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2.3地域文化與城鄉(xiāng)景觀高中地理第二章第三節(jié)任務(wù)清單學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解并說出地域文化和城鄉(xiāng)景觀的內(nèi)涵23結(jié)合實(shí)例說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)結(jié)合實(shí)例說明,地理環(huán)境對地域文化形成的作用任務(wù)清單重難點(diǎn)*舉例說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)*圍繞本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),考察材料分析能力能力培養(yǎng)課題導(dǎo)入蒙古包鄉(xiāng)村農(nóng)場江南水鄉(xiāng)苗寨風(fēng)光智利彩色建筑概念引入1地域文化的概念1.文化源于人類對自身和世界的感悟和認(rèn)知,不同地域的文化有各自的特色。2.地域文化就是在特殊地域范圍內(nèi)形成的物質(zhì)方面和非物質(zhì)方面的文化。概念引入概念引入2景觀的概念1.景觀是指相對固定在地表的實(shí)體要素。按照地表要素是否受到人類影響,景觀可分為自然景觀和人文景觀。2.城鄉(xiāng)景觀是在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村里以人文景觀為主的地理景觀,通常人們可以從城鄉(xiāng)景觀入手去感受地域文化。概念引入案例分析(一)(1)找出體現(xiàn)紅河哈尼梯田地域文化的描述點(diǎn)撥:分生產(chǎn)活動,用水、用地制度,價值觀和審美情趣三個方面案例分析(一)地域文化不同方面體現(xiàn)生產(chǎn)活動一千多年前,生活在這里的哈尼族等民族就開辟了梯田,種植水稻用地制度經(jīng)長時間摸索,人們發(fā)現(xiàn)森林是涵養(yǎng)水源的寶庫,必須保證山上的森林面積足夠大,水源才能常年不枯,于是民間規(guī)定特定范圍的森林不得砍伐用水制度為了緩解用水矛盾,村民修筑了溝渠,連接各家的稻田,每個村都選出一位正直公正、責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任分水官,負(fù)責(zé)分配每一塊田的用水量價值觀審美情趣層層水田映照著藍(lán)天白云,宛如一幅油畫,吸引了無數(shù)游客案例分析(一)(2)分析紅河哈尼梯田所處地理環(huán)境對地域文化形成的作用案例分析(一)(2)分析紅河哈尼梯田所處地理環(huán)境對地域文化形成的作用地處橫斷山區(qū),山地多平地少開辟梯田,巖考山泉、溪流灌溉案例分析(一)材料:云南地處低緯高原,主要受到南亞季風(fēng)和青藏高原的影響,其降水時空分布變化很大。各地年平均降水量560~2300mm,雨季(5~10月)降水量約占全年的85%以上,而干季(11~4月)僅占15%左右。因此,云南大面積的冬春、初夏干旱和汛期的局部洪澇非常明顯。用地制度、用水制度水源常年不枯,緩解用水矛盾案例分析(二)地域文化與鄉(xiāng)村景觀江西婺源案例分析(二)江西婺源宅高天低,人地和諧案例分析(二)江西婺源分析婺源地理環(huán)境對其地域文化的形成起到了什么作用。材料一:婺源,全縣屬丘陵地貌,地勢大致由東北向西南傾斜,境內(nèi)山巒重疊,溪澗縱橫,森林覆蓋率82%,縣總面積2947平方公里,人口34萬。材料二:婺源縣具有東亞季風(fēng)區(qū)的特色,四季分明、雨量充沛、霜期較短。這里歷年平均氣溫為16.8℃,最熱月7月,月平均氣溫為28.0℃。歷年總降水平均1962.3毫米,其中1-6月降水呈遞增趨勢,7-12月呈遞減趨勢;上半年占全年降水量的69%,4-6月為明顯雨季,稱為汛期,平均月雨量在200-300毫米以上,占全年降水量的47.9%。案例分析(三)案例分析(四)案例分析(四)材料展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐母x文化。其中,村落的空間布局、村落水系的修建、民居的具體功能(如書院、祠堂等)都可以體現(xiàn)這一文化。宏村景觀與地域文化(1)閱讀教材46頁的案例,分析宏村哪些景觀體現(xiàn)出了當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕??案例分析(四)宏村地處皖南山區(qū),水系較為豐富,宏村的村落布局以及村落水系修建正是得益于這種地理環(huán)境。(2)分析宏村所處地理環(huán)境對該地地域文化形成的作用。案例分析(五)地域文化與城市景觀上海案例分析(五)上海相輔相成互相促進(jìn)案例分析(五)(1)舉例說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)案例分析(五)(2)閱讀材料,分析蘇州地理環(huán)境對其地域文化形成的作用。材料一:蘇州位于長江三角洲中部、江蘇省東南部,東傍上海,南接浙江,西抱太湖,北依長江。全市地勢低平,境內(nèi)河流縱橫,湖泊眾多,太湖水面絕大部分在蘇州境內(nèi),河流、湖泊面積占全市土地面積的36.6
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