九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究導(dǎo)學(xué)案新版新人教版

Page3第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．初步學(xué)會(huì)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行視察和描述的方法。2．初步學(xué)習(xí)書寫探究活動(dòng)或試驗(yàn)報(bào)告的方法，培育學(xué)生試驗(yàn)操作實(shí)力和視察、分析問題的實(shí)力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解科學(xué)探究過(guò)程和方法，學(xué)會(huì)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的視察、記錄和描述，學(xué)會(huì)表述試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)書寫探究活動(dòng)報(bào)告?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)1．化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，很多化學(xué)的重大發(fā)覺和探討成果都是通過(guò)試驗(yàn)得到的。2．蠟燭的外觀為白色的固體，用指甲能劃出劃痕，說(shuō)明它的硬度小。把它放入水中，能浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水小。二、新知導(dǎo)學(xué)學(xué)問點(diǎn)一化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材P11~P12，完成下列填空。1．化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是試驗(yàn)，通過(guò)試驗(yàn)以及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的視察、記錄和分析等，可以發(fā)覺和驗(yàn)證化學(xué)原理。2．試驗(yàn)探究時(shí)，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn)：（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；（2）注物質(zhì)的改變；（3）關(guān)注物質(zhì)的改變的過(guò)程以及對(duì)結(jié)果的說(shuō)明和探討。3．科學(xué)探究的方法：提出問題→作出猜想（或假設(shè)）→制定安排→設(shè)計(jì)試驗(yàn)→收集證據(jù)→分析論證→說(shuō)明與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與溝通。學(xué)問點(diǎn)二對(duì)蠟燭及其燃燒的探究【師生合作】學(xué)生分小組，在老師的引導(dǎo)下演示教材P12的“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”試驗(yàn)，視察并描述，完成下表。探究報(bào)告姓名合作者班級(jí)日期探究活動(dòng)名稱對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究活動(dòng)目的探究蠟燭的性質(zhì)和改變用品蠟燭、火柴、燒杯、小刀、水、澄清石灰水等步驟和方法現(xiàn)象和分析（1）點(diǎn)燃前：探究蠟燭的物理性質(zhì)蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的，紅色（或白色等）色固體，不溶于水，質(zhì)軟，切下一小塊石蠟放入水中會(huì)漂移，說(shuō)明石蠟的密度小于水。（2）燃燒時(shí)：視察燃燒時(shí)現(xiàn)象，并進(jìn)行試驗(yàn)發(fā)黃光，放熱，冒黑煙，火焰分三層，最外層最亮，最內(nèi)層最暗。（3）熄滅后：視察現(xiàn)象，用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙冒白煙，白煙可以點(diǎn)燃。結(jié)論①蠟燭具有可燃性，火焰分三層，外焰溫度最高，焰心最低；②蠟燭燃燒時(shí)，既發(fā)生化學(xué)改變，又發(fā)生物理改變；③蠟燭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。問題和建議蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)？我的問題（或建議）：石蠟蒸氣冷凝的固體顆粒。蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是什么物質(zhì)？（合理即可）。特殊提示1．“生成二氧化碳和水”是結(jié)論，“生成水霧、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”才是現(xiàn)象。2．黑煙和白煙的區(qū)分：蠟燭燃燒產(chǎn)生的黑煙是其不充分燃燒產(chǎn)生的炭黑，剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒。三、我的收獲四、當(dāng)堂檢測(cè)1．化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要的方法是（C）A．計(jì)算B．測(cè)量C．試驗(yàn)D．推理2．下列是“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論，其中不正確的是（C）A．石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于水 B．用小刀可將石蠟切下，說(shuō)明石蠟的硬度較小 C．蠟燭被吹滅有白煙，說(shuō)明蠟燭燃燒現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生 D．將干冷的燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成3．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭在燃燒過(guò)程中發(fā)生了一系列改變，關(guān)于這一過(guò)程說(shuō)法不正確的是（C）A．蠟燭的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) B．蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳 C．蠟燭的燃燒是物理改變 D．蠟燭受熱熔化是物理改變4．小新在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)覺罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不行取的是（B）A．反復(fù)試驗(yàn)，并視察是否有相同的現(xiàn)象 B．認(rèn)為與本次試驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 C．詢問老師或同學(xué)，探討黑色物質(zhì)的成因 D．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么5．下列是關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究。（1）點(diǎn)燃蠟燭后，按圖A的方式將一根火柴快速平放在火焰中，約1s后取出，可以視察到C點(diǎn)炭