù)收集和保存中，以下哪條要求應(yīng)該提倡：

A、

可以通過“回憶和猜測”的辦法補充沒有及時記錄下的數(shù)據(jù)。

B、

如果研究需要使用某項數(shù)據(jù)，可以在未經(jīng)數(shù)據(jù)提供者的知情同意的情況下直接使用。

C、

有時候在缺乏數(shù)據(jù)支持的情況下，可以適當編造一些“事實上不存在的實驗”作為必要的補充。

D、

適當?shù)乇４鏀?shù)據(jù)，以此作為證實研究發(fā)現(xiàn)和確立優(yōu)先權(quán)的原始證據(jù)，也便于其他研究人員的重復(fù)檢驗和再分析。

我的答案：D

3

【判斷題】

應(yīng)該適當?shù)卦O(shè)計實驗或數(shù)據(jù)采集方法，以獲得真實和完整的研究數(shù)據(jù)。

我的答案：√

4

【判斷題】

應(yīng)該注重細節(jié)，詳細、準確地記錄研究過程，使實驗或研究記錄易于核對檢查，并避免因草率導(dǎo)致的錯誤。

我的答案：√

5

【判斷題】

一些特定數(shù)據(jù)的收集需要獲得授權(quán)或取得數(shù)據(jù)提供者的知情同意。

我的答案：√

6

【判斷題】

應(yīng)該準確無誤地保存數(shù)據(jù)的采集日期、收集順序、原始結(jié)果。

我的答案：√?

誠實精準地記錄數(shù)據(jù)

1

【單選題】

在記錄數(shù)據(jù)時，以下哪一條是不符合科研誠信規(guī)范的：

A、

對于那些惟一的、特殊的材料，應(yīng)當加以妥善保存和認真標記，并在記錄本上清晰注明它們的存儲信息。

B、

對于那些合成化學(xué)中間產(chǎn)物，不需要保存或標記。

C、

對于考古發(fā)掘物，應(yīng)當妥善保存和標記，并清晰記錄其存儲信息。

D、

對于重要的數(shù)據(jù)應(yīng)該精準地記錄，其他數(shù)據(jù)記錄不必太認真。

我的答案：D

2

【單選題】

關(guān)于精準地記錄數(shù)據(jù)，以下哪一條表述是正確的：

A、

精準地記錄數(shù)據(jù)會使其他研究者比較容易地重復(fù)試驗過程，可能導(dǎo)致的一個負面影響是使研究者的研究成果被抄襲。

B、

精準地記錄數(shù)據(jù)有利于促進數(shù)據(jù)共享，還可以作為回應(yīng)偽造數(shù)據(jù)指控的證據(jù)。

C、

精準地記錄數(shù)據(jù)在很多情況下是沒有必要的，因為隨著實驗技術(shù)設(shè)備的進一步發(fā)展，再精確的數(shù)據(jù)也是相對的。

D、

在記錄數(shù)據(jù)時，對于那些明顯偏離正常數(shù)值的數(shù)據(jù)，可以通過修改使其更為精確。

我的答案：B

3

【判斷題】

數(shù)據(jù)記錄應(yīng)與數(shù)據(jù)獲得同步進行。

我的答案：√

4

【判斷題】

用書面形式記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)擇標有編號、裝訂成冊的筆記本進行記錄。

我的答案：√

5

【判斷題】

數(shù)據(jù)記錄應(yīng)確保他人日后不會對實驗的日期、數(shù)據(jù)收集的順序、獲得的結(jié)果等產(chǎn)生疑問。

我的答案：√

6

【判斷題】

用計算機文件方式記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)當以一定的方式得到確認，保證它是特定日期的記錄并且日后不會被更改。

我的答案：√

數(shù)據(jù)與研究的真實性

1

【單選題】

為了克服數(shù)據(jù)收集和保存中的科研不端行為，以下哪一條值得提倡：

A、

認真學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集和保存中的科研誠信規(guī)范，并在實踐中認真履行。

B、

在發(fā)生了有關(guān)數(shù)據(jù)收集和保存中的科研不端行為后，再學(xué)習(xí)和了解相關(guān)科研誠信規(guī)范。

C、

待數(shù)據(jù)收集和保存中的科研不端行為被發(fā)現(xiàn)后，再學(xué)習(xí)和了解相關(guān)科研誠信規(guī)范。

D、

對數(shù)據(jù)收集和保存中出現(xiàn)失誤或錯誤的研究人員實行重罰。

我的答案：A

2

【單選題】

關(guān)于數(shù)據(jù)與研究的真實性，以下哪一條表述是正確的：

A、

由于數(shù)據(jù)失真會影響到研究的真實性，在記錄數(shù)據(jù)時應(yīng)該刪除哪些誤差較大的數(shù)據(jù)。

B、

由于已經(jīng)公開發(fā)表的成果一般是通過同行評議后發(fā)表的，一旦發(fā)現(xiàn)捏造后篡改數(shù)據(jù)的情況，應(yīng)該由科學(xué)共同體共同承擔相應(yīng)的責任。

C、

捏造和篡改數(shù)據(jù)的研究人員，應(yīng)該受到包括撤銷論文等在內(nèi)的相應(yīng)的處罰。

D、

數(shù)據(jù)與研究的真實性是相對而言的，只要不被發(fā)現(xiàn)，捏造和篡改數(shù)據(jù)有利于多出成果。

我的答案：C

3

【判斷題】

數(shù)據(jù)收集和保存一旦出現(xiàn)失誤或錯誤，將無法保證此后研究工作的真實性，并可能造成嚴重后果。

我的答案：√

4

【判斷題】

有些數(shù)據(jù)收集和保存中的科研不端行為是有意的違反科研誠信的行為。

我的答案：√

5

【判斷題】

有些數(shù)據(jù)收集和保存中的科研不端行為是因不了解或忽視相關(guān)規(guī)定造成的。

我的答案：√

6

【判斷題】

捏造和篡改數(shù)據(jù)是明顯違背科研誠信的行為。

我的答案：√

誰的數(shù)據(jù)？

1

【單選題】

關(guān)于數(shù)據(jù)所有權(quán)，以下哪一條是正確的：

A、

由于對研究的支持基本上是針對研究機構(gòu)而非研究人員個人，受資助的研究機構(gòu)一般擁有支配數(shù)據(jù)的權(quán)利和義務(wù)。

B、

由于數(shù)據(jù)是在研究中獲得的，所以研究人員個人一般擁有最終的數(shù)據(jù)支配權(quán)。

C、

慈善組織一般會完全放棄其通過調(diào)查和研究所獲的數(shù)據(jù)的所有權(quán)。

D、

研究人員離開其所在的研究機構(gòu)時，有權(quán)復(fù)制其在此研究機構(gòu)中進行研究時所獲得的數(shù)據(jù)，且不需要該機構(gòu)的許可。

我的答案：A

2

【單選題】

為了避免所有權(quán)爭議，研究者在獲得數(shù)據(jù)時應(yīng)先明確的問題不包括以下哪一條：

A、

誰將擁有所收集數(shù)據(jù)的所有權(quán)？

B、

我是否有權(quán)力公布這些數(shù)據(jù)？

C、

能否對這些數(shù)據(jù)進行刪節(jié)、增添和修改？

D、

收集和使用這些數(shù)據(jù)需要承擔什么樣的義務(wù)？

我的答案：C

3

【判斷題】

企業(yè)資助研究時一般會尋求保留研究數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用權(quán)。

我的答案：√

4

【判斷題】

科研是社會性的事業(yè)，研究者不一定是其所獲得研究數(shù)據(jù)的所有者。

我的答案：√

5

【判斷題】

政府部門一般希望所資助研究項目的數(shù)據(jù)服務(wù)于公眾和社會。

我的答案：√

6

【判斷題】

數(shù)據(jù)所有權(quán)和使用權(quán)往往受到資助方、研究機構(gòu)和數(shù)據(jù)源的制約。

我的答案：√?

數(shù)據(jù)共享有規(guī)則

1

【單選題】

關(guān)于數(shù)據(jù)共享的規(guī)則，以下哪條是不正確的：

A、

為了奪取創(chuàng)新的優(yōu)先權(quán)，研究人員應(yīng)該及時發(fā)表研究數(shù)據(jù)，即便是未經(jīng)過仔細核查或確證的初步數(shù)據(jù)也應(yīng)該盡快發(fā)表。

B、

當其他有資格的科學(xué)家希望重復(fù)你論文中所介紹的實驗時，應(yīng)當向他們提供在自己實驗中使用的特殊材料、稀有試劑和未發(fā)表的數(shù)據(jù)。

C、

在成果發(fā)表和確立研究發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)之后，一般應(yīng)當立即公開并共享數(shù)據(jù)和結(jié)果，除非有安全、保密等方面法律法規(guī)的要求或相關(guān)協(xié)議的約束。

D、

研究人員應(yīng)當在研究成果經(jīng)過同行評議或得到其他形式的確證后再發(fā)表。

我的答案：A

2

【單選題】

在數(shù)據(jù)共享時，以下哪一條是值得倡導(dǎo)的：

A、

對于論文中涉及的核酸和蛋白質(zhì)序列等不便包含在論文中的重要數(shù)據(jù)，研究者可以不必提供。

B、

研究人員在對自己的研究成果有信心的情況下，不需要經(jīng)過同行評議或得到其他形式的確證后再予以發(fā)表。

C、

研究人員不應(yīng)發(fā)表未經(jīng)過仔細核查或確證的初步數(shù)據(jù)，除非發(fā)表這些數(shù)據(jù)有益于社會和公眾。

D、

每篇論文不必包含完整的數(shù)據(jù)和信息，以便考驗同行是否真正了解并有能力檢驗論文的研究價值。

我的答案：C

3

【判斷題】

為了推動知識進步和促進創(chuàng)新，研究數(shù)據(jù)一般應(yīng)在科學(xué)共同體內(nèi)共享。

我的答案：√

4

【判斷題】

每篇論文都應(yīng)當包含足夠量的信息，以便同行重復(fù)檢驗。

我的答案：√

5

【判斷題】

對于不便包含在論文中的重要數(shù)據(jù)，應(yīng)當上傳到相應(yīng)的公共數(shù)據(jù)庫。

我的答案：√

6

【判斷題】

在成果發(fā)表和確立研究發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)之后，應(yīng)等到其他同行也獲得類似的成果后再公開并共享數(shù)據(jù)和結(jié)果。

我的答案：×

如何引注

1

【單選題】

關(guān)于引注，哪一個表述是錯誤的：

A、

當你參考借鑒了他人的工作，應(yīng)當進行引證。

B、

如果直接引用他人的原話，要用引號或其他明顯的排版方式標出，并注明出處。

C、

如果概述或復(fù)述他人的文字或觀點，即間接引用，要用自己的話加以準確客觀的轉(zhuǎn)述，且不能和原文過于相似，同時也要注明出處。

D、

如果能將引用文獻中的觀點用自己的話重新表達，也可以不加引注。

我的答案：D

2

【單選題】關(guān)于注釋和參考文獻，以下哪一個表述是正確的：

A、

注釋亦稱“注解”，指對書籍、文章中的語匯、內(nèi)容、背景、引文等進行介紹、評議的文字。

B、

文后參考文獻一般是指為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料，有時候為了使論文看起來比較厚重，可以增加一些沒有參考過的外文文獻。

C、

因為科研成果一般是給同行專家看的，注釋其實不是太必要。

D、

不論是否參閱過，參考文獻中應(yīng)該盡可能多列權(quán)威專家的著述，以便獲得專家的好評。

我的答案：A

3

【判斷題】

研究報告和著述中的引注是對其他研究人員工作的承認。

我的答案：√

4

【判斷題】

引注可以幫助讀者了解自己的研究結(jié)果與前人研究結(jié)果的關(guān)系，體現(xiàn)自己的工作在知識體系中的位置。

我的答案：√

5

【判斷題】

引用他人的工作既是對同行學(xué)術(shù)榮譽的承認，也是被同行接納過程的一部分。

我的答案：√

6

【判斷題】

在引用時，不僅應(yīng)避免表述上的剽竊，還應(yīng)避免剽竊或歪曲別人的觀點。

我的答案：√

數(shù)據(jù)與圖像處理的規(guī)范

1

【單選題】

在數(shù)據(jù)處理中，以下哪一個表述是不正確的：

A、

在數(shù)據(jù)處理中，研究者應(yīng)確保數(shù)據(jù)的完整性、有效性和精確性。

B、

在數(shù)據(jù)處理中，應(yīng)該使處理過的數(shù)據(jù)或形成的圖表都有原始數(shù)據(jù)作為支撐。

C、

在數(shù)據(jù)處理中，應(yīng)充分理解數(shù)據(jù)收集與分析方法對數(shù)據(jù)完整性、有效性和精確性的影響。

D、

在數(shù)據(jù)處理中，為了更好地支持研究的假說和觀點，可以對原始數(shù)據(jù)進行適當?shù)男薷摹?/p>

我的答案：D

2

【單選題】

在對圖像的處理中，以下哪種表述是正確的：

A、

對圖像的處理也應(yīng)當力求準確傳達原始圖像的信息，保證所呈現(xiàn)原始數(shù)據(jù)的真實性和完整性。

B、

為了更加鮮明地呈現(xiàn)結(jié)論，可以不加說明地用數(shù)字處理后的圖像替代原始圖像。

C、

只要圖像加工沒有從根本上影響研究的結(jié)論，就可以對不加說明地對原始圖像進行任意的加工處理。

D、

在原始圖像模糊不清的情況下，可以用類似實驗的圖像加以替代。

我的答案：A

3

【判斷題】

在研究報告和論文中，必須誠實地使用真實可靠的數(shù)據(jù)。

我的答案：√

4

【判斷題】

在研究報告和論文中，不能偽造、篡改原始數(shù)據(jù)或隱瞞相關(guān)信息。

我的答案：√

5

【判斷題】

在研究報告和論文中，不能在沒有合理依據(jù)和未加說明的情況下有選擇地使用原始數(shù)據(jù)。

我的答案：√

6

【判斷題】

對圖像的處理也應(yīng)當力求準確傳達原始圖像的信息。

我的答案：√

誰應(yīng)該署名為什么

1

【單選題】

關(guān)于對研究成果有“重要貢獻”，以下哪一種表述是不正確的：

A、

研究中理論、概念的構(gòu)思和設(shè)計。

B、

收集和解釋數(shù)據(jù)、撰寫論文或報告。

C、

為研究人員提供后勤服務(wù)等工作。

D、

修改并審定出版物的最終稿等。

我的答案：C

2

【單選題】

關(guān)于第一作者或通訊作者，以下哪一種表述是正確的：

A、

按照字母或姓氏筆畫順序排在第一的作者。

B、

研究資歷最老的作者。

C、

他們一般會承擔數(shù)據(jù)的準確性、署名、審定最終稿、處理通信及回應(yīng)質(zhì)疑等論文發(fā)表相關(guān)的責任。

D、

研究團隊中負責對外聯(lián)絡(luò)的秘書或研究助理。

我的答案：C

3

【判斷題】

研究人員應(yīng)當對自己在學(xué)術(shù)論著、資助申請書、研究報告等材料中的貢獻負責。

我的答案：√

4

【判斷題】

作者署名通常僅限于那些對所發(fā)表的研究工作做出重要貢獻并對發(fā)表內(nèi)容負責的人。

我的答案：√

5

【判斷題】

那些為研究者提供了研究條件或?qū)φ撐奶岢隽酥匾薷囊庖娬邔θ藨?yīng)該有權(quán)在研究成果上署名。

我的答案：×

6

【判斷題】

對于那些對研究做出重要貢獻，但又不符合署名條件者，可在出版物中說明其作用或貢獻以表示感謝。

我的答案：√（答案是×，應(yīng)當在征得同意后）

導(dǎo)師能否署名

1

【單選題】

在研究成果公開發(fā)表時，以下哪一類沒有直接參加研究的人員一般無需致謝：

A、

所在單位的負責人或項目主管

B、

為研究提供資助者

C、

試驗材料提供者以及研究者的導(dǎo)師

D、

快遞員和外賣員

我的答案：D

2

【單選題】

關(guān)于恰當署名，以下哪一個表述是錯誤的：

A、

對研究成果僅有名義上和輔助性貢獻的人，不應(yīng)被列為作者，但可致謝。

B、

不可將不符合作者資格的導(dǎo)師列為作者。

C、

為了提高學(xué)術(shù)影響力，在沒有參加實質(zhì)性研究的情況下，可以通過協(xié)商，相互在對方發(fā)表的研究成果上署名。

D、

導(dǎo)師在沒有參加學(xué)生的研究工作的情況下，不應(yīng)該在學(xué)生發(fā)表的成果上署名，同時也應(yīng)該拒絕學(xué)生贈送署名。

我的答案：C

3

【判斷題】

論文的署名作者應(yīng)當僅限于那些具備署名資格的人。

我的答案：√

4

【判斷題】

應(yīng)當避免把署名權(quán)奉送給其他人的做法。

我的答案：√

5

【判斷題】

不能為了增加成果的發(fā)表機會和影響力而請不符合作者資格的導(dǎo)師或其他學(xué)術(shù)地位較高者署名。

我的答案：√

6

【判斷題】

不能在他人不知情的情況下在他未參與的研究成果中將其列為作者。

我的答案：√?

媒體發(fā)布防誤導(dǎo)

1

【單選題】

在研究成果公開發(fā)表時，以下哪一類沒有直接參加研究的人員一般無需致謝：

A、

所在單位的負責人或項目主管

B、

為研究提供資助者

C、

試驗材料提供者以及研究者的導(dǎo)師

D、

快遞員和外賣員

我的答案：D

2

【單選題】

關(guān)于恰當署名，以下哪一個表述是錯誤的：

A、

對研究成果僅有名義上和輔助性貢獻的人，不應(yīng)被列為作者，但可致謝。

B、

不可將不符合作者資格的導(dǎo)師列為作者。

C、

為了提高學(xué)術(shù)影響力，在沒有參加實質(zhì)性研究的情況下，可以通過協(xié)商，相互在對方發(fā)表的研究成果上署名。

D、

導(dǎo)師在沒有參加學(xué)生的研究工作的情況下，不應(yīng)該在學(xué)生發(fā)表的成果上署名，同時也應(yīng)該拒絕學(xué)生贈送署名。

我的答案：C

3

【判斷題】

論文的署名作者應(yīng)當僅限于那些具備署名資格的人。

我的答案：√

4

【判斷題】

應(yīng)當避免把署名權(quán)奉送給其他人的做法。

我的答案：√

5

【判斷題】

不能為了增加成果的發(fā)表機會和影響力而請不符合作者資格的導(dǎo)師或其他學(xué)術(shù)地位較高者署名。

我的答案：√

6

【判斷題】

不能在他人不知情的情況下在他未參與的研究成果中將其列為作者。

我的答案：√?

《紐倫堡法典》與《赫爾辛基宣言》

1

【單選題】

根據(jù)《赫爾辛基宣言》，研究倫理委員會委員會有權(quán)監(jiān)督正在進行中的研究，以下說法錯誤的是：

A、

研究人員必須向委員會提供監(jiān)督信息，特別是有關(guān)任何嚴重不良反應(yīng)的信息。

B、

未經(jīng)委員會考慮和批準，不得對研究計劃進行修改。

C、

委員會的委員可以隨時要求研究人員向其匯報與研究對象保護相關(guān)的信息。

D、

在研究結(jié)束后，研究人員必須向委員會提交包含有研究結(jié)果和結(jié)論概要的最終報告。

我的答案：C

2

【單選題】

《赫爾辛基宣言》以及其他相關(guān)國際性文件，為涉及人類受試者的生物醫(yī)學(xué)研究確立了更加全面、具體和完善的倫理原則和限制條件，但不包括以下哪個方面：

A、

目的正當性

B、

程序科學(xué)性

C、

受試者的知情同意權(quán)

D、

可傷害受試者的條件

我的答案：D

3

【判斷題】

隨著人類文明的進步，人們的道德標準也在不斷提升，尊重生命日益成為普遍性的共識。

我的答案：√

4

【判斷題】

在研究過程中，應(yīng)當更加人道和公正地對待人類和動物受試者，使其權(quán)利和利益得到充分的尊重與保障。

我的答案：√

5

【判斷題】

《紐倫堡法典》是1946年紐倫堡軍事法庭決議的一部分，對人體試驗提出了十點聲明，以杜絕和防范人體試驗對人的基本權(quán)利的侵害。

我的答案：√

6

【判斷題】

2013年版的《赫爾辛基宣言》指出，研究計劃應(yīng)在研究開始前提交有關(guān)研究倫理委員會考慮、評注、指導(dǎo)和批準。

我的答案：√

知情同意原則

1

【單選題】

根據(jù)知情同意原則，以下說服正確的是：

A、

研究者或醫(yī)生應(yīng)向受試者或病人提供包括試驗或診治的目的、性質(zhì)、程序、可能的益處和風(fēng)險以及其他可選擇方案等方面的充分信息。

B、

研究者或醫(yī)生可以耐心說服受試者或病人參與研究或接受某些可能存在危險的治療。

C、

研究者或醫(yī)生應(yīng)該鼓勵受試者或病人減少對參與研究或治療的副作用的顧慮。

D、

受試者或病人一旦同意參與研究或治療就不得中途退出或拒絕接受治療。

我的答案：A

2

【單選題】根據(jù)知情同意原則，以下說法錯誤的是：

A、

受試者或病人有隨時收回、終止和要求改變其承諾的權(quán)利。

B、

應(yīng)該向受試者或病人提供充分的相關(guān)信息，使以及其他直接利益相關(guān)者能夠在適當理解這些信息的基礎(chǔ)上自主作出理性的選擇，并以相應(yīng)的方式表達其接受或拒絕的意愿與承諾。

C、

當受試者或病人一時難以做出決定時，研究者或醫(yī)生可以代替他們做出選擇。

D、

研究者不應(yīng)該忽視或剝奪參與研究的受試者的知情同意權(quán)。

我的答案：C

3

【判斷題】

知情同意原則是指在進行涉及人的研究時，必須由參與研究的受試者知情并自愿的倫理原則。

我的答案：√

4

【判斷題】

根據(jù)知情同意原則，受試者或病人有隨時收回、終止和要求改變其承諾的權(quán)利。

我的答案：√

5

【判斷題】

根據(jù)知情同意原則，受試者或病人應(yīng)該先完全掌握了相關(guān)知識并通過專業(yè)考試后才能參與研究。

我的答案：×

6

【判斷題】

受試者或病人沒有能力理解相關(guān)信息時，可以不必考慮其知情同意權(quán)。

我的答案：×

負責任的動物實驗

1

【單選題】

在進行動物實驗時，研究人員應(yīng)該：

A、

應(yīng)當適當?shù)厥褂脛游?，滿足其基本生存、生理健康乃至心理“康樂”的需求。

B、

以加快實驗進度和效果為宗旨，盡可能多的使用動物進行各種實驗。

C、

動物無法表達自身的感受，研究者可以忽略實驗動物的福利。

D、

對不配合實驗的動物采取嚴厲的懲罰措施。

我的答案：A

2

【單選題】在開展動物實驗時，應(yīng)遵循“減少、替代和優(yōu)化”的“3R”原則，對此，以下說法不正確的是：

A、

盡可能減少實驗中所用動物的數(shù)量。

B、

采用體外實驗、計算機模擬等方法替代活體動物實驗，或以低等動物代替高等動物。

C、

在進行動物實驗前，盡可能地改善實驗動物的伙食和生活環(huán)境，在進行動物實驗前，適當添加興奮劑以緩解其痛苦。

D、

通過改進和完善實驗程序，避免、減少或減輕給動物造成的疼痛和不安。

我的答案：C

3

【判斷題】

一些涉及動物實驗的研究設(shè)計過于粗糙和殘酷，未必能獲得有價值的成果。

我的答案：√

4

【判斷題】

為了維護人類的健康和福利，不得不進行包括動物實驗在內(nèi)的生物醫(yī)學(xué)研究。

我的答案：×（答案是√）

5

【判斷題】

實驗動物沒有表達自我感受和意愿的能力，但它們?yōu)槿祟惖慕】蹈冻隽嗽S多代價甚至生命。

我的答案：√

6

【判斷題】

由于動物實驗?zāi)軒砀嗟纳镝t(yī)學(xué)知識，因此可以忽略由此對實驗動物造成的痛苦。

我的答案：×

守護動物的福利

1

【單選題】

活熊取膽的支持者認為：

A、

熊膽是重要的中藥原料，人工合成熊膽粉在藥效能完全替代天然熊膽粉。

B、

人工飼養(yǎng)與活熊取膽比直接撲殺野生黑熊取膽已是很大的進步。

C、

熊身體十分強壯，活熊取膽不會使熊感受到任何痛苦。

D、

熊存在的價值就在于熊膽具有的藥用價值。

我的答案：B

2

【單選題】

活熊取膽的反對者強調(diào)：

A、

活熊取膽是對熊的折磨和傷害，人應(yīng)當感知到熊之痛而停止這種違背動物福利的做法。

B、

熊膽等天然動物制品的藥效十分神奇，無法用人工合成熊膽粉取而代之。

C、

熊膽是神圣的，活熊取膽會受到上天的懲罰。

D、

熊膽的藥效沒有虎膽好，應(yīng)該用活虎取膽替代活熊取膽。

我的答案：A

3

【判斷題】

許多研究證實，動物也能夠感受快樂和痛苦。

我的答案：√

4

【判斷題】

隨著人類文明的進步，人們意識到應(yīng)當關(guān)心動物福利。

我的答案：√

5

【判斷題】

在用動物做實驗、展示動物、以其為寵物或商業(yè)運輸動物時應(yīng)當對它們?nèi)蚀葘Υ?/p>

我的答案：√

6

【判斷題】

盡可能尊重實驗動物的生存權(quán)、個體自由權(quán)和免受折磨權(quán)。

我的答案：√

實驗室安全教育的重要性

1

【單選題】

實驗室的實驗操作規(guī)范和安全管理規(guī)定一般不包括以下哪一方面：

A、

具體的安全規(guī)范或規(guī)定、安全建設(shè)計劃等內(nèi)容。

B、

管理機構(gòu)和相關(guān)單位與個人責任的確立與追究。

C、

實驗室安全檢查方面的規(guī)定與計劃。

D、

不同研究團隊使用同一實驗室時的水電費分攤辦法。

我的答案：D

2

【單選題】

實驗室安全教育應(yīng)該常抓不懈，其目的在于：

A、

可以據(jù)此設(shè)置專門的實驗室安全教育崗位。

B、

使研究人員從思想上樹立起實驗室安全意識，克服存在的僥幸心理，以保證相關(guān)規(guī)范的貫徹落實。

C、

促使研究人員全文背誦實驗室安全規(guī)范。

D、

使研究人員盡量少做實驗以免發(fā)生安全問題。

我的答案：B

3

【判斷題】

實驗室是科研活動的主要場所，實驗室安全是保障科研人員與公眾的安全和健康，維護科研環(huán)境與秩序的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我的答案：√

4

【判斷題】

實驗室安全首要前提是科研人員必須遵守實驗操作規(guī)范和實驗室管理規(guī)范。

我的答案：√

5

【判斷題】

應(yīng)做好實驗室安全管理，強化安全教育，以盡可能防止和減少各種傷害和災(zāi)害。

我的答案：√

6

【判斷題】

我國大學(xué)和研究機構(gòu)的實驗室大多制定有實驗操作規(guī)范和安全管理規(guī)定。

我的答案：√

安全監(jiān)管須嚴格

1

【單選題】

要保證實驗室安全，僅靠紙面上的操作規(guī)程和安全規(guī)范是遠遠不夠的，還需要：

A、

嚴格培訓(xùn)、經(jīng)常提醒和嚴密防范，不能抱有一絲一毫的僥幸心理。

B、

嚴格培訓(xùn)、經(jīng)常提醒和嚴密防范，同時要祈禱免于事故的好運氣。

C、

嚴格培訓(xùn)、偶爾提醒和嚴密防范，不能抱有一絲一毫的僥幸心理。

D、

嚴格培訓(xùn)、經(jīng)常提醒和適當防范，不能抱有一絲一毫的僥幸心理。

我的答案：A

2

【單選題】

有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在企業(yè)實驗室中發(fā)生的事故比大學(xué)實驗室事故要少得多，這與以下哪個方面有關(guān)：

A、

科研管理制度和人員培訓(xùn)規(guī)范化程度有關(guān)。

B、

科研管理制度和人員的專業(yè)技術(shù)水平有關(guān)。

C、

科研管理制度和人員培訓(xùn)是否帶薪有關(guān)。

D、

科研管理制度和人員培訓(xùn)的生活條件有關(guān)。

我的答案：A

3

【判斷題】

實驗室事故的原因是多種多樣的，必須加強全方位的安全監(jiān)管。

我的答案：√

4

【判斷題】

我的答案：√

5

【判斷題】

要讓研究人員掌握在突發(fā)情況下自我保護、相互救援和安全撤離的知識。

我的答案：√

6

【判斷題】

一旦發(fā)生實驗室重大安全事故，所造成的損失和危害可能難以估量。

我的答案：√

7

【判斷題】

研究人員應(yīng)該嚴格遵守實驗操作規(guī)程和實驗室安全規(guī)范。

我的答案：√

從安全管理到安全文化

1

【單選題】在安全管理方面，政府部門和教育科研機構(gòu)應(yīng)當：

A、

完善規(guī)范與標準，組織教育和培訓(xùn)，加強監(jiān)督與檢查等措施。

B、

完善規(guī)范與標準，組織教育和培訓(xùn)，讓研究人員學(xué)會自我監(jiān)督。

C、

提高人們的實驗室安全保護意識，促進形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，將實驗次數(shù)降到最低。

D、

完善規(guī)范與標準，組織教育和培訓(xùn)，讓不同的研究機構(gòu)相互監(jiān)督。

我的答案：A

2

【單選題】

在安全文化建設(shè)方面，政府部門和教育科研機構(gòu)應(yīng)當：

A、

提高人們的實驗室安全保護意識，促進形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，將事故成本降到最低。

B、

提高人們的實驗室安全保護意識，促進形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，將事故風(fēng)險降到最低。

C、

提高人們的實驗室安全保護意識，促進形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，將實驗次數(shù)降到最低。

D、

提高人們的實驗室安全保護意識，促進形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，將從事實驗研究的人數(shù)降到最低。

我的答案：B

3

【判斷題】由于很多科研人員是獨立進行實驗，很多輕微的事故往往并未按規(guī)定上報。

我的答案：√

4

【判斷題】

有些科研人員對實驗室安全檢查進行敷衍，甚至將檢查人員視為“警察”，認為其會妨礙研究自由。

我的答案：√

5

【判斷題】

研究團隊負責人和實驗室負責人應(yīng)對所有實驗參與者的安全承擔起不可推卸責任。

我的答案：√

6

【判斷題】

安全事故的出現(xiàn)是有一定概率的，安全管理其實沒有太大的必要性。

我的答案：×

實驗室安全常識

1

【單選題】

關(guān)于防火，以下說法錯誤的是：

A、

許多有機溶劑如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃燒，大量使用時室內(nèi)不能有明火、電火花或靜電放電。

B、

實驗室內(nèi)不可存放過多有機溶劑，用后要及時回收處理，不可倒入下水道，以免聚集引起火災(zāi)。

C、

有些物質(zhì)如磷、金屬鈉、鉀、電石及金屬氫化物等，在空氣中易氧化自燃;還有一些金屬如鐵、鋅、鋁等粉末，比表面大也易在空氣中氧化自燃，這些物質(zhì)要隔絕空氣保存，使用時要特別小心。

D、

金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火時，應(yīng)用水滅火。

我的答案：D

2

【單選題】

關(guān)于防觸電，以下說法錯誤的是：

A、

不用潮濕的手接觸電器；電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置,所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護接地。

B、

實驗時，應(yīng)先接通電源連再接好電路，實驗結(jié)束時，先切斷電源再拆線路。

C、

修理或安裝電器時，應(yīng)先切斷電源，不能用試電筆去試高壓電。

D、

如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進行搶救。

我的答案：B

3

【判斷題】

實驗前，應(yīng)了解所用藥品的毒性及防護措施。

我的答案：√

4

【判斷題】

操作有毒氣體應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。

我的答案：√

5

【判斷題】

禁止在實驗室內(nèi)喝水、吃東西。飲食用具不要帶進實驗室，離開實驗室要冼凈雙手。

我的答案：√

6

【判斷題】

可燃氣體與空氣混合，當兩者比例達到爆炸極限時，受到熱源(如電火花)誘發(fā)，會引起爆炸。

我的答案：√

唱首實驗室安全歌

1

【單選題】

以下做法，哪一種是不安全的：

A、

明火加熱，通風(fēng)在先，高壓氣瓶，放穩(wěn)放遠。

B、

氫氣鋼瓶，操作要嚴，家用冰箱，不適實驗。

C、

箱內(nèi)容器，一定蓋嚴，要放平穩(wěn)，務(wù)貼標簽。

D、

劇毒試劑，專人領(lǐng)取，金屬鉀鈉，隨身攜帶。

我的答案：D

2

【單選題】

關(guān)于實驗室設(shè)備的合理放置，以下哪一種要求并非完全必要：

A、

設(shè)備放置不能影響自身的操作。

B、

設(shè)備的使用不能影響其他的設(shè)備運行。

C、

設(shè)備放置應(yīng)該符合實驗室負責人的審美觀。

D、

設(shè)備放置不得有安全隱患。

我的答案：C

3

【判斷題】

一防水患，二防火險，三防爆炸，四防觸電。

我的答案：√

4

【判斷題】

短暫離開，同伴照看，尤應(yīng)注意，停水停電。

我的答案：√

5

【判斷題】

使用電器，先查電線，防止短路，防止漏電。

我的答案：√

6

【判斷題】

實驗室內(nèi)，保持整潔，不能用膳，可以抽煙。

我的答案：×

人類相關(guān)研究中的道德問題

1

【單選題】

社會研究應(yīng)區(qū)分私人空間與公共空間，為此：

A、

一個潛在的參與者處于私人空間時，對其言行的記錄不必獲得參與者的知情同意。

B、

一個潛在的參與者處于私人空間時，若對其言行進行記錄可在事后告知參與者，以免影響參與者的表現(xiàn)不自然。

C、

一個潛在的參與者處于私人空間時，對其言行進行記錄必須獲得參與者的知情同意。

D、

一個潛在的參與者處于私人空間時，可在參與者不知情的情況下對其言行進行記錄，事后在給予適度的經(jīng)濟補償。

我的答案：C

2

【單選題】

關(guān)于研究記錄中公私邊界的以下論述不正確的是：

A、

在大學(xué)咖啡廳，不管鄰近的學(xué)生講話聲音大小，如果談話是私人的，而且研究者不是預(yù)期聽眾，就是不恰當?shù)摹?/p>

B、

如果一群人在公共場合大聲談?wù)?，在場者是預(yù)期聽眾的一部分，在沒用受到對方反對的情況下，可以現(xiàn)場記錄。

C、

在體育場的觀眾席上，如果有位家長和孩子在進行私人談話，就算聽到也不應(yīng)記錄。

D、

在大學(xué)咖啡廳，如果能夠聽到鄰近的學(xué)生講話聲，就表明他們可能是有意讓人聽到的，因此可以記錄。

我的答案：D

3

【判斷題】

調(diào)研訪談對象應(yīng)該受到尊重、不應(yīng)受到任何形式的傷害、應(yīng)該完全知曉研究人員對他們做了些什么；

我的答案：√

4

【判斷題】

當研究兒童和老人等參與者不完全了解研究的隱含意義時，應(yīng)考慮與監(jiān)護人或子女協(xié)商必要的保護措施；

我的答案：√

5

【判斷題】

對已故者的研究要盡可能全面、客觀、公正。

我的答案：√

6

【判斷題】

研