2025屆浙江省紹興市諸暨中學(xué)高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆浙江省紹興市諸暨中學(xué)高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，達(dá)爾文的主要觀點(diǎn)是（）A.物種是神創(chuàng)造的B.物種是不變的C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳D.物競(jìng)天擇，適者生存2．真核生物細(xì)胞核的功能是（）A.合成蛋白質(zhì) B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換C.儲(chǔ)存能源物質(zhì) D.遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心3．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的B.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因適時(shí)選擇性表達(dá)的結(jié)果C.在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的植物彎向窗外生長(zhǎng)，有利于植物進(jìn)行光合作用D.光照等因素通過改變植物激素的作用原理，來影響植物的生命活動(dòng)4．如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中甲為激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.胰島B細(xì)胞既可感知血糖濃度變化也可接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激B.圖示中的效應(yīng)器是胰島B細(xì)胞C.甲為胰島素，可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖D.胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，以減少血糖的來源5．植物激素式植物牛長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)，生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用方法中不合理的是()A.青鮮素能夠抑制發(fā)芽，可用其處理留種的大蒜、洋蔥B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子6．下圖表示DNA復(fù)制過程，結(jié)合圖示判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.從圖示可知，DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短復(fù)制所需的時(shí)間B.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，解開雙鏈C.DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，生成的兩條子代鏈的方向相反D.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成為DNA片段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）森林生態(tài)系統(tǒng)主要以高大的喬木為主，同時(shí)擁有豐富的其他動(dòng)植物資源，物種多樣性程度較高?；卮鹣铝袉栴}：（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了________________，其除了明顯的垂直結(jié)構(gòu)，有利于提高利用陽(yáng)光等資源的能力之外，還具有_________結(jié)構(gòu)。其中油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的________________。（2）若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量，依據(jù)甲圖可知選取樣方的最佳面積為______________。（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分地區(qū)人工林純度較高，容易出現(xiàn)蟲災(zāi)。圖乙所示為林業(yè)部門對(duì)某次害蟲生物防治過程中種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，由圖可知，該防治依據(jù)的原理是_______________，導(dǎo)致害蟲種群數(shù)量下降的直接原因是________________。8．（10分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。它通過高效的代謝產(chǎn)熱，起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用，對(duì)于動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下，某哺乳動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）A途徑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____，其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_____。（2）B途徑中，下丘腦細(xì)胞合成并釋放_(tái)____（填激素名稱）的量增加，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高，但不會(huì)過高，原因是_____。（3）據(jù)圖分析，機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的方式為_____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是_____（至少回答兩點(diǎn)）。9．（10分）水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰，接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預(yù)防水痘流行的有效方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的____________。（2）VZV感染引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（3）水痘臨床診斷時(shí)，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機(jī)理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的____________反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)的____________功能過強(qiáng)的表現(xiàn)。（4）接種VarV后，VarV相當(dāng)于____________（填“抗原”或“抗體”）。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過程的優(yōu)點(diǎn)是____________。10．（10分）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的家兔隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀，而A組則無(wú)低血糖癥狀。（1）注射胰島素溶液后，B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，胰島素的生理功能是___________________。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后，為盡快緩解上述癥狀，進(jìn)行第二次注射，B組腹腔注射生理鹽水，C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液。（2）第二次注射后，C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解，其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________；D組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________。（3）二次注射后，與A組家兔相比，若C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是__________。（4）二次注射后，若D組家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)_____。原因是____________。11．（15分）下圖中的曲線分別表示健康成人和糖尿病患者的血糖變化的情況，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）人體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的___________和___________。（2）甲與乙兩條曲線中，___________代表糖尿病患者的血糖變化，判斷理由是______________________。（3）乙曲線中cd段血糖濃度下降的直接原因是___________，隨后可以通過食物中糖類的消化和吸收、___________等途徑保持相對(duì)穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)是過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存?！驹斀狻緼、達(dá)爾文認(rèn)為，物種不是神創(chuàng)造的，是經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程進(jìn)化而來的，A錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文認(rèn)為，物種不是一成不變的，是發(fā)展進(jìn)化的，B錯(cuò)誤；C、用進(jìn)廢退是拉馬克的觀點(diǎn)，不是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、物競(jìng)天擇，適者生存是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點(diǎn)，D正確。故選D。2、D【解析】細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中，起控制作用，是細(xì)胞的控制中心?！驹斀狻緼、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、葉綠體和線粒體能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，B錯(cuò)誤；C、能源物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。故選D。3、D【解析】調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果。植物的生長(zhǎng)發(fā)育既受內(nèi)部因子（激素）的調(diào)節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長(zhǎng)度、重力、化學(xué)物質(zhì)等）的影響。這些化學(xué)和物理因子通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)，調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育?！驹斀狻緼、調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，比如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用，A正確；B、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，B正確；C、植物彎向光源生長(zhǎng)，有利于其進(jìn)行光合作用，C正確；D、光照等因素不會(huì)改變植物激素的作用原理，D錯(cuò)誤；故選D。4、B【解析】胰島B細(xì)胞可以直接感受血糖濃度，也可受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示調(diào)節(jié)過程可知，胰島B細(xì)胞既可感知血糖濃度變化也可接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激，A正確；B、圖示中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰島B細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、甲為胰島素，可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖，C正確；D、胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，以減少血糖的來源，從而降低血糖濃度，D正確。故選B。5、A【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、青鮮素能夠抑制發(fā)芽，且效果穩(wěn)定，如果用于留種的大蒜、洋蔥，將會(huì)使它們?cè)谠苑N后不能正常萌發(fā)，A錯(cuò)誤；B、番茄的雌蕊沒有受粉，直接涂抹生長(zhǎng)素類似物可刺激子房發(fā)育，形成無(wú)子番茄，B正確；C、赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)，打破種子的休眠，C正確；D、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的功能，考生需要識(shí)記不同植物激素的功能，特別是在植物組織培養(yǎng)過程中的作用。6、A【解析】分析題圖：圖示表示DNA分子復(fù)制過程，根據(jù)箭頭方向可知DNA復(fù)制是雙向復(fù)制，且形成的子鏈的方向相反。DNA復(fù)制需要以DNA的兩條鏈為模板，所以首先需要解旋酶斷裂兩條鏈間的氫鍵，還需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段，此外還需原料（四種脫氧核苷酸）和能量?！驹斀狻緼、圖中只有一個(gè)DNA復(fù)制起點(diǎn)，不能說明DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制過程的第一步是解旋，需要用解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開，B正確；C、由圖可知，DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，且生成的兩條子鏈的方向相反，C正確；D、DNA分子的復(fù)制時(shí)，需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.生物群落②.水平③.優(yōu)勢(shì)種④.S5⑤.降低環(huán)境容納量⑥.害蟲死亡率大于出生率【解析】(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物共同構(gòu)成了生物群落。生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的優(yōu)勢(shì)種。(2)若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量，依據(jù)甲圖可知，選取物種達(dá)到飽和的最小樣方的面積為最佳，即S5。(3)圖乙顯示：新的環(huán)境容納量明顯低于原來的環(huán)境容納量，據(jù)此可知對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治依據(jù)的原理是降低環(huán)境容納量。出生率和死亡率是決定種群數(shù)量和種群大小的重要因素，所以導(dǎo)致害蟲種群數(shù)量下降的直接原因是害蟲死亡率大于出生率。8、（1）①.反射弧②.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?）①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細(xì)胞的（特異性）受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。【小問1詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。慌d奮以電信號(hào)形式傳到神經(jīng)末梢，在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)?！拘?詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，是體液調(diào)節(jié)途徑，下丘腦細(xì)胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌，故甲狀腺激素含量升高，但不會(huì)過高?！拘?詳解】據(jù)圖分析，機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過程既有激素參與，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)，其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點(diǎn)是都需要與靶細(xì)胞的（特異性）受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解（回收），且都有微量高效的作用?！军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。9、（1）組織液（2）特異性（3）①.過敏②.防衛(wèi)（4）①.抗原②.更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體【解析】病原體或疫苗進(jìn)入機(jī)體后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，病原體再次感染時(shí)，可產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)，快速清除病原體，使人體不患病或表現(xiàn)輕微。免疫功能過強(qiáng)或過弱均會(huì)使人患病?！拘?詳解】感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的組織液，是組織液滲出形成的。【小問2詳解】非特異性免疫是生來就有的，VZV作為抗原，感染后引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫?！拘?詳解】對(duì)一般人而言花粉不屬于致病原，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的過敏反應(yīng)，是再次遇到過敏原后產(chǎn)生的，是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強(qiáng)的表現(xiàn)?！拘?詳解】接種VarV后，VarV相當(dāng)于抗原，可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過程更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶細(xì)胞，形成對(duì)病原體較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力?！军c(diǎn)睛】免疫功能異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病，前兩者屬于免疫功能過強(qiáng)，后者屬于免疫功能過弱。10、①.能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平下降②.D③.C組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高④.D組：葡萄糖直接使血糖水平升高⑤.更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加⑥.增加⑦.血糖含量過高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿【解析】胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的激素，能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖?！驹斀狻浚?）胰島素是能夠降低血糖濃度的激素，其生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平下降。（2）由于C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液，其中葡萄糖可以直接補(bǔ)