學生承諾尊師道

學生承諾尊師道合同編號：__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎上，就甲方學生承諾尊師道事宜，達成如下協(xié)議：一、甲乙雙方的權(quán)利與義務1.1甲方作為學生，應當尊重乙方作為教師的職業(yè)地位，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬乙方及其他教師，積極參與課堂學習，不得有侮辱、誹謗、威脅乙方及其他教師的行為。1.2乙方作為教師，應當恪守教師職業(yè)道德，關愛學生，尊重甲方及其他學生的合法權(quán)益，用心教學，提高教育教學質(zhì)量，為甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。二、違約責任2.1甲方違反本合同約定的，乙方有權(quán)要求甲方改正，并視情節(jié)輕重給予甲方警告、嚴重警告、記過、留校察看等紀律處分；給乙方造成經(jīng)濟損失的，甲方應承擔相應的賠償責任。2.2乙方違反本合同約定的，甲方有權(quán)向?qū)W校反映，要求乙方改正，并視情節(jié)輕重給予乙方警告、嚴重警告、記過、降級、撤職等處分；給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方應承擔相應的賠償責任。三、爭議解決3.1甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生糾紛的，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向?qū)W校申請調(diào)解。3.2學校調(diào)解不成的，甲乙雙方可以依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。四、其他約定4.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自雙方簽字（或蓋章）之日至有效期屆滿之日止。4.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽名/蓋章）：乙方（簽名/蓋章）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.學校規(guī)章制度4.教師職業(yè)道德規(guī)范5.學生守則6.學校調(diào)解協(xié)議書7.人民法院訴訟狀二、違約行為及認定：1.甲方違約行為：侮辱、誹謗、威脅乙方及其他教師不遵守學校規(guī)章制度不積極參與課堂學習2.乙方違約行為：未恪守教師職業(yè)道德未關愛學生，尊重甲方及其他學生的合法權(quán)益未用心教學，提高教育教學質(zhì)量3.違約行為認定：甲方違約行為由乙方提出，學校進行核實后給予相應處分乙方違約行為由甲方提出，學校進行核實后給予相應處分三、法律名詞及解釋：1.中華人民共和國合同法：調(diào)整平等主體之間合同關系的法律規(guī)范總稱。2.中華人民共和國教育法：調(diào)整我國教育活動中各種社會關系的法律規(guī)范總稱。3.教師職業(yè)道德：教師在教育教學活動中應遵循的道德規(guī)范和行為準則。4.學生守則：學生應遵守的行為規(guī)范和學校管理制度。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方不尊重乙方：乙方應及時溝通，引導甲方樹立正確的師生觀念。學校應加強教育引導，提高甲方尊重老師的意識。2.乙方未用心教學：甲方可向?qū)W校反映，要求乙方提高教育教學質(zhì)量。學校應加強教師培訓，提高乙方教育教學能力。3.爭議解決：雙方可先進行友好協(xié)商，爭取達成一致。若協(xié)商不成，可向?qū)W校申請調(diào)解，調(diào)解不成的可提起訴訟。五、所有應用場景：1.適用于我國各級各類學校的學生與教師之間，要求學生尊重教師，教師關愛學生的場景。2.適用于