2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 我上學(xué)啦 我上學(xué)啦 3.我們的操場_第1頁
2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 我上學(xué)啦 我上學(xué)啦 3.我們的操場_第2頁
2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 我上學(xué)啦 我上學(xué)啦 3.我們的操場_第3頁
2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 我上學(xué)啦 我上學(xué)啦 3.我們的操場_第4頁
2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 我上學(xué)啦 我上學(xué)啦 3.我們的操場_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育北師大教版一年級上冊我們的操場情境導(dǎo)入操場上有什么?找一找，說一說。踢毽子比高矮跳繩跳遠比長短測量影子的長度探究新知誰高？誰矮？踮腳了高矮比較高矮需要在同一起點，一端對齊才便于比較。誰長？誰短？長短黃繩和藍繩誰長？長短一端對齊，然后拉直黃繩和紅繩誰長？誰跳得近？誰跳得遠？跳遠長度樹的影子有多長呢？用腳量，腳尖頂著腳跟沿著樹的影子走，走幾步，樹的影子就有幾個腳長。如何測量呢？高矮高矮高矮1.說一說，誰高？誰矮？快樂應(yīng)用√√2.哪根繩子最長？畫“√”。汽車能從橋下通過嗎？小汽車多了一個車燈，不能通過。3.想一想，說一說。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

4.誰最高？誰最矮？865

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論