百強校中考物理總復習2年中考1年模擬5：運動和力

百強校中考物理總復習2年中考1年模擬5:運動和力

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評卷人得分

一、單選題

1.（2017?重慶A卷）2017年1月，中國自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”，用"工匠精神”

詮釋了“中國創(chuàng)造”。圖為同學們用按壓式圓珠筆按壓彈起的情景，下列分析恰當?shù)氖?/p>

A.筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套，可以增大摩擦

B.筆在紙上寫的字不易擦去，是因為分子不運動

C.筆彈起離開桌面繼續(xù)上升是因為受到慣性的作用

D.筆彈起離開桌面上升過程中內能轉化為機械能

2.（2017?江西卷）如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下

列說法正確的是（）

A.木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力

B.木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力

C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力

D.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力

3.（2017?河南卷）如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的

沙桶相連且保持靜止。不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是

A.使用定滑輪是為了省力

B.鐵塊受到繩子的拉力為6N

C.鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力

D.若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運動

4.圖為一種爬桿機器人，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行。

機器人在此過程中（）

A.所受摩擦力方向豎直向下

B.對桿的握力增大時，所受摩擦力增大

C.勻速爬行速度增大時，所受摩擦力不變

D.動能全部轉化為重力勢能

5.（2017?海南卷）如圖所示，給四個靜止的物體同時施加方向相反的力Q和尸2的作

用，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（）

Fi-ION

.4-2、?F|-IO\

A-0B-Oc-JxfD.卷Qjk

6.（2016?天津卷）直升飛機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向受到升力F、重力G

和阻力了,下面關于這三個力的關系式正確的是（）

A.F>G+fB.F<G-fC.F=G+fD.F=G-f

7.（2016?安徽卷）下列說法錯誤的是（）

A.標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故

B.短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)

C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性.從而提高成績

D.質量越大的物體慣性越大

8.（2016?吉林卷）圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果

與力的

試卷第2頁，總20頁

C.方向有關D.大小、方向、作用點都有關

9.（內蒙古北京八中烏蘭察布分校2017-2018學年八年級下學期第一次調考物理試題）

空軍在為災區(qū)空投物質，為了使救災物質準確地落在投擲區(qū)，飛行員在投擲物資時應

（）

A.在正上方投擲B.在飛到投擲區(qū)正上方之前投擲

C.在飛過投擲區(qū)正上方之后投擲D.無論怎樣投擲都能落在投擲區(qū)

10.（2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試題）足球進校園，深受同學們喜愛,

從運動員踢足球到足球在草地上滾動的過程中，以下兩個力是一對作用力與反作用力的

是（）

A.腳對球的作用力與草地對球的阻力

B.腳對球的作用力與球對腳的作用力

C.球的重力與球對草地的壓力

D.球所受的重力與草地對球的支持力

1L（滬科版八年級物理第七章力與運動單元測試題）如圖所示，在彈簧測力計兩端分別

用4N的水平拉力向相反的方向拉彈簧測力計的兩端（彈簧測力計的自重不計），則下列說

法中正確的是（）

A.彈簧測力計示數(shù)為4N,它受到的合力是4N

B.彈簧測力計示數(shù)為0N,它受到的合力是0

C.彈簧測力計示數(shù)為8N,它受到的合力是0

D.彈簧測力計示數(shù)為4N,它受到的合力是0

12.（北京師大附中2017-2018學年上學期初中八年級期末考試物理試題）

一個彈簧測力計在鉤上掛了幾個鉤碼，彈簧測力計示數(shù)為G,若將彈簧測力計倒過來，

將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提測力計鉤，則彈簧測力計的示數(shù)是

A.大于G；B.等于GC.小于GD.無法確定

13.（2017-2018學年粵滬版物理八年級下冊6.3重力同步練習）籃球場上，投手把籃

球投向籃筐.籃球離開手后的飛行過程中（）

A.受推力作用B.受慣性作用C.受重力作用D.不受任何力的作用

14.（八年級物理上冊第二章物態(tài)變化—溫度、熔化和凝固培優(yōu)訓練）有些量的大小

不容易直接觀測，但它的變化時引起其他量的變化卻是容易直接觀測的，用易觀測的量

顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路，下列測量儀器中不是利用這種思路制

作的是（）

A.溫度計B.量筒C.彈簧測力計D.壓強計

15.（滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章力與運動）如圖所示，將帶鉤的木塊放

在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中

正確的是（）

A.木塊受到的摩擦力逐漸增大

B.木塊受到的摩擦力逐漸減小

C.繩對木塊的彈力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

D.繩對木塊的彈力和木塊對繩的彈力是一對相互作用力

16.【2017?重慶A卷】下列物理量最接近實際的是（）

A.一名普通中學生的質量約為55kgB.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

C.對人體的安全電壓不高于3.6VD.普通中學生不行速度約為llm/s

17.物理學中，一些物理量間的變化關系，常用圖象來表示，下列圖象表示正確的是

A.汽車做勻速直線運動時其速度與運動時間之間的關系

B.通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間的關系

C.同種液體內部的壓強與其深度之間的關系

D.凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關系

18.如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上。此時物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：

使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向

和垂直斜面的方向進行分解。實際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替

代物塊的重力。下列說法正確的是

A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力

B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力

C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力

試卷第4頁，總20頁

D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力

19.地鐵極大方便了人們的出行，下列說法正確的是（）

A.地鐵列車運行時相對于站臺是靜止的

B.若從地面入口到地下站臺共100個步行臺階，則站臺到地面的豎直高度約50m

C.地鐵列車啟動時速度越來越快是因為受到非平衡力的作用

D.地鐵列車剎車后不能立即停止是因為受到慣性的作用

20.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的SY圖象，下列說法正確的是

A.相遇時兩物體通過的路程均為100m

B.0?30s內甲、乙均做勻速直線運動

C.甲的運動速度為10m/s

D.甲、乙是同時出發(fā)的

21.（2017?廣東卷）如題4圖所示，小花想搬起一塊石頭，下列說法正確的是

A.若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的

B.若石頭沒被搬起，是因為石頭受到的慣性力比較人

C.若石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小

D.若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力

22.12017?海南卷】瓊島四季瓜果香，下列四種海南瓜果成熟后，一般情況下，單個

瓜果體積最接近2cm3的是（）

A.木瓜B.菠蘿C.龍眼D.椰子

23.（2017江西卷）“估測”是物理學中常用的一種方法。在家庭生活中，下列估測最

符合實際的是

A.人們正常交流時的響度約為60dB

B.餐桌的高度約為150cm

C.電冰箱的額定功率約為1000W

D.一個蘋果的質量約為5kg

24.行駛中列車行李架上的物品相對于下列哪個物體是靜止的（）

A.樹木B.房屋

C.車廂的座椅D.車廂內走過的列車員

25.下列估測中最符合實際的是（）

A.初中生大拇指的長度一般為10cm

B.籃球從籃板上的籃圈落到地面的時間約為lmin

C.炎熱夏天，太陽下摸起來燙手的石頭，溫度一定高于37℃

D.你用來答卷的筆質量約為100g

26.端午節(jié)當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景

色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（）

A.船B.小明C.岸邊的樹D.媽媽

27.中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗，如圖是天安門廣場升旗儀式的場景，根

據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）

r州近1

A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m

28.（潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試題）物體沿直線運動，前一半路

程用時為6s,平均速度為20m/s,后一半路程的平均速度為30m/s,則物體在全過程中

的平均速度為（）

A.25m/sB.10m/sC.50m/sD.24m/s

29.（安徽省合肥市瑤海區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷）下列估測

的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）

A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細顆粒物

B.目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/h

C.正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用時間約為45s

D.普通教室的高度約為65dm

30.（北京市延慶區(qū)第二學區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試題）下列說

法正確的是

試卷第6頁，總20頁

A.站在加速上升的電梯里的人受到電梯地板的支持力大于人對電梯地板的壓力

B.行駛的汽車上的乘客看到路邊的樹向后退去，他是以自己為參照物的

C.用大小不同的力敲擊同一個音叉，音叉發(fā)出聲音的音調不同

D.跳水運動員起跳后在空中運動的過程中，運動狀態(tài)不變

31.（湖北省大冶市金湖街辦2017-2018學年八年級上學期第二次月考（12月）物理試

題）甲、乙兩物體做勻速直線運動的速度之比為3：4,運動時間比為2：1,則甲、乙

兩物體通過的路程之比為（）

A.3：2B.1：3C.4：3D.3：1

32.水平地面上的甲、乙、丙三輛小車同時從某點出發(fā)沿同一直線開始勻速運動，其中

甲、乙的S-t圖象如圖所示.運動4秒時甲與乙相距2米，乙與丙相距3米.若將丙

的s-t圖象也畫在圖中，則下列關于丙s-t圖象的判斷中正確的是（）

A.一定在甲圖象的上方B.一定在乙圖象的上方

C.可能在甲、乙圖象間D.可能在乙圖象的下方

33.（云南省瀘西縣逸圃初級中學2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試題）用

圖象表示物體運動規(guī)律，下圖中表示同一運動規(guī)律的是（）

o

甲乙丙丁

A.甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.乙圖和丙圖D.乙圖和丁圖

34.（貴州省遵義市桐梓縣2017屆中考模擬物理試題）在現(xiàn)代合成作戰(zhàn)中，武裝直升機

被人們稱為“超低空的空中殺手”。關于此直升機，下列說法中正確的是（）

A.飛機在空中懸停時不受重力作用

B.勻速豎直上升時飛機的機械能不變

C.飛行時，飛行員相對于飛機是運動的

D.飛機水平勻速前進時，飛機受到豎直向上的升力沒有對飛機做功

35.為了踐行“綠色環(huán)保”的生活理念，小張、小王、小李從同一地點A沿同一道路同

時出發(fā)，最終都到達地點B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進，小王以5m/s

的速度跑步勻速前進，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進，則（）

A.小張先到達B地B.小王先到達B地

C.小李先到達B地D,三人同時到達B地

36.（江蘇省南通市八一中學2017-2018學年八年級上學期第三次月考物理試題）下列

j

關于勻速直線運動的速度公式的說法中，正確的是（）

A.物體通過的路程越長，速度越大，即速度與路程成正比

B.運動所用的時間越短，速度越大，即速度與時間成反比

C.速度與路程成正比，速度與時間成反比

D.速度與物體通過的路程的多少及運動所用時間長短無關

評卷人得分

37.（人教版2018年中考物理第一輪復習力運動和力）共享單車進入鄭州后，迅速成

為鄭州街頭的一道風景線，如圖所示為某街道旁共享單車的停放處.下列關于共享單車

的說法正確的是（）

A.共享單車的剎車皮是用橡膠做的，目的是通過增大壓力來增大摩擦

B.車圈為鋁合金材質，可減輕質量，從而減小車的慣性

C.人騎車前行時，人相對于自行車是靜止的

D.人騎車在水平路面勻速前進時，地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力

38.下列說法中正確的是

A.以行駛的汽車為參照物，路邊的樹木是運動的

B.只要物體的位置發(fā)生變化，物體的機械能就發(fā)生變

C.懸浮在鹽水中的雞蛋，受到鹽水的作用力的合力為零

D.用錘子將鐵釘釘入木板，錘子對鐵釘?shù)淖饔昧εc鐵釘對錘子的作用力大小相等

三、填空題

39.（2017?安徽卷）一個質量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運飛船升入太空。與發(fā)

試卷第8頁，總20頁

射前相比較，該貨物的慣性（選填"變大”、"變小”或"不變”）。

40.（2017?江西卷）人類社會的進步離不開物理學家們的杰出貢獻，為了紀念這些偉

大的物理學家，人們常用他們的名字作為物理量的單位。如：力的單位是,歐

姆是的單位。

41.（2017?江西卷）如圖所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時掃帚屬于—

杠桿（選填“省力”、"費力''或"等臂平時用力掃地，是通過的方法來增大摩擦,

可使地面打掃得更干凈。

42.如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的

，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球（選擇“做功”或“不做

功”）。

打出球的X

前進方向

碰撞，/

被打擊球的

進方向

43.（2016?吉林卷）圖是小雪制作的“抓魚手套”。她在普通橡膠手套的著力處增加幾

個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的,從而

增大了，使人更容易把魚抓牢。

44.（2017?龍東卷）超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速

直線運動，則購物車受到的摩擦力為N,購物車安裝車輪的作用是（選填“增

大''或“減小”）摩擦.

45.（第八章運動和力檢測試題）

（1）如圖甲所示，向自行車轉軸處加潤滑油，是（選填“增大”或“減小”）摩擦.

（2）如圖乙所示，運動著的自行車停下來，需要進行剎車.剎車采取的是的方法

來（選填“增大”或“減小”）摩擦，此時剎皮與輪轂間的摩擦是（選填“有害”

或“有利”）的.

46.（人教版八年級下冊物理第七章力綜合習題）在以“力”為主題的辯論賽中，正方

和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表，你認為正確的觀點有

。（只填序號）

正方反方

1.兩個物體蟀觸，他一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用

3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用

現(xiàn)

5.力不能脫直物體而單獨存在6?力可以脫離物體而單獨存在

點

7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

9.力是韁持物體運動狀態(tài)的原因10,力是改變物體運動狀毒的原因

47.（上海市長寧區(qū)瀘定中學2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題）

如圖所示，小勇穿著旱冰鞋用力推墻時會離墻而去，說明力是物體與物體之間的相互

，使小勇離墻而去的施力物體是,其大小小勇推墻所用力的大

小（選填“小于”、”等于”或“大于"）；如圖（a）、（b）所示表示力的兩種作用效果，如

圖（a）主要說明力可以改變物體的,如圖（b）主要說明力可以改變物體的

48.（第八章運動和力第三節(jié)摩擦力同步檢測）下列做法中，屬于增大摩擦的有

;屬于減小摩擦的有.（填序號）

A.冬季冰雪封路時，卡車車輪上要裝防滑鏈條；B.鞋的底面上常印有凹凸不平的花

紋；

C.在機器的轉軸上，一般都裝有滾動軸承D.自行車剎車時，要用力捏閘；

試卷第10頁，總20頁

E.給機器的傳動部分加潤滑油；F.為防止皮帶打滑，需要把皮帶張緊些.

49.（2017?2018學年度八年級物理單元測試題：第七章力）甲、乙兩物體的質量之比

為5：2.若甲物體的質量是20kg.則乙物體的重力大小是,甲、乙兩物體的重力

之比為（g取10N/kg）.

50.?？凇半p創(chuàng)”以來，綠色出行的理念深入人心。小謙同學騎自行車上學，以自行車

為參照物，小謙是的，他以5n必的速度，勻速直線騎行500帆的時間是s。

51.如圖所示,一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是

的；若以岸為參照物，白鷺是的（均選填“運動”或"靜止”）。

52.明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與是一對平衡

力；鞋底上有許多花紋是為了摩擦；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是

；跑完全程用時13.5s,他的平均速度是m/s.（結果保留一位小數(shù)）

53.如圖是小明某次步行后手機"微信運動"功能記錄的數(shù)據(jù).如果小明此次步行時間是

3000s,步長是0.5m,那么他步行的速度是_m/s；若以手機為參照物，小明是—的.

<e?豢侑域◎

86000

名次步敷

54.【2017?北京卷】如圖所示，物體A的長度是cm。

55.在2015年9月3日的閱兵式上，步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰(zhàn)士都是相

對的；在訓練中某戰(zhàn)士用了2min行進了約150m,則該戰(zhàn)士的行進速度約為

_______m/so

56.如圖所示，是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過A8和8c所用時間均為0.1s。

水滴由4位置下落到C位置運動的距離是cm,則這個過程中水滴下落的平均速

度是m/s,該水滴下落過程是（選填“勻速直線”或“變速直線”）運動。

57.（蘇科版八年級物理上冊第5章物體的運動單元提高測試題）人們常說的“旭日東

升”“日落西山”，描述了太陽東升西落的現(xiàn)象，這里太陽的運動所選擇的參照物是

.“和平號”空間站與宇宙飛船進行空間補給對接時，兩者在太空中飛行的速度

大小和方向必須,此時兩物體間彼此處于相對狀態(tài)（填“靜止”或“運

動”）.

58.（2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）練習：第七章運動和力同步測試）物

體沿一條直線向前運動，先以2m/s的速度運動了1s,接著又以lm/s的通過了4m的路

程，整個過程中物體的平均速度是m/So

59.（來源）江蘇省南通市如皋市白蒲中學2017-2018學年八年級（上）第二次質檢物

理試題

某飛機做勻速直線飛行，在lOmin內飛了120km,則飛機的飛行速度為km/h.飛

機在第5min時的速度是m/s.

60.（陜西省寶雞市重點初中2016-2017學年度第一學期八年級第二次月考（物理））

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：經(jīng)

過5秒，甲乙兩車相距一米，運動速度相同的兩個小車是

61.（江蘇省灌南縣六塘中學蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動單元測試）一

輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車

通過的各段路程及所對應的運動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個路程中作

運動，運動的速度的大小是m/s.在最后一個2.25s內物體運動

的速度是m/s.

?[『3]|2s2為

130n^-L*—4dm-L.二

評卷人得分四、作圖題

試卷第12頁，總20頁

62.力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例（標度）畫出的，它的長短表示力

的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示。如圖

所示，物體A同時受到水平向右的拉力Fi=40N和與水平方向成30"角的斜向右上方的

拉力B=60N的作用。請按照圖中力Fi的圖示，用相同的比例（標度）在圖中畫出B

的圖示。

63.【2017?海南卷】在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖

64.（2016?新疆卷）（1）一位同學沿水平方向用60N的力推箱子，請畫出木箱受到的

推力的示意圖。

65.（2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）練習：第六章力和機械同步測試）在

圖中的A點畫出小亮同學沿滑梯下滑所受到的滑動摩擦力的示意圖

評卷人得分

五、實驗題

66.如圖所示，在測量滑動摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊沿長木板做—

運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊與長木板之間的滑動摩擦力是N；此

時，祛碼與木塊之間的摩擦力是N。如果將長木板表面鋪上毛巾，重復上述操作,

彈簧測力計的示數(shù)與原來相比將—。

67.（2017?海南卷）如圖所示，測量物體在水平面上運動時，受到的動摩擦力的大小.

▼c

（1）測量時，要用彈簧測力計拉著物體在水平面上做運動.

（2）讀出圖丙中彈簧測力計的示數(shù)，可測出此次實驗滑動摩擦力的大小是N.

（3）比較甲、乙、丙三圖測量結果，得到的結論是：在其他條件相同的情況下，

越大，滑動摩擦力越大.

68.（2017?長春卷）小紅和小龍在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關系的實驗中，所

選器材：長木板、木塊、彈簧測力計、祛碼各一個，把長木板放在水平桌面上，依次進

行試驗，具體操作如下：

（1）如圖甲所示，小紅用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，讀出

彈簧測力計的示數(shù)為N；

（2）如圖乙所示，小紅將祛碼放在木塊上。用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做

勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。比較圖甲、乙兩次實驗得出結論：當接觸

面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力;

（3）如圖丙所示，小龍也用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做直線運動，在乙、

丙兩次實驗中，木塊所受的摩擦力分別為fz、f丙，則其大小關系為霓f丙。

69.同學們在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，作出如下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。

為了驗證上述三個猜想，同學們在水平臺上做了如圖所示的實驗（其中甲乙接觸面都為

相同木板、丙接觸面為毛巾），請你補全下列實驗過程:

試卷第14頁，總20頁

(1)實驗過程中，在水平面上沿水平方向拉動彈簧測力計；

(2)通過對比甲、乙兩圖，可知猜想是正確的，其結論是：

(3)通過比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結論，這是

(選填“正確”或"錯誤”)的，因為

(4)要想驗證猜想三是否正確，在控制其他變量不變的基礎上，需要改變。

70.(人教版2018年中考物理第一輪復習力運動和力)

在“探究二力平衡的條件''活動中.

(1)如果物體只受到兩個力的作用，且處于狀態(tài)，說明這兩個力是相

互平衡的.由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

(2)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的和的大小來進行

比較.研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關系直接測出的大小,

在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去.

(3)為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們

改進的先后順序：(用字母表示)，這樣的改進是為了減小對實驗的影

響.

71.(2017?2018學年度八年級物理單元測試題：第七章力)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力

計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比。為了驗證猜想，小

明決定進行實驗。

（1）要完成實驗，除了需要一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼產(chǎn)生的

拉力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,

表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗。

鈞瑪個效1X34567

產(chǎn)生拄力（的嗎患：）FN00511.5225335

豫黃便長量cm0.000.400.801.701.602.002.403.00

（2）由表可知，為了保護該彈簧，它能測量的最大拉力為N。

（3）如圖進行測量，可知該彈簧測力計的分度值為N,該物體對彈簧產(chǎn)生的拉力

為N。

（4）將此彈簧改裝為彈簧測力計,彈簧測力計的測量原理是。

（5）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾

住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計

好，還是用鉤碼更好一些？

答：更好，因為

72.人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力B與汽車迎風面積S和汽車行駛速度v

有關，研究人員通過實驗得到有關數(shù)據(jù)如下表所示.（表1為汽車行駛速度v=20m/s時

空氣阻力Fj與迎風面積S的有關數(shù)據(jù)，表2為迎風面積S=4.0m2時空氣阻力Fi與汽車

行駛速度的有關數(shù)據(jù)）

表1

（1）由表1數(shù)據(jù)可知：汽車行駛速度一定時，空氣阻力與迎風面積成關系.

（2）表2漏填了一個數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應為N.

試卷第16頁，總20頁

（3）汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關外，還可能與有

關.（寫出一個因素即可）

73.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表”測量小車的平均速度”，如圖

所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯

示時間的格式是：“時，分，秒

（1）請根據(jù)圖示完成下表：_____,一

甲至乙C甲至丙

路程?！?=_____「s?=64.0cm/S3=90.0cma

時間。h=2wt3=6w

____1d

（2）某同學計算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計算：方法

1：V3=±±方法2：V3=（i—）+2.以上兩種方法正確的是：_（選填“方法1”或“方

t3tlt2

法2”）.甲至丙的平均速度是—m/so

（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程—（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動。

（4）要使小車的平均速度增大，可采用的方法有（寫出一種即可）。

評卷人得分

74.（2017?江西卷）端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所

示的一個老式風扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒

與空殼分開呢？小華到家便進行了以下探究：

（自制器材）

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老

式風扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置：

（2）選用質量的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

（進行實驗）

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方;

（2）取一小風扇正對進風口，再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗：

（3）待砂礫漏完，關閉風扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較。

（收集證據(jù)）實驗結果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

砂礫質址大較大小

1.

砂礫水平運動的距離近較近遠

（分析論證）

（1）由實驗結果可知，在相同的風速的作用下，質量較大的砂礫不容易被風吹遠，其

運動狀態(tài)發(fā)生改變（選填"容易’或"不容易”），即慣性較（選填“大''或

“小”）；

（2）由此也可以說明慣性的大小與物體的有關。

（交流評估）為了使實驗結論更科學，可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實

驗。

（拓展應用）

（1）如果使用風扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中□可收集到飽滿的谷粒（選

填“A”或"B”）；

（2）如圖26丙所示，在無風的情況下，農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，

飽滿的谷粒將落在離工人更處（選填“近''或"遠”），從而將谷粒與空殼分離。

漏耳

圖25

快隹窗甚

由26

75.最近，南京服務網(wǎng)絡平臺上線了“共享汽車”服務，如圖所示時“共享汽車”中的某品

牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8.

試卷第18頁，總20頁

（1）某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是（選

填“運動”或“靜止”）的.

（2）該車以36km/h的速度勻速行駛6min,求通過的路程.

（3）一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為O.O8m2,已知車對

地面的壓強是1.2xlO5Pa,求空車的質量.（g取10N/kg）

評卷人得分

七、計算題

76.（人教版八年級物理下冊第七章力檢測題）自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸

面積是影響自行車比賽成績的重要因素。如車架是用密度小、強度大的碳纖維制成的，

其密度為1.6xl03kg/m3,體積僅為2.5xl0-3m3。則：（g取10N/kg）

⑴車架的質量為多少？

⑵車架受到的重力是多少？

⑶把自行車移到月球，它受到的重力是多少？（物體在月球上受到的重力約是地球上重

力的!，結果保留兩位小數(shù)）

n

77.（2018春人教版八年級物理下冊第11章同步課時訓練題（有答案）11.2功率）為

迎接2008年北京奧運會，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)。如圖所示，該運動員在一次訓

練中，用0.7s的時間將140kg的杠鈴舉高1.7m,請你算一算，該運動員

（I）舉起杠鈴的平均速度是多少？（保留小數(shù)點后1位）

（2）杠鈴所受的重力為多少N?（g取10N/kg）

（3）這一次舉起杠鈴的過程中至少做了多少J的功？

（4）舉起杠鈴的功率至少是多少W?

78.（2016?上海卷）某物體做勻速直線運動，其s-r圖像如圖所示，求該物體的速度V。

79.如圖所示，轎車從邵陽前往長沙方向勻速行駛.當?shù)竭_A地時，車內的鐘表顯示為

10時15分；到達B地時,鐘表顯示為10時45分.

AB

求:

(1)轎車從A地行駛到B地需要多少時間？

(2)轎車從A地到B地的平均速度;

(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達長沙需要多長時間？(假設從B地到

長沙汽車一直沿直線行駛)

評卷人得分

八、簡答題

80.(2017?吉林卷)急剎車時，汽車的輪胎會在地面上留下黑色的痕跡.請說出其中

的能量轉化過程.

試卷第20頁，總20頁

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參考答案

1.A

【解析】

試題分析：A.接觸面越粗糙，物體受到的摩擦力越大。筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套，可

以增大摩擦，故A正確，符合題意為答案。

B.筆在紙上寫的字不易擦去，是因為墨水發(fā)生了擴散現(xiàn)象（分子在做無規(guī)則運動），墨水進

入了紙中，故B錯誤。

C.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，是物體的固有屬性，不是一種作用，故C錯

誤。

D.筆彈起離開桌面上升過程中，筆的速度減小、動能減小，高度增加、重力勢能增大，動

能轉化為重力勢能，故D錯誤。

考點：摩擦力分子運動慣性能的轉化

2.C

【解析】

試題分析：二力平衡的條件是：作用在同一物體的兩個力，大小相等，方向相反，并且作

用在同一直線上。一對相互作用力的條件是：作用在相互作用的兩個物體上，大小相等，方

向相反，并且作用在同一直線上.故本題正確選項是C。

【考點定位】二力平衡與相互作用力的條件。

3.B

【解析】試題分析：使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向；故使用定滑輪是為了改變力

的方向，故A錯誤；鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N,故B正確；滑塊對桌

面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力.故C錯誤;

剪斷繩子前，鐵塊是靜止的，剪斷繩子后，鐵塊由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，故D錯

誤；故應選Bo

【考點定位】力與運動的關系；平衡力的辨別；定滑輪及其工作特點

4.C

【解析】人受到重力和沿桿向上的靜摩擦力作用而平衡，握力變大靜摩擦力不變，只是人與

桿間的最大靜摩擦力變大，速度對靜摩擦力也無影響.勻速爬桿，動能不變，談不上動能全

部轉化為重力勢能。

故選C

答案第1頁，總21頁

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【點睛】本題考查靜摩擦力的知識，利用平衡判斷大小的變化。

5.B

【解析】

試題分析：兩個力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡力，不能處于靜止狀態(tài)，故A

錯誤；兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，物

體處于靜止狀態(tài)，故B正確；兩個力的大小不相等，故不是一對平衡力，物體不能處于靜止

狀態(tài)，故C錯誤；兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，方向相反，不是

一對平衡力，物體不能處于靜止狀態(tài)，故D錯誤；故應選B。

【考點定位】力與運動的關系

6.C

【解析】

試題分析：直升機沿豎直方向勻速升空時，處于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力，由題意知，

直升機在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f,其中升力F豎直向上，重力G和阻力f

都豎直向下，則三者的關系是F=G+f,故選C。

考點：平衡狀態(tài)的判斷

7.C

【解析】

慣性是物體的基本屬性，慣性大小只與質量有關，質量越大的物體慣性越大，質量越大慣性

越大，與速度大小沒有關系，故C選項說法錯誤，符合題意；體育項目中標槍投擲、跳遠

時助跑、跑步不能立即停止，均是慣性現(xiàn)象，ABD說法正確；故答案選C。

8.C

【解析】

如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈

簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關。

故選

點睛：重點是力的三要素的判斷，注意力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果。

9.B

【解析】飛行員投下物資時，救災物資由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行,

答案第2頁，總21頁

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救災物資在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，所以投擲點應選在接近目標的正上方

提前投擲物體才會掉在目標區(qū)。故選B.

10.B

【解析】A、足球離開腳后，腳不再對球施加力的作用，所以腳對球的作用力與草地對球的

阻力不是一對平衡力，故A錯誤；B、腳對球的作用力與球對腳的作用力，作用在不同的物

體上，是一對相互作用力，故B正確；C、球受的重力方向豎直向下，球對草地的壓力方向

也豎直向下，不符合相互作用力中方向相反的條件，故C錯誤：I）、球所受的重力與草地對

球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，

故D錯誤.故選B.

點睛：二力平衡的條件是：作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上.缺

一不可.

11.D

【解析】解答：因為彈簧是在4N的拉力下被拉長的，故示數(shù)為4M又因為彈簧測力計處

于靜止狀態(tài)，因此彈簧測力計所受的合力為O

點睛：在彈簧測力計的兩側各加4N的拉力，雖然彈簧測力計是靜止不動的，但彈簧在4N

的拉力作用下是被拉長了，故示數(shù)仍然只顯示4N.處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零.

12.A

【解析】將彈簧測力計倒過來使用時，測力計外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔，會在測

力計上顯示一定的示數(shù)，從而使最終的測量結果偏大.

故選A.

13.C

【解析】A.籃球場上，投手把籃球投向籃筐?；@球離開手后的飛行過程中由于已經(jīng)離開了

手，故不受手的推力，故A錯誤；B.慣性是物體本身的一種性質，不能稱慣性作用，故B

錯誤；C.籃球離開手后的飛行過程中，仍然受到地球的吸引，故受到重力的作用，故C正

確，D錯誤。

14.B

【解析】溫度計利用液體的熱脹冷縮來表示溫度的變化、彈簧測力計用彈簧的變化量來表示

拉力或壓力的大小、壓強計也是用液面的變化來表示壓強的變化，符合題中的說法，不符合

答案第3頁，總21頁

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要選的選項，量筒是直接讀數(shù)得出體積，沒有轉換或轉化的思想。故選擇B。

選B。

15.D

【解析】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動速度的大小無

關，故AB說法錯誤；繩對木塊的彈力和桌面對木塊的摩擦力大小不同，因為物體做加速

運動，故這兩個力一定不是平衡力，C說法錯誤；力的作用是相互的，繩對木塊的彈力和木

塊對繩的彈力是一對相互作用力，D說法正確，答案選D。

16.A

【解析】試題分析：A.一名普通中學生的質量約為55kg,故A符合實際為答案。

B.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃,37℃是人的正常體溫，故B不符合實際。

C.對人體的安全電壓不高于36V,故C錯誤。

D.普通中學生步行速度約為l.lm/s,故D不符合實際。

考點：估測

17.C

【解析】試題分析：A.汽車做勻速直線運動時，速度保持不變，速度的大小與時間無關，

在v-t圖象上是一條平行于時間軸的直線，故A錯誤。

B.在電阻一定時，導體的電流與電壓成正比，，U-I圖象是一條過原點的直線，故B錯誤。

C.同種液體內部的壓強與其深度成正比，深度越深，壓強越大，故C正確，符合題意為答

案。

D.凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，故D錯誤。

考點：勻速直線運動液體壓強的特點電流與電壓的關系凸透鏡成像規(guī)律

18.D

【解析】

試題分析：A.物體受到斜面的支持力垂直斜面向上，和物體的重力不在同一直線上，所以不

是相互作用力，故A錯誤。

B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、在同一直

線上，作用于同一物體，所以是一對平衡力，故B錯誤.

C..物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力，故C錯誤。

D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力，符合二力平衡條件，是一對平

答案第4頁，總21頁

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衡力，故D正確，符合題意為答案。

考點：平衡力與相互作用力

19.C

【解析】

試題分析：地鐵列車運行時與站臺的位置不斷發(fā)生變化，所以運動的列車相對于站臺是運動

的，故A錯誤；樓梯臺階的高度約為在20cm左右，從地面入口到地下站臺共100個步行臺

階，則站臺到地面的豎直高度約20m,故B錯誤；地鐵列車啟動時速度越來越快處于非平衡

狀態(tài)，所以受到非平衡力的作用，故C正確；列車剎車后不能立即停下來是列車由于慣性要

保持原來的運動狀態(tài)，不能說“受到慣性的作用”，故D錯誤；故應選C。

【考點定位】運動和靜止的相對性；長度的估測；慣性；力與運動的關系

20.C

【解析】

試題分析：由圖象可知，相遇時（即兩圖線相交），甲通過的路程為400m-100m=300m,

乙通過的路程為100m；故A錯誤；由圖象可知，在0-10s內，乙處于靜止狀態(tài)；在10s

后乙物體才做勻速直線運動，故B錯誤；由圖象可知，甲物體做勻速直線運動，在30s內通

過的路程為300m,甲的運動速度為v=2嚶L10m/s,故C正確：由圖象可知，在0-10s

t30s

內，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止狀態(tài)；10s-30s,甲乙均做勻速直線運動；所以乙比

甲要晚10s出發(fā)，故D錯誤；故應選C。

【考點定位】速度公式及其應用

21.A

【解析】

試題分析：A.若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，位置沒有發(fā)生改變，它是靜止的，是

正確的；B.若石頭沒被搬起，石頭質量不變，具有的慣性不變，是錯誤的；C.若石頭被搬

起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，是錯誤的：D.若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重

力和石頭對地面的壓力方向都向下，不是一對平衡力，是錯誤的。故本題正確選項是A。

【考點定位】運動和靜止的相對性，慣性，二力平衡。

22.C

【解析】試題分析：海南瓜果木瓜、菠蘿、龍眼、椰子成熟后，一般情況下，單個瓜果體積

最接近2cm3的是龍眼，其余水果的體積都遠遠大于2cm3,故ABD錯誤，C正確；故應選C。

答案第5頁，總21頁

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【考點定位】長度的估測

23.A

【解析】試題分析：在家庭生活中，通常要估測某些物理量，如人們正常交流時的響度約為

60dB、餐桌的高度約為100cm、電冰箱的額定功率約為100W、一個蘋果的質量約為300g,

等等。故本題正確選項是A。

【考點定位】生活中常量的估測。

24.C

【解析】

試題分析：行駛中列車行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有變化，是靜止的，所以答

案為C。選項A、B、D不符合題意。

【考點定位】參照物

25.C

【解析】試題分析：初中生大拇指的長度一般約為3cm,籃球從籃板上的籃圈落到地面的時

間約為lmin,時間太長，與實際不符，大約為0.7s,答卷的筆質量約1g,夏天石頭的溫

度和氣溫相同，約37℃,符合實際，故ABD錯誤，C正確，故選C。

【考點定位】物理量的估算

?行視頻n

26.C

【解析】

試題分析：小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以

及媽媽之間沒有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；

而爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運動的，故C

正確。

考點：參照物及其選擇

27.B

【解析】

試題分析：由圖中信息可以得出國旗的寬度約為人高的2倍左右，而普通人高在1.7m,故

提供數(shù)據(jù)中3.3m最接近估計值，答案選B

考點：長度的估計

答案第6頁，總21頁

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28.D

【解析】設全程為S,前一半路程用平均速度w=20m/s,時間為t的，后一半路程用平均速

度V2=30m/s,時間為t后，

則全程的平均速度：

,SSS2v,v22x20m/sx3OnVs-.,

=9=石=涇=京=2(Ws+301nzs=24m%

XI*2

故選D.

29.B