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部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課一練(同步練習(xí))

bdshengzih。xiangduiyingdeyinji6lidnqi16i

一、把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。

rtrchi

吹落A池

二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

池草隹1

四、春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你寫一寫。

春天:__________________________________________

夏天:__________________________________________

秋天:__________________________________________

冬天:

2姓氏歌

bAxi1iedeyTnji6buchongw^nzhfi

把下列的音節(jié)補(bǔ)充完整。

zhqzhgzh___

duyTnji6xi6ciyu

二、讀音節(jié),寫詞語(yǔ)。

rrimguowang

xiaIiedezigeshishenmejiegdude

三、下列的字各是什么結(jié)構(gòu)的?(連線)

說一說班里的同學(xué)都有哪些姓?

zhaoyangzizudwendayouxi

五、照樣子做問答游戲。

你姓什么?我姓方,

什么方?方向的方?

你姓什么?我姓_______

什么?

3小青蛙

baxia1iezideyinjiebuchongwanzhdng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

00

gCiqTngjiapianpdngzuch6nexTnz1zhitidnkdng

二、給“青”加偏旁組成新字,再填空。

1.我()詢由劭家里做客。

2.天氣()朗,小魚在()()的小河里游,我的心()非常

好。

g^ixidli&dez1gdzilsfing^cf

三、給下列的字各組三個(gè)詞。

genjukewenncir6ngtiankdng

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小青蛙

河水天氣:

小小青蛙大眼。

保護(hù)禾苗吃害蟲,

做了不少好事

請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙,

好讓禾苗不生病。

三、把能組成詞語(yǔ)的字連起來。

歡凈時(shí)動(dòng)相

四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

令()感()()里()云純凈透()

五、猜字謎。

1.你沒有他有,天沒有地有。謎底:

2.三人共渡一日游。謎底:

語(yǔ)文園地一

xuanzezhengquededuyTnhuashang

一、選擇正確的讀音畫上“”。

yinlidzhenying16izen

二、默寫字母表。

xidchusigemiaoxiechuntiandec\yu

三、寫出四個(gè)描寫春天的詞語(yǔ)。

duy?duzudyfzud

四、讀一讀,做一做。

祖國(guó)多么廣大

大興安嶺,雪花還在飛舞。

長(zhǎng)江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽。

海南島上,到處盛開著鮮花。

我們的祖國(guó)多么廣大。

1.我們的祖國(guó),多么0

2.讀一讀,連一連。

大興安嶺長(zhǎng)江兩岸海南島上

鮮花盛開雪花飛舞柳枝發(fā)芽

1.吃水不忘打井人

基礎(chǔ)過關(guān)

b6xia1iezideyInji6buchongw6nzh6ng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

xiSchucldiyduxidmianpi^npdnedez1zdizdcl

二、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。

xudnz1tidnkong

三、選字填空。

主住

1.我和奶奶一起()在鄉(xiāng)村。

2.你有什么好()意?

3.我們永遠(yuǎn)懷念毛()席。

能力提升

fangzhao1iziyongjiadiandeciyu

四、仿照例子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

村子里沒有水井,鄉(xiāng)親們吃水,等到很遠(yuǎn)的地方去挑。

____________________________________________________________________________O

kw^nndir6ngw6zhTdao

五、課文內(nèi)容我知道。

人們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻的是什么?

2.我多想去看看

基礎(chǔ)過關(guān)

bdshengzihexiangduiyingdeyinj

一、把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。

kanpinyinxi6shengzi

二、看拼音,寫生字。

zoubeijing

ES

d。yiduliony1lian

三、俵一俵,逢一逢。

雄偉的寬寬的潔白的美麗的

公路天安門天山雪蓮

能力提升

geixia1iedejuzijiashangbiaodi

四、給下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

白多想去看看

1.我多想去看看0

2.廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀O

xiangy\xiangxiey\xie

五、想一想,寫一寫。

以“我多想……”為開頭,寫下自己的愿望。

3.一個(gè)接一個(gè)

基礎(chǔ)過關(guān)

gdixid1iedezIjiapionpongzuchdngxInzizaizuci

三、給下列的字加偏旁,組成新字再組詞。

能力提升。

fdngzhaolizixieiuzi

四、仿照例子寫句子。

1.我好想再多玩一會(huì)兒啊。

好想。

2.去了學(xué)校,就能見到小伙伴,多么開心哪!

多么o

n6ngshuohuiddo

五、能說會(huì)道。

學(xué)習(xí)了課文想一想,你有沒有相似的經(jīng)歷?說給大家聽。

4.四個(gè)太陽(yáng)

基礎(chǔ)過關(guān)

一、把bds生hen字gzi和he相xian對(duì)gdu應(yīng)iylng的de音yin節(jié)jid連lidn起qI來I6i。

V-I—:z」。、6飛飛、

a

mdng。,dao0*song0°gai“chang

w6dezih6npiaoliong

二、我的字很漂亮。

dujuzixidshengzi

三、讀句子,寫生字。

qiutianpianpian

,一黃葉從樹上飄下來。

lidnxidnz£icl

四、連線組詞。

fdngzhaolizixi§j£izi

五、仿照例子寫句子。

例:春天的太陽(yáng)該畫什么顏色的呢?

呢?

能力提升

genjtikdw<5nndirdnglidnyi1idn

六、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

金黃紅紅綠綠多彩

春天秋天冬天夏天

kewaiyueduddo

七、課外閱讀島。

ndindiyaoshaitaiyang

奶奶要曬太陽(yáng)

xido1indenaindibingganghdoyTshengshudyaodudshaitaiyang

小林的妨奶病剛好,醫(yī)生說親多曬太陽(yáng)。

xidolin1idnmdnggditdiydngdddidnhudtdivdnggonggdngnlnzdind6rawddendinfii

小林連忙給太陽(yáng)打電話:“太陽(yáng)公公,您在哪兒啊?我的奶奶

yaoshditdiydngqingnlnkudichuIdiba

要曬太陽(yáng),請(qǐng)您快出來吧!”

tdiydnggonggongshudxidop6ngyduyunddngzhulewdchubuIdiya

太陽(yáng)公公說:“小朋友,云擋住了,我出不來呀!”

xidolinyougeiyundddianhudyungugundindiydoshaitaiyangqingnlnrdngyirang

小林又給云打電話:“云姑姑,奶奶要曬太陽(yáng),請(qǐng)您讓一讓

ba

吧?!?/p>

f3ngbuchuiwdrangb£ikdiyayungtigOhulda

“風(fēng)不吹,我讓不開呀!”云姑姑回答。

xidollnydugdifengdddidnhudfengb6b6ndindiydoshditdiydngqlngnlnbdyUnchuizUu

小林又給血打電,舌:“一宿宿,胡助妻曬£請(qǐng)您把云吹走

he

呵!”

huhufengchuizduleyUntaiydnggonggdngluchulexidolidn

,,呼——呼——"風(fēng)吹走了云,太陽(yáng)公公露出了笑臉。

1.短文中的小林給、和打了

電話。

2.因?yàn)?,所以小林給太陽(yáng)打了電話。

3.你覺得小林是一個(gè)怎樣的孩子?你想對(duì)他說些什么?

語(yǔ)文園地二

bdxid1idzldeyinjiCbtichongwdnzhdng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

V?、

1long

匹輛

xudnz6h6shide1idngcltidnkdngzhiti6nxuhdo

二、選擇合適的量詞填空。(只填序號(hào))

一()飛機(jī)一()樹一()車

一()馬一()花一()書

bdxiangduiyingdeziintilidnqlIdi

三、把相對(duì)應(yīng)的字母連起來。

NBGEQD

g^ixioliedezijiashdngbu16ngdepianpdngzOchdngxlnzizdizOci

四、給下列的字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。

八'r(:)2_____.():";

酷”])r)

1()________I()_____

gdixid1iddeshijupdix€i

五、給下列的詩(shī)句排序。

()夜來風(fēng)雨聲

()春眠不覺曉

()花落知多少

()處處聞啼鳥

5小公雞和小鴨子

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

kxzhh

塊行捉喊

二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“J。

忽然(rdnrang)大喊(hinhang)

上身(sh&nsen)死去(sishl)

四、選字填空。

他地

1.()是我的父親。

2.這塊土()非常好,非常大。

五'照樣子,寫句子。

例:小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。

1.小公雞跟在小鴨子后面。

2.國(guó)旗在飄揚(yáng)。

小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小

公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝

你?!?/p>

1.小公雞喊救命時(shí),小鴨子正在()。

A.水里捉魚B.水里游玩

2.小鴨子是怎樣救小公雞的呢?()

A.讓小公雞坐在自己的背上。

B.讓小公雞跟在自己的后面。

3.小公雞為什么要謝謝小鴨子呢?

6樹和喜鵲

一'讀一讀畫橫線的字,再連一連。

獨(dú)子zhdng

只有zhl

種樹zhong

一只zhl

二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“J。

安靜(jingjin)鳥窩(w。wu)

都是(dOudu)只好(zhizl)

三、看拼音,寫詞語(yǔ)。

孤來

喜單

后鵲

五'照樣子,寫詞語(yǔ)。

例:安安靜靜

()()()

六、發(fā)揮想象,寫一寫。

例:樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。

1.有了,_______也有了0

2.有了,________也有了o

七、課內(nèi)閱讀。

后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。

樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。

1.選文中形容樹數(shù)量多的詞語(yǔ)是

2.每棵樹上都有()。

A.鳥窩B.鳥蛋

3.對(duì)選文第一自然段理解正確的是()

A.這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。

B.這里有好多喜鵲。

7怎么都快樂

一、給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。

dededei

得到()覺得()

得虧()獲得()

二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“J。

跳繩(s6ngsheng)

籃球(Idnnan)

運(yùn)動(dòng)(yunyuan)

怎么(z§nzhen)

三、看拼音,寫漢字。

1.音樂課上應(yīng)講些與音樂有關(guān)的故事。

四、選擇合適的字填空。(填序號(hào))

①跳②聽③講④玩⑤打⑥踢

()繩()足球()故事

()音樂()排球()游戲

五、照樣子,寫詞語(yǔ)。

例:靜悄悄()

()()

六、選詞填空。(填序號(hào))

①很②良③藍(lán)④籃

)快)色

優(yōu)())球

七'選詞填空。

許話

1.他給我們講了()多故事。

2.他的普通()說得真好。

八、照樣子,寫句子。

例:人多,玩什么游戲?

拔河。

1.人多,玩什么游戲?

2.人多,玩什么游戲?

3.人多,玩什么游戲?

九'課內(nèi)閱讀。

三個(gè)人玩,很好!

講故事多個(gè)人聽更有勁,

你講我們聽,我講你們聽。

兩個(gè)人甩繩子,

你跳,我跳,輪流跳。

1.選文中多個(gè)人玩的游戲是和

2.三個(gè)人還可以玩什么游戲呢?請(qǐng)寫一寫。

十、課外閱讀。

老鷹捉小雞

下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽

媽,其他同學(xué)扮演小雞。

游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲,

保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞

倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”

老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮啊!

1.根據(jù)意思寫文中的詞語(yǔ)。

(1)一會(huì)兒往左閃,一會(huì)兒往右躲。()

⑵趣味非常多,無法形容。()

2.畫線句子中描寫小雞動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)畫上小圓圈。

讓抱甩撞

把撲閃躲

3.扮演老鷹的是()。

A.體育委員B.班長(zhǎng)

4.游戲結(jié)束勝利的一方是()。

A.老鷹B.雞媽媽和小雞

-I--、寫話。

小朋友,你最喜歡玩什么游戲?請(qǐng)選一個(gè),然后寫一寫。

8.靜夜思

基礎(chǔ)過關(guān)

一、把bds生hcng字zi和h6相xian對(duì)gdu1應(yīng)ying的de音yin節(jié)ji6連lian起qI來1ai。

juyeyiwang

dujuzixieha1)z1

二、讀句子,寫漢字。

qianguang

我家屋耳|有一棵蘋果樹,燦爛的陽(yáng)序]照在它身上。

gOixiAli6dcz1jiapianp^ngzUchdnexTnzizizucf

三、給下列的字加偏旁,組成新字再組詞。

)

)

bAxiiliddegOshTbuchongwdnzhdng

四、把下列的古詩(shī)補(bǔ)充完整。

靜夜思

窗前明月,疑是地霜。

舉_______望明月,___________________

能力提升

五、核du一yI費(fèi)du,z檄ud一yfz微ud。

古朗月行

小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端。

1.小時(shí)候把月亮叫作。

2.小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,又以為是什么飛在青云端?用“一”在文中

畫出。

9.夜色

基礎(chǔ)過關(guān)

bdshengzih6xiangduiyingdeyinji6lidnqlIdi

一、把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。

I勇:s

'x----尸------------尸**\__;__

|yong^luan::ganchuang

dujuzixi$shengzi

二、讀句子寫生字。

wan

ES上

xiao

高興地m了。

zhaoyangziximclyu

三、照樣子寫詞語(yǔ)。

講了又講

能力提升

ggnjuk。w6nn省irdngxudnyixuan

四、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(只填序號(hào))

①課文寫“我”原來膽子很小,現(xiàn)在膽子大了,不怕黑夜,是因?yàn)閶寢?/p>

給我講了很多勇敢的故事。

②課文寫“我”原來膽子很小,現(xiàn)在膽子大了,不怕黑夜,是因?yàn)榘职?/p>

晚上拉我散步,讓我發(fā)現(xiàn)了夜色的美麗。

10.端午粽

基礎(chǔ)過關(guān)

bdxialiezideyinjiebuchongwanzheng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

uan___ongionudu

'i?.1

iifij標(biāo)念據(jù)肉

dUjuzixidshengzi

二、讀句子寫生字。

WUmizhen

今天中二m,媽媽做的飯子吃。

xudnh6sh)deIidngcltidnkdngzhltidnxiihdo

三、選擇合適的量詞填空。(只填序號(hào))

①鍋②股③顆

)棗=

清香)粽子

三、讀du一yi讀du,l逢idn一yil逢idn。

白白的紅紅的青青的

genj£ikdw6nndirdngxudnylxudnzhltidnxfihdo

五、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(只填序號(hào))

為紀(jì)念屈原,每到,我們就會(huì)吃粽子,

①中秋節(jié)②重陽(yáng)節(jié)③端午節(jié)

11.彩虹

基礎(chǔ)過關(guān)

bdxialidzldeyinji6bQchdngwanzh6ng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

dUjuzlxi§shengzi

二、讀句子寫生字。

kanqiangao

媽媽MU著我蕩秋.口一時(shí)快樂的樣子,姍1

xing

地笑了。

xi6chuxidliezidebushou

三、寫出下列字的部首。

xudnzitidnkongzhltidnxuhoo

四、選字填空。(只填序號(hào))

Sa曠I

".①座1

■HIV1---------

1.我()在()位上認(rèn)真寫字。

2.河上有一()小橋。

zhooyangzixi6ciyu

五、照樣子,寫詞語(yǔ)。

)來()去()來()去

能力提升

w6xiangdaoqlcdiqiaoshangzudsh6nmeg§njukew6nn6irdng]ianyi1ian

六、我想到七彩橋上做什么?根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

提著爸爸的灑水壺我的花裙子成了彩云

拿著媽媽的鏡子我在下雨

把哥哥的秋千拿去天上多了一個(gè)月亮

diiyidUzudyizud

七、讀一讀,做一做。

cdih6n9

彩虹

jintianxiawuxidleyizhdndayOyOhouw6z6udooyudnzilikonjiantiankongzhongchu

今天下午,下了一陣大雨。雨后我走到院子里,看見天空中出

xianyitiaowucaibinfendecdih6ngwanwandecaihdngjiuxiangyizuoxidoqiao

現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹,彎彎的彩虹就像一座小橋。

wdwenndinaicdih6ngshizenmelaidendindishudtianshangyduyiweiguang

我問奶奶:“彩虹是怎么來的?”奶奶說:“天上有一位光

mingshenh6ngji£ishitade96ngtaxiuxlshijiub6tadegOngy6ji(ishlh6ngguazaiyun

明神,虹就是他的弓,他很息后,就把他的弓,也就是虹,掛在云

duan

端?!?/p>

wdju6dehdibuddngji€iq(iwdnbdbdbdbdshudxidgudytihdutiankongzhongy6u

我覺得還不懂,就去問爸爸。爸爸說:“下過雨后,天空中有

xOduoxidoshuidih6ngshiy6uyuydngguangshedaotiankongzhongdeshuldilifenji^ch6ngchichdng

許多小水滴。虹是由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里,分解成吃成

chich6n9huangIdqingIanzidengs?guangjibch6n9lewom6nn6ngkandaode

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光,就成了我們能看到的

h6ngkdngql11shuldiyuddacdih6ngjiuyu6mei1i

虹。空氣里水滴越大,彩虹就越美麗。”

1.用“”畫出文中描寫顏色詞語(yǔ)。

2.彎彎的彩虹像o

3.彩虹是怎樣形成的用“----”在文中畫出。

語(yǔ)文園地四

bdxioliezideyinjidbuchongwdnzhSng

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

g6ixia1iddeciydjiashangzh^ngqu6de

二、給下列的詞語(yǔ)加上正確的

bdxidliedecivuhexiangduiyingderentlbuwei1ianqilai

三、把下列的詞語(yǔ)和相對(duì)應(yīng)的人體部位連起來。

tffli-1-111mi

門主

diiyidiizudyizud

五、讀一讀,做一做。

尋隱者不遇

_____________童子,言師采藥去,

_________此,

深處。

1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.詩(shī)人為什么沒有見到要找的人?

5.動(dòng)物兒歌

一、把b圖tup片i宜nh和6x相iang對(duì)duly應(yīng)ing的dec詞i語(yǔ)yu、音yTnj節(jié)i^l連ian軸qI1來ai。

xidchud^iyduxi^lidpianpiingdez1

二、寫出帶有下列偏旁的字。

四、讀du一y1讀du,逢lian一yil逢idn。

蜻蜓采蜜

蝴蝶展翅

蚯蚓結(jié)網(wǎng)

蜘蛛飛舞

蜜蜂搬家

螞蟻松土

6.古對(duì)今

b<ixia1idzideyTnjibuchdngwiinzhSng

把下列字的音節(jié)補(bǔ)充'完整、。

anuu__en__i

拉—尊。

genjukew6nniir6ngtidnkong

四、根搪課文內(nèi)容填空。ww綠W色.Is中p小j學(xué)y教.c育。網(wǎng)in

和風(fēng)對(duì)朝霞對(duì)

鳥語(yǔ)對(duì)桃對(duì)

古對(duì)__________

x116xfkdw6ndexfngshixi^duizi

五、學(xué)習(xí)課文的形式寫對(duì)子。

對(duì),對(duì)

對(duì),對(duì)

geixiaIiedezijiapianpangzuchengxTnzizaizucf

二、給下列的字加偏旁,組成新字再組詞。

三、把ba詞cf語(yǔ)yu和hex相iang對(duì)dul應(yīng)ying的dc圖tu片pian連lian起qI來1ai。

baxialiedejuzibuchongwanzheng

四、把下列的句子補(bǔ)充完整。

鈴聲響,下課了。操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢踵子丟,鍛煉

8.人之初

baxia1iedeyTnjiebuchongwanzheng

一、把下列的音節(jié)補(bǔ)充完整。

xshgzh

性相,相。

不琢,不成器,不學(xué),不知—

語(yǔ)文園地五

一、把ba下xia列1ie的des生hcn,g字zih和ed對(duì)uiy應(yīng)ingd的ey音Tnj節(jié)iel連ian起qi1來ai。

xiechudaiyouxialiepianpangdezi

二、寫出帶有下列偏旁的字。

1.()()的小河邊,有許多()草。

2.同學(xué)們正()讀書。

3.我要上學(xué)去了,我跟媽媽說)見。

四、把bA下xia列l(wèi)ied的ey諺Rny落ul連idn起qI1來di。

小蔥伴豆腐七上八下

竹籃子打水T七'r\'

芝麻開花一清(青)二白

十五個(gè)吊桶打水一場(chǎng)空

12.古詩(shī)兩首

基礎(chǔ)過關(guān)

gcixialiedezixuanzezhengquededuyTnzaifangkuang1Ihuashang

一、給下列的字選擇正確的讀音,在方框里畫上“J”。

baxia1iedeshTjubuchongwanzheng

四、把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整

1.小娃撐小艇,偷采蓮

不解藏蹤跡,浮萍道。

2.泉眼聲惜細(xì)流,樹蔭照柔。

小荷露,有蜻蜓

13.荷葉圓圓

基礎(chǔ)過關(guān).

bdxialiedeyTnjidbUchdngwdnzh6ng

一、把下列的音節(jié)補(bǔ)充完整、。

taixiaoyufang

歌卜+T卜+1聲

flngzh^o1izixiSciyu

三、仿照例子寫詞語(yǔ)。

(ABB式)

(很…很…)

bSxiangduiyingdecfyCHiln

四、把相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連X

V

A

V

五、g根en搪iu課kew文enn內(nèi)eiro容ngl連ian一yil連ian。

「小水珠涼傘

荷葉是小蜻蜓歌臺(tái)

Y小青蛙停機(jī)坪

小魚兒搖籃

14.要下雨了

基礎(chǔ)過關(guān)

一、把bAs生heng字z1和h6對(duì)dul應(yīng)ying的de音yTn節(jié)iiel連ian矗qI1來di。

3.媽媽到底去哪兒了()?

4.這兒的景色真美()!

1.我正忙著捉蟲子呢

2.你為什么飛得那么低葉一

3.今天怎么有空出來呀一一

4.小白兔你快回家吧小心淋雨

genjukew^nneirdngxudnyixudn

五、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。

六、鏤dU一yi篌dii,搦zud一yi搦zud。

huanylngxidoyudian

歡迎小雨點(diǎn)

laiyldidnbuyaotaidud

來一點(diǎn),不要太多。

Idiyididnbdydotdishdo

來一點(diǎn),不要太少。

IdiyididnniIUlidkailezulbad6ng

來一點(diǎn),泥土裂開了嘴巴等。

Idiyidifinxidom6gumenchengzhexidosdnd^ng

來一點(diǎn),小蘑菇們撐著小傘等。

laiyididnxidoh6yezuanchushulmiandeng

來一點(diǎn),小荷葉鉆出水面等。

xidoshuitongxiaoleyididnyigexiaowo

小水塘笑了,一點(diǎn)一個(gè)笑窩。

xidoyejiixiaoleyidiSnjlngyi9611

小野菊笑了,一點(diǎn)敬一個(gè)禮。

1.兒歌中盼望小雨點(diǎn)到來的都有誰(shuí)?用“—”畫出。

2.根據(jù)兒歌內(nèi)容選一選。(只填序號(hào))

①裂開嘴巴②鉆出水面③一點(diǎn)敬一個(gè)禮④撐著小傘

⑤一點(diǎn)一個(gè)笑窩

小野菊小水塘小荷葉

泥土小蘑菇

語(yǔ)文園地六

g6ixi豆liedez1xuSnzezh^ngquededuyTnhuAshing

一、給下列的字選擇正確的讀音,畫上“—”

zhigunyindou

例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草o

小鳥在飛。

1.小鳥在飛。

2.小鳥在飛。

四、把bax下ia列l(wèi)ied的ei句u子zil連ian起qi1來ai。

敏而好學(xué)不知?jiǎng)t問讀書百遍讀萬卷書

而義自見不恥下問行萬里路不能則學(xué)

15.文具的家

基礎(chǔ)過關(guān)

zaizhdngqu6deyinji6hdumiandd

一、在正確的音節(jié)后面打“J”。

yiciwenju

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