四年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷含答案

四年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。曝曬（bàopù）應(yīng)和（héhè）綺麗（qíqǐ）慰藉（jíjiè）效率（lǜshuài）剝蓮蓬（bāobō）三、比一比，再組詞。流（______）沾（______）祥（______）競(jìng)（______）紙（______）梳（______）玷（______）詳（______）竟（______）抵（______）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇兩個(gè)詞語(yǔ)填空。鶴（___）童（___）（___）眸皓（___）眉（___）目（___）（___）驚（___）色垂（___）喪（___）（___）吹（___）淋若（___）所（___）提（___）吊（___）（___）大（___）圓(1)因?yàn)槁?tīng)了那個(gè)可怕的故事，所以他總是________________的。(2)他聽(tīng)說(shuō)孩子被車(chē)撞傷了，頓時(shí)_______________，慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十，________________，身體硬朗。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……雖然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我（___）只考了六十一分，（___）我已盡了力。2.（___）你盡了力，（___）的確沒(méi)關(guān)系。3.學(xué)寫(xiě)字（___）要觀其形，（___）要悟其神，心神領(lǐng)會(huì)，才能寫(xiě)好。4.（___）雨再大，路再滑，我們（___）要按時(shí)報(bào)到。5.我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開(kāi)動(dòng)洗衣機(jī)，（___）費(fèi)水，（___）費(fèi)電。六、按要求寫(xiě)句子。1.像葉老這樣的大作家，會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________2.小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。（縮句）_________________________________________________________3.爬山虎的腳沒(méi)觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________________________________七、積累運(yùn)用。1.山重水復(fù)疑無(wú)路,____________。(《游山西村》)2.___________,還來(lái)就菊花。(《過(guò)故人莊》)3.沒(méi)有__________，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)4.___________，駟馬難追。(《增廣賢文》)5.我想把以上的第_________句送給我熟悉的一個(gè)人,因?yàn)開(kāi)________(這句話對(duì)他/她有什么幫助?)八、閱讀短文，回答問(wèn)題。打傘的女孩南天門(mén)的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢(qián)?？礃幼?，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢？賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫(xiě)個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)。”希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！1．給下面畫(huà)線的字選擇正確的讀音佝________（gōujù）僂打量________（liángliàng）上浮________（fóufú）興________（xīngxìng）旺2．從文中找出一個(gè)比喻句，________。在這個(gè)句子中，作者把________比成________。3．聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指________，“制宜”在文中指________。4．文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是________。聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為_(kāi)_______。5．從文中的敘述和描寫(xiě)中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？________________________________________________九、快樂(lè)習(xí)作。題目：假如我是要求：你是否也經(jīng)常幻想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我就能……；假如我是魔法師，我會(huì)……如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)變成誰(shuí)？你會(huì)做些什么呢？先把題目補(bǔ)充完整，再把你的想法寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、愣住打獵猛烈拯救巢穴分明絕望尖叫樺樹(shù)發(fā)愣2、pùhèqǐjièlǜbāo3、流水沾濕吉祥競(jìng)爭(zhēng)紙張梳理玷污詳細(xì)竟然大抵4、發(fā)顏明齒清秀大失頭氣風(fēng)雨有思心膽膀腰提心吊膽大驚失色鶴發(fā)童顏5、雖然但是如果就不但而且即使也既又6、像葉老這樣的大作家，不會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生。小兔子做了表情。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。7、1.柳暗花明又一村2.待到重陽(yáng)日3.沒(méi)有大膽的猜測(cè)4.一言既出5.略略8、1．gǒuliángfúxīng2．他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖他們四個(gè)入圍著蒜頭的莖的蒜瓣3．山為游人帶路4．她們不會(huì)招攬生意，不會(huì)拿傘做買(mǎi)賣(mài)，上浮價(jià)格賺更多的錢(qián)老實(shí)5．誠(chéng)實(shí)、靦腆、內(nèi)向的人。9、例文：假如我是一只小鳥(niǎo)一天清晨，我打開(kāi)窗戶，看到一群小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。它們很歡快地在風(fēng)中飛翔，不停地嘰嘰喳喳叫著。于是我陷入了無(wú)盡的遐想。假如我是一只小鳥(niǎo)，我想飛去北京，去看看語(yǔ)文課本里雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看看圓明園的名勝古跡，去欣賞頤和園的美麗風(fēng)景。假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要去感受祖國(guó)的大好河山！假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到大海上，看看大海是多么的寬闊，見(jiàn)識(shí)一下可愛(ài)的海豚在大海里快樂(lè)的游來(lái)游去?？纯磿?shū)本里的鯨魚(yú)到底有多么的龐大。假如我是一只小鳥(niǎo)，我想飛到