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文檔簡介
2.1-2.2軸對稱與軸對稱圖形、軸對稱的性質(zhì)(一)【推本溯源】1.觀察右圖它們有什么特點?
2.觀察右圖它們有什么特點?由圖1我們可以發(fā)現(xiàn):把一個圖形沿著某一條直線,如果它能夠與另一個圖形,那么稱這兩個圖形關(guān)于這條直線,也稱這兩個圖形。這條直線叫做。兩個圖形中的對應(yīng)點叫做。由圖2我們可以發(fā)現(xiàn):把一個圖形沿著某一條直線,如果直線兩旁的部分能夠完全,那么稱這個圖形叫,這條直線叫做。注:軸對稱圖形的對稱軸可能只有一條,也可能有多條甚至無數(shù)條.說一說軸對稱與軸對稱圖形的共同點與不同點,并討論他們之間的聯(lián)系共同點:
不同點:
聯(lián)系:5.軸對稱的性質(zhì)(一)把一張紙折疊后,用針扎一個孔;再把紙展開,兩針孔分別記為點、點,折痕記為;連接,與相交于點,線段AA′與直線l有什么關(guān)系?定義:垂直并且平分一條線段的直線,叫做這條線段的幾何語言:如圖,直線交線段AB于點O,∵∠1=90°,AO=BO∴直線是線段AB的垂直平分線6.仿照上面的操作,在對折后的紙上再扎一個孔,把紙展開后記這兩個針孔為點、點,連接.你有什么新的發(fā)現(xiàn)?
結(jié)論:7.仿照上面的操作,在對折后的紙上再扎一個孔,把紙展開后記這兩個針孔為點C、點C′,連接.你有什么新的發(fā)現(xiàn)?你能得出什么結(jié)論?軸對稱的性質(zhì):注:在軸對稱圖形或兩個成軸對稱的圖形中,沿對稱軸折疊后,重合的點是對應(yīng)點,叫做.類似地,重合的線段是,重合的角是.對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等.【解惑】例1:下列不是軸對稱圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
例2:如圖,把一個長方形紙條沿折疊,若,則的度數(shù)為().
A. B. C. D.例3:如圖,在2×2的方格紙中有一個以格點為頂點的ABC,則與ABC成軸對稱且以格點為頂點三角形共有____個.例4:圖(1)是長方形紙帶,將紙帶沿EF折疊成圖(2),再沿BF折疊成圖(3),在圖(1)中,圖(3)中用含有的式子表示___________.例5:已知,村莊和村莊都位于筆直的小河l同側(cè),要在河邊建一引水站,使它到村莊,需鋪設(shè)的水管長度之和最小.(1)請畫出引水站的位置,并連接(包括畫圖痕跡);(2)若不計雜料,所用水管之和為米,且比長米,兩村莊購買水管花費元,約定按長度分攤費用,請計算兩村莊各需付水管購買費多少元?【摩拳擦掌】1.(2022秋·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)下列圖片中不是軸對稱圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
2.(2023春·湖北武漢·七年級??茧A段練習(xí))如圖,將一張長方形紙條沿折疊,點A,B分別折疊至點,,若,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.3.(2022秋·八年級單元測試)在下列說法中,正確的是(
)A.如果兩個三角形全等,則它們一定能關(guān)于某直線成軸對稱B.如果兩個三角形關(guān)于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形C.等腰三角形是以底邊高線為對稱軸的軸對稱圖形D.若兩個圖形關(guān)于某直線對稱,則它們的對應(yīng)點一定位于對稱軸的兩側(cè)4.(2023春·七年級單元測試)如圖,從標有數(shù)字1,2,3,4的四個小正方形中拿走一個,成為一個軸對稱圖形,則應(yīng)該拿走的小正方形的標號是______.5.(2023春·廣東深圳·七年級統(tǒng)考期中)如圖,將一條長方形紙條進行兩次折疊,折痕分別為.若,,則的度數(shù)為________.6.(2023春·七年級單元測試)如圖,點P為內(nèi)一點,分別作出P點關(guān)于的對稱點,連接交于M,交于N,若線段長為,則的周長為________.7.(2021春·全國·七年級專題練習(xí))如圖,是正方形網(wǎng)格,其中已有3個小正方形涂成了黑色,現(xiàn)在從剩余的13個白色小正方形中選出一個涂成黑色,使涂成黑色的四個小正方形所構(gòu)成的圖形是軸對稱圖形,請你用4種不同的方法在備用圖中涂出.【知不足】1.(2023·山東濟南·統(tǒng)考三模)在每一個學(xué)子心中或許都夢想過自己心目中大學(xué)的模樣,很多大學(xué)的?;赵O(shè)計也會融入數(shù)學(xué)元素,下列大學(xué)的校徽圖案是軸對稱圖形的是()A.
B.
C.
D.
2.(2022秋·廣東梅州·八年級??茧A段練習(xí))下列圖案中是軸對稱圖形的有(
)
A.個 B.個 C.個 D.個3.(2023春·陜西西安·七年級西安市鐵一中學(xué)校考階段練習(xí))如圖,將長方形沿折疊,使點A落在邊上的點E處,點B落在點F處,若,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.4.(2022春·九年級單元測試)如圖,在中,,,,,平分交于點,、分別是,上的動點,則的最小值為()A. B.5 C.3 D.5.(2022春·七年級單元測試)粗圓體的漢字“口,品,土”等多是軸對稱圖形.請再寫出至少三個以上這樣的漢字________.6.(2023·湖北十堰·統(tǒng)考二模)如圖,將矩形紙條折疊,B點的對應(yīng)點為,折痕為,再次折疊,C點的對應(yīng)點落在上處,折痕為,則兩條折痕的夾角的度數(shù)為_________.7.(2022秋·吉林松原·八年級校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,直線是正五邊形的一條對稱軸,連接,則的度數(shù)是______.8.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))如圖,現(xiàn)有一張長方形紙片,點,在邊上,點,在邊上,分別沿,折疊,使點和點都落在點處,點的對應(yīng)點為點,點的對應(yīng)點為點.若,則的度數(shù)為________.9.(2023春·七年級單元測試)如圖,P在內(nèi),點M,N分別是點P關(guān)于的對稱點,分別交于E,F(xiàn).(1)若的周長是,求的長;(2)若,試求的度數(shù).【一覽眾山小】1.(2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考三模)自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民共同抗疫并積極普及科學(xué)防控知識,下面是科學(xué)防控知識的圖片,圖片上有圖案和文字說明,其中的圖案是軸對稱圖形的是()A.
有癥狀早就醫(yī)B.
防控疫情我們在一起 C.
打噴噴攝口鼻D.
勤洗手勤通風(fēng)2.(2023·福建泉州·統(tǒng)考二模)《國語?楚語》記載:“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠近皆無害焉,故曰美.”這一記載充分表明傳統(tǒng)美的本質(zhì)特征在于對稱和諧.下列四個圖案中,是軸對稱圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
3.(2023春·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期中)如圖,將長方形紙片沿翻折,點C,D的對應(yīng)點分別是點G,H,若,則的大小是___________.
4.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))在線段、角、圓、長方形、梯形、三角形、等腰三角形中,不是軸對稱圖形的有______個.5.(2023春·廣東佛山·七年級佛山市第十四中學(xué)校考期中)如圖,和關(guān)于直線對稱,已知,,.求的度數(shù)及、的長度.6.(2023秋·八年級課時練習(xí))如圖,點為內(nèi)一點,分別作出點關(guān)于,的對稱點,,連接,交于點,交于點,則的周長等于圖中哪一條線段的長?說明理由.
7.(2023春·廣東佛山·八年級??计谥校⒀啬硹l直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為.
(1)如果,,試求的周長;(2)如果,求的度數(shù).8.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))如圖,是由三個陰影的小正方形組成的圖形,請你在三個網(wǎng)格圖中,各補畫出一個有陰影的小正方形,使補畫后的圖形(陰影部分)為軸對稱圖形.9.(2021秋·陜西商洛·八年級統(tǒng)考期末)如圖,點A是將軍和馬居住的營帳,點B是一塊兒指定的草地,一條小河L潺潺流過,P是將軍帶著馬兒喝水的地方,P點在何處時,將軍和馬兒走過的路的值最?。?1)請在圖中畫出最短路徑,標出點P的位置;(2)證明這時最小.10.(2023秋·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期末)如圖是由小正方形組成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點.的三個頂點都是格點,其中.僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中完成畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結(jié)果用實線表示.(1)在圖1中,先畫邊上的中線;再畫的平分線;(2)在圖2中,先畫于點F;M是邊上一點,再畫點M關(guān)于直線的對稱點N.11.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))(1)如圖1,已知點A,B,C,D.按要求畫圖:①連接;②畫射線;③反向延長交直線于點M;④畫點P,使得的值最小,這樣畫圖的依據(jù)是___________.(2)如圖2,將長方形紙片沿折疊,使得點A和點D分別落到點E和點F處.已知,直接寫出的大?。?2.(2023秋·八年級課時練習(xí))請僅用無刻度的直尺完成下列作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.
(1)如圖①,四邊形中,,,,畫出四邊形的對稱軸;(2)如圖②,四邊形中,,,畫出邊的垂直平分線.13.(2022秋·八年級單元測試)如圖1,點A、B兩點在直線的同側(cè),點與A關(guān)于直線對稱,連接交于點,設(shè).
(1)求;(2)若點是直線上異于點的任意一點.求證:;(3)如圖2,在上求作一點,使最?。鞣ǎ?/p>
14.(2023·全國·八年級假期作業(yè))已知是一張三角形的紙片.(1)如圖①,沿折疊,使點落在邊上點的位置,與的之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?(2)如圖②所示,沿折疊,使點落在
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