小學(xué)三年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)課件-2篇 2

三年級(jí)期末學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)PPT主講人：xxx歡/迎/各/位/家/長(zhǎng)/蒞/臨家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)1.班級(jí)情況介紹目錄CONTENTS2.認(rèn)識(shí)三年級(jí)3.關(guān)于學(xué)習(xí)的建議Summaryofthissemester'sworkSuggestionsonWinterVacationAnalysisofFinalExaminationResults4.學(xué)生防疫要求Summaryofthissemester'swork家校攜手，鋪就成功路。真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)。班級(jí)情況介紹PART01>>>班級(jí)情況介紹班主任兼語(yǔ)文老師：桃小夭123000數(shù)學(xué)覓老語(yǔ)知老級(jí)情況介紹01部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性，02少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位置，上網(wǎng)玩游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)。03學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，喜歡奔跑打鬧,有事有病，不請(qǐng)假。04部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，校服、紅領(lǐng)巾家校攜手，鋪就成功路。真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)。認(rèn)識(shí)三年級(jí)PART02>>>認(rèn)識(shí)三年級(jí)三年級(jí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、情緒控制力的關(guān)鍵期，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的最后時(shí)期。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在很大程度上影響著孩子的的學(xué)習(xí)成績(jī)，因而，希望我們家長(zhǎng)和老師共同配合幫助我們的孩子順利度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期。認(rèn)識(shí)三年級(jí)小學(xué)1一2年級(jí)，孩子所學(xué)的知識(shí)比較單一，動(dòng)手、動(dòng)腦的題目少，但從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)逐漸復(fù)雜，需要調(diào)動(dòng)孩子腦、眼、耳、口等綜合器官，學(xué)習(xí)能力分化小學(xué)1一2年級(jí)大多數(shù)孩子比較聽(tīng)話(huà)，但三年級(jí)以后，一部分孩子原來(lái)很守紀(jì)律的孩子開(kāi)始_上課搗亂、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等。紀(jì)律分化家校攜手，鋪就成功路。真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)。關(guān)于學(xué)習(xí)的建議PART03>>>關(guān)于學(xué)習(xí)的建議第一、抓作業(yè).堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)并簽名，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)好習(xí)慣。第三、了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩蘇子按進(jìn)度過(guò)關(guān)。一、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)的建議二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣英國(guó)有句諺語(yǔ):行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生。生動(dòng)的闡述了習(xí)慣的重要性，所以家長(zhǎng)要從小注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。關(guān)于學(xué)習(xí)的建議為什么孩子不愿與父母交流,父母的話(huà)都不愿聽(tīng)?為什么孩子屢教不改?無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情,這里沒(méi)有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧關(guān)于學(xué)習(xí)的建議建議一:身教重于言傳教育無(wú)他，榜樣而已建議二:斥責(zé)”要有的放矢批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢關(guān)于學(xué)習(xí)的建議建議三:重結(jié)果更重過(guò)程有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。不能有好的出息，結(jié)果可想而知。家校攜手，鋪就成功路。真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)。學(xué)生防疫要求PART04>>>學(xué)生防疫要求防護(hù)及生活、學(xué)習(xí)方面的用具：防護(hù)用品：口罩、消毒濕巾、免洗洗手液等衛(wèi)生用品，不允許攜帶酒精、消毒劑等危險(xiǎn)物品來(lái)校。生活用品：水杯(學(xué)校提供免費(fèi)的直飲水)或礦泉水、餐具（學(xué)校提供餐盤(pán)，準(zhǔn)備好筷子或勺子）。學(xué)生防疫要求幫助孩子監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況，在《學(xué)生每日體溫自測(cè)表》上簽字。當(dāng)孩子出現(xiàn)體溫及身體狀況異常時(shí)，第一時(shí)間向?qū)W校老師請(qǐng)假，及時(shí)帶孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并主動(dòng)告知老師孩子的診斷結(jié)果，等孩子痊愈后再讓孩子返校。孩子離家前感謝您的參與主講人：xxx歡/迎/各/位/家/長(zhǎng)/蒞/臨家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)家校共育靜水流深家校共育靜水流深三年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況家校協(xié)同寒假安全三年二班

班主任：姓名

日期：2022.目錄班級(jí)情況介紹三年級(jí)學(xué)習(xí)方法家庭教育分享寒假假期安全班級(jí)情況介紹第一部分三年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)會(huì)25位男生班標(biāo)：“正直、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”班級(jí)宗旨：“說(shuō)到做到”班級(jí)學(xué)風(fēng)：“勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，努力上進(jìn)需點(diǎn)滴積累”我班現(xiàn)在有50位同學(xué)25位女生班主任輸入姓名任課教師情況語(yǔ)文老師輸入姓名數(shù)學(xué)老師輸入姓名英語(yǔ)老師我班班干部插入圖片班長(zhǎng)輸入姓名副班長(zhǎng)輸入姓名學(xué)習(xí)委員輸入姓名紀(jì)律委員輸入姓名插入圖片插入圖片插入圖片三年級(jí)學(xué)習(xí)方法第二部分三年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)會(huì)復(fù)習(xí):①一課一復(fù)習(xí)②

一單元一復(fù)習(xí)語(yǔ)文預(yù)習(xí):①標(biāo)好自然段，朗讀課文②

劃生字詞，自學(xué)多音字③

默讀課文，想想每部分的意思，不懂的詞語(yǔ)查一查，想一想④

再次朗讀課文⑤

思考課后習(xí)題關(guān)注孩子的做題習(xí)慣＊

筆誤——寫(xiě)完默讀一遍＊

漏題——逐題打勾＊

審題不清——圈點(diǎn)關(guān)鍵詞＊

閱讀理解失分多——去文中找答案上課的要求:①全神貫注，學(xué)會(huì)聽(tīng)課②

積極思考③

大膽發(fā)言，聲音響亮④

適當(dāng)筆記，筆記要記得又快又好閱讀習(xí)慣

愛(ài)閱讀，見(jiàn)多識(shí)廣的孩子們，成績(jī)上升顯著，后發(fā)制人～讀什么？怎么讀？廣泛閱讀：急需拓展散文閱讀(冰心，葉圣陶，老舍，豐子愷，汪曾祺，曹文軒……)可針對(duì)語(yǔ)文書(shū)內(nèi)容進(jìn)行閱讀適當(dāng)精讀①

字母——正確書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母大小寫(xiě)②

語(yǔ)音——了解簡(jiǎn)單的字母拼讀規(guī)律和因素表③

單詞——180多個(gè)單詞(三年級(jí))④語(yǔ)法——詞性的簡(jiǎn)單歸納，名詞的單復(fù)數(shù)形式，一般疑問(wèn)句及回答，特殊疑問(wèn)句及回答，祈使句，感嘆句⑤

其他——歌曲9首，歌謠8首英文教材分析預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要求

聽(tīng)讀課文，理解文意，標(biāo)注難點(diǎn)，背誦知識(shí)點(diǎn)，自讀不能偷工減料，大聲朗讀做題存在的問(wèn)題①

學(xué)生不會(huì)自己審題，讀題(聽(tīng)力)②做聽(tīng)力題注意力不集中③

單詞，短語(yǔ)，句子中文意思不清，遺忘標(biāo)點(diǎn)④

讀書(shū)少，語(yǔ)感差⑤

做題速度慢⑥

不知道如何全面檢查(劃關(guān)鍵字)如何有效記憶單詞&詞組①

眼口手全方位調(diào)動(dòng):邊看邊讀邊寫(xiě)(書(shū)空)②滾雪球:每天復(fù)習(xí)舊知識(shí)③

單詞本，單詞卡片:拼讀，指讀④

利用零碎時(shí)間背誦:早讀，晚讀⑤

不支持死記硬背，支持拼讀三年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺。對(duì)小學(xué)后階段的學(xué)習(xí)影響非常重要。數(shù)學(xué)教材分析良好習(xí)慣的養(yǎng)成——認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣數(shù)學(xué)等號(hào)，畫(huà)線(xiàn)段用直尺書(shū)寫(xiě)工整，做題要按照題目要求，格式完整解決問(wèn)題要仔細(xì)讀題，審題，寫(xiě)算式寫(xiě)單位名稱(chēng)和答句，力求落筆準(zhǔn)學(xué)習(xí)建議打好草稿。一個(gè)孩子是否謹(jǐn)慎，從他的草稿就可以看出，當(dāng)孩子養(yǎng)成從草稿開(kāi)始就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣，就有利于克服粗心的毛病堅(jiān)持計(jì)算訓(xùn)練，力求落筆準(zhǔn)確家校合作，認(rèn)真檢查孩子家校聯(lián)系簿上的作業(yè)記錄和完成情況，注意書(shū)寫(xiě)習(xí)慣在數(shù)學(xué)思維方面，對(duì)于學(xué)有的環(huán)境，余力的孩子可以每天練習(xí)2-3題思維訓(xùn)練，活躍思維，鞏固知識(shí)給孩子提供安靜的環(huán)境，先做該做的事，再做想做的事錯(cuò)題整理一遍后盡量舉一反三，再舉個(gè)例子練一練家庭教育分享第三部分三年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)會(huì)1、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。過(guò)分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了，動(dòng)作笨拙，行為幼稚，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理;第二是社會(huì)化困難，社交無(wú)能，無(wú)法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，過(guò)分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，責(zé)任心淡漠，報(bào)復(fù)心較重，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為。從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長(zhǎng)不包辦代替。3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。4、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。1)每天花一定的時(shí)間與孩子交流。2)每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。3)和孩子一起外出。4)和孩子一起看書(shū)、看電視。寒假假期安全第四部分三年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。家長(zhǎng)喝酒后不駕駛私家車(chē)或摩托車(chē)，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車(chē)，不要坐私人車(chē)。乘車(chē)時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車(chē)外。不玩弄車(chē)門(mén)和車(chē)窗。1.交通出行安全認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險(xiǎn)懂得如何保護(hù)自己，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救的能力。家長(zhǎng)是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處；幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。2.室內(nèi)活動(dòng)安全教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。帶孩子游玩、參觀(guān)、進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。家長(zhǎng)不要帶幼兒到冰面、野外場(chǎng)所，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，避免受到傷害。讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話(huà)，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打。3.室外活動(dòng)安全不暴飲暴食，不吃過(guò)分油膩、生冷、辛辣的食物。不吃過(guò)分的零食，要保證一日三餐。不吃來(lái)歷不明的可疑食物，防止食物中毒。加強(qiáng)對(duì)傳染性疾病的預(yù)防，特別是對(duì)腸道傳染病等的預(yù)防。4.飲食安全節(jié)假日期間，家長(zhǎng)和孩子要主動(dòng)減少走親訪(fǎng)友，減少聚集性活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人健康監(jiān)測(cè)不購(gòu)買(mǎi)來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，不從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和國(guó)（境）外網(wǎng)購(gòu)、海淘物品，選購(gòu)清洗冷鏈?zhǔn)称窌r(shí)帶手套，打開(kāi)貨物前用酒精對(duì)其包裝進(jìn)行消毒。講究個(gè)