部編版二年級語文下冊全冊單元試卷+期中期末試卷（附答案）

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第一單元提升練習

(時間:90分鐘總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“(5分)

春天到了，孩子們膽(tu6shu6)掉棉林值。*0)來到田野上放風箏(zhGngzeng)o你看

那瞰(n@nn切綠的小草探(3nsh@n)出頭，四下張望，偷偷為孩子們加油助威。

二、看拼音，寫詞語。(16分)

guniangtaohongliuliiyoudiyuanlaizhishu

()()()()()

xiuximanyi

()()

三、選擇正確的字填空。(6分)

村對詩待杏李

山()()歌()花

()錯等()()子

四、照樣子填上合適的量詞。(6分)

例:幾(個)孩子

一()花一()小顆粒

一()小路一()鮮花

一()小柏樹一()樹坑

五、詞語大觀園。(7分)

1.把詞語補充完整。（3分）

碧（）如（）萬（）無（）

引（）注（）絢麗（）（）

（闞）色（）（）難忘

2.仿寫詞語。（4分）

例:興致勃勃（ABCC式詞語）

六、我會照樣子寫句子。（8分）

1.例:小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

彎彎的小河就像O

2.例:那是春天的眉毛吧？

__________________________________________________________吧？

3.例:這是多么美好的禮物??！

4.例:春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

七、背課文，填空。（10分）

1,，忙趁東風放紙鶯。

2.春天像個害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們地找哇，找哇。

3.看到門前開著一大片的鮮花，她地說:“這是誰在我家門前種的

花？多美啊!”

八、口語交際。（4分）

小玲在寫作業(yè)的時候不小心碰了一下小芳的胳膊，結果小芳的字寫錯了。這時候小玲該

怎樣說呢？請你寫一寫吧。

九、課內閱讀。（9分）

詠柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

1.這首詩的作者是朝詩人.?詩歌寫的是_季的景色。

2.詩中用到了一個比喻句，請畫出這個句子并說一說它把什么比作什么。

3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

十、課外閱讀。（14分）

春天的味道

春天的味道，

是甜的，

如甜蜜的花汁，

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香撲鼻的花香，

又如香甜的空氣。

春天的味道，

是五彩繽紛的，

瞧！

這兒，

那兒，

花開朵朵。

1.春天的味道是、、o（6分）

2.我們在哪里能夠找到春天的味道？（5分）

3.你積累了哪些描寫春天的四字詞語？請你寫幾個吧。（至少寫3個）（3分）

十一、看圖寫話。（15分）

仔細觀察下圖，想一想:圖上都有誰？他們在干什么？

第一單元提升練習參考答案

——tubaozhengnentan

二姑娘桃紅柳綠郵遞原來植樹休息滿意

三村對詩待杏李

四朵堆條束棵個

五1.空洗里云人目多彩五六令人2.示例:生機勃勃得意揚揚風塵

仆仆氣喘吁吁

六示例:1.一條帶子一樣

2.那是春天的鋼琴

3.這是多么迷人的景色??！

4.春天像小姑娘，花枝招展地笑著。

七1.兒童散學歸來早2.小姑娘仔細

3.絢麗多彩驚奇

八示例:小芳,對不起，我不是故意的。

九1.唐賀知章春2.二月春風似剪刀把二月春風比作剪刀。

3.這首詩表達了詩人對春天的贊美與喜愛之情。

十1.甜的香的五彩繽紛的

2.我們在花園里，在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:花紅柳綠山清水秀百花齊放

十一示例:春天到了,花朵都開了。在一個星期天，小明和蘭蘭去公園里玩兒，他們跑呀,跳呀,

別提多開心了。

第二單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給加點的字選擇正確的讀音，畫“（5分）

他邁（m5nm旬著堅定的步伐走在泥濘（ningning）的小路上;他不怕困難，踏（均⑻著

叢生的刑（jinjing）M（ciji）勇往直前。

二、看拼音，寫詞語。（20分）

leifengwennuanliuxiacainengweidao

()()()()()

tiancailaoddngjTngselianlianbushe

()()()()

三、選擇正確的字填空。（6分）

灑酒汁葉匹四

喝（）綠（）一（）

（）下糖（）（）個

四、把短語補充完整。（6分）

（）的小溪（）的露珠

（）的綠毯（）的枝條

（）的馬（）地奔向前

五、仿寫詞語。（6分）

例:戀戀不舍（AABC式詞語）

例:又長又細（ABAC式詞語）

六、按要求寫句子。（8分）

例:難道它的味道很特別嗎？（用加點詞語的不同意思各寫一句話）

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

例:它像一條柔軟的綠毯。

3.彎彎的月牙像o

4.像o

七、背課文，填空。（8分）

1.乘著的春風，我們四處o啊，終于找到了——哪里需要獻出,

叔叔就出現(xiàn)在哪里。

2.你看，一塊的糕，經(jīng)過人的,擺在我們面前。

八、課內閱讀。（11分）

妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的

枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑

著說:“我早回來啦!”

1.選文中那匹“出色的馬”指的是o（3分）

2.妹妹得到這匹馬時的動作是心情o這說明

了o（6分）

3.聯(lián)系下文想一想:爸爸的話有什么深刻含義呢？（2分）

九、課外閱讀。（15分）

讓太陽長上翅膀

金波

真想讓太陽長一對翅膀

天上就多了一只太陽鳥

讓它在藍天里自由飛翔

一邊飛，一邊自由鳴叫

它的歌聲是這樣溫暖

給人們心頭帶來了光明

孩子們看見了笑得更甜

盲人聽見了也睜開眼睛

長翅膀的太陽是我們的心

好把光和熱送給所有人

1.讓太陽長翅膀的原因是o（6分）

2.太陽長了翅膀之后會給我們帶來什么好處呢？（6分）

3.長了翅膀的太陽到底是什么呢？（3分）

十看圖寫話。（15分）

仔細觀察下圖，想一想:圖上都有誰？他們在干什么？

第二單元提升練習參考答案

一、mainingtajTngji

二、雷鋒溫暖留下才能味道甜菜勞動景色戀戀不舍

三、酒灑葉汁匹四

四、示例:長長晶瑩柔軟又長又細出色蹦蹦跳跳

五、竊竊私語彬彬有禮依依不舍又大又圓越來越好越飛越高

六、示例:1.這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。

2.難道你沒有看出這朵花很特別嗎？

3.小船兒4.太陽個大火球

七、1.溫暖尋覓愛心雷鋒

2.平平常常很多很多勞動才能

八、1.一根又長又細的柳條

2.跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去高興妹妹非常喜歡騎著這匹馬回家

3.爸爸的話讓妹妹自己跑回了家，這里面蘊含著爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特點，啟

發(fā)孩子學會克服困難。

九、1.天上就多了一只太陽鳥

2.給人們心頭帶來光明，讓孩子笑得更甜，讓盲人睜開眼睛。

3.長了翅膀的太陽是我們的心。

十、示例:今天是星期二，輪到明明、芳芳和小剛值日，他們干得很賣力，芳芳擦玻璃，明明和小

剛負責掃地、拖地，不一會兒，教室就被打掃得干干凈凈了。

第三單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“(8分)

高等(s6ngshong)

繁笨(r6ngyong)

傳(chu臺nzhu臺n)統(tǒng)

轉(zhujnzhuan)#

珍(zhVnzh^n)貴

取(q諂nj百n)豆腐

炸首(ji臺ng施ng)面

i^(jiaoj諳o)子

二、我會看拼音，寫詞語。(17分)

minzutaiwanlongzhourenao

()()()()

beikeshaokaojiagujirou

三、我會辨字組詞。（12分）

四、寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。（10分）

“火”.

認真觀察這兩組字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

“，3，.?1

認真觀察這兩組字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

五、我會仿寫詞語。（6分）

請同學們觀察“大街小巷”這個成語,你會發(fā)現(xiàn)這個成語中和是一對反義詞。

下面就請你仿寫兩個有這樣的結構特點的成語吧。

六、我來背課文,填空。（12分）

1.黃河奔,,珠峰聳。

2.春節(jié)到，人歡笑,，放鞭炮。元宵節(jié),，大街小巷o

3.祭祀祖先在節(jié);牛郎織女鵲橋會是吃月餅在節(jié);賽龍舟

在0

4.中華美食多得數(shù)不勝數(shù)。我喜歡的美食有、

等。

七、口語交際。（5分）

中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日。在你的家鄉(xiāng)，中秋節(jié)有什么樣的習俗呢？請你寫下來和大家交

流一下吧。

八、課內閱讀。（7分）

古時候，人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身

攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,

“賺、賠、購、貧、貨

1.從文中找出下列詞的近義詞。（2分）

好看一（）寶貴一（）

2.古人把貝殼當作錢幣的原因是什么呢？（3分）

3.帶有“貝”字的漢字的意思有什么相同點呢？（2分）

九、課外閱讀。（8分）

青字歌

青字朋友多，聽一聽青字歌：

蟲字旁，靠著青，飛來一只大蜻蜓。

三點水，靠著青，天空藍藍河水清。

日字旁，靠著青，晴空萬里太陽紅。

目字旁,靠著青，眼睛明亮看清晰。

米字旁，靠著青，童話王國有精靈。

言字旁，靠著青，請來朋友真高興。

豎心旁，靠著青，朗讀課文有感情。

爭字旁，靠著青，上課安靜仔細聽。

1JL歌中讀音和“青”相同的字有o（2分）

2.兒歌中這些帶有“青”的字的音節(jié)有什么共同點？（3分）

3.和兒歌中出現(xiàn)的情況相同的字我還知道O（至少寫3個）（3分）

十、看圖寫話。（15分）

仔細觀察下圖，想一想:圖上都有誰？他們在干什么？

第三單元提升練習參考答案

songrongchuanzhuanzhenjianjiangjiao

二、民族臺灣龍舟熱鬧貝殼燒烤甲骨文雞肉

三、示例:神州四川齊頭并進艾草貼窗花站臺金錢紅線錢幣毛巾炒菜

抄寫

四、示例:燒炒煎熬我發(fā)現(xiàn)帶有“火”或“八、”的字多與‘火”有關。

示例:怒戀驚慌我發(fā)現(xiàn)帶有‘心”或“仁的字多與“心情”有關。

五、大小示例:橫七豎八七上八下

六、1.長江涌長城長

2.貼窗花看花燈人如潮

3.清明七月七中秋端午節(jié)

4.示例:香煎豆腐烤鴨水煮魚

七、示例:中秋節(jié)這一天的晚上，我們全家人圍坐在一起，一邊賞月一邊吃月餅。奶奶還給我們

講嫦娥奔月的故事。

八、1.漂亮珍貴2.貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，所以古人把貝殼當作錢幣。

3.都與錢財有關。

九、1.蜻、清2.這些字的音節(jié)中都含有復韻母ing。3.示例:抱、飽、苞

十、示例:這天飯后，媽媽切開了一個大西瓜。我先拿起一塊遞給了奶奶,奶奶高興極了，笑著

說:“這西瓜一定很甜?！?/p>

第四單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給下面的字加偏旁變成新字再組詞。（5分）

平（）（）立（）（）

采（）（）己（）（）

爭（）（）

二、比一比再組詞。（10分）

)精｛(）｛結（

采（)清?）潔（

｛般（）｛戲（

船（）伐（

三、選擇正確的字填空。（6分）

尿屎夢禁幸辛

撒（）（）止（）運

拉（）做（）（潛

四、把短語補充完整。（8分）

（）的魔王（）的公主

（）的天地（）的列車

五、仿寫詞語。（12分）

1.例:四面八方（帶數(shù)字的成語）

2.例:昏頭昏腦（ABAC式詞語）

六、按要求寫句子。（6分）

1.喜鵲弟弟一齊像樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”（用加點的詞語寫一句話）

2.我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（仿寫句子）

七、根據(jù)課文內容填空。（8分）

1.我的彩色，是大森林的。我的彩色，有，有

還有紫葡萄的，在溪水里

2.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們。一會兒教他

們學自己發(fā)明的拼音字母……

八、課內閱讀。（13分）

沙灘上的童話（節(jié)選）

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

在沙灘上,我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。

不知道誰說了一句:“這城堡里住著一個兇狠的魔王。”

有人接著補充:“他搶去了美麗的公主!”

第三個小伙伴說:“你們快聽，公主在城堡里哭呢!”

就這樣，我們編織著童話。

1.在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。（6分）

快活一（）兇惡一（）漂亮一（）

2.品讀選文想一想:我們編織了一個怎樣的童話呢？（4分）

3.選文是圍繞著哪一句話來寫的？（3分）

九、課外閱讀。（12分）

沙灘是我們的樂園

胡秉言

海水親吻著沙灘的臉

螃蟹在沙灘上亂竄

海風把沙兒吹散

還搖動著歸來的漁船

沙灘是我們的樂園

我們在無垠的沙灘上游玩

赤腳踩著綿綿的沙灘

那感覺無法用辭藻渲染

沙灘是我們的樂園

讓海水把我腳丫兒舔

我們張開喉嚨對著大海高喊

激動的心情像大海一樣闊寬

沙灘是我們的樂園

我們就著海風放開紙鶯

讓它帶著我們的夢想飛旋

與海鷗競翔在高高的藍天

沙灘是我們的樂園

我們是親密的好伙伴

在沙灘上筑起圍城家園

這時我們最有成就感

沙灘是我們的樂園

1.詩歌中出現(xiàn)的海洋生物有O（4分）

2.我們在沙灘上都做了些什么？（4分）

3.沙灘給我們帶來了什么呢？（4分）

十、看圖寫話。（20分）

仔細觀察下圖，想一想:圖上都有誰？他們在干什么？

第四單元提升練習參考答案

一、示例:蘋蘋果拉拉手彩彩色記記住凈干凈

二、示例:彩色采蜜精靈清水結果潔白一般小船游戲伐木

三、尿屎禁夢幸辛

四、兇狠美麗快樂免費

五、示例:1.七上八下十全十美五光十色

2.人山人海人來人往自由自在

六、示例:1.我們都有一個快樂的童年。

2.天空中的白云各種各樣，有的像小魚在游動，有的像駿馬在奔跑，有的像羊羔在吃草。

七、1.鉛筆精靈夢境水果香季節(jié)風叮嚀流動2.做游戲

八、1.快樂兇狠美麗

2.一位美麗的公主被魔王搶走了，我們要解救美麗的公主。

3.海邊的沙灘是我們的快樂天地。

九、1.螃蟹、海鷗

2.赤腳在沙灘上走,對著大海高喊，就著海風放風箏，筑起圍城家園。

3.沙灘給我們帶來了快樂的童年。

十、示例:今天我們上體育課,大家都選了自己喜歡的運動，有的跑步，有的踢足球，有的打乒乓

球，有的踢犍子，還有的拔河……大家都玩得特別開心。

第五單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給加點字選擇正確的讀音，并用“”標出。（8分）

焦急（向0jiao）羊圈（jujnquan）

厘窿（qiiku）街—（伯ngfang）

審視（shVnsh爸ng）半晌（sh3ngxiang）

教誨（huihui）磨坊（m6mo）

二、看拼音，寫詞語。（18分）

quangaoxTxThahajinpilijin

（）（)()

zudweiyuanyiwangyangbulao

（）（

三、辨字組詞。（12分）

｛鉆（）｛丟（

站（）去（

｛該（）｛疲（

刻（）?。?/p>

四、仿寫詞語。（3分）

1.例:自言自語（ABAC式詞語）

2.例:懶洋洋（ABB式詞語）

五、選擇合適的詞語填空。（3分）

得意滿意愿意

1.我（）幫助任何一個需要幫助的人。

2.媽媽對我的學習成績很（）0

3.小妹妹（）地欣賞著自己的畫。

六、句子列車。（4分）

1.他一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”（用“一邊……一邊……"寫一句話）

2.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？（仿寫句子）

七、口語交際。（5分）

班級新成立了圖書角，老師要求大家針對怎樣管理圖書角提出自己的意見，你來說說你

的意見吧！

八、我來背課文,填空。（11分）

1.他在田邊地,地說:“我得想個辦法幫它們長

2.大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的，楊桃的樣子也就o

3.他下了河,地提到了o原來河水_不像老牛說的那樣淺,不

像松鼠說的那樣深。

九、課內閱讀。（7分）

小馬過河（節(jié)選）

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦？"小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,

我……我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎？”小馬說:“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f

河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話

嗎？”小馬低下了頭，說:“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說:“孩子，光聽別人說，自己不動腦

筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?/p>

1.在文中找出一組反義詞寫下來。（2分）

（）-（）

2.小馬為什么會難為情呢？（3分）

3.媽媽最后說的話告訴我們的道理是（）。（2分）

A.做什么事都要聽別人的

B.遇事要學會動腦筋，并大膽嘗試

C.遇事要多向別人請教，聽別人的意見

十、課外閱讀。（9分）

狐貍和葡萄

一個炎熱的夏日，狐貍走過一個果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想:我正口

渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖,跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次，兩次，三

次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了一次又一次，都沒有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭，邊

走邊說:我敢肯定它是酸的。于是狐貍心安理得地走開，去尋找其他好吃的食物去了。

1.用橫線畫出文中描寫狐貍摘葡萄的動作的詞語并寫到橫線上。（3分）

2.狐貍摘到葡萄了嗎？你是通過哪些詞語知道的呢？（3分）

3.這則寓言告訴了我們什么道理呢？（3分）

十一、看圖寫話。（20分）

仔細觀察下圖，想一想:圖上都有誰？他們在干什么？然后編一個小童話故事吧。

第五單元提升練習參考答案

——、jiaojuankufangshenshanghuimo

二、勸告嘻嘻哈哈筋疲力盡座位愿意亡羊補牢

三、示例:鉆進戰(zhàn)士丟掉去年晌午響聲應該立刻疲憊生病掉隊桌子

四、示例:1.轉來轉去飛來飛去人山人海2.綠油油黑乎乎白茫茫

五、1.愿意2.滿意3.得意

六、示例:1.媽媽一邊織毛衣一邊聽音樂。2.天已經(jīng)亮了，還開燈干什么呀？

七、示例:學生借閱圖書由管理員負責，到管理員處登記。所有圖書都是大家的共有財產，要珍

惜、愛護。

八、1.焦急轉來轉去自言自語

2.角度不同不一樣

3.小心對岸既也

九、1.深一淺

2.因為他答應幫媽媽把麥子送到磨坊去，但是沒有做到。

3.B

十、1.后退沖跳

2.狐貍沒有摘到葡萄，我是通過“沒有成功“放棄”這兩個詞知道的。

3.告訴我們有些人做不成事，就借口說時機未成熟,告誡人們要勇于面對現(xiàn)實。

十一、提示:首先要認真觀察圖片。第一幅圖上畫的是小猴子在果園里摘蘋果;第二幅圖畫的

是小猴子背著蘋果走，可是因為筐子漏了，蘋果掉了一路。第三幅圖畫的是一只小狗拿了一個

籃子跟在小猴子后面撿蘋果。第四幅圖畫的是小猴子摘了半天的蘋果最后只剩下一個蘋果,

而小狗卻有一大堆蘋果。小猴子感到很納悶。了解了每幅圖片的主要內容之后，再聯(lián)系自己

的生活經(jīng)驗展開豐富的想象，編一個小童話故事。

第六單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“（5分）

走在綠樹和紅花互相掩映（yTngying）的林蔭小路上，聽著尊（zhizi）頭黃項li）清脆的

04（niaoming）叫，呼吸著滿含花香的清新的空氣，感受著聿（chuicui）下的柳枝拂過你的臉

頰,此情此景怎能不讓你心曠神怡呢？

二、看拼音，寫詞語。（18分）

leiyuwuyunhehuabangzhuyuzhou

)()()()()

shTqutebierongyiyushi

)()()()

三、選字填空。（15分）

UJI

士fl

西（)亂(）面

）水二（）子

）人天（汽

無（）無盡（）白

）習（）過去

（）課（）打

四、照樣子，仿寫詞語。（5分）

例:宇宇宙宇宙飛船

航（）（）

（）（）（）

五、用、畫去括號中不恰當?shù)脑~語。（2分）

1.遇到危險的時候要鎮(zhèn)定，千萬不要（慌張驚慌）。

2.汗水和豐收是（忠實誠實）的伙伴。

六、把下面的句子補充完整，并各仿寫一句。（8分）

1.的烏有，黑沉沉地O

2.打開窗戶,的空氣o

七、按課文原文填空。（8分）

1.接天蓮葉，映日荷花O

2.窗含西嶺，門泊東吳o

3.雨停了,太陽出來了。一條彩虹掛在o

4.因為在飛船里，水了，航天員要想喝到水彳導使用一種帶吸管的

飲水袋。

八、課內閱讀。（9分）

要是你在野外迷了路（節(jié)選）

要是碰上陰雨天，

大樹也會來幫忙。

枝葉稠的一面是南方，

枝葉稀的一面是北方。

雪特別怕太陽，

溝渠里的積雪會給你指點方向。

看看哪邊雪化得快,哪邊化得慢，

就可以分辨北方和南方。

1.在文中找出兩組反義詞寫下來。（4分）

（）-（）（）-（）

2.分辨一下選文第2節(jié)中哪一面是南方呢？請你說明一下理由吧。（3分）

3.品讀選文，我明白了一個道理是（）o（2分）

A.太陽對人類很重要

B.要學會觀察生活并動腦筋思考

C.多讀書有益于我們的健康成長

九、課外閱讀。（10分）

雨

窗外，已經(jīng)下起了雨?？墒牵瑡寢?，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到

雨里。我變成一把傘。傘在風雨里飛著，給沒帶傘的行人遮雨。當雨停了,我就又飛走了，飛進

雨后翠綠的樹林里。媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，問雨后的風，問天上的虹，問每個行人:我的女兒，她在哪里？你來到林中，問小

鳥,問花朵，問葉子上滴落的雨滴:我的女兒，她在哪里？它們都說:那可是個淘氣的小姑娘呀，她

又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會藏到哪兒呢!雨后,林中蘑菇撒了一地。它們最喜歡在雨后游

戲。

媽媽，當你伸手剛要采下那個最白,最胖的蘑菇時，忽然，它變了，變成了你的女兒,她眨巴

著眼睛，笑瞇瞇地望著你——媽媽,我又回來了!你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨

滴。

1.媽媽為了尋找女兒都詢問了誰呢？（6分）

2.女兒在雨中都做了哪些事?（4分）

十、看圖寫話。（20分）

仔細觀察下圖，想一想:這是哪里？圖上都有誰？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？展

開想象，寫一寫吧！

第六單元提升練習參考答案

一、yingzhTlim(ngchui

二、雷雨烏云荷花幫助宇宙失去特別容易浴室

三、湖胡湖湖胡胡窮空空窮空補撲補撲

四、示例:航空航空公司彩彩色彩色鉛筆

五、畫去:1.驚慌2.誠實

六、1.滿天壓下來示例:洶涌的波浪鋪天蓋地地撲過來。2.清新迎面撲來示例:

走進花園,沁人心脾的花香迎面撲來。

七、1.無窮碧別樣紅

2.千秋雪萬里船

3.天空

4.宇宙失去重量

八、1.稠一稀快一慢

2.雪化得慢的一面是南方。因為北面的雪正對著太陽,所以化得快;南面的雪背對著太陽，所以

化得慢。

3.B

九、1.問了雨后的風，天上的虹，每個行人，小鳥，花朵，葉子上滴落的雨滴。

2.給沒帶傘的行人遮雨,飛到樹林里捉迷藏。

十、示例:雨停了，孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高興地笑啊，叫啊……一

不小心，明明摔了個屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關心地問:“沒事吧，明明?！彼竽X勺嘿嘿地

笑了。在孩子們的笑聲里，遠處的樹更綠了，近處的花更紅了。

第七單元提升練習

(時間:90分鐘總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“(3分)

小姑娘的哆(qixi)蓋上放著一本童話書。她正在專心致志地讀(dUmai)著，邊讀邊抽停

(liqi),原來她被書中的故事感動了。

二、看拼音，寫詞語。(18分)

shanziyiidaobuantoutongzuihou

()()()()()

shangdianzhongyufangzhTxiaoshT

()()()()

三、選擇正確的字填空。(6分)

決快完玩期棋

()樂()工()子

(淀貪()日()

四、根據(jù)課文內容把短語補充完整。(5分)

()地散步()地說

()的圍巾()的小草

()的目光

五、仿寫詞語。(12分)

例:綠茵茵(ABB式詞語)

例:自言自語(ABAC式詞語)

六、按要求寫句子。（6分）

1.例:蜘蛛看到顧客后，卻匆忙跑回網(wǎng)上。（用加點的詞語寫一句話）

2.例:夜晚，月亮姑娘出來了，細細的,彎彎的，像眉毛。（仿寫比喻句）

七、根據(jù)課內積累，填空。（6分）

春雨驚谷天，

夏芒夏—相連。

秋處―秋―霜降，

大雪雪冬寒。

八、課內閱讀。（10分）

“賣泥塘嘍，賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方!有樹，有花，有草，有

水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上

曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想:這么好的地方,自己住

挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

1.在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。（4分）

縱情一（）忽然一（）

2.現(xiàn)在泥塘變成了什么樣子呢？（3分）

3.青蛙為什么不再賣泥塘了？（3分）

九、課外閱讀。（14分）

蝸牛和蚯蚓

綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問:“蝸牛哥，你到哪里去呀？"蝸牛說:

“我要到屋頂上去，看看遠處有些什么?！彬球就蝗恍α似饋?“哼!你也想爬到屋頂上去嗎？不要

幻想了吧？你可是爬得慢慢騰騰的呀!”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。

蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就轉身去睡覺了。

蚯蚓一覺醒來，再也沒有找到蝸牛。原來蝸牛已經(jīng)爬到了屋頂。

1.照樣子寫詞語。（8分）

例:慢慢騰騰（AABB式詞語）

2.蚯蚓一覺醒來再也看不到蝸牛是因為（）0（3分）

A.蝸牛也回家睡覺了

B.蝸牛從墻上掉下去了

C.蝸牛爬到了屋頂上

3.短文告訴我們的道理是（）。（3分）

A.蚯蚓瞧不起蝸牛

B.蝸牛爬得很慢

C.做任何事,只有有決心、毅力，才能成功

十、寫話。（20分）

每個人在平時難免會犯錯誤，犯了錯誤該怎么辦呢？你有過犯錯的時候嗎？你犯了錯誤之

后又是怎么做的呢？請你想一想，寫一寫吧。題目自擬,不少于150個字。

第七單元提升練習參考答案

-sxTduqi

二、扇子遇到不安頭痛最后商店終于紡織消失

三、快決完玩棋期

四、慢慢自言自語長長綠茵茵新奇

五、示例:綠油油黃澄澄白茫茫人山人海忽隱忽現(xiàn)忽明忽暗

六、示例:1.聽到媽媽的喊聲，他匆忙跑回家。

2.中秋，月亮升上了天空,皎潔的，圓圓的,像個大玉盤。

七、春清滿暑露寒小大

八、1.盡情突然

2.有樹，有花，有草，有水塘。

3.因為他要把這么好的地方留下來自己住。

九、1.示例:來來往往平平安安隱隱約約說說笑笑

2.C3.C

十、示例:上個星期天，我在家里玩皮球，玩得開心極了。球越拍越高，結果飛到了桌子上，把媽

媽最喜歡的那個花瓶砸碎了。我害怕極了，趕緊把碎片收到了垃圾桶里。等媽媽回來,我哭著

跟媽媽說了“對不起媽媽摸摸我的頭，笑著說:“知錯能改就是好孩子。”

第八單元提升練習

（時間:90分鐘總分:100分）

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“（4分）

小時候，我有時候在樹蔭下退（ddudu。）蝴蝴、;l（daid旬螞蚱，有時候爬到樹上去胞

（taotWo）鳥蛋,有時候還會摘一朵,（qmngqiWng）薇花插在頭上我的童年是多么的快

樂。

二、看拼音，寫詞語。（18分）

nonglukanwangyishijiejiandan

()(）回（)()()

nonghaofanfuleihaipaxTnnian

()(）人（)()()

三、選擇正確的字填空。（6分）

祖組摘滴攻功

（）長水（）成（）

（）國（）花進（）

四、根據(jù)課文內容把短語補充完整。（6分）

）的原始森林

）的聲音

（）的新世界

五、仿寫詞語。（6分）

例:一團團（ABB式詞語）

例:慌慌張張（AABB式詞語）

六、按要求寫句子。（8分）

1.線有了太陽，獨線有了光明和溫暖。（用加點的詞語寫一句話）

2.十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。（仿寫比喻句）

七、背課文，填空。（8分）

1.那時候，孩子們也在這里—小松鼠,_野薔薇嗎？也在這里—紅蜻蜓，—綠蛔蛔嗎？

2.月黑見，孤光o微微風簇，散作O

八、課內閱讀。（12分）

羿射九日（節(jié)選）

羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個

太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能

生長,人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。

從此，太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江

河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。

1.在文中找出合適的詞語寫下來。（6分）

心里不沉著，動作忙亂。（）

濕潤，不干燥。（）

形容生命力旺盛的樣子。（）

2.文中的“從此”指的是什么時候?（3分）

3.回顧課文，你想怎樣評價羿？（3分）

九、課外閱讀。（12分）

列寧和灰雀

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有

三只灰雀:兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅色的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉地唱歌,

非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包

渣和谷粒。

1.把文中描寫灰雀顏色的詞語寫下來。（6分）

2.從列寧經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒，可以看出列寧（）。（3分）

A.愛護小鳥B.喜歡灰雀C.工作很清閑

3.從短文中你懂得的道理是（）0（3分）

A.學習和休息要相結合

B.善待生活中的所有事物

C.保護鳥類

十、寫話。（20分）

你喜歡神話故事嗎？請你把自己最喜歡的一個神話故事給大家簡單介紹一下吧。

第八單元提升練習參考答案

——、doudaitaoqiang

二濃綠看望憶世界簡單弄好反復類害怕新年

三、組祖滴摘功攻

四、示例:蒼蒼茫茫粗糙敏感

五、示例:一陣陣一片片一道道蒼蒼茫茫風風火火匆匆忙忙

六、示例:1.沒有老師的辛勤付出，就沒有我們健康快樂地成長。

2.絲絲細雨像牛毛一樣飄落下來。

七、1.逗采捉逮

2.漁燈一點螢浪滿河星

八、1.慌慌張張滋潤勃勃生機

2.指的是羿射掉了九個太陽之后。

3.示例:羿是一個為民除害的大英雄。

九、1.粉紅深紅

2.B3.C

十、提示:選取比較熟悉的神話故事說說大意即可，如“夸父追日、女蝸補天、精衛(wèi)填海、牛郎

織女、嫦娥奔月”等。

第二學期期中學業(yè)水平測試（卷）

二年級語文

（滿分100分，考試時間60分鐘）

題號基礎知識閱讀寫話總分

得分

【親愛的同學，經(jīng)過半個學期的學習，你一定又學會了很多知識，下面的題

目非常簡單，動動你聰明的腦袋，一定能正確解答出來，相信你自己，加油加油！】

一、基礎知識。（共59分）

1.請把下列句子正確、工整地抄寫在田字格中。（4分）

guniang1iushii