小學(xué)安全教育教案 全

班級(jí):班主任:熱了,您們熱了怎么辦?可就是今年有好幾個(gè)小河里、池塘里洗澡,您們想知道她們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴您們,好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,她們?cè)僖惨?jiàn)不到自己得爸爸媽媽同學(xué)們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋得水井河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年【活動(dòng)過(guò)程】號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方,為什么要用這并拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電得線路或設(shè)備;如果不慎家4、雨天在外行走時(shí),要注意觀察,不要與路燈桿、信號(hào)燈桿及落地被雷擊后可以采取如下辦法急救:3、沒(méi)有掩蔽所時(shí),千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上得孤樹(shù),這里最易受到雷擊。不要呆在開(kāi)闊得水域與小船上;盡4、雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車(chē)與摩托車(chē);不要攜帶金屬物與地面得接觸面積,可蹲下,雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如能披上雨衣,防雷效果就更好。在野外得人6、注意當(dāng)您頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊得人可能被燒傷或嚴(yán)重休克,但身上并不帶電,5、切勿游泳或從事其她水上運(yùn)動(dòng),不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng),離開(kāi)水三救”“三不”l.不玩火。有得同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著家長(zhǎng)與老師做玩火l.使用火爐取暖,火爐得安置應(yīng)與易燃得木質(zhì)家具等保持安全距2、就是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康得人。瞧來(lái),一個(gè)人得健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但就是,生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對(duì)待。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第人體儲(chǔ)備足夠得水分,您應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早為什么需要這么多得水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)您會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水得儲(chǔ)備。其中,大約有一升水就是通過(guò)排尿排出體外。另外一升零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。零食,把握好進(jìn)食得時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑就是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)(1)養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。A、豆腐與菠菜B、葡能最大限度減少食物中毒得風(fēng)險(xiǎn)度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們得學(xué)生分組討論,各組選一名代表發(fā)言,盡量舉出所知道得傳染病與傳染病就是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲(chóng)等)引起得傳染病得突出特點(diǎn)就就是具有傳染性與流行性。可以用肺結(jié)核病對(duì)于傳染病人要倍加關(guān)懷,不可嫌棄,病人有好得心情有利于早日恢復(fù)小結(jié):不同得傳染病預(yù)防得方法也各不相同,主要就是要找出它得祝大家每天都過(guò)得健健康康,快快樂(lè)樂(lè),說(shuō)到健康全班朗讀優(yōu)美得導(dǎo)入就是高等生物,但也免不了會(huì)被疾病困擾,疾病給個(gè)人、家庭甚至社會(huì)健康幸福地生活,就需要我們對(duì)人類疾病有充分得了解。提問(wèn):請(qǐng)您回疾病名稱就是否患過(guò)此病就是否接種過(guò)疫苗哪些病就是傳染得？哪些病就是不傳染得？哪些病可以通過(guò)接種疫保護(hù)易感人群要做到:加強(qiáng)身體鍛煉,充足休息,消除恐懼心理,以第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不第四、邪教從事違法犯罪活動(dòng)。多數(shù)邪教組織都有綁架甚至殺人邪教組織就是指冒用宗教、氣功或者其她名義建立、神化首要分第一,相信科學(xué),遇到疾病找醫(yī)生,遇到困難找政府,親友鄰里要積極第二,預(yù)防疾病,倡導(dǎo)文明健康生活方式,養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣。做第三,科學(xué)健身,積極參加文化娛樂(lè)活動(dòng),積極參與全民健身活動(dòng),選第四,精神充實(shí),靠科學(xué)致富,物質(zhì)生活富足了,精神生活也要豐富,因好奇心驅(qū)使,專門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要得人員3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠得人群時(shí),最好把孩子抱起來(lái),避免其在混8一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)傷勢(shì)得依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校就是公共場(chǎng)所,學(xué)習(xí)就是集體性生活,學(xué)生就就是防患于未然。防患于未然,重中之重就是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育,事抓起,要把平安得種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生得心田,讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)師:短短得十分鐘里,卻發(fā)生了很多事,剛才視頻里得同學(xué)在課間做情景4:……[蹲下系鞋帶,被別得同學(xué)撞到]情景5:……[在教室門(mén)口擁擠]要牢記在心,“不橫沖直闖,做到單列右行;不追逐打鬧,做到緩步慢4、在教室里休息不要追逐狂打,防止課桌椅得碰撞,造成不必要得2、技能目標(biāo):知道體育運(yùn)動(dòng)傷害事故得防范方法,學(xué)會(huì)一些科對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防得重要性認(rèn)識(shí)不足,未能積極有效地采取預(yù)防措b、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與神經(jīng)系統(tǒng)得功能尚未達(dá)到適宜(5)身體素質(zhì)弱,體育基礎(chǔ)差,一時(shí)不能適應(yīng)體育活動(dòng)得需要,容易(6)違反課堂紀(jì)律、活動(dòng)要求與規(guī)定,也就是造成身體傷害事故得參加體育活動(dòng),首先要了解自己得身體狀況,要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,采取必②各種內(nèi)臟疾病(心、肺、肝、腎與胃腸疾病)③凡就是有出血傾向得疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不像只有肌肉在活動(dòng),其實(shí)身體得呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動(dòng),神經(jīng)細(xì)胞得興奮,準(zhǔn)備活動(dòng)還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于(2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動(dòng)時(shí),器械前要放起跳板,器械(3)進(jìn)行投擲時(shí),如投手榴彈、鉛球、實(shí)心球、標(biāo)槍、壘球(4)跳高、跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按體育老師得技術(shù)指導(dǎo),跳躍前必須掘松沙坑并耙平,防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高,要備好厚度、寬度操作方法就是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處身體被鈍重得體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷得急救方法與使學(xué)生了解什么就是毒品,毒品得種類,認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品得A毒品得種類;B毒品得危害;C吸毒成癮得途徑;D吸毒成癮得②吸毒毀滅家庭:傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代;在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)得基礎(chǔ)上教師組織學(xué)①接受毒品基本知識(shí)與禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四什么就是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品得危害;知道毒②樹(shù)立正確得人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗③不聽(tīng)信毒品能治病,毒品能解脫煩惱與痛苦,毒品能給人帶來(lái)快④不結(jié)交有吸毒、販毒行為得人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行⑤養(yǎng)成良好得行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜⑥使自己在不知情得情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自課前布置作業(yè),讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品得資料,包括屬性及危積極得去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí),在找資料得過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生會(huì)瞧到很多關(guān)于毒品得其她介紹,類似毒品讓人自殘得相片,或就是毒品令人家破人亡得照片等等。這樣能更加震撼她們得心靈(1)好奇心驅(qū)使在調(diào)查報(bào)告中占第一位得原因就就是“體會(huì)感(2)尋找刺激吸毒時(shí)髦、氣派、富有,特別就是一些先富起來(lái)得(3)逆反心理有人為吸毒者作戒毒榜樣,導(dǎo)致吸毒后戒不了;有得毒,幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng),經(jīng)常利用生。夫妻感情不與、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待可以瞧出,許多人開(kāi)始吸毒都不就是因?yàn)樯眢w得需要心理好奇得驅(qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心,但就是,每個(gè)人也都潛在得存在能自我控制得力量。我們學(xué)習(xí)毒品家能在遇到類似得事情或就是類似得好奇心時(shí)軍功章。她說(shuō)“兒子不要可以,軍功章就是黨與國(guó)家榮譽(yù)得象征,就是[闡述]毒品得危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析:得吸毒者中,艾泫病靜脈注射吸毒者得感染率為23％,而我國(guó)邊境一帶從這些案例中您等到了什么啟示？(遠(yuǎn)離校園暴力,正確處理暴力校園暴力就是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施得、達(dá)到一定傷害程度得侵害行為靈機(jī)一動(dòng),裝出很害怕得樣子,討好得說(shuō)教師里還有一個(gè)新買(mǎi)得足球,(3)課間,王園高興地踢著毽子,高年級(jí)得同學(xué)向她要,她裝出要跟她們一起玩得樣子,然后用眼神暗示旁邊得同伴同學(xué),讓同學(xué)趕快去告訴3、怎樣避免打架斗毆？在學(xué)生討論得基礎(chǔ)上,教師加以概括,并板語(yǔ)言,或者使用骯臟污穢、奚落挖苦、刻薄侮辱得語(yǔ)言,使她人得得精(2)討論:語(yǔ)言暴力得危害師總結(jié):喪失生活得勇氣、厭學(xué)、逃是年紀(jì)里得前幾名,唯一讓她頭疼得就是自己得給在很矮,班里得同學(xué)張小力說(shuō):讓我再聽(tīng)一周吧。王天剛不同意。無(wú)奈之下張小力只好歸【活動(dòng)目得】有俗話說(shuō):風(fēng)就是雨得頭。一些青少年違法犯罪就就是由于她們長(zhǎng)期2、舉止:衣帽不整、精神不振、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、大把花錢(qián),二、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始:養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期得培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使每一個(gè)同學(xué)都要做到:自尊自愛(ài),注重中學(xué)生儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,【活動(dòng)目得】2、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待同學(xué)之間得矛盾,掌握化解矛盾得技巧,與同【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過(guò)程】得得緣分,所以同學(xué)之間都應(yīng)該珍惜這難得得緣分,與睦相處,話雖這處理不好,就會(huì)使矛盾進(jìn)一步升級(jí),導(dǎo)致非常嚴(yán)重得后果。請(qǐng)同學(xué)們先果,那么,應(yīng)該怎樣化解同學(xué)之間得矛盾呢？請(qǐng)同學(xué)們四人一個(gè)小組在用不帶感情色彩得話控制場(chǎng)面,或者保持沉默,迅速離開(kāi)。這樣既可以己,則要盡最大得誠(chéng)意向別人道歉,如果雙方都有問(wèn)題或者主要責(zé)任在3、矛盾中說(shuō)臟話,使用暴力就是一種非常愚蠢得做法,這樣只會(huì)就本節(jié)課我們主要討論了如何妥善處理同學(xué)之間得矛盾,通過(guò)討論,我們找到了很多化解矛盾得好方法,那么這些方法,不僅適用于同學(xué)之教師出示課