2025屆佳木斯市第一中學高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆佳木斯市第一中學高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人在饑餓時或遇到寒冷刺激，機體會進行一系列穩(wěn)態(tài)調節(jié)活動。下列相關敘述正確的是（）A.寒冷直接刺激下丘腦，引起了骨骼肌收縮，會出現(xiàn)全身顫抖B.參與這一穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有垂體、下丘腦、甲狀腺、胰腺等器官C.饑餓時胰高血糖素水平升高，促進肌糖原的分解使血糖升高D.皮膚毛細血管舒張，減少熱量散失，人體會表現(xiàn)出面色蒼白2．下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個簡易模型，以下相關敘述正確的是：（）A.若圖中的A代表人體下丘腦，a為細胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少B.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高C.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少D.若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞3．神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，其中下丘腦是內分泌調節(jié)的中樞，也是神經(jīng)調節(jié)的中樞。下圖是人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程，同時表示糖尿病病因的兩種形式，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.圖中涉及的血糖平衡的調節(jié)方式是神經(jīng)一體液調節(jié)，由抗體1引起的糖尿病屬于免疫缺陷病B.圖中兩條虛線表示下丘腦通過作用于垂體合成并釋放的激素作用于腎小管、集合管重吸收水C.圖中經(jīng)過下丘腦一垂體一腺體產生的激素可以促進機體氧化分解有機物，其本質不一定是蛋白質D.該圖顯示了細胞膜上的不同受體分別接受不同的信號分子，是通過兩個細胞的細胞膜接觸來傳遞信息4．隔離在生物進化中發(fā)揮著非常重要的作用，有關隔離的敘述錯誤的是A.隔離是物種形成的必要條件 B.隔離阻止了種群間的基因交流C.不同的物種之間必然存在著地理隔離 D.馬和驢雜交產生了后代騾，但二者仍存在生殖隔離5．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是A.生物的變異為生物進化提供了原材料，也決定了生物進化的方向B.種群是生物進化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標志C.在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導致生物向一定方向進化D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性6．下列關于遺傳信息的攜帶者——核酸的敘述，正確的是（）A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞，只是其膜的通透性增強B.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，不能選植物細胞作實驗材料C.與甲基綠發(fā)生結合的核酸分子只分布在細胞核中D.核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）建設美麗鄉(xiāng)村，農村環(huán)境治理尤其是垃圾處理是關鍵。但是單純套用城市生活垃圾的分類、處置及管理方式，不一定能適應農村生活垃圾的處理需求。為解決農村生活垃圾處理問題，某學院提出了如圖所示的方法?；卮鹣铝袉栴}：（1）廚余垃圾主要包括居民日常生活產生的食物殘渣（如剩菜、剩飯等）、廚房下腳料（菜根、菜葉等）和果皮等，這部分垃圾可發(fā)酵產生沼氣，參與發(fā)酵的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________________（填生態(tài)系統(tǒng)成分），這些微生物可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣，此過程中發(fā)生的能量形式的變化主要是________________________________________________________________。（2）包裝紙垃圾如紙杯、塑料，若通過焚燒處理，其有害產物可能會出現(xiàn)在南極企鵝體內，原因是_____________________________，因此需經(jīng)無害化處理。（3）有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等，此類垃圾若進入土壤或水體中，其中的重金屬離子等物質會通過____________________________渠道逐級積累，最后可能出現(xiàn)在人體細胞內。（4）當河流受到輕微的污染時，可通過________________和微生物分解等作用很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________________穩(wěn)定性。8．（10分）寧夏引黃灌區(qū)水美稻香，有“塞上江南”之美稱。某學習小組對該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)進行了相關調查。分析回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_____和_____，此外還有信息傳遞等功能。碳循環(huán)對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。（2）研究引黃灌區(qū)土壤小動物類群豐富度，由于許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微小，常用___________的方法進行采集、調查。（3）該地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的__________功能。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應該增加___________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復，濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強。生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是___________。（4）蛇能夠依據(jù)水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕。這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________。（5）在濕地某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若要使鳥體重增加akg，至少需要生產者的量為______kg。9．（10分）半個世紀前，科學家提出了生長素調控植物生長的“酸生長假說”，至今這一假說仍在不斷發(fā)展。（1）植物激素是植物生長具有______作用的微量有機物，是細胞間傳遞______的分子。（2）研究發(fā)現(xiàn)，胚芽鞘切段在無生長素的培養(yǎng)基中生長緩慢，加入生長素后大約10分鐘，就可觀察到胚芽鞘切段快速生長。科學家提出“酸生長假說”解釋這一現(xiàn)象，即生長素誘導的H+外排促進細胞壁的伸展，生長素促進細胞膜上H+-ATP酶（質子泵）的活性。①生長素對胚芽鞘切段生長的作用主要是促進細胞的______生長。當培養(yǎng)基中生長素濃度高于最適濃度時，隨著生長素濃度升高對胚芽鞘切段生長的作用表現(xiàn)為______。②依據(jù)“酸生長假說”，人們作出以下預測，其中與假說不相符的是______。a．中性緩沖液不能抑制生長素誘導的生長b．能促進H+外排的膜蛋白復合物應該能促進生長c．若用含H+的緩沖液處理細胞壁，則可能促進細胞的短期生長③科學家用生長素誘導玉米胚芽鞘的生長，得到圖1所示結果。該結果是否可作為支持“酸生長假說”的證據(jù)？請作出判斷并寫出論證過程。判斷結果：______（填“是”或“否”）。論證過程：______。（3）為探究生長素激活細胞膜上H+-ATP酶的機制，研究者分別測定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）擬南芥植株的下胚軸細胞壁pH和生長速率，結果如圖2。①據(jù)圖2分析，______蛋白參與生長素激活H+-ATP酶的過程，且F蛋白與K蛋白在調控H+-ATP酶激活方面的作用關系是______。②依據(jù)研究結果，在下圖的空白處填寫恰當內容，完善下面的生長素作用機制模型______。10．（10分）回答下列動物生命活動調節(jié)的有關問題：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質與突觸后膜上特異性受體結合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進Na+內流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進Cl-內流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：（1）將電表接于B神經(jīng)元細胞膜內、外兩側，此時電表指針的偏轉如下圖所示，這是因為突觸后膜處于______狀態(tài)，膜兩側的電位表現(xiàn)為______，存在電位差，使電表指針向左偏轉。（2）在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉方向，若電表指針______（向左或向右）偏轉，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針______，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元，原因是____________。（3）下圖為某反射弧結構示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。若對A施加一強刺激，則膜內電位變化是______；若刺激圖1中M點，則A點______（能或不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中______（字母）處只能單向傳遞興奮導致。若某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質與受體作用后的分解，因此，使用后，突觸后神經(jīng)元的變化是______。11．（15分）為了探究不同處理條件下棉花葉片中細胞分裂素（CTK）和脫落酸（ABA）的含量變化，某科研小組進行了實驗，實驗設置兩個供氮水平，低氮組（N150）和高氮組（N500），每組再分別設置A、B、C、D四個處理組。A組：不打頂B組：打頂C組：打頂+羊毛脂D組：打頂+含萘乙酸的羊毛脂10天后取棉株相同部位的著生葉測定兩種激素含量，實驗結果如圖所示。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）該實驗的因變量是__________（寫出具體名稱）。B、C組結果表明_________不影響CTK和ABA的含量。（2）由圖1分析可知，低氮環(huán)境下生長素可以_________（“抑制”或“促進”）細胞分裂素（CTK）的合成。（3）分析圖2中C、D組處理結果可知，低氮水平下，施加萘乙酸______（“促進”或“抑制”）葉片衰老。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、寒冷直接刺激皮膚上的冷覺感受器，A錯誤；B、人在饑餓或遇到寒冷刺激時，機體通過神經(jīng)-體液調節(jié)進行體溫和血糖調節(jié)，參與這一穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有大腦皮層（產生饑餓感或冷覺）、垂體（分泌促甲狀腺激素）、下丘腦（分泌促甲狀腺激素釋放激素、以及通過傳出神經(jīng)支配胰島A細胞）、甲狀腺（分泌甲狀腺激素）、胰腺（胰島A細胞分泌胰高血糖素）等器官，B正確；C、饑餓時胰高血糖素水平升高，促進肝糖原的分解使血糖升高，而不是促進肌糖原的分解使血糖升高，C錯誤；D、寒冷時皮膚毛細血管收縮，減少熱量散失，D錯誤。故選B。2、C【解析】A、細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產生渴覺，同時使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A錯誤；B、誘捕雄蟲，使棉鈴蟲性別比例失調，種群密度下降，B錯誤；C、過度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多樣性減少，抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；D、抗原刺激B細胞增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、下丘腦是神經(jīng)內分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內分泌功能。2、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。3、體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。4、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細胞分泌，具有降低血糖濃度的作用。在血糖調節(jié)中，胰高血糖素和腎上腺素都能促使血糖含量升高，這兩種激素間的關系是協(xié)同作用?！驹斀狻緼、圖中信息顯示，“抗體1”是作用于胰島B細胞膜上葡萄糖受體的抗體，這些抗體使胰島B細胞不能接受高濃度血糖的刺激，導致胰島素分泌不足，從而導致血糖升高，從免疫學角度看，這種類型的糖尿病屬于自身免疫??；同樣由“抗體2”作用于靶細胞而導致靶細胞不能正常接受胰島素信號，也屬于自身免疫病，A錯誤；B、促進腎小管、集合管重吸收水分的激素是抗利尿激素，該激素是由下丘腦合成和分泌，并由垂體后葉釋放的，B錯誤；C、經(jīng)過下丘腦—垂體—腺體產生的調節(jié)體溫的激素可以是甲狀腺激素，該激素的本質是氨基酸的衍生物，不是蛋白質，C正確；D、細胞膜上某些受體可以識別一種或幾種信號分子，但這些信號分子是通過體液運輸?shù)桨屑毎模皇窍窬毎吐鸭毎菢油ㄟ^兩個細胞的細胞膜接觸來傳遞信息，D錯誤。故選C。4、C【解析】隔離是物種形成的必要條件，只有產生了生殖隔離就標志著新物種的產生，A正確。無論是地理隔離還是生殖隔離都阻止了種群間的基因交流，B正確。不同的物種之間必然存在著生殖隔離，即使生活同一個區(qū)域也不能進行基因交流，C錯誤。馬和驢雜交產生了后代騾，但騾是不可育的，所以二者仍存在生殖隔離，D正確。點睛：不同物種之間一定有生殖隔離，同一個物種之間可能存在地理隔離，導致了亞種的形成。5、A【解析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成；在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。詳解】A、生物的可遺傳變異為生物進化提供了原材料，自然選擇決定生物進化的方向，A錯誤；B、種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標志，B正確；C、生物進化的本質是種群基因頻率的變化，自然選擇決定生物進化的方向。因此在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導致生物向一定方向進化，C正確；D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結果，D正確。故選A。6、D【解析】1、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，有利于DNA與染色劑結合。2、最初發(fā)現(xiàn)核酸是在細胞核中分離提純的，且呈酸性，因而稱其為核酸；但后來發(fā)現(xiàn)DNA和RNA在細胞核和細胞質中都有分布。3、在實驗中用鹽酸處理后，口腔上皮細胞死亡，用染色劑探究DNA、RNA存在時，吡羅紅和甲基綠應混合后同時使用。【詳解】A、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞其膜的通透性增強，但細胞已死亡，A錯誤；B、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，可以選植物細胞作實驗材料，例如洋蔥鱗莖內表皮細胞，B錯誤；C、核酸分為DNA和RNA，與甲基綠發(fā)生結合的DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量，C錯誤；D、核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.分解者②.化學能轉變成熱能（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有全球性（3）食物鏈（和食物網(wǎng)）（4）①.物理沉降、化學分解②.抵抗力【解析】1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：（1）控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力；（2）人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)，應有相應的物質和能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構和功能的協(xié)調。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，某些重金屬鹽類和難于分解的有機物等有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【小問1詳解】將垃圾進行發(fā)酵產生沼氣的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。這些微生物通過分解作用可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣，此過程中發(fā)生的能量變化主要是有機物中的穩(wěn)定的化學能轉化為熱能和ATP中活躍的化學能?！拘?詳解】焚燒垃圾產生的有害產物可能會出現(xiàn)在南極企鵝體內，原因是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有全球性，因此需經(jīng)無害化處理后再進行填埋處理?！拘?詳解】有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等，此類垃圾若進入土壤或水體中，其中的重金屬離子等物質會通過食物鏈（和食物網(wǎng)）逐級積累，最高營養(yǎng)級的重金屬離子含量最高，最后可能出現(xiàn)在人體細胞內，這種現(xiàn)象屬于生物富集作用。小問4詳解】當河流受到輕微的污染時，可通過物理沉降、化學分解、微生物分解等作用很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，若某處土壤堆積的生活垃圾過多則會導致該處土地失去功能，此時提高其穩(wěn)定性?！军c睛】本題借助解決生活垃圾考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相關知識內容，借生活話題考查生物知識，目的在于將所學知識解決生活問題。8、①.能量流動②.物質循環(huán)③.生物群落和無機環(huán)境④.取樣器取樣⑤.生態(tài)⑥.生產者⑦.抵抗力⑧.有一定的自我調節(jié)能力⑨.調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性⑩.9a【解析】1.取樣器取樣：即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內土壤動物的豐富度。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性。

生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價值：是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能。潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質循環(huán)、能量流動，此外還有信息傳遞等功能。碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。（2）許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微小，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加生產者的種類及數(shù)量，因為生態(tài)系統(tǒng)的生產者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力逐漸增強，因此，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也越來越強，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，即生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力的體現(xiàn)。（4）蛇能夠依據(jù)水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕，這是生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的功能體現(xiàn)。（5）某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若使鳥體重增加akg，至少需要生產者的量為（80%a÷20%）+（20%a÷20%÷20%）=9a?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)結構和功能第解答本題的關鍵，掌握土壤中小動物豐富度的調查方法及其適用對象是解答本題的另一關鍵，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的原理及其影響因素也是本題的考查點。9、（1）①.調節(jié)②.信息（2）①.縱向②.促進作用減弱甚至起抑制作用③.a④.是⑤.加入生長素后激活了細胞膜上H+-ATP酶（質子泵），促進了H+外排使胞外pH下降，同時胚芽鞘切段生長速度加快，說明生長素通過誘導H+外排進而促進細胞的生長。（3）①.K②.拮抗作用③.【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，此外，引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹裙饣虻匦囊Γ瑱M向運輸發(fā)生在尖端?！拘?詳解】植物激素是植物生長具有調節(jié)作用的微量有機物，是細胞間傳遞信息的分子?！拘?詳解】①由題干信息生長素能促進細胞壁的伸展可知，生長素對胚芽鞘切段的作用主要是促進細胞的縱向生長。生長素由兩重性，低濃度促進生長，超過最適濃度以后，隨生長素濃度升高，促進作用減弱，再繼續(xù)升高生長素濃度，會對胚芽鞘切段生長起抑制作用。②“酸生長假說”的核心是生長素能激活細胞膜上的質子泵，將H+泵到細胞外，從而促進細胞壁的伸展，細胞伸長。a.中性緩沖液不能提供H+，故中性緩沖液能抑制生長素誘導的生長，a與假說不符；bc.根據(jù)題意直接促進細胞壁伸展的是細胞外的H+，故能促進H+外排的膜蛋白復合物應該能促進生長，b、c與假說相符；故選a。③實驗結果顯示，從加入生長素開始，pH在不斷下降，切段長度不斷上升，故可判斷該結果支持“酸生長假說”。因為加入生長素后，激活H+-ATP酶（質子泵），H+外排增加，導致細胞外pH下降，從而促進胚芽鞘切段生長。【小問3詳解】①分析圖2，與野生型相比，缺K蛋白pH上升，生長速率下降，說明K蛋白可以促使pH下降，生長速度加快；缺F蛋白時，pH下降，同時生長速率上升，說明F促進pH上升，抑制生長，綜上所述，是K蛋白參與生長素激活H+-ATP酶的過程，且F蛋白與K蛋白在調控H+-ATP酶激活方面的作用關系是拮抗作用。②根據(jù)①分析，可將生長激素作用基制模型填寫如下：【點睛】本題屬于信息題，考查了生長素的生理作用以及相關實驗的探究，意在考查考生的分析能力、理解能力，對考生的能力要求較高，具有一定的難度。10、（1）①.靜息②.外正內負#內負外正（2）①.向右②.向左偏轉且幅度更大③.刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質，對實驗結果造成影響（3）①.由負電位變成正電位②.不③.BC④.持續(xù)興奮(或抑制)【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮傳導的方向與膜內電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(化學信號)，遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞